思想政治教育之我見

摘要: 新時期全社會用社會主義核心價值體系引領(lǐng)我國思想政治教育刻不容緩、勢在必行。本文分析了思想政治教育的內(nèi)涵，提出了新形勢下用社會主義核心價值體系引領(lǐng)我國思想政治教育。

關(guān)鍵詞: 思想政治教育內(nèi)涵社會主義核心價值體系

思想政治教育是我國精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。“思想政治教育是指社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會或一定階級所需要的思想品德的社會實踐活動”。[1]思想政治教育的目的是幫助被教育者樹立正確的政治方向及世界觀、人生觀、價值觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人。思想政治教育的根本目的是提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，提高人們認(rèn)識世界和改造世界的能力，動員廣大干部和群眾為建設(shè)中國特色社會主義和實現(xiàn)社會主義崇高理想而努力奮斗。胡錦濤同志在黨的十七大報告中指出:“切實把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程，轉(zhuǎn)化為人們的自覺追求?！盵2]新時期運用社會主義核心價值體系引領(lǐng)思想政治教育是十分必要和迫切的。

一、思想政治教育的內(nèi)涵

從思想政治教育的內(nèi)涵出發(fā)，概括地說，思想政治教育是政治方向的引領(lǐng)，是道德境界的提升，是人生價值的塑造，是社會需求的內(nèi)化。

(一)思想政治教育是政治方向的引領(lǐng)

思想政治教育是完成黨的政治任務(wù)的中心環(huán)節(jié)。講政治是思想政治教育的本質(zhì)特征，也是中國共產(chǎn)黨的重要歷史經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng)。堅持思想政治教育的黨性原則就是要講政治，我們講的政治就是馬克思主義的政治，是建設(shè)中國特色社會主義的政治，因而要用馬克思主義中國化最新理論成果武裝全黨和全國人民，即堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。所以受教育者應(yīng)不斷提高政治素質(zhì)，強化政治意識，自覺擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的路線、方針、政策，了解我國國情，運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題、解決問題，樹立正確的政治方向，加強黨性鍛煉，提高政治鑒別力和敏銳性，在艱巨任務(wù)和復(fù)雜形勢面前保持清醒的政治頭腦，防止各種非馬克思主義思潮的侵蝕，確立馬克思主義的信念，堅持中國特色社會主義理論體系不動搖，堅定走中國特色社會主義道路不動搖，堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟不動搖。

毛主席同志對“抗大”的校訓(xùn)第一句就是“堅定正確的政治方向”。歲月雖然被塵封七十余年，但以毛澤東同志為代表的革命先輩們留下的“抗大”校訓(xùn)和“抗大”精神已經(jīng)深深流淌在一代又一代后輩們的血脈之中。在新時期，各種問題矛盾錯綜復(fù)雜，各種外界誘惑考驗形形色色，如何始終保持清醒頭腦，如何始終“不變質(zhì)”、不動搖，是社會主義新時期對人們的最大考驗。

2009年，面對國內(nèi)接連不斷發(fā)生的嚴(yán)重自然災(zāi)害的沖擊和世界經(jīng)濟金融形勢振蕩多變的不利影響，中國政府從講政治的高度，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度，審時度勢，果斷決策，積極參與國際合作，加強與各國的協(xié)調(diào)配合，采取了一系列宏觀調(diào)控措施，充分展示了一個大國的風(fēng)范。

(二)思想政治教育是道德境界的提升

道德教育是思想政治教育的核心內(nèi)容。人無德不立，國無德不興。一個人需要有精神的支持，一個民族或國家同樣要有價值理想和精神信仰。缺乏道德精神，就會導(dǎo)致社會成員精神匱乏，就會損害社會公平和正義，影響社會安定和秩序，使民族失去凝聚力、向心力和創(chuàng)新力，導(dǎo)致一個社會一個民族沉淪與分裂。道德是一個國家安定繁榮的保證，是一個民族發(fā)展的內(nèi)在精神，是一個社會進(jìn)步的公共財富。加強道德建設(shè)是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要途徑。思想政治教育中的道德教育主要通過愛國主義、民族精神和時代精神教育，以及社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育等來實現(xiàn)。

“萬眾一心，眾志成城，不畏艱險，百折不撓，以人為本，尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神是中華民族在新的歷史條件下，在抗擊“5.12”特大地震災(zāi)害的偉大實踐中，所凝鑄的一種友愛奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)、頑強不屈的英雄氣概和團結(jié)奮發(fā)的精神面貌。在重大災(zāi)難面前，中國人民展示出時代造就的責(zé)任意識和進(jìn)取精神，以愛國主義為核心的民族精神得到升華，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神得到進(jìn)一步彰顯，昭示了“再大的困難也難不倒英雄的中國人民”的堅定信念。

2008年發(fā)生的震驚全國的“三鹿毒奶粉事件”，實際上反映了一些企業(yè)或個人道德的淪喪，信仰的缺失，人性的泯滅，價值觀的扭曲，如何讓悲劇不再重演，這是思想政治教育應(yīng)該深刻反思的問題，因此加強道德教育和道德建設(shè)迫在眉睫。

(三)思想政治教育是人生價值的塑造

思想政治教育的對象是人。進(jìn)行思想政治教育就是要培養(yǎng)人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有健康的心理，健全的人格，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。正確的“三觀”，能夠給人生道路指明前進(jìn)的方向和動力，使人們懂得正確科學(xué)的看待世界的思想和方法，同時能夠?qū)τ谌松哪康?、意義、價值、追求等一系列問題有正確的看法。思想政治教育通過辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論的教育、為人民服務(wù)的人生觀教育、集體主義的價值觀教育，要求受教育者領(lǐng)悟人生的真諦，在實踐中創(chuàng)造有價值的人生，實現(xiàn)自我價值和社會價值的統(tǒng)一，不但要展示自身的知識與能力，而且要為集體、為國家多勞動，多作貢獻(xiàn)。

我國成功實施“神舟七號”載人航天飛行計劃。航天員首次實施空間出艙活動，在太空留下了中國人的第一個腳印。航天員翟志剛、劉伯明、景海鵬和所有默默無聞的科研人員都付出了艱辛的努力，發(fā)揚了不畏艱苦、勇于探索的航天精神，顯示了尊重科學(xué)、重視實踐的科研態(tài)度。他們?yōu)槲覀兊淖鎳A得了榮譽，為我們的祖國作出了重大貢獻(xiàn)。這樣的人生才是有價值、有意義的。

(四)思想政治教育是社會需求的內(nèi)化

思想政治教育是一種社會實踐活動。它的目的是使受教育者形成符合一定社會或一定階級所需要的思想品德，即社會需求的內(nèi)化。內(nèi)化是人們在思想政治教育過程中，將社會發(fā)展要求的思想、觀念、規(guī)范納入自己的態(tài)度體系，成為自己意識體系有機組成部分的過程。內(nèi)化是變“社會要我這樣做”為“我要這樣做”的過程。人們只有從內(nèi)心中自覺地接受其灌輸，而不是被動地服從，才能形成良好的習(xí)慣，堅定的信念，堅強的意志，進(jìn)而自覺地進(jìn)行社會實踐活動。這樣，就能加強思想政治教育的實效性，實現(xiàn)思想政治教育的目的。

在北京奧運會承辦和舉辦期間，廣大奧運建設(shè)者、工作者、志愿者、運動員都以飽滿的熱情、高漲的情緒表達(dá)對奧運的期盼，自覺把個人追求融入全民族的奧運理想之中，把個人的命運與祖國的命運緊密結(jié)合起來，把實現(xiàn)個人價值與為國家作貢獻(xiàn)緊密結(jié)合起來，以強烈的使命感、榮譽感、責(zé)任感創(chuàng)造了無愧于祖國、無愧于人民、無愧于時代的光輝業(yè)績，向祖國和人民交上了優(yōu)異答卷，向世界展現(xiàn)了中國人民的時代風(fēng)采，為祖國贏得了巨大榮譽。

二、新形勢下用社會主義核心價值體系引領(lǐng)我國思想政治教育

最近，社會上出現(xiàn)了諸多理想信念的喪失、價值觀的扭曲、道德的淪喪等事件。它們反映的不單單是某個事件，而是背后隱藏的社會問題，因此新時期加強思想政治教育是十分必要的，也是十分迫切的。面對新形勢、新情況提出的新問題，面對國際輿論環(huán)境的深刻變化，意識形態(tài)領(lǐng)域形勢紛繁復(fù)雜，社會思想意識日益多樣多元多變，因此要確立社會主義核心價值體系的指導(dǎo)地位，即堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀。用社會主義核心價值體系引領(lǐng)思想政治教育是當(dāng)今的趨勢。同時，思想政治教育應(yīng)緊跟時代的步伐、時代的脈搏、時代發(fā)展的總趨勢，弘揚社會的主旋律，做到以人為本，努力提高人們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為我們的國家和民族、為中國特色的社會主義事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量。

參考文獻(xiàn):

[1]張耀燦，陳萬柏.思想政治教育學(xué)原理[M].北京:高等教育出版社，2001.1.

[2]胡錦濤.《高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗》——在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會上的報告.2007.10.15.