大學化學
- 適合大類培養(yǎng)的分析化學課程設置改革
- 多層次、立體化、系統(tǒng)性無機化學教材新體系的建設
- 研究型大學有機化學實驗教學體系改革與創(chuàng)新*
- 《工科化學概論》系列教材建設的研究與實踐*
- 微型高分子化學實驗與思維創(chuàng)新教育
- 化學實驗室安全技術(shù)課程建設的探索與實踐
- 利用實驗準備環(huán)節(jié)開放實驗室的新模式*
- 儀器分析課程教學實踐
- 元素化學教學的探索與實踐
- 近代測試技術(shù)課程教學方法的探討*
- 化學計量學雙語教學的實踐與思考
- 物質(zhì)的絕對構(gòu)型與旋光性的關(guān)系
- 多媒體網(wǎng)絡化教學平臺在儀器分析實驗教學中的探索與實踐
- 苯胺在酪氨酸功能化的玻碳電極表面的聚合及應用
——推薦一個綜合化學實驗 - 乙酸正丁酯合成實驗的改進
- 無溶劑條件下研磨促進的M ichael加成反應
—— 推薦一個新的半微量有機化學實驗 - 不可逆何時等于自發(fā)?
- 廣義氧化還原滴定的終點誤差
- 從一道習題解答談水的Λm和Λ
- 軌道和波函數(shù)
- 簡介一本優(yōu)秀的普通化學教材
——Chemistry - 《大學化學》第25卷(2010年)總目次
- 第 13屆全國高等師范院?;瘜W課程結(jié)構(gòu)與教學改革研討會在福州召開