摘 要: 引入“品牌”概念,主動(dòng)確立高校的品牌發(fā)展戰(zhàn)略,對(duì)于更新教育觀念,不斷拓寬高校的發(fā)展空間,探索符合中國(guó)國(guó)情的高等教育發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的意義。本文著力闡述了塑造高校品牌的意義,旨在闡明樹(shù)立高校品牌是高校進(jìn)入市場(chǎng)、優(yōu)化教育資源的必然選擇。
關(guān)鍵詞: 高校 品牌 必要性
美國(guó)營(yíng)銷專家拉里·萊特指出,擁有市場(chǎng)比擁有工廠更重要,而擁有市場(chǎng)的重要方法是擁有占統(tǒng)治地位的品牌。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,產(chǎn)品越來(lái)越同質(zhì)化的今天,品牌已成為企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略性資源。
品牌制勝的理念同樣也適用于教育領(lǐng)域。面對(duì)21世紀(jì)教育國(guó)際化、市場(chǎng)全球化的趨勢(shì),高校之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。“招生大戰(zhàn)”、“就業(yè)大戰(zhàn)”不斷上演,而贏者往往是品牌高校。事實(shí)證明高校要想在競(jìng)爭(zhēng)中求得生存和發(fā)展,打造自己的特色品牌是其必經(jīng)之路。
“品牌”是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞,是企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)的一個(gè)概念。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然走向品牌經(jīng)濟(jì),在商品日益豐富且趨于同質(zhì)化的買方市場(chǎng)中,品牌無(wú)疑是最有效的競(jìng)爭(zhēng)工具。隨著中國(guó)高等教育的迅猛發(fā)展,高等院校必然要面臨供大于求及同質(zhì)化等問(wèn)題。高等院校將發(fā)展成為人才薈萃、知識(shí)密集、培養(yǎng)與造就人的“特殊企業(yè)”,引入企業(yè)面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一些管理理念與管理方法,將更有利于高校真正走入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。具體地看,加強(qiáng)高校品牌的建設(shè)和傳播具有以下幾方面的意義。
一、有利于高校的招生
在高校招生咨詢活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)被問(wèn)及“你愿意報(bào)考什么樣的院校和專業(yè)”時(shí),很多受訪者的答復(fù)是“最理想狀態(tài)是考上名校的名牌專業(yè),其次是考上名校,第三選擇是進(jìn)普通高校的名牌專業(yè)”。而且受訪者表示對(duì)于相同專業(yè),他們能夠接受品牌高校較之普通高校的高收費(fèi)。由此可見(jiàn),高校的品牌效應(yīng)已成為考生選擇院校的一個(gè)首要參考因素。
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立,高等教育已由國(guó)家教育部門有計(jì)劃地協(xié)調(diào)整個(gè)教育系統(tǒng)的各種關(guān)系和資源,變?yōu)橛墒袌?chǎng)因素參與的三元協(xié)調(diào)關(guān)系,市場(chǎng)的作用已日顯彌彰。爭(zhēng)奪高質(zhì)量的生源已成為教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主要內(nèi)容。此外,加入WTO之后,外國(guó)高等教育進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)日益增多,教育市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)變得日益激烈。目前,西方國(guó)家已紛紛放寬對(duì)華留學(xué)政策,國(guó)外許多大學(xué)擴(kuò)大了在華的招生人數(shù)。例如近年在北京、上海、廣州、長(zhǎng)沙、武漢等大中城市舉辦的“國(guó)際高等教育展”就已經(jīng)充分展示了其進(jìn)入和占領(lǐng)中國(guó)教育市場(chǎng)的決心,而且營(yíng)銷目標(biāo)主要集中在高中畢業(yè)生身上,這無(wú)疑會(huì)給中國(guó)的高校造成極大的威脅和壓力。而在這場(chǎng)招生大戰(zhàn)中,名牌院校將更容易贏得高中畢業(yè)生的青睞。高校的品牌將會(huì)成為非常重要的競(jìng)爭(zhēng)籌碼——誰(shuí)的品牌構(gòu)建得更成功,誰(shuí)的勝出幾率就
可能更高。高校要想在招生競(jìng)爭(zhēng)中占有優(yōu)勢(shì),就必須加強(qiáng)品牌建設(shè),提高競(jìng)爭(zhēng)力。
二、有利于高校畢業(yè)生提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
高等教育大眾化使在校大學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)速度加快,然而高校的擴(kuò)招并不意味著就業(yè)市場(chǎng)也同步擴(kuò)大。就目前來(lái)看,勞動(dòng)力市場(chǎng)已基本趨于飽和,且已出現(xiàn)供大于求的局面。在供求失衡的狀態(tài)下,用人單位無(wú)疑將首選素質(zhì)較高的優(yōu)秀畢業(yè)生,而影響用人單位選擇畢業(yè)生的一個(gè)重要因素就是學(xué)校的知名度。一些重點(diǎn)、知名度高的高校的畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上炙手可熱,而一般院校的畢業(yè)生則很難找到令其滿意的工作。招生“擴(kuò)張”與就業(yè)“買方”市場(chǎng)現(xiàn)象的出現(xiàn),要求高校必須順應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的要求,致力于高校品牌的打造,讓其畢業(yè)生成為其品牌優(yōu)勢(shì)的受益者。而反過(guò)來(lái),畢業(yè)生的就業(yè)率將直接影響高校的生存與發(fā)展,高校打造品牌,提高畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)質(zhì)上也是在為本校良性持久地發(fā)展創(chuàng)造條件。
三、有利于提高高校聲譽(yù),贏得更多的社會(huì)支持
品牌是高校取得公眾信任的標(biāo)志,是大學(xué)內(nèi)在品質(zhì)與外在表現(xiàn)的統(tǒng)一。為了辦好學(xué)校,大學(xué)一定要注重品牌,樹(shù)立良好形象。高校品牌一旦形成,將使政府、社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)校產(chǎn)生一種親和力和認(rèn)同感。有著良好品牌形象的高校將更便于將學(xué)??萍汲晒D(zhuǎn)化為生產(chǎn)力——企業(yè)總是傾向于與名校合作;更容易獲得政府及教育行政部門、社會(huì)各界的支持與贊助。事實(shí)證明,對(duì)于具有知名品牌的高校,國(guó)家的投資力度會(huì)加大,如“985工程”、“211工程”的高校每年國(guó)家在財(cái)力上的投入就會(huì)較普通高校多,而企事業(yè)單位在購(gòu)買高校提供的培訓(xùn)服務(wù)時(shí),也能夠接受品牌高校在提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)時(shí)所索要的較高價(jià)格。這些無(wú)疑將充實(shí)高校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi),進(jìn)而給學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
四、有利于增強(qiáng)高校的內(nèi)部凝聚力,促進(jìn)精神文明的建設(shè)
良好的高校品牌會(huì)激發(fā)師生的榮譽(yù)感和自豪感,無(wú)形中產(chǎn)生一種號(hào)召力、吸引力、推動(dòng)力、凝聚力,促使學(xué)校成員關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)校,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,從而將精神文明建設(shè)做“實(shí)”。高校良好的品牌形象對(duì)內(nèi)部師生員工具有凝聚作用,能使大家為自己是組織的一員而感到自豪,從而在大學(xué)內(nèi)部形成一種內(nèi)聚力和向心力。良好的品牌有助于讓全體員工形成榮譽(yù)感,進(jìn)而為這種榮譽(yù)感而努力工作。
五、吸引優(yōu)秀人才來(lái)校任教,對(duì)內(nèi)留住已有人才的需要
人才是高校藉以生存和發(fā)展的重要條件,而優(yōu)秀的人才總是愿意前往或留在名校任教。有著良好形象的高校能夠吸引高水平的教學(xué)、科研及管理人才,使其來(lái)本校從事相關(guān)工作。對(duì)于已經(jīng)留在本校的人員,高校所具有的品牌優(yōu)勢(shì),會(huì)堅(jiān)定他們繼續(xù)留在本校發(fā)展事業(yè)的信心??傊?,高校的優(yōu)勢(shì)品牌,具有對(duì)外吸引優(yōu)秀人才來(lái)校任教,對(duì)內(nèi)留住已有人才的重要功能。
總的來(lái)看,品牌在現(xiàn)代社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中已成為重要的武器,良好的品牌形象是高校的無(wú)形資產(chǎn)和無(wú)價(jià)之寶。只有提升品牌價(jià)值,提高品牌的認(rèn)識(shí)度、忠誠(chéng)度,才能擴(kuò)大學(xué)校的影響,得到社會(huì)的承認(rèn),更好地發(fā)展高等教育。品牌是大學(xué)綜合實(shí)力的體現(xiàn),高校要在教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利,必然要塑造自身的品牌。事實(shí)證明,高校品牌的營(yíng)造已成為高校質(zhì)量最優(yōu)化和效益最大化的有效途徑,它的營(yíng)造有歷史必然性、現(xiàn)實(shí)緊迫性和未來(lái)趨向性。品牌已成為高校創(chuàng)造持續(xù)、穩(wěn)定、獨(dú)有的有形與無(wú)形利益的競(jìng)爭(zhēng)手段。面對(duì)新的形勢(shì),高校要發(fā)展,就一定要在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的大背景下實(shí)施高校品牌戰(zhàn)略,做好高校品牌的構(gòu)建與塑造。
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