夢(mèng)想

雅　韻

一天，一位英國(guó)退休教師在閣樓上整理物品時(shí)發(fā)現(xiàn)了一疊作文本，這是50年前他所教的那批學(xué)生寫的，有個(gè)題目是：未來我是……

這位退休教師隨便翻閱著，很快，他被孩子們五花八門的夢(mèng)想吸引住了.有的說將來要當(dāng)一名將軍，有的說將來要當(dāng)一位總統(tǒng)，有的說將來要當(dāng)內(nèi)閣大臣，有的說將來要當(dāng)王妃……

看著看著，這位退休教師突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：曾經(jīng)有過這些夢(mèng)想的孩子，現(xiàn)在在做什么呢？他們是否實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的夢(mèng)想呢？他想把這些本子還給他們，便在很多報(bào)紙上刊登了啟事.

一年過去了，作文本漸漸被人領(lǐng)走了.他們感謝老師還留著50年前的作文本，他們看到自己當(dāng)初的夢(mèng)想，都感動(dòng)得流下了眼淚.可是，他們誰也沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想.最后還剩下一個(gè)本子沒人認(rèn)領(lǐng)，它的主人就是那個(gè)想成為內(nèi)閣大臣的盲童大衛(wèi).這位退休教師想，也許那個(gè)盲童無法看到報(bào)紙，不知道這個(gè)消息吧.

就在這位退休教師想把那個(gè)本子收藏起來時(shí)，他收到了內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信.信中說：“親愛的老師，那個(gè)叫大衛(wèi)的孩子就是我，感謝您還為我保存著兒時(shí)的夢(mèng)想，但是我想我不需要那個(gè)本子，因?yàn)閺膶懴履莻€(gè)夢(mèng)想后，它就一直存在于我的腦海里，我一天也沒有忘記. 50年過去了，我可以自豪地說，我實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)想！”