杜鳴心其人其作及研究

童年的苦難

提起中國舞劇經(jīng)典《魚美人》《紅色娘子軍》，人們自然會想起作曲家杜鳴心。杜鳴心原名杜明星，出身于湖北潛江一個軍官家庭；父親是國民黨軍隊(duì)少校營長，駐扎武漢。杜鳴心父母都很喜歡音樂，準(zhǔn)確講，是喜歡戲曲，喜歡流行歌曲。他家里有手搖唱機(jī)，閑時聽歌看戲，其樂也融融。在20世紀(jì)30年代的舊中國，家境算是城鎮(zhèn)中的小康之家。杜鳴心幼年在武昌上小學(xué)，直到1937年“八#8226;一三”戰(zhàn)事爆發(fā)，父親隨部隊(duì)開赴上海前線。

杜鳴心至今還清楚記得，70年前父親在武漢臨行前一天晚上，帶他去漢口看了一臺戲，那是荀慧生表演的京劇，那是父子最后一次享受生活，欣賞藝術(shù)。就在這年深秋的一個夜晚，母親接到了父親戰(zhàn)死淞滬前線的陣亡通知書，艱難的時日從此開始。母子生活無依無靠，不得已返回湖北潛江老家。此時，生活墜人貧困的低谷，母親靠當(dāng)傭人維持家庭生活。杜鳴心因交不起學(xué)費(fèi)而不得不輟學(xué)，連小學(xué)也未能畢業(yè)。

母親為兒子生活與前途考慮，為躲避日益逼近家鄉(xiāng)的日本侵略軍，無奈地將兒子送到兒童收容站撤往四川，被分送到永川縣第二兒童保育院。在這里，他幸運(yùn)地碰上了第一個音樂啟蒙老師蔣榮英。蔣老師不僅在音樂上培養(yǎng)他，且在生活上給他以無微不至的關(guān)懷，使他能在新的環(huán)境中健康成長。1939年冬天，在重慶開辦育才學(xué)校的校長陶行知派任虹到永川招人。那天晚上保育院的文藝演出，有“流亡三部曲”的大合唱。蔣榮英特意安排了杜鳴心領(lǐng)唱《松花江上》。這場演出，杜鳴心不由得想起了為抗戰(zhàn)犧牲的父親與失散的母親，大動了感情，唱得聲淚俱下，唱得動人心魄，唱得臺上臺下一片抽泣聲。演出非常成功，后面音樂的復(fù)試也很順利通過。由此，杜鳴心從第二兒童保育院300多名少年兒童中脫穎而出，被選送到重慶育才學(xué)校接受正式的音樂教育。

難忘的育才學(xué)校

育才學(xué)校在重慶北碚山里的一座叫古圣寺的大廟里，生活與學(xué)習(xí)條件相當(dāng)艱苦。這里，大家穿草鞋，喝稀飯吃咸菜，寫的是自制五線譜，但小學(xué)生們學(xué)習(xí)藝術(shù)的熱情都很高。這里聚集了賀綠汀、任光、任虹一批著名的音樂家擔(dān)任教學(xué)，生活與學(xué)習(xí)充滿了樂趣。賀綠汀教杜鳴心鋼琴，任光教音樂理論，杜鳴心進(jìn)步很快。第二年在重慶中國電影制片廠禮堂，育才學(xué)校學(xué)生們舉辦音樂會，學(xué)琴一年的杜鳴心演奏了歌劇《自由射手》選段和一首鋼琴小品，受到觀眾的熱烈歡迎。到場的周恩來、葉劍英、郭沫若等名人給學(xué)生們許多鼓勵，周恩來、葉劍英欣然為師生題詞：“為新中國培養(yǎng)一群新的音樂人才”，“為世界而工作，為工作而學(xué)習(xí)”。杜鳴心在此領(lǐng)會了老一輩革命家對晚輩的殷切期望，明白了學(xué)習(xí)藝術(shù)的目的，不是為出人頭地當(dāng)明星，而是為世界為人民服務(wù)的神圣工作。杜明星從此更名為杜鳴心。

“皖南事變”后賀綠汀一行共產(chǎn)黨員返回延安時，安排了黎國荃、范繼森等國立音樂院的老師繼續(xù)給這批小孩上課。陶行知在重慶江北觀音橋找到一個地址，杜鳴心他們搬進(jìn)城里。那個時候，馬思聰也經(jīng)常來學(xué)校教課，杜鳴心同時學(xué)習(xí)小提琴，還嘗試作曲，他的第一首作品是抗戰(zhàn)歌曲《看誰功勞高》，還有《新山歌》。這兩首歌曲于1943年在一次晚會上公演，反響不小。翦伯贊曾就育才的教育成果這樣寫道：“十幾歲的孩子能作曲，寫歌，編劇本，談時局，這是陶行知創(chuàng)造的奇跡?！?/p>

杜鳴心這兩首歌曲究竟是1939年演出，還是1943年演出，陳貽鑫傾向前者，杜鳴心傾向后者。陳貽鑫保存有譜紙和錄音，杜鳴心沒有資料。從《新山歌》的譜紙來研究，這首二聲部重唱歌曲的旋律是民歌曲調(diào)，依字行腔，流暢優(yōu)美，10來歲的小孩有可能寫出來；但兩個聲部完美地配合，形成模仿與對比復(fù)調(diào)，結(jié)構(gòu)完整且一氣呵成，又不像剛學(xué)音樂一年的小孩能夠完成的作品。不管是1939年創(chuàng)作還是1943年創(chuàng)作，《新山歌》足以顯示這位未來作曲家旋律寫作、聲部組合與結(jié)構(gòu)把握的才氣。說是神童之作一點(diǎn)不為過。

抗戰(zhàn)勝利后“育才”遷往上海，杜鳴心仍然跟隨范繼森學(xué)習(xí)鋼琴。一日，地下黨員曹石峻與夫人錢邑珊去育才參觀，賞聽了杜鳴心、楊秉蓀的演奏，夫婦倆非常驚訝，當(dāng)下提出請外籍教員拉扎瑞夫?yàn)槎砒Q心上課。拉扎瑞夫是世界級的鋼琴演奏與教育家，是李斯特學(xué)生的學(xué)生，說起來，李斯特是車爾尼的學(xué)生，而車爾尼又是貝多芬的學(xué)生。杜鳴心回憶到此，至今喜形于色。拉氏名高價貴，一堂課收5美元，一個月下來20多美元，窮學(xué)生杜鳴心哪里付得起？老師由關(guān)心下一代的曹石峻介紹，杜鳴心的學(xué)費(fèi)也全部由這位好心人負(fù)擔(dān)了。

在拉扎瑞夫手下，杜鳴心鋼琴技藝突飛猛進(jìn)，能演奏不少有一定難度的曲目。隨后，曹石峻又介紹他去著名鋼琴家吳樂懿門下學(xué)習(xí)；吳樂懿去印尼舉辦音樂會，也把杜鳴心帶上，彈聲樂伴奏，就此杜鳴心步人了職業(yè)音樂家的行列。

蘇聯(lián)學(xué)作曲

解放前夕，杜鳴心從印尼經(jīng)香港取道回國。他先去找育才的老師與領(lǐng)導(dǎo)賀綠汀，詢問去上海還是留在北京。賀綠汀主張他留在北京，認(rèn)為在首都發(fā)展空間大，出國機(jī)會更多。于是，杜鳴心加人賀綠汀任團(tuán)長的人民文工團(tuán)，1951年考人中央音樂學(xué)院鋼琴系。果然，1953年選送兩批人去蘇聯(lián)留學(xué)，其中選上了鋼琴系的杜鳴心。

杜鳴心去蘇聯(lián)本來學(xué)鋼琴，有兩位學(xué)作曲的學(xué)生審查不合格。杜鳴心“乘虛而人”，要求改換專業(yè)。他先是去教育部要求改換專業(yè)，遭到拒絕。有關(guān)人士說專業(yè)既定，不能更改。隨后，他去文化部找趙沨，那時的趙沨是文化部辦公廳主任，批了個條——“予以考慮”。這一個便條起了關(guān)鍵作用。心情緊張的杜鳴心，在火車上聽宣讀留學(xué)生派遣通知，終于聽到了他想聽到的結(jié)果，自己被分配到柴科夫斯基音樂學(xué)院學(xué)作曲。

鋼琴與作曲畢竟兩個專業(yè)，轉(zhuǎn)專業(yè)需經(jīng)過作曲系的專業(yè)考試。剛到音樂學(xué)院人生地不熟，考試那天找不到教室，盡管有吳祖強(qiáng)引路，到考場時還是遲到了?？荚囈呀?jīng)開始，那些考官老教授們表情很不高興。還好，開始的聽記曲子是巴赫的一首三聲部作品，杜鳴心是教視唱練耳，又是彈鋼琴的，這個曲子相當(dāng)熟悉。自然，考試十分順利。杜鳴心是最后一個到考場，卻最先一個交了卷。一看老教授們看卷子的神色，是一副滿意的樣子，心里一塊石頭總算落了地。杜鳴心如愿以償就讀柴科夫斯基音樂學(xué)院作曲系，師從米哈伊爾#8226;伊凡諾維奇#8226;楚拉基。音樂學(xué)院所有課程中，音樂史與馬列主義兩門課需要語言功底。杜鳴心那點(diǎn)在國內(nèi)俄語班學(xué)的俄語上起課來有些吃力，聽不懂，也記不下筆記。好在同班女同學(xué)古拜杜琳來自喀山，成績很好，跟他關(guān)系也不錯，學(xué)習(xí)上給他很多幫助。她每一次上課筆記寫得工整又詳細(xì)，課后借給杜鳴心閱讀抄寫。所以，語言的障礙并沒有給杜鳴心帶來多少學(xué)習(xí)上的不便。專業(yè)課牽涉詞匯不多，加上興趣與努力，學(xué)習(xí)十分順利。

院長學(xué)生“坐包廂”

杜鳴心的作曲專業(yè)老師米哈伊爾#8226;伊凡諾維奇#8226;楚拉基不但是才華橫溢的作曲家，還是莫斯科大劇院院長。這給杜鳴心開闊眼界帶來很多方便，杜鳴心經(jīng)常在這位老師工作的大劇院經(jīng)理室上課；下午上完課，晚上就留在大劇院看演出，位置是二樓靠舞臺楚拉基的經(jīng)理包廂。幾年下來看了不少世界一流的舞劇歌劇表演，《天鵝湖》《奧涅金》《睡美人》等等經(jīng)典舞臺戲劇表演與音樂給杜鳴心留下深刻的印象，激發(fā)出他創(chuàng)作舞臺戲劇音樂的欲望與興趣，為以后舞劇音樂創(chuàng)作埋下了希望的種子。

一日，杜鳴心在包廂看歌劇《奧涅金》。主角是著名男高音馬斯連里科夫，也是柴科夫斯基音樂學(xué)院畢業(yè)的，是郭淑珍的同學(xué)。演出結(jié)束謝幕之時，他照規(guī)矩轉(zhuǎn)向右側(cè)經(jīng)理包廂，向那里的人鞠躬，卻發(fā)現(xiàn)杜鳴心坐在里面，他很不情愿地鞠了一躬。杜鳴心回想起來，至今仍然高興得很。又一日，大劇院演《紅罌粟花》，故事與中國有關(guān)，主角也是當(dāng)時蘇聯(lián)非常有名的演員巴甫洛娃，票很緊張，連楚拉基手上也沒有富余票。楚拉基只好讓管理劇場的老太太幫忙想個辦法。那天晚上恰好沙皇包廂沒有安排什么人，老太太破例打開沙皇包廂并告訴他們，你們必須燈黑以后進(jìn)去，燈亮以前出來，免得觀眾發(fā)現(xiàn)舞臺正中的沙皇包廂坐的是什么人。事后同學(xué)戲言：“你們真不簡單，還做了兩個鐘頭的沙皇。”

蘇聯(lián)學(xué)習(xí)期間，杜鳴心看了不少演出，聽了不少精彩的音樂會。同時，學(xué)習(xí)也很勤奮。他的管弦樂作品《牛郎織女》、《節(jié)日序曲》，獨(dú)唱歌曲《一個黑人姑娘在歌唱》，室內(nèi)樂《鋼琴獨(dú)奏》、《小提琴獨(dú)奏》等等作品都得到好評。回國后，文化部為這批留學(xué)蘇聯(lián)的學(xué)生組織了一臺音樂會，由留蘇學(xué)生李德倫指揮，其中演出的也有杜鳴心的作品。

回國后的創(chuàng)作

回國以后第一部大型作品是舞劇《魚美人》是為建國10周年獻(xiàn)禮的創(chuàng)作節(jié)目。當(dāng)時的蘇聯(lián)專家提出要留學(xué)蘇聯(lián)的學(xué)生來寫音樂，重?fù)?dān)就落在了杜鳴心和吳祖強(qiáng)肩上。創(chuàng)作第二部舞劇是“文革”前夕，江青搞樣板戲，中央芭蕾舞團(tuán)創(chuàng)作《紅色娘子軍》。杜鳴心、吳祖強(qiáng)又接手音樂創(chuàng)作，時間緊、任務(wù)重，就搭建了一個班子，由吳祖強(qiáng)、杜鳴心、施萬春、王燕樵、戴宏威幾人分工合作。杜鳴心分工是第四場《軍民魚水情》和第六場《常青就義》，其中《軍民魚水情》前面吳清華反省兩段舞蹈的音樂是吳祖強(qiáng)作曲，《快樂女戰(zhàn)士》開始后的音樂是杜鳴心作曲。這段音樂包括后面的合唱，是如今的音樂會演出最頻繁的中國舞劇音樂段落。

《魚美人》經(jīng)常被演奏的是《水草舞》，尤其是鋼琴版的《水草舞》，已經(jīng)成為中國當(dāng)代鋼琴作品中的經(jīng)典之作。這首作品音樂生動、形象鮮明、好彈好聽，作為鋼琴與舞劇音樂都是十分成功的。杜鳴心音樂旋律形象的生動鮮明在《水草舞》、《快樂的女戰(zhàn)士》、《奮勇前進(jìn)》、《常青就義》等舞劇選段中得到集中的體現(xiàn)。這些鮮明生動音樂形象的建立過程，也是樂器性能、樂隊(duì)表現(xiàn)力充分張揚(yáng)的過程，更是作曲家審美感受與民族化的器樂語言自然流露的過程。這些舞劇音樂段落充分展示了作曲家制造舞臺氣氛，表達(dá)角色情感，塑造人物形象的創(chuàng)作能力?！都t色娘子軍》和《魚美人》后來改編為鋼琴組曲，流傳甚廣，今天的琴童彈中國作品，少有不彈《水草舞》、《快樂的女戰(zhàn)士》的。舞劇音樂作為器樂作品，樂隊(duì)演奏與鋼琴演奏同時受到歡迎，說明作曲家純器樂作品寫作水平本身的過硬。

如果說，杜鳴心蘇聯(lián)留學(xué)回國后到“文革”結(jié)束，音樂創(chuàng)作的主要成就體現(xiàn)在舞劇音樂方面，他的合唱曲《萬泉河水清又清》、獨(dú)唱曲《一個黑人姑娘在歌唱》（艾青作詞，后來又被改編為合唱曲）、《人民英雄紀(jì)念碑》則體現(xiàn)出他聲樂創(chuàng)作的才能。連同改革開放后杜鳴心改編的《嘎哦里泰》等大量合唱作品，杜鳴心在中國合唱作品的創(chuàng)作方面占有一席之地。他的合唱寫作聲部清楚、層次清晰、組合豐富且主旋律突出，和聲與織體運(yùn)用得體。這些作品創(chuàng)作上多以主調(diào)寫法為主，且各聲部的功能都有較好的發(fā)揮。以《嘎哦里泰》為例，首先飄出的歌聲是女高音聲部，男聲作為支聲陪襯，隨后男聲成為主旋律，再展開到四部混聲合唱。這首合唱曲多年來合唱賽事中廣受歡迎的原因，是合唱多聲部發(fā)揮較好，和聲運(yùn)用合理，且保持了歌曲主旋律的清晰與從頭到尾的貫穿。作品充分尊重國人旋律審美的習(xí)慣，是充分運(yùn)用主調(diào)合唱寫法的民歌合唱編曲的典范。

第二個春天

粉碎“四人幫”后，年過半百的杜鳴心迎來了人生的黃金期，他煥發(fā)出藝術(shù)青春，創(chuàng)作了大量作品。其中《玄鳳》、《牡丹仙子》兩部舞劇，交響樂6部、管弦樂6部，鋼琴、小提琴協(xié)奏曲5部，民族器樂作品兩部，以及獨(dú)奏、獨(dú)唱、各種室內(nèi)樂作品和大量的影視音樂，可謂作品等身，碩果累累。

杜鳴心的舞劇音樂《玄鳳》（1996）和《牡丹仙子》（2004）承襲以往傳統(tǒng)，注重旋律造型。曲調(diào)浪漫優(yōu)美，音樂準(zhǔn)確、生動、流暢，抒情性、戲劇性兼?zhèn)洹?007年10月19日，在北京中山公園音樂堂，北京市音樂家協(xié)會、中央音樂學(xué)院等單位聯(lián)合舉辦杜鳴心從事音樂創(chuàng)作五十周年作品音樂會上，北京交響樂團(tuán)演奏了其中《牡丹仙子舞》、《圓舞曲》、《災(zāi)難降臨》和《最后雙人舞》四個選段。其中單、雙人舞的音樂出色，弦樂如泣如訴，令人感動，再次彰顯杜先生舞劇音樂寫作的功力。

杜鳴心鋼琴音樂創(chuàng)作近30年來成果很多，其中以第一鋼琴協(xié)奏曲《春之采》（1986）、第二鋼琴協(xié)奏曲（1991）、第三鋼琴協(xié)奏曲《獻(xiàn)給鼓浪嶼》（2002）為著名。杜鳴心創(chuàng)作五十周年作品音樂會上，鋼琴家盛原與北京交響樂團(tuán)合作演奏了第一鋼琴協(xié)奏曲《春之采》。

這首作品曾經(jīng)榮獲全國第八屆交響樂比賽金獎，全曲三個樂章，由引子開始，出現(xiàn)貫穿全曲的So、Do、La、Re四個音由木管吹出，鋼琴復(fù)述，堅定有力；So、Do、La、Re作為副題由弦樂奏出，鋼琴復(fù)述。展開部音樂以副題為主，交織主題發(fā)展開來，推向高潮。第二樂章是ABA三段式結(jié)構(gòu)，有民歌風(fēng)格的抒情曲調(diào)，安靜祥和，鋼琴奏出，木管復(fù)述，詩情畫意濃厚。第三樂章是奏鳴回旋曲的結(jié)構(gòu)，四音主題回到主部，在不斷展開的主題中音樂奔騰向前，尾聲中樂隊(duì)與鋼琴交織，再次奏出So、Do、La、Re，鋼琴快速演奏中進(jìn)入高潮，樂隊(duì)全奏中結(jié)束， 音樂完整統(tǒng)一。

這臺音樂會首演了杜鳴心1993年創(chuàng)作的《第二小提琴協(xié)奏曲》。由劉霄小提琴獨(dú)奏，北京交響樂團(tuán)協(xié)奏。全曲分三個樂章，音樂素材同樣簡單。第一樂章急板，木管與小提琴快速樂句下行樂句開頭，主題是四聲音階下行，有諧謔曲特點(diǎn)，有炫技風(fēng)格，有五聲特點(diǎn)。這個十分器樂化的主題在四條弦上展開奔走，上下翻滾，突然間樂隊(duì)全奏重復(fù)主題，一片輝煌，讓人興奮與驚喜。第二樂章廣板有一個抒情的主題，是五聲風(fēng)格的主題，展開出來，樂隊(duì)低音弓弦如江河流水，有如斯美塔那《伏爾塔瓦河》的氛圍。第三樂章快板急速的快弓演奏開頭，緊接樂隊(duì)的復(fù)述，獨(dú)奏與協(xié)奏酣暢淋漓，聽來十分過癮；隨后進(jìn)入慢板，是一段雙弦演奏的抒情旋律，風(fēng)格諧謔，音調(diào)有特色，緊跟樂隊(duì)的復(fù)述又是獨(dú)奏小提琴的快板音符，推出尾聲的音樂高潮。全曲氣勢連貫，風(fēng)格獨(dú)特，是一首小提琴協(xié)奏曲精品。

這臺音樂會還演奏了杜鳴心管弦樂作品《中國之春》（1997），這首樂隊(duì)小品也稱《1997序曲》。作品 以銅管開始，雄壯威武、弦樂鏗鏘有力，節(jié)奏堅定，表現(xiàn)的是人民意氣風(fēng)發(fā)建設(shè)家園的豪邁氣質(zhì)。作品音樂素材簡單、動力十足、氣勢連貫。遺憾的是，這臺音樂會長度有限，未能展演杜鳴心更多的交響作品。 杜鳴心八十年代創(chuàng)作的交響樂隊(duì)作品還有交響幻想曲《祖國南?！罚?980）、《洛神》（1982），四樂章交響樂《長城》（1988），管弦樂《臺灣民歌組曲》（1995）、《八卦》（1997）、《春天的故事》（1999）、三樂章交響樂《長城頌》、京劇交響樂《楊門女將》（2001）以及交響新作《對陽光的憶戀》（2008）。杜鳴心交響樂作品以傳統(tǒng)手法為主，適當(dāng)融入一些現(xiàn)代技法，音樂形象鮮明且樂隊(duì)色彩斑斕，表現(xiàn)力充分，可聽性與“可奏性”兼?zhèn)??？上У氖?，這些作品總譜尚未出版，當(dāng)今樂團(tuán)演奏很少。

除開舞劇、鋼琴、小提琴與管弦樂作品而外，杜鳴心創(chuàng)作一個重要的領(lǐng)域是影視音樂。杜鳴心初涉影視圈是1962年為電影《以革命的名義》配樂，再次進(jìn)入影視圈是1980年為美國迪斯尼世界環(huán)幕電影《中國奇觀》作曲。隨后為國產(chǎn)電影《原野》（1981），《傷逝》（1982）作曲。最近幾年大舉進(jìn)入電視連續(xù)劇的創(chuàng)作領(lǐng)域，為20集電視連續(xù)劇《冼星海》（2005）、32集電視連續(xù)劇《船政風(fēng)云》、28集電視連續(xù)劇《周恩來在重慶》（2007）作曲。杜鳴心影視音樂構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)、形象鮮明，以抒情見長且戲劇性兼?zhèn)?，聲畫渾然一體，語言樸實(shí)動人。

杜鳴心創(chuàng)作領(lǐng)域廣泛，囊括除歌劇、音樂劇以外幾乎所有體裁與形式，其成就主要集中于舞劇、交響樂、鋼琴、小提琴協(xié)奏曲等大型器樂作品方面，其作品對中國當(dāng)代音樂創(chuàng)作、表演、教學(xué)與研究實(shí)踐產(chǎn)生了重大影響。他的作品結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言真摯、個性獨(dú)特且民族特色鮮明。杜鳴心是鋼琴、提琴演奏出身的作曲家，表演實(shí)踐豐富且創(chuàng)作功力扎實(shí)，其作品尊重器樂演奏的規(guī)律，語言器樂化且民族化，不愧為中國當(dāng)代器樂作曲的大師。他的音樂陽光明媚、優(yōu)雅充溢，不可復(fù)制。他用“洋樂器”大講“中國話”且雅俗共賞的能力難得有人比肩。他是西方樂器大型作品創(chuàng)作在中國的領(lǐng)軍人物，是一位天才型的作曲家。用劉索拉的話說，是中國的“莫扎特”。用我的話來補(bǔ)充，是器樂“莫扎特”。杜鳴心未能找到機(jī)會，在歌劇、音樂劇中展示自己寫作聲樂旋律的才華，作為作曲家來說，多少是一種遺憾。

杜鳴心作品研究

由于《魚美人》、《紅色娘子軍》舞劇較早的成功，杜鳴心也較早地得到音樂理論界的關(guān)注。改革開放后杜鳴心大量作品出臺，更是引起了音樂研究領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者的注意，其中許多作品已經(jīng)得到仔細(xì)的分析與研究。與此同時，對杜鳴心生活與藝術(shù)經(jīng)歷的報道與研究也逐步開始。

梁茂春《青春的贊歌——杜鳴心〈青年交響樂〉評介》（《人民音樂》1982年12期），汪毓和《杜鳴心的交響樂創(chuàng)作》（《人民音樂》1984年5期）等文章是八十年代早期研究杜鳴心作品較有分量的學(xué)術(shù)論文。1989年1月11日中央音樂學(xué)院、中國音協(xié)創(chuàng)作委員會、理論委員會聯(lián)合《人民音樂》、《音樂周報》等專業(yè)報刊在中央音樂學(xué)院舉辦了“杜鳴心作品研討會”，李煥之、吳祖強(qiáng)、于潤洋、汪毓和、梁茂春、王安國、修海林等人出席會議并發(fā)言。由王晨執(zhí)筆的“座談會紀(jì)略”（發(fā)表在當(dāng)年《人民音樂》2期）總結(jié)與會者意見的同時，在結(jié)尾處提到杜鳴心新作演出困難的問題，經(jīng)費(fèi)缺乏致使國內(nèi)無法舉辦其個人作品音樂會的問題。由于許多新作在國內(nèi)無法及時演出，不能出版，給研究帶來困難。

有幸的是，1989年“杜鳴心作品研討會”之后的研究工作并未停止，尤其老一輩的音樂學(xué)家與理論家，他們出于對杜鳴心作品的喜愛，與學(xué)術(shù)研究的責(zé)任感，繼續(xù)給予其作品關(guān)注與研究。卞祖善的《杜鳴心的舞劇音樂》，王安國的《新時代需要新的作品——〈長城〉交響曲的藝術(shù)特色》，石夫的《論鋼琴協(xié)奏曲〈春之采〉的藝術(shù)手法，汪毓和的《質(zhì)樸、深情、純凈——淺談杜鳴心音樂創(chuàng)作的個人風(fēng)格》，梁茂春的《深入開掘旋律之美——評杜鳴心〈小提琴協(xié)奏曲〉》等文章相繼在研討會之后的《人民音樂》上發(fā)表，掀起了杜鳴心作品研究的第一個高潮。這些論文在分析具體作品技法運(yùn)用、藝術(shù)特色的同時，也肯定了杜鳴心旋律寫作、調(diào)性寫作、器樂寫作各方面的成就，肯定其創(chuàng)作民族化與個性化的良好結(jié)合。在“新潮音樂”勢頭高漲與現(xiàn)代技法運(yùn)用蔚為風(fēng)氣的八十年代，給堅持傳統(tǒng)技法與審美觀念，適當(dāng)吸收現(xiàn)代音樂技法的作曲家以理論上的支持。

杜鳴心音樂研究的第二個高潮來自2007年10月北京市音樂家協(xié)會、中央音樂學(xué)院、北京交響樂團(tuán)聯(lián)合舉辦杜鳴心從事音樂創(chuàng)作五十周年作品音樂會，以及隨后舉辦的作品研討會前后。與此同時，報紙、刊物、網(wǎng)絡(luò)發(fā)表了一批采訪、研究的文章，從各種不同的角度介紹了作曲家杜鳴心人生經(jīng)歷與音樂作品。李寧的《對三首鋼琴協(xié)奏曲創(chuàng)作風(fēng)格的解析》（《樂府新聲》2007年3期），儲望華的《杜鳴心與〈水草舞〉》（《鋼琴藝術(shù)》2008年2期），蒲芳《從“遺憾”說起——觀“杜鳴心從事五十周年音樂創(chuàng)作音樂會”有感》（《鋼琴藝術(shù)》2008年３期）等文章專業(yè)研究的角度分析了杜鳴心作品的成就和藝術(shù)特色；劉涓涓的《寫自己動情的音樂去打動人——對杜鳴心訪談的思考》（《音樂創(chuàng)作》2007年１期），張蕾的《眾星捧月〈春之采〉——杜鳴心作品音樂會成功舉辦》（《北方音樂》2007年11期）等文章從新聞報道的角度描述了作曲家的思想、言論與作品。

以杜鳴心作品為主題的碩士論文近三年有三篇，第一篇是曲阜師范大學(xué)許淳2006屆碩士畢業(yè)論文《理想、無限與永恒》。論文“以杜鳴心先生的三首鋼琴獨(dú)奏曲、三套組曲和一首協(xié)奏曲作分析基礎(chǔ)，謹(jǐn)對創(chuàng)作于不同時期、跨越五十年的三首代表性作品《變奏曲》、《托卡塔》和協(xié)奏曲《獻(xiàn)給鼓浪嶼》，做歷史性回顧和系統(tǒng)性音樂分析。力求貼近作曲家的創(chuàng)作意圖和藝術(shù)觀，旨在讓人們站在理性的角度、用歷史的眼光對其鋼琴作品的產(chǎn)生年代、歷史背景、創(chuàng)作初衷、個性風(fēng)格、時代意義，特別是作曲技法與藝術(shù)特征等方面有比較深刻的了解?！保ǎ悖睿耄槿珖鴥?yōu)秀碩士論文資料庫）

第二篇是河南大學(xué)王穎峰2006年碩士畢業(yè)論文 《杜鳴心〈第一鋼琴協(xié)奏曲〉的和聲研究》。論文“通過對《第一鋼琴協(xié)奏曲》在和聲手法的應(yīng)用上做比較全面系統(tǒng)的分析，研究作曲家在這部作品中是如何對西方近現(xiàn)代技法進(jìn)行繼承、發(fā)展和創(chuàng)新的，是如何使之完全適用于中國風(fēng)格的作品的，借以促進(jìn)民族風(fēng)格和聲的創(chuàng)新與發(fā)展，并希望從理論上用其成功的經(jīng)驗(yàn)為中國和聲體系的建立和完善出點(diǎn)貢獻(xiàn)?！保ǎ悖睿耄槿珖鴥?yōu)秀碩士論文資料庫）

第三篇論文是西南大學(xué)音樂學(xué)院２００７年碩士畢業(yè)論文《鋼琴組曲〈紅色娘子軍〉音樂探究》，論文“立足于從音樂形象、曲式分析、演奏分析三個方面對鋼琴組曲《紅色娘子軍》的七首曲目《娘子軍操練》、《赤衛(wèi)隊(duì)員五寸鋼刀舞》、《瓊花參軍》、《軍民一家親》、《快樂的女戰(zhàn)士》、《常青就義》和《奮勇前進(jìn)》進(jìn)行分析，在此基礎(chǔ)上對它的總體特征進(jìn)行總結(jié)，希望通過對整部作品音樂風(fēng)格和藝術(shù)特色的闡釋，為教學(xué)者和演奏者提供一定的理論參考價值?！保ǎ悖睿耄槿珖鴥?yōu)秀碩士論文資料庫）

以上三篇碩士論文集中于杜鳴心鋼琴作品的創(chuàng)作與演奏特點(diǎn)分析，聯(lián)系前面的報刊研究與報道文章的作者來觀察，作者的年齡已經(jīng)年輕化。除開儲望華為老一輩鋼琴家與研究者而外，其余作者均為中青年一代研究者或作者。從１９８９年１月第一次“杜鳴心作品研討會”到２００７年１０月第二次“杜鳴心作品研討會”，關(guān)注與研究杜鳴心作品的學(xué)術(shù)隊(duì)伍正在年輕化。它說明杜鳴心音樂已經(jīng)跨越時代的界限，從同輩欣賞、肯定進(jìn)入晚輩乃至第三代國人關(guān)注、欣賞與研究的范圍。

□總結(jié)上述研究，杜鳴心音樂研究的內(nèi)容呈現(xiàn)四多四少的現(xiàn)象。首先是鋼琴作品研究多，樂隊(duì)與其他樂器作品研究少；其二是舞劇音樂研究多，影視劇音樂研究少；第三是舊作品研究多，新作品研究少；第四是具體作品研究多，綜合課題研究少。鑒于任何作曲家作品研究通常是從早期到晚期，從局部到整體，第三、第四兩點(diǎn)問題的出現(xiàn)在作曲家作品早期研究中很正常，甚至第二點(diǎn)問題的出現(xiàn)也很正常。杜鳴心首先是以舞劇音樂的創(chuàng)作而著名，而樂譜、音像文獻(xiàn)收集也是以舞劇較為容易。進(jìn)一步講，第一點(diǎn)問題的出現(xiàn)也是與文獻(xiàn)的出版有關(guān)聯(lián)。顯然，杜鳴心作品鋼琴樂譜與音響資料遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于樂隊(duì)樂器文獻(xiàn)的出版。所以，杜鳴心作品樂譜出版工作的滯后嚴(yán)重影響到研究工作的開展。有關(guān)單位應(yīng)該將出版其已有演出作品的樂譜盡快提到議事日程上來。