☆看拼音寫漢字,要把字寫得工整呀!
yóu yù áo yóu mù yù yí huò
( ) ( ) ( ) ( )
pénɡ bó qī hēi yǐn cánɡ shū jí
( ) ( ) ( ) ( )
☆讀一讀,看看該用哪個字。
(戴 帶)愛___ 領______ 佩_____ 寬________
(長 常) _____短 經(jīng)______ 日_____ ________期
☆給“續(xù)”組3個詞,再分別填入下面的句子中。
續(xù)________ _________ __________
1.春天來了,公園里的鮮花()開放,游人絡繹不絕。
2.我?guī)蛬寢屪鐾昙覄栈睿ǎ┗胤块g里做作業(yè)。
3.爸爸因為工作很忙,()幾天都沒回家。
☆根據(jù)意思寫成語。
1.珍惜時間,每分每秒都抓得很緊。( )
2.自己跟自己說話。( )
3.形容事物的成功或財物的取得很不容易。( )
☆把下列詞分成三類,寫在橫線上。
橘紅 抖動 紫紅 取出 笑瞇瞇 遞給
拍打 金黃 鎮(zhèn)定 寶藍 怒氣沖沖 嚴肅
表示顏色的詞__________________
表示動作的詞__________________
表示神態(tài)的詞__________________
☆把下列句子補充完整。
1.___________,蠟炬成灰淚始干。
2.君看一葉舟,_____________。
3.書山有路勤為徑,___________。
☆讀短文,完成練習。
(一)小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。初夏,桉樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。
小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風,可以遮太陽,擋風雨。樹下擺放著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。
1.這兩段短文分別介紹了小城的( )和( ),文中講到了很多樹,有( )樹,( )樹,( )樹,( )樹,還有( )樹,其中介紹得比較具體的是( )、( )、( )。
2.用直線畫出文中的比喻句。
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3.摘抄你喜歡的句子,并寫明理由。
_________________________________
4.你認為這兩個自然段在寫法上有什么相同的地方,請舉例說明。
(二)水
在我們的日常生活中缺少不了水( )但是( )小朋友()你知道水嗎( )
純凈的水在正常的狀態(tài)下是無色、無味的透明液體,但它不是一成不變的。洗過的衣服,一曬就干了;長久不下雨,河里的水也會慢慢地少下去。這是怎么回事?原來水也有脾氣。它喜歡變,長長不聲不響地變成水氣跑了,尤期是在酷熱的日子理。跑到哪兒去了呢?化作云彩遨游太空去了。在空中一旦遇到冷空氣,它就緊緊抱成一團,淅淅瀝瀝地叫喊著又回到了地面。有時它又變成冰雹,砸向大地。在嚴冬,它就結成美麗的雪花,飄悠悠地向著冰凍的大地落下來。待到太陽溫暖了大地,它又蒸發(fā)升騰,重新活躍起來。這就是說,水的形態(tài)隨著氣溫條件的變化而不斷地變化著。
當然,我們平時看到的都是液體狀態(tài)的水。在湖泊里,微風吹拂,碧波蕩漾;在那懸崖峭壁上,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;在洶涌的大海里,水又似千獅咆哮,萬馬奔騰,更顯出它的磅礴氣勢……自然界的水有聲有色,千姿百態(tài)。
1.找出文中畫橫線句子里的錯別字,并依次改正過來。
( )( )( )( )
2.寫出近義詞和反義詞。
(1)酷熱 ()()(2)美麗 ( )()
3.給第一自然段加上標點符號。
4.找出第二、三自然段的中心句,并抄寫下來。
第二自然段: ____________________
第三自然段: ____________________
5.短文把水當做人來寫,因此讀起來覺得生動有趣。用“~~~”畫出兩處把水當做人來寫的句子。
6.“自然界的水有聲有色”,請寫出幾個表示水的聲音的詞語。(最少4個。)
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筆下生花
歡迎光臨“聊天室”,我是斑竹“乖乖兔”,本學期我們的話題是“聊一聊本學期和同學之間發(fā)生的最有意義的一件事情”,記住,聊天時一定要語句通順,書寫清楚,寫好后,別忘了寄給我。寄給我時,信封要填寫正確,不然,我就收不到了。(字數(shù)在300字左右。)
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