通貨膨脹對大學生學習生活影響的調查分析及對策研究

孔嬌嬌　顧　瀟

[摘要]經濟運行中周期性出現(xiàn)的經濟擴張與經濟緊縮交替更迭、循環(huán)往復是一種必然的經濟現(xiàn)象,也定會給社會各方面帶來不同的影響和沖擊。2007年到2008年顯著的通貨膨脹便給社會的各個方面造成了一定的影響,其中也給在校大學生的學習和生活上帶來了較大程度上的沖擊。本文運用問卷調查所采集的數(shù)據(jù)信息,對通貨膨脹前后大學生收入、消費結構的變動情況,通貨膨脹對大學生的學習的影響狀況,以及大學生自身、學校、政府應對通貨膨脹所采取的措施及其實行效果等的信息進行了處理和分析,進而根據(jù)問卷分析所揭示的信息從大學生自身、學校、政府三方面出發(fā)制定了應對通貨膨脹的可行性建議及具體措施,以保障在校大學生正常的學習生活。

[關鍵詞]通貨膨脹 大學生 學習生活 對策

一、通貨膨脹對大學生日常生活影響

(一)大學生收入來源的渠道及其變化分析

通過調查分析發(fā)現(xiàn),大學生的月收入來源有家庭、勤工儉學、獎學金、助學金、生活補助金及其它方面,其中來自于家庭的占了96.53%,而其它的各項收入之和不足4%。這說明增加來自于家庭的收入已經成了大學生應對通貨膨脹的最有效途徑。

同時,對大學生2007與2008年家庭來源月收入額進行調查,分析結果表明2008年上半年大學生的平均家庭來源收入為951.333元,比2007年同期的856.1667元增長了11.12%,這一數(shù)據(jù)已經遠遠超過了各期的通貨膨脹率。但這并不代表通貨膨脹給大學生帶來的壓力可以僅僅依靠家庭來源收入的增加而消除,因為據(jù)不全面統(tǒng)計有44.14%的大學生其來自于家庭的收入并沒有增加,甚至出現(xiàn)了減少的跡象?？梢?要緩解通貨膨脹對大學生的影響是無法單純依靠家庭來源解決的,還需要大學生自身、學校及政府等方面的共同努力。

(二)通貨膨脹對大學生消費支出的影響分析

通貨膨脹前后大學生消費支出額顯著增加。根據(jù)調查中所得的通貨膨脹前后大學生的消費情況的數(shù)據(jù)進行頻數(shù)統(tǒng)計,可知大學生2008年上半年的月消費支出額主要分布在600-1000元之間,與2007年同期的分布存在明顯的差異。為了檢驗通貨膨脹前后大學生的支出是否有增加,運用雙樣本均值t檢驗[2],檢驗結果顯示在0.05的顯著性水平下拒絕2007上半年月支出大于或者等于2008下半年的原假設,因此有理由說明通貨膨脹對大學生的消費的影響是顯著的,并且導致了大學生2008年上半年的平均月支出顯著高于2007年同期大學生的平均月支出(如表1所示)。

二、應對通貨膨脹的所采取的措施及效應分析

(一)大學生對通貨膨脹問題的反應及其所采取的措施

1.大學生對通貨膨脹的認知程度普遍不高。根據(jù)調查顯示大部分大學生對此次通貨膨脹缺乏充分的了解,這與政府和學校在這方面缺乏宣傳有關,這樣很容易引起部分學生對物價上漲的恐慌,增加不穩(wěn)定的因素。

2.大學生對緩解通貨膨脹所采取的措施不一,總體來說效果均不夠理想。在“大學生采用哪些措施來緩解通貨膨脹對自身消費支出的影響”的分析中得出(表3):選擇“能省就省”的人占大學生總人數(shù)的61.17%,優(yōu)點是采用節(jié)省的方法對于減少消費支出十分有效,缺點是有時候過分的節(jié)省會失去面對通貨膨脹的主動性并且影響人的正常學習生活。選擇“向家里要錢”的人占總人數(shù)的24.17%,優(yōu)點是可以大幅度地減少通脹的壓力,缺點是這樣做無疑加重了家庭的負擔。選擇“制定消費預算”的占總人數(shù)的24.83%,顯然這部分人對通貨膨脹有一定的了解,在面對通貨膨脹時能夠理智的應對。采用“勤工儉學”的比率很小,為8.17%,它的優(yōu)點是在改善生活的同時的到自身的鍛煉。缺點是勤工儉學崗位分配具有局限性。還有6.67%的人選擇了“其它”,根據(jù)調查了解大學生選擇的“其它措施”多為證券投資、商品零售等,這些措施具有一定的好處但其中的風險性也不容忽視。

(二)學校應對通貨膨脹所采取的措施及其效果分析

通貨膨脹期間學校采取了很多措施來抑制通貨膨脹對大學生的影響,如控制食堂價格、提供更多的兼職崗位、建立跳蚤市場、減免學費等(表4),但力度仍顯不夠。

1.控制食堂價格措施實行效果不明顯。從表4,5中可以看出有67.17%的學生反應學校采取了“控制食堂價格”的措施,但其中有89.16%的學生認為此項措施實行效果一般或不明顯。根據(jù)調查研究發(fā)現(xiàn),學生的就餐食堂分為兩種:一種是學校自營的,一種是非學校經營的。學校自營的食堂在保本的基礎上努力控制價格上漲,但原材料價格的上漲使得食堂面臨著虧本的威脅。而非學校經營的食堂的價格往往是水漲船高,有時甚至價格高了質量卻下去了。所以控制食堂價格這一措施效果不明顯。

2.提供更多的兼職崗位措施實行效果不明顯。從表4,5中可以看出有12.5%的學生反映學校選擇了“提供更多的兼職崗位”措施,但其中有73.3%的學生認為此項措施的實行效果一般或不明顯。學校能夠提供的兼職崗位畢竟有限,主要是從事圖書管理員、衛(wèi)生清潔工、收銀員等工作,只有極小一部分人能夠參加。

3.建立跳蚤市場措施實行效果較為明顯,但需要擴大覆蓋面。從表5,6中可以看出有5.83%的學生反映學校建立了跳蚤市場,而且只有18.58%的學生認為此項措施的實行效果一般或不明顯。通過跳蚤市場,賣方可以增加額外收入,賣方可以減小支出,有效的進行了開源節(jié)流。所以學校應該多多地開設跳蚤市場,增加宣傳力度,使更多地人參與進去。

4.減免學費措施實行效果不明顯。從表4,5可以看出有3.5%的學生反映學校采取了“減免學費”的措施,但有85.72%的學生認為此措施的實行效果一般或不明顯。學費的收取具有同一的標準,因此這項措施不可能大范圍的實行,效果也就不是很明顯了,所以不能靠減免學費來解決根本性問題。

(三)政府為減少通貨膨脹對學生影響的措施及其效果分析

通貨膨脹期間政府也采取了一些措施來抑制通貨膨脹對大學生的影響,如生活費補貼、控制商店價格、建立平價超市、提供助學貸款等(表6),其效果分析如下:

1.“建立平價超市”措施的效果最好。有30.09%的學生認為“建立平價超市”效果很好或者較好,所以相比于其它措施建立平價超市效果較為顯著。通貨膨脹對超市中商品價格(尤其為食物)的影響很大,甚至有些商品的價格是虛高的。平價超市的建立在很大程度上緩解了學生超市消費上所增加的壓力,所以政府要加大平價超市的建設力度。

2.“控制商店價格”這一措施效果一般。有27.70%的學生認為“控制學校周圍商店價格”這一措施效果很好或者較好。據(jù)調查很多學校周圍的店鋪價格有明顯上漲,比較嚴重的是飯店、飲品店,其價格的上漲遠遠超過了一般的通貨膨脹的程度。

3.“提供助學貸款”的措施效果一般。有25.79%的學生認為此項措施效果很好或者較好。雖然很多人都了解助學貸款,但貸款人都是比較貧困的個別學生,申請要求復雜,等待時間較場,所以對緩解通貨膨脹的壓力用處不大。

4.“生活補貼”這一措施效果作不明顯。有18.93%的學生認為此措施效果很好或者較好。根據(jù)問卷對大學生每月領取的生活補助的調查研究,大學生每月的平均生活補助金為19.87元,這樣的補助遠遠比不上通貨膨脹前后大學生的月支出增長量,所以該措施效果不明顯。

三、緩解通貨膨脹對大學生學習生活影響的對策建議

(一)對大學生的對策建議

對于大學生自身來說,我們認為最重要的就是要遵循4個字開源節(jié)流。開源,就是要求我們大學生的生活費的來源不要僅僅局限于家庭,還可以通過勤工簡學、參加相應的有獎競賽等方式,賺取一定的生活費,補助平時的需要。對于貧困生來說,除了勤工儉學之外,申請助學金或助學貸款也不失為一個好的選擇。節(jié)流,就是要求我們樹立正確的理財觀念,制定合理的消費計劃。在平時的生活中,我們必須明確哪些開支是必須的,哪些是不必要的,哪些是可有可無的,盡量避免不必要的花費,減少可有可無的花費。

(二)對學校的對策建議

在應對本次通貨膨脹的過程中,學校作為教育和引導學生的直接載體,所采取的措施將對此次通脹壓力的緩解程度帶來直接影響,因此將發(fā)揮極其重要的作用。

首先,我們認為學校應該加強對在校大學生的宣傳教育,使他們了解此次通貨膨脹的前因后果,理解物價上漲主要是經濟規(guī)律所造成的,而不是人為提價;同時要宣傳政府的相應對策,使他們建立起應對通貨膨脹的信心,避免不必要的恐慌。

其次,學校應該做好調查工作,了解通貨膨脹后學生生活狀況的變化,掌握部分生活困難同學的需求,給他們提供合理解決辦法,如發(fā)放生活補貼、發(fā)放助學金、提供勤工儉學崗位,同時注意引導學生消除為緩解物價上漲壓力而采取的不恰當措施,如沉迷股票、亂設攤點等,引導他們用正確的方法來面對通貨膨脹。

此外,我們認為,學校在傳統(tǒng)模式外,應該針對當前社會的發(fā)展形勢,有所突破,有所創(chuàng)新,建立一個相關機構,鼓勵學生在保證學業(yè)的基礎上充分發(fā)揮聰明才智和工作能力,大膽地進行創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,并在資金上給予一定的援助。

(三)對政府的政策建議

在這次調查中,同學們普遍認為政府所采取的措施及其力度不夠。因此,對于政府,我們提出了以下幾點建議:

1.加大補助力度。本次調查顯示,目前有80%的在校大學生都認為政府對大學生的生活補貼不足以緩解本次通貨膨脹所帶來的壓力。因此,我們建議政府在可能的基礎上適量提高每月給予大學生的生活費補貼。

2.合理控制學校食堂價格。據(jù)調查外了解,各高校食堂普遍存在以減少數(shù)量、降低質量等變相漲價形式應對政府限價措施的情況,這使很多同學厭惡到食堂就餐,轉而選擇學校周圍餐館,由于這些餐館價格一般都較食堂為高,而且也可能存在一定的衛(wèi)生問題,這不僅在無形中加大了通貨膨脹對大學生造成的壓力,久而久之,也會對同學們的健康產生一定的影響,因此,政府的限價措施反而得到了相反的效果。我們認為,這是政府這一措施不夠強硬所造成的。因此,我們建議政府加大這一措施的力度,在盡量維持食堂價格不變的同時也要防止食堂的變相漲價行為。

3.控制學校周圍商店價格。政府可以與商店協(xié)商,給予一定的經濟補貼,使商品以更低的打折價格賣給學生(特別是書店、文具店等)。同時,可以考慮建立更多的平價超市。根據(jù)調查顯示,大學生對平價超市的滿意度很高,給大學生的生活帶來了一定的好處,所以政府應該加大對平價超市投入的力度和廣度。

4.出臺相應措施。鑒于本次通貨膨脹的強度與影響,我們認為僅僅靠以上三個措施還是遠遠不夠的。我們建議,政府應出臺更多有效措施來應對此次通貨膨脹,如盡量多的提供一些公益性的臨時崗位給有需要有意愿進行勤工儉學的學生;加強對學校周圍餐廳和超市的監(jiān)管,保障同學的后勤生活;建立平價超市,保障經濟困難的同學的日常生活等。

參考文獻

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