動態(tài)

教育部出臺新中職德育課程設置與教學安排

根據(jù)教育部統(tǒng)一安排，自2009年秋季入學的中等職業(yè)學校一年級新生將開始學習新德育課課程。屆時，2001年發(fā)布實施的中等職業(yè)學校德育課課程設置方案和課程教學大綱將停止使用。

根據(jù)新的“中職校德育課課程設置與教學安排”，中等職業(yè)學校德育課將分為必修課和選修課兩部分。必修課包括職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)道德與法律?經(jīng)濟政治與社會?哲學與人生四門課程。心理健康作為選修課納入德育課課程體系。其中，四門必修課分布在四個學期，每學期學習一門，每門32～36學時。德育選修課程的教學時間，則一般不少于64學時。而選修課除對學生進行心理健康教育外，還應根據(jù)國家形勢發(fā)展進行時事政策教育，結合學校德育工作?學生社會實踐?專業(yè)學習?頂崗實習進行預防艾滋病教育?毒品預防教育?環(huán)境教育?廉潔教育?安全教育等。

據(jù)悉，目前，中等職業(yè)學?！奥殬I(yè)生涯規(guī)劃”?“職業(yè)道德與法律”?“經(jīng)濟政治與社會”?“哲學與人生”等四門德育必修課程教學大綱和“心理健康”選修課程教學大綱已經(jīng)由教育部制定完成，在2009年秋季開學之前，教育部還將組織編寫出版德育課新教材及相應的教學參考書，并為實施新一輪德育課課改對教師進行培訓。 《新聞晨報》

人保部等三方將實施特別職業(yè)培訓計劃

人力資源和社會保障部?國家發(fā)展和改革委員會?財政部決定實施特別職業(yè)培訓計劃。根據(jù)三部委部署，從2009年至2010年，集中對困難企業(yè)在職職工開展技能提升培訓和轉崗轉業(yè)培訓，幫助其實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè);對失去工作返鄉(xiāng)的農(nóng)民工開展職業(yè)技能培訓或創(chuàng)業(yè)培訓，促進其實現(xiàn)轉移就業(yè)或返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè);對失業(yè)人員(包括參加失業(yè)登記的大學畢業(yè)生?留在城里的失業(yè)農(nóng)民工)開展中短期技能培訓，幫助其實現(xiàn)再就業(yè);對新成長勞動力開展儲備性技能培訓，提高其就業(yè)能力。

對失去工作返鄉(xiāng)農(nóng)民工，三部委文件規(guī)定，根據(jù)其轉移就業(yè)要求和勞務輸出意愿，由所在地勞動保障部門組織開展培訓。農(nóng)民工參加各類職業(yè)培訓，從就業(yè)專項資金和相關專項資金中給予補貼。

對城鎮(zhèn)中就業(yè)轉失業(yè)人員(包括在城鎮(zhèn)繼續(xù)找工作的失業(yè)農(nóng)民工)，各地勞動保障部門將結合本地實際和失業(yè)人員特點，組織其參加3至6個月的再就業(yè)培訓。對參加失業(yè)登記的大學生，各地勞動保障部門將結合其專業(yè)背景，組織其參加相關領域的技能培訓，突出操作技能訓練，提高其就業(yè)能力。對農(nóng)村應屆初高中畢業(yè)生未能繼續(xù)升學的，組織其參加6至12個月的勞動預備制培訓，提升技能水平和就業(yè)能力。(新華網(wǎng))

重慶:農(nóng)民工接受中職教育可獲補貼

為應對大量失崗農(nóng)民工返鄉(xiāng)形勢，重慶市政府決定大規(guī)模開展農(nóng)民工技能培訓，提升農(nóng)民工就業(yè)能力。

針對農(nóng)民工的不同培訓意愿，重慶市政府將對他們分類開展轉移培訓?崗前培訓?創(chuàng)業(yè)培訓和種養(yǎng)殖業(yè)技術培訓，提高其實用技能和就業(yè)能力。返鄉(xiāng)農(nóng)民工接受崗前培訓的，政府將給予他們每人600元補貼;農(nóng)民工參加創(chuàng)業(yè)培訓，每人可獲得1000元至1500元補貼;對就讀中等職業(yè)學校的返鄉(xiāng)農(nóng)民工，每人每年可獲得2000元學費和生活補貼。

據(jù)悉，2009年，重慶將組織農(nóng)民工培訓40萬人，其中在崗培訓10萬人?就業(yè)再就業(yè)培訓10萬人?創(chuàng)業(yè)培訓5000人?崗前培訓5萬人。同時，重慶市政府還開展送培訓下鄉(xiāng)活動，已有117家培訓機構?50個具有專業(yè)資質的教師和職業(yè)指導師深入田間地頭對農(nóng)民工開展職業(yè)培訓和職業(yè)指導服務，招收農(nóng)民工學員已有1.04萬人。(新華網(wǎng))

云南：高職招生考試將增“三生教育”內容

以海南省工業(yè)學校為“龍頭”的海南省工業(yè)職業(yè)教育集團近日在?？诮遗?。至此，海南省農(nóng)業(yè)?旅游?商貿?財經(jīng)?機電?衛(wèi)生?信息?華僑9大職業(yè)集團全部組建完成，為推動海南職業(yè)教育再上新臺階奠定了堅實的基礎。

據(jù)海南省教育廳有關負責人介紹，海南共有18個市縣，每個市縣都成立了集學歷教育和培訓為一體的職業(yè)教育中心。中職學校的在校生由2006年的7.8萬人，增加到2008年秋季的12.8萬人。兩年來，僅中等職業(yè)學校的招生就帶動高中階段毛入學率提高了11個百分點。該負責人表示，海南職教集團成員單位將充分利用職教集團這個大平臺，深入推行具有海南特色的“以城帶鄉(xiāng)”“三段式”職教培養(yǎng)模式，形成“產(chǎn)學研”一體化，將海南職業(yè)教育做大?做強?做精。(中國教育新聞網(wǎng))

江西南昌：學生實習實訓期間權益有保障

從今年起，云南省高等職業(yè)教育招生考試將增加以生命教育?生存教育和生活教育為核心的“三生教育”內容。

自2008年秋季學期起，云南省在全國率先在各類學校學生中試點實施以生命教育?生存教育和生活教育為核心的“三生教育”，把“三生教育”作為德育的基本內容?素質教育的基礎工程，引導學生樹立正確世界觀?人生觀和價值觀。

目前，云南省129個縣市區(qū)中已有78個縣市區(qū)所轄的幼兒園?小學?中學?中等職業(yè)學校，以及61所普通高校?7所省屬中等專業(yè)學校試點開展了“三生教育”。 (新華網(wǎng))

海南：已組建九大職教集團

《南昌市職業(yè)教育條例》從今年1月1日起施行，條例明確規(guī)定保障學生在實習實訓過程中的合法權益。

《南昌市職業(yè)教育條例》是南昌市10年來第一部地方性教育法規(guī)，也是目前江西省唯一的一部職業(yè)教育地方性法規(guī)。條例第三十一條規(guī)定，用人單位應當建立學生實習健康安全保障制度，提供符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和必要的勞動防護用品，不得安排未滿十八周歲的學生從事有毒?有害?過重?超時等實習實訓勞動;企業(yè)?事業(yè)單位應當接納職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構的學生實習和教師實踐，并對上崗實習的學生給予必要的指導和適當?shù)膭趧訄蟪辍?新華網(wǎng))

湖南：建立中等職業(yè)教育督導評估制度

湖南省將建立對縣級人民政府職業(yè)教育督導評估制度，從2008年到2012年，用5年時間完成對全省120多個縣?市?區(qū)中等職業(yè)教育工作的首輪督導評估。開展中等職業(yè)教育督導評估，在全國是首創(chuàng)。

職業(yè)教育督導評估的主要內容，包括職業(yè)教育發(fā)展的環(huán)境?發(fā)展規(guī)劃?經(jīng)費投入和水平等四個方面。

據(jù)悉，督導評估將分為縣級自評?市級初評和省級督導評估三個層次。市級初評每年一次。為避免重復檢查，職業(yè)教育督導評估將與縣級教育工作“兩項督導評估考核”結合起來。督導評估的結果納入縣級教育工作“兩項督導評估考核”和教育強縣(市?區(qū))督導評估的重要內容，作為有關項目立項?專項撥款?表彰獎勵等方面的重要依據(jù)。職業(yè)教育督導評估不合格的縣(市?區(qū))，縣級教育工作“兩項督導評估考核”認定為不合格，不得評為“教育強縣(市?區(qū))”，不得申報國家和省級職業(yè)教育重點建設項目。包括市級初評在內，連續(xù)三年評估不合格的，其地方黨政主要負責人在公務員考核中，將評為不合格?！逗先請蟆?/p>

(家月朗輯)