第三方物流教學模擬系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)

摘要 第三方物流教學模擬系統(tǒng)從教學實踐出發(fā)，結(jié)合第三方物流的實際流程，加以提煉和精簡，進而設(shè)計開發(fā)出來。主要用于本校的電子商務(wù)等相關(guān)專業(yè)的教學實訓環(huán)節(jié)，著重強調(diào)其操作性，學生使用的可行性。

關(guān)鍵詞 第三方物流系統(tǒng) 教學模擬 系統(tǒng)設(shè)計

中圖分類號:F259.22 文獻標識碼:A

一、系統(tǒng)概述

本系統(tǒng)是利用現(xiàn)有的實驗條件開發(fā)出一套適合電子商務(wù)專業(yè)教學的模擬系統(tǒng)。該系統(tǒng)主要以國內(nèi)外大型第三方物流企業(yè)的倉儲、運輸及配送模式為核心模型，突出企業(yè)面向其大型公司在采購物流、生產(chǎn)物流、銷售物流等領(lǐng)域的服務(wù)模式。系統(tǒng)按照國際標準定義業(yè)務(wù)規(guī)范和操作流程，可以通過角色的定制分配，模擬眾多核心業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的執(zhí)行過程，讓學生充分進行實際演練，理解物流各個環(huán)節(jié)的操作原理和邏輯關(guān)系。同時系統(tǒng)提供每個業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的過程演示，以加深學生對物流管理流程、系統(tǒng)設(shè)計思想和企業(yè)業(yè)務(wù)模式的理解。本系統(tǒng)所有業(yè)務(wù)的開展都可以在模擬中的自己的廠家、商家和物流中心實現(xiàn)，也可以和其他公司合作，只要在發(fā)送單據(jù)時選擇特定公司即可，即學生可獨立完成三個角色的任務(wù)，也可以和同業(yè)務(wù)組的其他一個或多個學生配合完成。

二、系統(tǒng)功能描述

根據(jù)第三方物流的業(yè)務(wù)流程和教學特點，該系統(tǒng)共分為兩大功能，即前臺第三方物流業(yè)務(wù)功能和后臺基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理功能。

前臺功能:主要包括供方業(yè)務(wù))物流中心業(yè)務(wù))商家業(yè)務(wù)三大塊。各塊具體含蓋內(nèi)容如下:

1.供方業(yè)務(wù):

訂單處理:(1)訂單審核;

發(fā)貨管理:(1)發(fā)貨單業(yè)務(wù)(新增)(2)查詢?nèi)堪l(fā)貨單 (3)發(fā)送至物流中心;

倉庫出庫:(1)出庫業(yè)務(wù)(新增);

費用結(jié)算:(1)結(jié)算。

2.物流中心業(yè)務(wù):

發(fā)貨單處理:(1)審核發(fā)貨單;

運輸處理結(jié)算:(1)查詢?nèi)拷Y(jié)算單(2)催繳(3)結(jié)算(新增)。

3.商家業(yè)務(wù):

訂單管理:(1)訂單業(yè)務(wù)(新增)刪除)(2)查詢?nèi)坑唵?

發(fā)貨單處理:(1)發(fā)貨單審核;

倉庫收貨:(1)入庫處理(新增);

流程查詢:(1)全部業(yè)務(wù)流程及相關(guān)單據(jù)狀態(tài);

其他輔助功能:

學生注冊:(1)每一項都是必填項，選擇自己老師創(chuàng)建的小組(一個業(yè)務(wù)組有多個學生，這些學生之間可以有業(yè)務(wù)往來);

學生登錄:(1)注冊后才能登錄;

退出:(1)退出業(yè)務(wù)管理，返回學生登錄窗口。

后臺功能:

業(yè)務(wù)組管理:(新增)刪除;新增的業(yè)務(wù)組名由任課老師姓名+小組名組成);

學生管理:(1)學生信息維護(查詢)刪除);

系統(tǒng)管理:(1)恢復初始數(shù)據(jù)(清空所有業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，并使得自動編號的表從新開始編號);

退出:(1)退出后臺管理，返回登錄窗口。

系統(tǒng)的部分功能截圖如下:

《第三方物流教學模擬系統(tǒng)》整個系統(tǒng)能反映第三方物流的實際業(yè)務(wù)流程，同時更重要的是用于學生實踐，系統(tǒng)包含以下幾個部分:

(1)學生注冊，分配角色;

(2)第三方物流業(yè)務(wù)過程;

(3)學生、班級管理;

(4)作業(yè)提交系統(tǒng);

(5)系統(tǒng)維護;

(6)后臺管理。

教師可以通過配合實踐教學完成整個系統(tǒng)的設(shè)計，以及相應的實驗課程的開發(fā)，包括實驗大綱和實驗指導書等。學生可在實踐課上參與物流角色的扮演，完成第三方物流的所有業(yè)務(wù)過程，從而更深入的理解物流的理論，把課本知識用于實踐。

《第三方物流教學模擬系統(tǒng)》是基于 Internet 的三層構(gòu)架，根據(jù)現(xiàn)代物流、特別是第三方物流的業(yè)務(wù)模型和管理理念設(shè)計開發(fā)的。同時結(jié)合了物流教學的特征，在第三方物流企業(yè)級應用的基礎(chǔ)上增加了教學管理和教學實驗環(huán)境等功能。《第三方物流教學模擬系統(tǒng)》對專業(yè)物流教學和物流實驗室具有較強的針對性，起到教師教學的輔助作用。同時，學生可以以實驗的方式切身體會企業(yè)第三方物流的管理思想和業(yè)務(wù)流程。

《第三方物流教學模擬系統(tǒng)》中的若干實驗步驟逐一體現(xiàn)了第三方物流的管理思想和管理模型。系統(tǒng)共包括多個角色，學生可以按 分組組的方式共同完成實驗，也可以以一個人一組的方式獨立完成實驗。教師可以根據(jù)情況來配置試驗小組成員，同時，教師可以通過后臺的管理平臺清楚直觀的看到學生的實驗狀況。

三、數(shù)據(jù)庫設(shè)計

依據(jù)上述功能，該系統(tǒng)共設(shè)計出10個表，用于保存第三方物流過程中的信息和學生注冊信息等。以下列出部分第三方物流系統(tǒng)涉及的數(shù)據(jù)庫表格。

四、綜述

該系統(tǒng)著眼于培養(yǎng)應用型人才，利用現(xiàn)有的實驗條件進行開發(fā)，其思路完全符合電子商務(wù)專業(yè)教學模擬的主導思想，宗旨是為了更好的開展電子商務(wù)物流的實踐教學。

《第三方物流教學模擬系統(tǒng)》在充分配合實踐教學的前提下完成整個系統(tǒng)的設(shè)計，我們已經(jīng)完成了第三方物流模擬系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)與實驗課程的開發(fā)，以及需求分析、系統(tǒng)設(shè)計和實現(xiàn)運行。整個設(shè)計思路體現(xiàn)了:第三方物流的業(yè)務(wù)流程表達詳細、系統(tǒng)的實現(xiàn)前后臺技術(shù)明確和參與開發(fā)人員角色多樣的三大特點。最重要的是，該系統(tǒng)不依賴購買的產(chǎn)品，這對以后進一步改善功能，并配合CtoC平臺系統(tǒng)開展全套的電子商務(wù)流程模擬，留有非常廣闊的空間?！?/p>

(作者單位:武漢理工大學華夏學院經(jīng)管系)

參考文獻:

[1]李榮芳.淺析電子商務(wù)時代第三方物流的發(fā)展.中國水運(理論版)，2006(6).

[2]蔡永昶.采用B/S結(jié)構(gòu)的MIS的設(shè)計與實現(xiàn).計算機與現(xiàn)代化，2006，(06).