基于模糊綜合評判法的高校財務(wù)風(fēng)險評估

　　【摘要】 本文結(jié)合高校運作和財務(wù)管理的特點，從決策、內(nèi)部控制、財務(wù)業(yè)務(wù)和人員等四個方面構(gòu)建了高校財務(wù)風(fēng)險評估多級指標(biāo)體系。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合實際案例，運用模糊綜合評判法對高校的財務(wù)風(fēng)險水平進(jìn)行評估，并提出了相應(yīng)的管理對策。
　　【關(guān)鍵詞】 模糊綜合評判法；高校財務(wù)風(fēng)險；評估
　　
　　隨著我國高等教育的跨越式發(fā)展，教育經(jīng)費也隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大而增加。如何在努力增加投入，緩解高校發(fā)展經(jīng)費不足的同時，加強財務(wù)管理，提高經(jīng)費使用效益、減少浪費和損失，已成為當(dāng)前特別需要關(guān)注的問題。高校辦學(xué)多元化、籌資渠道多元化、經(jīng)濟事項復(fù)雜化的發(fā)展趨勢，導(dǎo)致高校貸款管理不夠嚴(yán)格、收費行為不夠規(guī)范、對外投資不夠慎重、違反財經(jīng)法規(guī)等財務(wù)問題逐漸凸現(xiàn)，面臨的財務(wù)風(fēng)險不斷加大和復(fù)雜化。在這種形勢下，設(shè)計高校財務(wù)風(fēng)險評估指標(biāo)體系、構(gòu)建合適的風(fēng)險評估與預(yù)警模型，對加強高校財務(wù)風(fēng)險管理、提高財務(wù)管理水平，確保高校的持續(xù)健康發(fā)展具有十分重要的意義。
　　
　　一、模糊綜合評判模型的建立
　　
　　模糊綜合評判以模糊數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，應(yīng)用模糊關(guān)系合成的原理，將一些邊界不清、不易定量的因素定量化，從多個因素對被評價事物隸屬等級狀況進(jìn)行綜合性評價。具體來說，模糊綜合評判模型建立過程如下：
　　
　?。ㄒ唬┐_定評判的因素集
　　根據(jù)評價指標(biāo)體系的一級指標(biāo)的性質(zhì)特征，確定評價關(guān)系中因素集為：U＝