樸實(shí)中見(jiàn)絢爛 平常里窺淵博

一代文學(xué)大師梁實(shí)秋的散文具有獨(dú)特的韻味，談生活，恬靜親切，如涓涓清泉，沁人肺腑；議社會(huì)，機(jī)智閃爍，似幽默砭針，耐人尋味?！秾?xiě)字》就以輕松幽默的筆調(diào)，從常見(jiàn)的生活現(xiàn)象入手，幾乎談透了“寫(xiě)字”這一藝術(shù)中的方方面面。說(shuō)到寫(xiě)字，這是大家常遇到又力求精益求精的事，因此，社會(huì)上關(guān)于寫(xiě)字、書(shū)法的著述甚多，且往往是嚴(yán)肅地去談“怎樣注意”、“怎樣做到”一類問(wèn)題，而梁先生的《寫(xiě)字》一文卻不是這樣。學(xué)者式的概括固然有，而更多的卻是看似平談的諄諄引導(dǎo)，以生活小事說(shuō)大“法”，在談笑中述深理，于聊天中益心智。

《寫(xiě)字》共四個(gè)自然段，邏輯思路清晰。第一段談“寫(xiě)字最容易泄露一個(gè)人的個(gè)性”，接著說(shuō)寫(xiě)字“求其環(huán)境配合”，再講寫(xiě)字要特殊技巧，最后一段談寫(xiě)字要求腿健。四段安排得很有層次，可以說(shuō)前兩段是從字的外部形態(tài)談。一是字如其人。二是字的運(yùn)用與環(huán)境相稱，這兩點(diǎn)注意了，字就有了個(gè)性，有了藝術(shù)價(jià)值。后兩段是從如何練字方面談，一是要講技巧，二是要有態(tài)度。先說(shuō)效果，后說(shuō)取得效果的途徑，這樣的層次安排，既體現(xiàn)出作者純熟的散文組段排序技巧，也反映出他對(duì)“字”這一藝術(shù)的深透理解。暫不說(shuō)梁先生是書(shū)法家，只說(shuō)他對(duì)字的書(shū)寫(xiě)很在行，是一點(diǎn)兒也不過(guò)分的。

談“寫(xiě)字”，作者很少?gòu)某橄蟮睦碚摲矫孢M(jìn)行闡述，而是運(yùn)用生活中常見(jiàn)的事例代替大道理的說(shuō)教，這樣使讀者讀來(lái)感覺(jué)親近，感受形象具體。說(shuō)“寫(xiě)字最容易泄露一個(gè)人的個(gè)性”，用比喻“字瘦如柴”、“五百斤油”來(lái)形象地說(shuō)明，還用大書(shū)法家鄭板橋、顏真卿的例子具體地說(shuō)“字如其人”的道理。講與環(huán)境配合，說(shuō)寫(xiě)在石壁上的字如不能使山川生色。就不如“給當(dāng)鋪醬園寫(xiě)寫(xiě)招牌”、“給煤棧寫(xiě)‘南山高煤’”，足見(jiàn)作者平時(shí)觀察細(xì)致，生活經(jīng)驗(yàn)豐富。作者還舉了春聯(lián)、“招頭見(jiàn)喜”的小條，在茶壺蓋上寫(xiě)“一片冰心”來(lái)說(shuō)明。談技巧時(shí)，以寫(xiě)“虎”字為例，傳神地寫(xiě)出寫(xiě)“虎”字的過(guò)程。說(shuō)要腿健，把有些人的“饞寫(xiě)字”寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，使讀者讀來(lái)如在目前。作者就是以這樣生動(dòng)的描繪和具體可感的事例讓讀者去學(xué)寫(xiě)字的。

文章句子樸實(shí)生動(dòng)，全文運(yùn)用散文筆法，句句有理，字字含情，避免了一般教科書(shū)式的說(shuō)教。例如第一段中“如果每個(gè)字都方方正正，其人大概拘謹(jǐn)……其間無(wú)絲毫勉強(qiáng)”，真是理真意濃?！靶孤兑粋€(gè)人的個(gè)性”句中的“泄露”本意是“不該讓人知道的事讓人知道了”的意思，這里一借用，就生動(dòng)地寫(xiě)出了“不易流露而又流露出來(lái)了”的狀態(tài)，比“表現(xiàn)”一炭詞用得好。說(shuō)有些人的字“不宜在壁上題詩(shī)”，應(yīng)寫(xiě)小的東西，作者不說(shuō)“小東西”而以春聯(lián)、小字“招頭見(jiàn)喜”去借代；說(shuō)“虎”的那一豎(草書(shū)所寫(xiě)的虎字)，是“一根杉木似的”，對(duì)快寫(xiě)成時(shí)的情景，作者描繪得更是生動(dòng)：“喊一聲‘拉’，馬弁牽著紙就往后扯，筆直的一豎自然完成”。

作者知識(shí)淵博，正如陳漱渝在談梁實(shí)秋散文時(shí)所說(shuō)：“他的學(xué)識(shí)豐富，思想寬廣，旁征博引，融會(huì)貫通?！睂?duì)書(shū)法家鄭板橋、顏魯公之書(shū)風(fēng)掌握熟透，評(píng)價(jià)準(zhǔn)確。他既知“鑿石摹壁”之高雅技藝，又熟“當(dāng)鋪醬園”等民間事情；既了解“題跋字畫(huà)”，又深知茶壺上刻“一片冰心”；既懂得中堂條幅，又熟春聯(lián)及“招頭見(jiàn)喜”一類的小紅條；既知“鐵線篆”(篆書(shū)的風(fēng)格)，又懂趙孟頫選用毛筆的講究……所以說(shuō)，他的散文是“集文人散文和學(xué)者散文特色于一體”的，此言不虛。