每當(dāng)看到孩子那紅撲撲的小臉,我的心中就漾滿了滿足與幸福的色彩,總是安慰自己說(shuō):為了孩子的笑容,怎么累,怎么苦,我都心甘情愿。在教育孩子問題上,更是不斷告誡自己和老公:多一些呵護(hù),少用批評(píng),杜絕懲戒。
然而,漸漸地,我越來(lái)越多地感覺到了一些無(wú)奈;隨著年齡的增長(zhǎng),孩子的欲求越來(lái)越多了,不合理的也與日俱增。當(dāng)我彎下腰來(lái)和他說(shuō)理時(shí),他時(shí)常聽不進(jìn)去。
我的理智呼喚我對(duì)孩子說(shuō)“不”,然而孩子更為強(qiáng)烈:他時(shí)常一邊哭,一邊叫:“我不要媽媽……”我的心里開始不安起來(lái)。于是,內(nèi)心最柔軟的地方開始隱隱地疼起來(lái)。不知不覺地,我又投降了好幾次,但問題還是難以解決。我擔(dān)憂著、矛盾著、痛苦著,心里也漸漸感到——我的教育理念崩潰了。
有一天,我讀到了英國(guó)教育家洛克這樣的話:“兒童之所以獲得某件東西,不是因?yàn)槟羌|西能得到他的喜愛,而是因?yàn)槟羌|西適于他去獲得?!贝藭r(shí)我才明白,我是因?yàn)樨潙俸⒆拥男θ輥G棄了可貴的原則。
于是,我開始嘗試著有原則地給予,不再允許他隨意的索要,也許,是因?yàn)樾闹杏辛它c(diǎn)支撐,面對(duì)他的哭鬧,我不再心煩意亂,盡管有時(shí)還是免不了“心慈手軟”,但孩子也似乎平靜了些。
如果我們還有什么疑問的話,我想洛克下面的這句話,或許能使我們收獲坦然:記住兒童所要求的東西,一旦拒絕以后,以后無(wú)論如何哭泣懇求,當(dāng)然不可再給他們,這句不可違反的格言是應(yīng)絕對(duì)遵守的,除非你有意教他們變得沒有耐性、討厭,才這樣獎(jiǎng)勵(lì)他們。