中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)的閱讀

陳　軍

一、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)的發(fā)展

中國(guó)上世紀(jì)20年代的小說(shuō)體現(xiàn)了鮮明的五四精神，“個(gè)性解放”“人的解放”成為五四文學(xué)的基本主題?！拔膶W(xué)為人生服務(wù)的文學(xué)研究會(huì)，強(qiáng)調(diào)文學(xué)的社會(huì)作用，反映時(shí)代的面貌?！迸c“為人生”的寫(xiě)實(shí)派小說(shuō)相對(duì)峙的是20年代的浪漫抒情小說(shuō)。浪漫抒情小說(shuō)側(cè)重自我表現(xiàn)，主觀色彩濃厚；不注重事件的外部描寫(xiě)，側(cè)重宣泄、表現(xiàn)作者的情緒、感受、心態(tài)等。

動(dòng)蕩不安的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，曲折起伏的社會(huì)事件，矛盾復(fù)雜的社會(huì)心理，使得善于描寫(xiě)社會(huì)環(huán)境、展現(xiàn)人物命運(yùn)的小說(shuō)有了廣闊的用武之地。小說(shuō)題材更加廣闊，對(duì)時(shí)代風(fēng)云的及時(shí)把握和對(duì)城鄉(xiāng)生活的多方位展現(xiàn)顯示出30年代小說(shuō)創(chuàng)作的豐富。由于30年代小說(shuō)的觸角深入到社會(huì)各個(gè)角落，真實(shí)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的各種事件，堪稱30年代中國(guó)社會(huì)的歷史教科書(shū)。

40年代國(guó)統(tǒng)區(qū)、“孤島”和淪陷區(qū)的小說(shuō)，從內(nèi)容和主題來(lái)看，大致可分為以下幾種類(lèi)型：抗戰(zhàn)題材小說(shuō)，直接反映抗戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，富有戰(zhàn)地實(shí)感，留下了時(shí)代剪影。以社會(huì)剖析和世情諷刺為主要內(nèi)容的小說(shuō)，標(biāo)志著作者對(duì)現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)的深化。注重文化分析的小說(shuō)，是作者對(duì)民族歷史與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行文化探詢與反省的結(jié)晶，它把抗戰(zhàn)時(shí)期高昂的民族激情，深化到了理性的層次。側(cè)重于人生探索的小說(shuō)，主要表現(xiàn)知識(shí)分子對(duì)人生與生存意義的求索與追尋。

建國(guó)后“十七年”間的小說(shuō)以革命現(xiàn)實(shí)主義為主流。在歷史題材方面，小說(shuō)以反映民主革命為主。與歷史題材相呼應(yīng)，現(xiàn)實(shí)生活成為本時(shí)期小說(shuō)創(chuàng)作的另一個(gè)突出的題材，以反映農(nóng)村生活的小說(shuō)為主。問(wèn)題小說(shuō)把反映與解決生活問(wèn)題作為創(chuàng)作的主要目的，立論的基礎(chǔ)是文藝為現(xiàn)實(shí)政治服務(wù)，本質(zhì)上把文藝當(dāng)成了反映與解決生活問(wèn)題的工具。

新時(shí)期小說(shuō)以快速的發(fā)展變化，全新的審美面貌，復(fù)雜的文學(xué)現(xiàn)象，自由而頻繁的文學(xué)爭(zhēng)論和多姿多彩的文學(xué)創(chuàng)作成果，展現(xiàn)出自身獨(dú)特的風(fēng)采，成為中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史上極為重要的內(nèi)容。新時(shí)期小說(shuō)包括傷痕小說(shuō)、反思文學(xué)、改革小說(shuō)、尋根小說(shuō)、新寫(xiě)實(shí)小說(shuō)、現(xiàn)代派小說(shuō)、魔幻現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)、后現(xiàn)代派小說(shuō)等。

二、現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)的閱讀方法

了解了現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)的概況，我們就容易閱讀。小說(shuō)主要考查學(xué)生的形象思維能力，考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)的分析綜合和鑒賞評(píng)價(jià)能力。具體可以從以下四點(diǎn)入手：

1.體會(huì)重要語(yǔ)句的含意，品味精彩語(yǔ)句的作用。小說(shuō)中的“重要語(yǔ)句”是指對(duì)營(yíng)造典型環(huán)境、展示故事情節(jié)、塑造人物形象起重要作用的語(yǔ)句，對(duì)這些語(yǔ)句的理解是解讀文本的關(guān)鍵所在。結(jié)合我們對(duì)文本的理解，把重要語(yǔ)句放入相應(yīng)的時(shí)代背景下，這樣我們?cè)陂喿x時(shí)，就容易把握其外在含意和內(nèi)在的深意，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情感上去理解分析其在文中的作用。

2.分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。“分析作品結(jié)構(gòu)”即分析小說(shuō)的情節(jié)，理清作品的思路。把握情節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系，理清小說(shuō)的情感脈絡(luò)，可以幫助我們更好地分析人物形象，理解作品主旨，體會(huì)作者謀篇布局的匠心。小說(shuō)的主題是小說(shuō)的靈魂，是作者的寫(xiě)作目的，也是作品的價(jià)值意義。因此，必須在把握情節(jié)脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，分析人物形象，追溯作者的寫(xiě)作目的和價(jià)值意義，用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言歸納并在此基礎(chǔ)上整理出文章的中心。

3.分析作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，感受作品的藝術(shù)魅力。要了解小說(shuō)描寫(xiě)人物的主要方法，如肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)等。分析小說(shuō)人物的語(yǔ)言特點(diǎn)，了解塑造人物的一些藝術(shù)手法，如聯(lián)想、想象、渲染、烘托、對(duì)比、正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)等。賞析小說(shuō)的語(yǔ)言風(fēng)格，比如：平實(shí)古樸、明白曉暢、簡(jiǎn)潔明快、典雅清麗、淡雅疏朗、寓莊于諧、犀利辛辣、含蓄深沉等。

4.對(duì)作品表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值判斷和審美取向進(jìn)行評(píng)價(jià)。這需要學(xué)生從不同角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊(yùn)，強(qiáng)調(diào)從人物形象、時(shí)代背景、環(huán)境氛圍、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、語(yǔ)言表達(dá)等方面探討作品中蘊(yùn)涵的民族心理和人文精神，對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。

只有把握好以上四點(diǎn)，才能高屋建瓴地從容應(yīng)對(duì)小說(shuō)閱讀。在此基礎(chǔ)上，還要注意以下三點(diǎn)：

1.總覽全篇，把握要旨。小說(shuō)閱讀一定要強(qiáng)調(diào)整體意識(shí)，千萬(wàn)不能只看情節(jié)，忽略其他方面?？焖匍喿x全文后，要有個(gè)整體感知，明確小說(shuō)的基本要素，了解是誰(shuí)，做了什么事，表現(xiàn)了什么。要學(xué)會(huì)找出關(guān)鍵詞句，特別是內(nèi)涵豐富、寓意深刻的語(yǔ)句，對(duì)這些語(yǔ)句要重點(diǎn)勾畫(huà)，這樣不僅能增加對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的整體印象，還能大體把握小說(shuō)的中心和行文脈絡(luò)，從而分析出文章線索，感悟作品主旨。

2.細(xì)讀全文，深入理解。對(duì)小說(shuō)的閱讀，要結(jié)合小說(shuō)的特點(diǎn)，在閱讀中重點(diǎn)分析人物形象，關(guān)注環(huán)境描寫(xiě)，體會(huì)其在文中所起的作用，將所了解的小說(shuō)表現(xiàn)手法和技巧進(jìn)行對(duì)照，體會(huì)小說(shuō)的藝術(shù)手法和語(yǔ)言風(fēng)格，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行深入探究，進(jìn)行個(gè)性化的閱讀和思考。

3.審讀題干，整合答題。小說(shuō)閱讀的題型設(shè)計(jì)，無(wú)非包括主題理解、結(jié)構(gòu)分析、形象把握、環(huán)境作用、語(yǔ)句理解、藝術(shù)賞析等方面，在具體做題時(shí)，必須明確題型，分析題干要求和指向，尋求答題區(qū)域，整合要點(diǎn)，規(guī)范表達(dá)。這是答好主觀題的常規(guī)性要求，對(duì)小說(shuō)閱讀也是一樣。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，只要在平時(shí)多加訓(xùn)練，深入探索，不斷總結(jié)，相信同學(xué)們的小說(shuō)閱讀鑒賞能力和應(yīng)試能力就會(huì)得到不斷的提高。

閱讀訓(xùn)練

鑒賞家

汪曾祺

全縣第一個(gè)大畫(huà)家是季匋民，第一個(gè)鑒賞家是葉三。

葉三是個(gè)賣(mài)果子的。他這個(gè)賣(mài)果子的和別的賣(mài)果子的不一樣。不是開(kāi)鋪?zhàn)拥?，不是擺攤的，也不是挑著擔(dān)子走街串巷的。他專(zhuān)給大宅門(mén)送果子，也就是給二三十家送。這些人家他走得很熟，看門(mén)的和狗都認(rèn)識(shí)他。到了一定的日子，他就來(lái)了。里面聽(tīng)到他敲門(mén)的聲音，就知道是葉三。他的果子不用挑，個(gè)個(gè)都是好的。他的果子都是原裝，有些是直接到產(chǎn)地采辦來(lái)的。他經(jīng)常外出，他也很喜歡到處跑。四鄉(xiāng)八鎮(zhèn)，哪個(gè)園子里，什么人家，有一棵什么出名的好果樹(shù)，他都知道，而且和園主打了多年交道，熟得像是親家一樣了。——?jiǎng)e的賣(mài)果子的下不了這樣的功夫，也不知道這些路道。到處走，能看很多好景致，知道各地鄉(xiāng)風(fēng)，可資談助，對(duì)身體也好。他很少得病，就是因?yàn)槁纷叩枚唷?/p>

立春前后，賣(mài)青蘿卜?！鞍舸蛱}卜”，摔在地下就裂開(kāi)了。杏子、桃子下來(lái)時(shí)賣(mài)雞蛋大的香白杏，白得像一團(tuán)雪，只嘴兒以下有一根紅線的“一線紅”蜜桃。再下來(lái)是櫻桃，紅的像珊瑚，白的像瑪瑙。端午前后，枇杷。夏天賣(mài)瓜。七八月賣(mài)河鮮：鮮菱、雞頭、蓮蓬、花下藕。重陽(yáng)近了，賣(mài)梨：河間府的鴨梨、萊陽(yáng)的半斤酥，還有一種叫做“黃金墜子”的香氣撲鼻個(gè)兒不大的甜梨。菊花開(kāi)過(guò)了，賣(mài)金橘，賣(mài)蒂部起臍子的福州蜜橘。入冬以后，賣(mài)栗子、賣(mài)山藥（粗如小兒臂）、賣(mài)百合（大如拳）、賣(mài)碧綠生鮮的檀香橄欖。他還賣(mài)佛手、香椽。人家買(mǎi)去，配架裝盤(pán)，書(shū)齋清供，聞香觀賞。

這年是葉三五十歲生日，一家子商量怎么給老爺子做壽。老大老二都提出爹不要走宅門(mén)賣(mài)果子了，他們養(yǎng)得起他。

葉三有點(diǎn)生氣了：“嫌我給你們丟人？?jī)晌淮蟛嫉甑摹壬幸粋€(gè)賣(mài)果子的老爹，不好看？”

兒子們連忙解釋?zhuān)骸安皇堑摹Ｄ憷先思覛q數(shù)大了，老在外面跑，風(fēng)里雨里，水路旱路，做兒子的心里不安?！?/p>

“我跑慣了。我給這些人家送慣了果子。就為了季四太爺一個(gè)人，我也得賣(mài)果子?！奔舅奶珷敿醇緞瘛Ｋ判惺抢纤?，城里人都稱之為四太爺。

“你們也不用給我做什么壽。你們要是有孝心，把四太爺送我的畫(huà)拿出去裱了，再給我打一口壽材。”這里有這樣一種風(fēng)俗，早早就把壽材準(zhǔn)備下了，為的討個(gè)吉利：添福添壽。于是兒子們就都依了他。

他真是為了季匋民一個(gè)人賣(mài)果子的。他給別人家送果子是為了掙錢(qián)，他給季匋民送果子是為了愛(ài)他的畫(huà)。季匋民有一個(gè)習(xí)慣，一邊畫(huà)畫(huà)，一邊喝酒。喝酒不就菜，就水果。畫(huà)兩筆，湊著壺嘴喝一大口酒，左手拈一片水果，右手執(zhí)筆接著畫(huà)。畫(huà)一張畫(huà)要喝二斤花雕，吃斤半水果。

葉三搜羅到最好的水果，總是首先給季匋民送去。他給季匋民送果子，一來(lái)就是半天。他給季匋民磨墨、漂朱膘、研石青石綠、抻紙。季匋民畫(huà)的時(shí)候，他站在旁邊很入神地看，專(zhuān)心致志，連大氣都不出。有時(shí)看到精彩處，就情不自禁地深深吸一口氣，甚至小聲地驚呼起來(lái)。凡是葉三吸氣、驚呼的地方，也正是季匋民的得意之筆。季匋民從不當(dāng)眾畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)畫(huà)有時(shí)是把書(shū)房門(mén)鎖起來(lái)的。對(duì)葉三可例外，他很愿意有這樣一個(gè)人在旁邊看著，他認(rèn)為葉三真懂，葉三的贊賞是出于肺腑，不是假充內(nèi)行，也不是諛媚。

季匋民最討厭聽(tīng)人談畫(huà)。他很少到親戚家應(yīng)酬。實(shí)在不得不去的，他也是到一到，喝半盞茶就道別。因?yàn)橄g必有一些假名士高談闊論。因?yàn)榧緞袷谴螽?huà)家，這些名士就特別愛(ài)在他面前評(píng)書(shū)論畫(huà)，借以賣(mài)弄自己高雅博學(xué)。這種議論全都是道聽(tīng)途說(shuō)，似通不通。

葉三是從心里喜歡畫(huà)，他從不瞎評(píng)論。季匋民畫(huà)完了畫(huà)，釘在壁上，自己負(fù)手遠(yuǎn)看，有時(shí)會(huì)問(wèn)葉三：“好不好？”葉三大都能一句話說(shuō)出好在何處。

有時(shí)季匋民給葉三畫(huà)了畫(huà)，說(shuō)：“這張不題上款吧，你可以拿去賣(mài)錢(qián)，——有上款不好賣(mài)?！比~三說(shuō)：“題不題上款都行。不過(guò)您的畫(huà)我不賣(mài)?！彼鸭緞袼退漠?huà)都放在他的壽材里。

季匋民死了。葉三已經(jīng)不賣(mài)果子，但是他四季八節(jié)，還四處尋覓鮮果，到季匋民墳上供一供。季匋民死后，他的畫(huà)價(jià)大增。日本有人專(zhuān)門(mén)收藏他的畫(huà)。大家知道葉三手里有很多季匋民的畫(huà)，都是精品。很多人想買(mǎi)葉三的藏畫(huà)。有一天有一個(gè)外地人來(lái)拜望葉三，因?yàn)槭沁h(yuǎn)道來(lái)的，葉三只得把畫(huà)拿出來(lái)。那人非常虔誠(chéng)，要了清水洗了手，焚了一炷香，還先對(duì)畫(huà)軸拜了三拜，然后才展開(kāi)。他一邊看，一邊不停地贊嘆：“喔！喔！真好！真是神品！”他要買(mǎi)這些畫(huà)，要多少錢(qián)都行?？扇~三說(shuō)：“不賣(mài)?！蹦侨酥缓脨澣欢?。

葉三死了。他的兒子遵照父親的遺囑，把季匋民的畫(huà)和父親一起裝進(jìn)壽材里，埋了。

（選自《汪曾祺作品自選集》，有刪改）

閱讀上面的文字，回答下列各題。

1.小說(shuō)主人公葉三是一個(gè)“賣(mài)果子的”，作者為什么以“鑒賞家”作為全文的題目？

2.小說(shuō)開(kāi)頭敘述葉三賣(mài)果子的經(jīng)歷，這些內(nèi)容與“鑒賞家”有什么關(guān)系？

3.你覺(jué)得文中“鑒賞家”葉三是一個(gè)怎樣的形象？

4.汪曾祺曾說(shuō)：“散文化小說(shuō)的作者十分潛心于語(yǔ)言。他們深知除了語(yǔ)言，小說(shuō)就不存在。”試舉例說(shuō)說(shuō)這篇小說(shuō)語(yǔ)言的特點(diǎn)。

5.小說(shuō)結(jié)尾，讀來(lái)似乎非常平淡。你喜歡這個(gè)結(jié)尾嗎？為什么？

參考答案

《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)的閱讀》

1.葉三雖然是個(gè)地位卑微的果販，但他對(duì)繪畫(huà)是真心喜愛(ài)，因此被大畫(huà)家季匋民視為真懂畫(huà)的人；而葉三從心里喜歡畫(huà)，用本真的眼睛和心靈欣賞畫(huà)，用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言評(píng)述畫(huà)，卻常常能“一句話說(shuō)出好在何處”。這樣的鑒賞家才是真正的鑒賞家。小說(shuō)以“鑒賞家”為題，既點(diǎn)明了主人公，也點(diǎn)出了小說(shuō)的主旨，即對(duì)美的鑒賞。

2.葉三作為“鑒賞家”對(duì)畫(huà)獨(dú)具的敏感，恰恰是源于賣(mài)果子時(shí)對(duì)生活中的美的敏感。他喜歡各處跑，就“能看很多好景致，知道各地鄉(xiāng)風(fēng)”，他的見(jiàn)識(shí)和鑒賞力，正是在這樣的生活中逐漸形成的，因此兩者有密切的關(guān)聯(lián)。

3.葉三具有自己獨(dú)特的個(gè)性：他是為了自己喜愛(ài)的畫(huà)家賣(mài)果子的；畫(huà)家死后，他不賣(mài)果子，但到四季八節(jié)，還四處尋覓鮮果，到畫(huà)家墳上供一供；畫(huà)家送他的畫(huà)，他一張不賣(mài)，最后陪著他埋于黃土中。從葉三身上，我們看到了他對(duì)美的純真的熱愛(ài)，對(duì)人的深厚的情誼。

4.這篇小說(shuō)語(yǔ)言準(zhǔn)確、樸素，富有濃郁的鄉(xiāng)風(fēng)民俗。比如，“立春前后，賣(mài)青蘿卜”一段，充滿了植物的清香，讓人聯(lián)想到時(shí)序更迭、草木蔥蘢之美。這樣的畫(huà)面如風(fēng)俗畫(huà)一般，鋪展開(kāi)故鄉(xiāng)風(fēng)物的畫(huà)卷，更好地展現(xiàn)出故鄉(xiāng)人平常生活中的人情美和人性美。

5.（1）喜歡。結(jié)尾看似平淡，但很自然。結(jié)尾寥寥數(shù)語(yǔ)，由生轉(zhuǎn)到死，收尾干凈利落，濃縮了無(wú)盡感慨；這也符合人物性格：葉三視畫(huà)如命，無(wú)論生死，都要與畫(huà)相伴；這還符合作品整體風(fēng)格：平淡樸素，意味深長(zhǎng)。

（2）不喜歡。結(jié)尾應(yīng)講究含蓄，耐人尋味。而本文的結(jié)尾，顯得平淡無(wú)奇，缺少想象空間，其實(shí)可以寫(xiě)得更有波瀾?？梢杂藐┤欢沟姆椒?，留給讀者想象的空間；也可以來(lái)個(gè)突轉(zhuǎn)，讓人產(chǎn)生意料之外，又在情理之中之感，比如可以寫(xiě)世事無(wú)常，家道中落，兒子無(wú)奈變賣(mài)了這些畫(huà)?；蛘邔?xiě)這些畫(huà)被別人偷去，流落四方。這樣寫(xiě)，也是合情合理的。