特立獨(dú)行

汪梓軒 雷欣南摘? ?要：本文提出對基金持倉分層的分析方法，區(qū)分抱團(tuán)基金與獨(dú)立基金，研究基金持倉獨(dú)立性對基金后續(xù)收益表現(xiàn)的影響及作用機(jī)制。研究表明：基金持倉獨(dú)立性越高，未來的超額收益表現(xiàn)越出色，這種優(yōu)異表現(xiàn)可以持續(xù)長達(dá)四個(gè)季度；相比于個(gè)人研究能力，基金獨(dú)立性更多來源于基金公司的投研平臺支持；獨(dú)立基金擁有更強(qiáng)的選股能力和更多的私有信息，而擇時(shí)能力表現(xiàn)較弱，也因此承擔(dān)了較大的特質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)；相比全市場投資基金，賽道型基金獨(dú)立性高時(shí)可以獲得更好的表現(xiàn)，反映了專業(yè)

覺得它是一只特立獨(dú)行的貓。貓?jiān)谦C捕類動物，被人類馴化以后，不少都變得嬌氣起來，老李卻總帶著一臉傲氣。正因如此，我覺得它是一只有尊嚴(yán)的動物，便不喊它的大名“李石榴”，而是尊稱其為“老李”。老李的日常工作便是在校園中巡視，以及到各間教室串門兒。也許因?yàn)槲覀儼嗟慕淌译x樓梯口近，老李經(jīng)常光臨，儼然將這里當(dāng)成了自己的行宮，想進(jìn)便從窗口跳進(jìn)來，想出便從后門溜出去，愿意什么時(shí)候來就什么時(shí)候來，有時(shí)干脆在這兒睡一晚上。每次，它在教室里檢閱完畢，挑個(gè)地方坐下或躺下時(shí)，總有

吳浩中華文明的發(fā)源和繁榮都離不開大江大河，在這些大江大河當(dāng)中，瀾滄江顯得尤為特別。她發(fā)源于青海的三江源，從海拔6740米的云南梅里雪山腳下進(jìn)入云南，一路向南，穿過十余種不同的生態(tài)系統(tǒng)，最終從西雙版納的熱帶雨林流出中國，繼續(xù)撫育著中南半島。聯(lián)合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會（COP15）即將在昆明召開，綠色和平組織和中國國際民間組織合作促進(jìn)會以此為契機(jī)，對瀾滄江在云南境內(nèi)具有代表性的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了實(shí)地探訪。讓我們跟隨筆者打開瀾滄江這幅長達(dá)1170千米

吳浩中華文明的發(fā)源和繁榮都離不開大江大河，在這些大江大河當(dāng)中，瀾滄江顯得尤為特別。她發(fā)源于青海的三江源，從海拔6740米的云南梅里雪山腳下進(jìn)入云南，一路向南，穿過十余種不同的生態(tài)系統(tǒng)，最終從西雙版納的熱帶雨林流出中國，繼續(xù)撫育著中南半島。聯(lián)合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會（COP15）即將在昆明召開，綠色和平組織和中國國際民間組織合作促進(jìn)會以此為契機(jī)，對瀾滄江在云南境內(nèi)具有代表性的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了實(shí)地探訪。讓我們跟隨筆者打開瀾滄江這幅長達(dá)1170千米

“特立獨(dú)行”是青年人向往的人生姿態(tài)。1845年，梭羅一個(gè)人搬到寂靜的瓦爾登湖畔，因?yàn)樗麉捑肓诵鷩痰某鞘猩?，想在這里尋求一種極簡的自然生活。他用兩年多的時(shí)間收獲了心靈的豐盈，也擁有了與眾不同的精彩人生?！皳P(yáng)州八怪”的代表人物鄭板橋，其書法隸書中摻以行楷，非隸非楷，非古非今，別具一格。人們評價(jià)他的書法“不可無一，不可有二”。他這種大膽革新、無法歸類的“丑書”，兩百余年來影響了無數(shù)書法家。梭羅、鄭板橋他們不求世俗的名利、不按既定的規(guī)則、不懼他人的眼光，一心執(zhí)著

雪娃娃為wèi了le傳chuán播bō花huā粉fěn，植zhí物wù想xiǎnɡ了le很hěn多duō辦bàn法fǎ，比bǐ如rú，綻zhàn放fànɡ鮮xiān艷yàn的de花huā朵duǒ、散sàn發(fā)fā芳fānɡ香xiānɡ的de氣qì味wèi等děnɡ，真zhēn可kě謂wèi“八bā仙xiān過ɡuò海hǎi各ɡè顯xiǎn神shén通tōnɡ”呀y(tǒng)ɑ。不bú過ɡuò有yǒu一yì種zhǒnɡ植zhí物wù卻què特tè立lì獨(dú)dú行xínɡ，

索納羅是個(gè)“特立獨(dú)行”的總統(tǒng)，在許多方面，他非常的“隨心所欲”“無所顧忌”。今年8月24日，博索納羅接受采訪被問及夫人和兒子涉腐時(shí)，竟對提問的巴西《環(huán)球報(bào)》記者說：“我想一拳揍在你臉上。”這樣的“口無遮攔”，自然再一次將這位總統(tǒng)推上了“熱搜”。其實(shí)，博索納羅自上臺以來，如此這般的“非常行徑”已經(jīng)惹得輿論風(fēng)波不斷……“我想一拳揍在你臉上”博索納羅的兒子和夫人的涉腐問題，已發(fā)酵多日。但凡記者提及這一問題，博索納羅就會十分惱怒。這次《環(huán)球報(bào)》記者“不識趣”的提問

離，山茶花卻特立獨(dú)行地盛開著。它絢麗多彩，有紅山茶、紫山茶、白山茶、黃山茶等花種。寶寶，請你動動小手，幫特立獨(dú)行的山茶花涂上喜歡的顏色吧。幸福小目標(biāo)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：藝術(shù)——3～4歲幼兒經(jīng)常涂涂畫畫、粘粘貼貼并樂在其中。幸福加點(diǎn)料1.媽媽掃一掃二維碼，和寶寶一起欣賞山茶花。2.延伸問題：寶寶，你知道山茶花的花神是古代的哪一位名人嗎？掃一掃二維碼聽答案哦。

鍵詞】個(gè)性;特立獨(dú)行;仗義;改變【中圖分類號】G635.1? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B? 【文章編號】1005-6009（2019）63-0076-03初識——特立獨(dú)行 早讀課上，他是讀書聲最響亮的那一個(gè)，有高音喇叭的功效，吵得周圍的同學(xué)捂耳朵;自習(xí)課上，他是全班最“自由灑脫”的那一個(gè)，一個(gè)不留意，他就會搶占了別人的座位;語文課上，他是插嘴插得最無厘頭的那一個(gè)，無厘頭到全班哄堂大笑。他會變著法兒帶各種玩具來學(xué)校，會無緣無故對班級女生說不禮貌的話，甚至?xí)么蚧鹗療?/div>

江蘇教育·班主任 2019年8期2019-09-10

引導(dǎo)學(xué)生在“特立獨(dú)行”中書寫真情，鼓勵學(xué)生使用個(gè)性化語言、選取個(gè)性化素材、尊重個(gè)性化情感體會，以此激發(fā)學(xué)生敢于說真話、寫真事、道真情的潛能，使小學(xué)生習(xí)作起步階段不拘于技巧和工具，讓習(xí)作真正富有生命。關(guān)鍵詞：語言;選材;抒情《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中對第二學(xué)段的習(xí)作要求提到：在寫作教學(xué)中，要求學(xué)生說真話、實(shí)話、心里話，不說假話、空話、套話;教師還要為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對學(xué)生寫作的束縛，鼓勵自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)。文即人，人即文著名學(xué)者郁達(dá)夫曾說

卻孤傲狷介，特立獨(dú)行，固守真性情，成為后代研究者關(guān)注的重要視角。關(guān)鍵詞：晏幾道;才華;特立獨(dú)行作者簡介：楊海英（1976-），女，漢，黑龍江哈爾濱人，碩士，哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院副教授，研究方向：中國古代文學(xué)。[中圖分類號]：I206 ?[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2019）-15-0-01孔子曾說“不得中行而與之，必也狂狷乎。儒家在追求人格完善的道路上，除中國儒家推崇的理想人格范式是中庸外，允許不同的選擇存在，狂和狷都是現(xiàn)實(shí)士人選

（新浪微博：@晉江墨書白）我認(rèn)識一個(gè)人，她打G省來，性格耿直，神經(jīng)大條，對很多事兒都反應(yīng)不過來，因?yàn)樽鍪挛倚形宜?，許多人都看不慣她，于是指桑罵槐地說她，然而她都聽不懂。她人不錯，于是我忍不住私下里和她說了這事兒，道：“你神經(jīng)別太粗?！彼龜[擺手，同我道：“姐，以后這事兒你別同我說。”“嗯？”“這些事兒，我不想知道，神經(jīng)粗點(diǎn)是福氣?！薄霸挷荒苓@么說?！蔽姨嵝阉?，“多關(guān)注點(diǎn)別人的看法，才能擺正自己的位置?！八聊艘粫?，想了想，同我道：“姐，我同你說說我以前的

近年來，隨著高速公路通車?yán)锍毯涂土髁康牟粩嘣鲩L，高速公路產(chǎn)業(yè)逐漸成為蓬勃發(fā)展的朝陽產(chǎn)業(yè)，而作為高速公路附屬配套設(shè)施的服務(wù)區(qū)，也迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。筆者認(rèn)為，在高速公路服務(wù)區(qū)發(fā)展的黃金時(shí)期，運(yùn)營管理單位必須從滿足顧客多元化需求的角度出發(fā)，對服務(wù)區(qū)現(xiàn)有經(jīng)營業(yè)態(tài)進(jìn)行補(bǔ)充、調(diào)整和優(yōu)化，充分開發(fā)和利用自身資源，打造個(gè)性鮮明的特色化服務(wù)區(qū)，才能實(shí)現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。定位要準(zhǔn)！做窗口，延服務(wù)展示區(qū)域文化的窗口如今，高速公路服務(wù)區(qū)不只是為司乘提供基本服務(wù)的驛

一、探析“落雁”形成的原因1.自身因素：氣質(zhì)類型沒有好壞之分，學(xué)生內(nèi)在性格會通過外在的行為表現(xiàn)出來。“膽汁質(zhì)”的學(xué)生生性活潑，“抑郁質(zhì)”會表現(xiàn)出沉默寡言。在課堂參與過程中，有些學(xué)生會“自嗨”得比較興奮，各種練習(xí)都比較積極主動地參加，有些學(xué)生需要體育教師布置明確的訓(xùn)練任務(wù)才會去勉強(qiáng)地完成。2.家庭因素：家庭對孩子“溺愛”的情況普遍，舍不得孩子出汗受“苦”，事務(wù)包辦代替，“飯來張口衣來伸手”，電子設(shè)備時(shí)刻不離手，而家長對于孩子的期望值與日俱增。這些壓力和生活習(xí)

在醫(yī)院中，有這么一群最獨(dú)特的人——他們與系統(tǒng)打交道，作息時(shí)間同7×24小時(shí)的服務(wù)的機(jī)器那樣，永遠(yuǎn)不停息；他們在做項(xiàng)目時(shí)備受煎熬、提心吊膽，生怕系統(tǒng)宕機(jī)；他們戰(zhàn)斗在信息化的最前沿，了解最新的IT資訊和信息技術(shù)；他們是具有經(jīng)營、技術(shù)和醫(yī)療等多種身份于一身的復(fù)合型人才。他們——就是醫(yī)院的CIO。我們發(fā)現(xiàn)，隨著中國信息化的推進(jìn)以及醫(yī)院對信息化重視程度的提高，醫(yī)院CIO的地位已經(jīng)在逐步提高。同樣，隨著醫(yī)院規(guī)模的擴(kuò)大，信息系統(tǒng)越做越大，責(zé)任也越來越大，醫(yī)院CIO在欣喜

；民族文化；特立獨(dú)行黑紅相映的色彩組合構(gòu)成了《古滇人·征戰(zhàn)》的主要畫面，這是曾曉峰1985年創(chuàng)作的套色木刻作品，描繪了古滇人混亂而有序的戰(zhàn)爭場面。梳著高聳發(fā)髻，目光呆滯的兩組古滇人，在明月高掛的夜晚，身著盔甲，手拿盾牌，高舉長矛，赤腳作戰(zhàn)。在飽滿緊湊而有層次的構(gòu)圖下，戰(zhàn)況愈顯激烈。畫面右側(cè)的古滇戰(zhàn)士形成了畫面的主要線索，在身披三角紋飾戰(zhàn)袍，騎著戰(zhàn)馬的軍隊(duì)領(lǐng)袖的帶領(lǐng)下，古滇戰(zhàn)士手持長矛，邁著堅(jiān)定的步伐，不斷向左側(cè)的敵方行進(jìn)，鋒利的長矛似乎預(yù)示著戰(zhàn)爭的勝利。順

小波筆下那只特立獨(dú)行的豬卻跟我們印象中的不一樣了，像只貓一樣。走路，學(xué)汽笛聲，不流于世俗，不隨波逐流，向往著自由，活得瀟瀟灑灑。與王小波筆下的豬相比，我們就像是在同一個(gè)加工廠批發(fā)制造的一樣雷同，了無生氣。似乎在生活中有一股無形的力量，無時(shí)無刻企圖左右我們的生活，彷佛被圈養(yǎng)的豬一般，我們的未來，命運(yùn)，早被“他者”所規(guī)定。然而，我們已經(jīng)麻木。我們，并沒有覺得不對，甚至覺得理所當(dāng)然，對那些“本來就該這樣”“大家都是這樣做的”的事情沒有半點(diǎn)懷疑。我們總是生活在被人

式 做自己 特立獨(dú)行的底線 處世之道大家身邊多多少少都會有一些與眾不同的朋友吧。拿當(dāng)下比較流行的詞來描述，就是特立獨(dú)行。小默就是這樣的存在。從一開始，他就喜歡獨(dú)自一人，平日里寡言少語，與人交往甚少。當(dāng)然，這不是什么可圈可點(diǎn)的地方，每個(gè)人有權(quán)選擇自己的處世方式。但他被很多人討厭，尤其是周邊的人。他不參加任何形式的聚會，班級的活動一概無視。這還不是最讓人煩惱的。每次有事務(wù)通知，需要每個(gè)人回復(fù)的時(shí)候，他通通當(dāng)作看不見，連一條信息都不會給你發(fā)。那些負(fù)責(zé)采集信息的同

：“我是個(gè)很特立獨(dú)行的人?！钡塾^他們的作為，只是為了不同而不同，并沒有從心出發(fā)。我在做記者時(shí)，電話采訪過著名京劇表演藝術(shù)家王佩瑜先生。但我的稿件要轉(zhuǎn)化成人物報(bào)道的形式，這個(gè)敘述角度的轉(zhuǎn)換過程對初出茅廬的我來說是很困難的。我改過幾遍之后，便發(fā)給她的經(jīng)紀(jì)人看。我知道大多數(shù)的經(jīng)紀(jì)人只會快速地瀏覽一遍，只要寫得沒有出入即可。但沒想到的是，第二天，我收到的是她的經(jīng)紀(jì)人發(fā)給我的密密麻麻的修改稿件，具體到每個(gè)用字、每個(gè)標(biāo)點(diǎn)。在文章的最下面，她的經(jīng)紀(jì)人給我留言說：“事實(shí)

鍵詞：自由 特立獨(dú)行 細(xì)膩 孝順對那些有著固執(zhí)追求的歌手而言，是否走過的每一寸風(fēng)景都只為唱出滿意的歌曲？土生土長的北京小伙趙雷，沒有韓國歐巴的帥氣，也不善言辭，高中就開始背著心愛的吉他，穿梭或停留在北京的地下通道，在正值青春的年紀(jì)，他穿過大半個(gè)中國，寫下《開往北京的火車》《咬春》等作品，他稱它們?yōu)椤拔覀兊臅r(shí)光”。當(dāng)你摁下播放鍵，你會發(fā)現(xiàn)他所創(chuàng)作的旋律一如他的性格，質(zhì)樸坦誠，又接地氣，那種老北京胡同里鄰家男孩的樣子，著實(shí)引來了一股“趙雷熱”。當(dāng)同齡人正為高考

行”；一旦“特立獨(dú)行”，離開“大家庭”，就會出問題，德育再折騰也翻不起大浪。思路決定出路。如何來有針對性地解決這個(gè)問題？這需要頂層設(shè)計(jì)，頂層設(shè)計(jì)首先是要有一個(gè)清晰的工作思路。顧成強(qiáng)德育工作必須在教育改革的背景下去思考。我們提出來要“用心做教育，做心中有人的教育”。教育工作者要“捧著一顆心來”，把學(xué)生放在教育的中央，在立德樹人上去下功夫。我們要喚起大家的教育自覺，將立德樹人這個(gè)任務(wù)真正落地。針對現(xiàn)實(shí)德育問題，我們通過大量調(diào)研提出了“1231”德育工作思路?！?/div>

中國德育 2016年6期2016-04-12

布什爾州的“特立獨(dú)行”文/公安部交通管理局 李勤美國的交通事故死亡人數(shù)，以降幅不大、小步慢跑的形式從上世紀(jì)70年代下降至今。比如2013年比2012下降了3.1%，其中酒駕死亡人數(shù)也小幅下降了2.6%。除了聯(lián)邦政府多年來在提高車輛安全性能方面下的功夫外，還得益于各州的嚴(yán)格立法和從嚴(yán)執(zhí)法。但也有另類。美國東北部的新罕布什爾州不僅沒有亦步亦趨地跟著全國交通事故下降的步伐，而且我行我素地成為反方向的領(lǐng)頭羊。2013年，新罕州交通事故死亡人數(shù)比上一年增長了25%，

形骸，獨(dú)立，特立獨(dú)行?？吹揭黄麨椤都召惾说纳钪腔叟c波西米亞文化現(xiàn)象》的文章，講述了波西米亞藝術(shù)文化現(xiàn)象，在它的源發(fā)處與流浪在歐洲的吉普賽人有著精神上的密切關(guān)聯(lián)。一方面，他們的流浪特性、瞬間意識、及時(shí)行樂觀念、乃至他們的犯罪意識使他們成為最具有現(xiàn)代色彩的人群，對于困頓中的藝術(shù)家們是一種鏡照、比擬；另一方面，來自古老東方地區(qū)的民族身份的神秘、來自底層社會的民間力量的特殊，對資產(chǎn)階級社會知識分子們的審美觀念有著全新啟示。尤其是無需顧及資產(chǎn)階級道德的個(gè)體自由

主人公梅吉的特立獨(dú)行的女性形象有異曲同工之妙。關(guān)鍵詞：《荊棘鳥》 《紅字》 特立獨(dú)行 女性形象比較 殖民地文學(xué)一.引言在西方文學(xué)作品中，有兩位生活于英屬殖民地的女性在與宗教桎梏的抗?fàn)幹姓宫F(xiàn)出最為光輝的形象：19世紀(jì)美國浪漫主義作家霍?！都t字》中的女主人公赫斯特和20世紀(jì)澳大利亞作家科林·麥卡洛《荊棘鳥》中的梅吉。她們都尊重個(gè)人權(quán)利，都是男性世界的反抗者并且在與外部世界的抗?fàn)幣c內(nèi)心世界的掙扎中釋放自己的潛能，她們特立獨(dú)行，是女權(quán)主義者西蒙認(rèn)為的“第二性”。她

得我就是一只特立獨(dú)行的豬。這倒不是因?yàn)槲铱赐跣〔ǖ男≌f看多了，而是因?yàn)槲乙恢本褪沁@么認(rèn)為。首先，我得承認(rèn)我的脾氣的確古怪——我有時(shí)候活潑好動，可以和任何人玩得來；有時(shí)候我又會沒來由地生氣，的確是沒來由；有時(shí)候我甚至可以一整天不說一句話，那是因?yàn)槲矣X得實(shí)在沒有什么要說的。由此，你也許可以看出一些端倪，那就是在我的腦海中形成了許許多多的“自我”。他們在我心中存在得太久了，我需要把他們釋放出來。我要讓不同的自己到外面的世界透一透氣。也許因?yàn)槲业幕孟胩啵铱傆X得

；抗清志士；特立獨(dú)行；故國遺民；遺世高潔【中圖分類號】G634 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A一、生逢亂世之悲透過《湖心亭看雪》的寫作背景，我們知道張岱生活于明清鼎革之際。這一時(shí)期資本主義經(jīng)濟(jì)思潮在經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的江南沿海等地開始興起，市民意識的覺醒、萌芽，文藝解放思潮的涌動，政治的殘酷，使得一些正直的官僚士大夫所懷抱的救世報(bào)國的癡情和理想，在現(xiàn)實(shí)面前紛紛破碎，他們把癡情全寄托于抒寫自然人生之中了。更多的是知道天下事已不可為，縱是滿腹經(jīng)綸，一腔熱血，卻只能自覺或不自覺地隱

一直就是一位特立獨(dú)行的人，從來沒有改變過。我必須承認(rèn)，你是我成長中不可或缺的人。當(dāng)我怯怯地進(jìn)入新的班級時(shí)，曾以為會淹沒在人群里，最終成為一名最平凡的小兵。但事實(shí)是，你在班級的花名冊上，用彩筆勾畫出了我的名字，也勾畫出了我的自信與成熟。你讓我擔(dān)任班長，為我開辟了更廣闊的視野，讓我的心胸變得更開闊，使我追求的目標(biāo)更為高遠(yuǎn)。等你離開我時(shí)，我儼然已是一個(gè)可以走出自己精彩的人。但我知道，你的特立獨(dú)行、你的率性而為可能是我永遠(yuǎn)都學(xué)不會的。我們依然在同一所學(xué)校學(xué)習(xí)、工作

、 灑脫 、特立獨(dú)行 、流浪上榜理由：“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方……”三毛一生“流浪”過54個(gè)國家，她的足跡遍及世界各地。行走中的廣闊天地是《夢里花落知多少》、《孤獨(dú)的長跑者》、《哭泣的駱駝》、《背影》、《稻草人手記》等在全球華人社會中廣為流傳的作品的創(chuàng)作源泉。她以當(dāng)?shù)厝说纳顬楸尘?，用自己對愛、對生命的?dú)特感悟描述了一種在路上的生活，透過充滿著異域風(fēng)情的一個(gè)個(gè)畫面，讀者從字里行間感知的，是暖暖的親情、愛情和對一個(gè)被三毛高高舉