當(dāng)代大學(xué)生如何確立自己的人生目標(biāo)

摘要所謂適者生存，就是要求當(dāng)代大學(xué)生學(xué)會(huì)自我發(fā)展，在眾多職業(yè)群中選擇適合自己順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的職業(yè)，作為自己的最終抉擇，并為之付出努力，在今后的工作中嶄露頭角。

關(guān)鍵詞生存 發(fā)展 抉擇 工作

中圖分類號(hào):G64文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

角色轉(zhuǎn)變是人生的重要課題。從高中到大學(xué)，無論是生活方式、學(xué)習(xí)方法，還是人際交往都會(huì)有全新的感受。正因?yàn)槿绱耍谟⑽闹?，大學(xué)新生一詞叫“Freshman”，這個(gè)詞蘊(yùn)含著新鮮的意思。代表了步入大學(xué)后，將會(huì)出現(xiàn)許多新的體驗(yàn)、新的希望、新的追求。新生也只有積極地了解環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，才能在新的環(huán)境中，發(fā)掘自我潛力，尋求新的人生機(jī)會(huì)。

1 適者生存

1.1 大學(xué)新生剛剛由高中過渡到大學(xué)，通常面臨的問題有

(1)生活方式的適應(yīng)。告別了原先已熟悉了的一切，遠(yuǎn)離父母，要獨(dú)立處理生活中的一切事情;大學(xué)新生來自五湖四海，不同個(gè)性間的相互包容，看似平凡小事，卻時(shí)時(shí)都在對(duì)每個(gè)大學(xué)生進(jìn)行著待人處世、品德修養(yǎng)的檢驗(yàn)。

(2)學(xué)習(xí)方法的適應(yīng)。大學(xué)里，班級(jí)觀念淡化，沒有固定教室，一二百人一起聽課，上課常常像打游擊戰(zhàn);老師可能要布置大量的課外閱讀書目，學(xué)生也有了比高中相對(duì)寬松、自由支配的時(shí)間。

大學(xué)教師的講課不像高中教師那樣深入淺出，常常是提綱挈領(lǐng)式教學(xué)或引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。在學(xué)習(xí)目的、教學(xué)內(nèi)容的廣度和深度以及教學(xué)方法上都有許多不同。

1.2 積極調(diào)整

大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，社會(huì)的要求高、家長的期望高、個(gè)人的成才欲望強(qiáng)烈。又由于大學(xué)生心理發(fā)展處于尚未成熟階段，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，是心理障礙高發(fā)、易發(fā)群體，因此加強(qiáng)大學(xué)生的心理調(diào)節(jié)是非常必要。

心理素質(zhì)是一個(gè)人在先天稟賦的基礎(chǔ)上，經(jīng)過后天的教育、環(huán)境的影響而形成的一個(gè)心理品質(zhì)的整合。入學(xué)時(shí)，大家的能力相差不了多少，但是到了大學(xué)畢業(yè)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn):彼此能力的差距可能已不是幾步之遙。對(duì)大學(xué)生來說，這種差距絕不是智力上的差異造成的。奧秘在哪里?大量的研究表明，差異主要是在非智力因素上，即智力以外的情緒情感因素、意志品質(zhì)、道德責(zé)任感、人生態(tài)度、人際關(guān)系、興趣愛好、性格等。

面對(duì)大學(xué)新生活中的問題，需要大學(xué)新生從新的視角去認(rèn)知，去領(lǐng)悟，去學(xué)習(xí)。為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，不僅有學(xué)業(yè)方面的，還應(yīng)有個(gè)人修養(yǎng)、體育鍛煉、興趣發(fā)展等方面的內(nèi)容。對(duì)原來的一些不切實(shí)際的目標(biāo)，要做適當(dāng)調(diào)整，使自己有更好的心境投入新的學(xué)習(xí)生活。

2 學(xué)會(huì)發(fā)展

在人的一生中，有許多事情要做，求學(xué)、立業(yè)、戀愛、結(jié)婚等。其中最重要的兩件事就是學(xué)做人，學(xué)做事。在大學(xué)階段確立的目標(biāo)會(huì)對(duì)今后的發(fā)展產(chǎn)生不可估量的影響，它與人的基本素質(zhì)的完善和發(fā)展有著密切的聯(lián)系。高爾基說:“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展得越快?！比绻f高中里的目標(biāo)比較單一、簡明，包含較多的個(gè)人幻想成分的話，那么大學(xué)里的目標(biāo)就應(yīng)該更深刻、長遠(yuǎn)，包含更復(fù)雜的社會(huì)因素，應(yīng)該更好地把個(gè)人愿望和社會(huì)需要統(tǒng)一在其中。也就是要認(rèn)識(shí)到:我適合干什么，社會(huì)需要什么，我能干什么。

大學(xué)階段新目標(biāo)的確立，實(shí)際上是人生目標(biāo)的確立。英國著名的哲學(xué)家懷特海先生這樣說過:“在中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí);在大學(xué)里，他需要站起來，四面觀望?！敝挥姓酒饋恚蛏鐣?huì)、向歷史、向未來、向生活的各個(gè)方面放眼展望，才能把握住恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，促進(jìn)自己全面發(fā)展。

2.1 職業(yè)生涯目標(biāo)抉擇

所謂目標(biāo)抉擇，就是在職業(yè)生涯路線上，確定自己的目標(biāo)。即多大年齡，實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，干成什么事業(yè)，要清清楚楚地在職業(yè)生涯路線上標(biāo)示出來。目標(biāo)的確立是有科學(xué)性的，方法不對(duì)，目標(biāo)就毫無價(jià)值。甚至?xí)榱艘粋€(gè)不科學(xué)的目標(biāo)，拼搏奮斗，既浪費(fèi)了時(shí)間，又耗盡了精力，最終一生碌碌無為，一事無成。這也許是人生在世，誰都想成就一番事業(yè)，而實(shí)際上成功者卻往往只是極少數(shù)的重要原因之一吧!

人生確立一個(gè)什么樣的生涯目標(biāo)，要根據(jù)主客觀條件來加以設(shè)計(jì)。每個(gè)人的條件不同，目標(biāo)也不可能相同，但確定目標(biāo)的方法是一樣的。下面就如何確立目標(biāo)的重點(diǎn)作一介紹:

(1)目標(biāo)的確立要符合社會(huì)與組織的需求。職業(yè)生涯目標(biāo)，如同一種“產(chǎn)品”。這種“產(chǎn)品”只有擁有廣闊的市場，才有“生產(chǎn)”的必要。故在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)，要充分考慮到內(nèi)外環(huán)境的需要。切記，有需求，才有位置。

(2)目標(biāo)的確立要適合自身的特點(diǎn)。不同的人有不同的特點(diǎn)。這種特點(diǎn)簡而言之就是個(gè)人的性格、興趣、特長等。要將目標(biāo)建立在你的最優(yōu)性格上、最大興趣上、最佳特長上。只有做到這一點(diǎn)，才能左右逢源，心想事成。

(3)目標(biāo)的確立要高低恰到好處。生涯目標(biāo)是高一點(diǎn)好，還是低一點(diǎn)好呢?總的來看還是高一點(diǎn)好 。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，能起到激勵(lì)作用。但目標(biāo)過高。脫離了實(shí)際，會(huì)因好高鶩遠(yuǎn)而招致失敗。但是目標(biāo)太低，不用努力就能實(shí)現(xiàn)，目標(biāo)也就失去為其奮斗的價(jià)值和意義。

(4)目標(biāo)的確立幅度不宜太寬。奮斗目標(biāo)有高有低，專業(yè)面有寬有窄。在確立目標(biāo)時(shí)，是寬一點(diǎn)好，還是窄一點(diǎn)好呢?從科學(xué)的角度來看，專業(yè)面越窄，所需的力量相對(duì)較少。也就是說， 用相同的力量對(duì)不同的工作對(duì)象，專業(yè)面越窄，其作用越大，成功的幾率也會(huì)相對(duì)的高些。所以，目標(biāo)的幅度不宜過寬，最好選一個(gè)窄一點(diǎn)的題目，把全部精力投放進(jìn)去，較易取得成功。

(5)目標(biāo)的確立要長短配合恰當(dāng)。目標(biāo)的確立應(yīng)該長短結(jié)合。長期目標(biāo)為人生指明了方向，可鼓舞斗志，防止短期行為。短期目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)長期目標(biāo)的保證，沒有短期目標(biāo)，長期目標(biāo)也就無法實(shí)現(xiàn)。特別是在職業(yè)生涯發(fā)展過程中，通過短期目標(biāo)的達(dá)成，能體驗(yàn)到達(dá)成目標(biāo)的成就感和喜悅，鼓舞自己為了取得更大的成就，向更高的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。但是，只有短期目標(biāo)，會(huì)看不到遠(yuǎn)大的理想，也會(huì)失去奮進(jìn)的動(dòng)力，還會(huì)使人生發(fā)展搖擺不定，甚至偏離發(fā)展人生航道。

2.2 工作

同一時(shí)期目標(biāo)不宜多。就事業(yè)目標(biāo)而言，同一時(shí)期目標(biāo)不宜多，最好集中為一個(gè)。目標(biāo)是追求的對(duì)象，你見過同時(shí)追逐五只兔子的獵手嗎?別說五只，就是兩只也追不過來，因?yàn)槟菐缀跏遣豢赡艿氖?。所以，在確立目標(biāo)時(shí)，最好把目標(biāo)集中在一個(gè)焦點(diǎn)上。

目標(biāo)的確立要具體明確。目標(biāo)就像射擊的靶子一樣，清清楚楚地?cái)[在那里。如果目標(biāo)含糊不清，就起不到目標(biāo)的作用 。例如，有人決心干一番天翻地覆的事業(yè)，但是具體干什么，心里沒譜，這就等于沒有明確的目標(biāo)，自以為有目標(biāo)，而沒有明確的目標(biāo)，不僅起不到目標(biāo)的作用，還可能造成假象。投入了時(shí)間、精力和資金，卻起不到“攻擊”目標(biāo)的作用，10年過去了還是一事無成。

目標(biāo)要留有余地。生涯目標(biāo)要留有余地，也就是在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間安排上，不要過急、過滿或過死。如果過急，比如需要五年才能達(dá)到的目標(biāo)，訂為三年或兩年，就會(huì)產(chǎn)生“欲速則不達(dá)”負(fù)面效應(yīng)，不僅計(jì)劃落空，而且影響工作質(zhì)量和進(jìn)度。如果安排過滿，在同一時(shí)間里既做這個(gè)，又做那個(gè)，結(jié)果只會(huì)是顧此失彼，身心疲憊，從而無法從一而終。如果安排過死，規(guī)定某一時(shí)間只能做某事，若遇某些干擾或突發(fā)事件，無法完成，又沒有時(shí)間補(bǔ)做，必然會(huì)落空。要留有余地，就是要留有機(jī)動(dòng)時(shí)間，即使發(fā)生某些意外，也有時(shí)間和精力機(jī)動(dòng)處理。