金蟬脫殼

妙趣橫生?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">金蟬脫殼”就是發(fā)生在我們身邊的一種自然現(xiàn)象。蟬屬于節(jié)肢動(dòng)物門昆蟲綱，為同翅目蟬科中型到大型昆蟲。蟬的一生分為卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)階段。在由幼蟲變?yōu)橛嫉纳L(zhǎng)過程中，要先后經(jīng)過4次蛻皮。與大多數(shù)昆蟲一樣，蟬的外骨骼是一層比較堅(jiān)硬的皮。這層皮使體內(nèi)物質(zhì)不外流，又能防止外界有害物的入侵。但這樣就對(duì)蟬幼蟲的成長(zhǎng)很不利，因?yàn)樗臍は拗屏擞紫s身體長(zhǎng)大，也就是說，幼蟬長(zhǎng)到一定階段就不能再長(zhǎng)了。要想適應(yīng)生長(zhǎng)的需要，幼蟬就要在身體表面與外骨骼之間再長(zhǎng)出一層外骨骼

就變成了蟬。金蟬脫殼，意味著它的生命只剩短短幾天了，但它也得到了新生，可以飛翔，可以鳴唱，也可以幸福地繁衍后代。 小作者的觀察非常仔細(xì)，抓住了知了猴蛻變成蟬的細(xì)節(jié)，生動(dòng)形象地描寫了知了猴是如何從地下爬到地面上，又是如何爬到樹上進(jìn)行蛻變的。整個(gè)過程，小作者表達(dá)得細(xì)膩且有畫面感，將知了猴的執(zhí)著與堅(jiān)韌展現(xiàn)得淋漓盡致。結(jié)尾處所總結(jié)的金蟬脫殼后的意義和價(jià)值也準(zhǔn)確到位。3959501908289

月月 蟬的一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段。在幼蟲階段，每蛻一次殼就會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)。蟬一生蛻殼幾次沒有記載，最后一次蛻殼就是它成為成蟲的時(shí)候。 千萬別過去。蟬正脫殼時(shí)不能碰，因?yàn)樗獾酵饨绲挠|碰容易脫不成功。幫它爬出來， 反而會(huì)導(dǎo)致畸? ? ? ? ? 形或死亡。 因?yàn)橄s和大多數(shù)的昆蟲一樣，沒有骨骼系統(tǒng)，在身上起到骨骼作用的就是外殼。當(dāng)蟬長(zhǎng)大以后，這層外殼就會(huì)限制它生長(zhǎng)，需要更換新的外殼，而蛻（tuì）皮就是換外殼的方式。308150058925

“金蟬脫殼”為成語，字面意思指蟬脫去外殼的蛻變。也是“三十六計(jì)”中的一計(jì)，比喻制造或利用假象脫身，使對(duì)方不能及時(shí)發(fā)覺?；虮扔魇挛锇l(fā)生根本性的變化。《西游記》第二十回里悟空對(duì)八戒說：“這個(gè)叫作金蟬脫殼計(jì)，他將虎皮蓋在此，他卻走了?！敝v的是唐僧、悟空和八戒行到黃風(fēng)嶺時(shí)，遇到山中鼠精“黃風(fēng)大王”手下的先鋒——一只老虎?；⒁娢蚩蘸桶私渥返镁o，于是剝下自己的虎皮蓋在一塊大石頭上騙過他們，而真身化作狂風(fēng)抓走了唐僧?！度龂?guó)志》里有用“金蟬脫殼”之計(jì)的例子。董卓專制朝政，

圣誕節(jié)上演“金蟬脫殼”李濟(jì)深的北上，無疑是整個(gè)北上行動(dòng)中的一場(chǎng)重頭戲。當(dāng)時(shí)的李濟(jì)深，正處于國(guó)民黨特務(wù)和港英政府的“雙管”監(jiān)控下，安全出走的難度要大于此前北上的所有民主人士。事實(shí)上，沈鈞儒等第一批北上的民主人士抵達(dá)哈爾濱后，香港的媒體即刊登出相關(guān)消息，這無形中也增加了李濟(jì)深北上的敏感度。國(guó)民黨保密局和港英當(dāng)局都加強(qiáng)了對(duì)李濟(jì)深的監(jiān)視，國(guó)民黨當(dāng)局甚至有派特務(wù)在香港暗殺他的打算。如何安全地送他離港，成為中共香港分局和“五人小組”面對(duì)的一個(gè)傷腦筋的難題。李濟(jì)深在羅便

少不得使個(gè)“金蟬脫殼”之計(jì)，謊稱自己是攆黛玉而來，順利瞞過二人，揚(yáng)長(zhǎng)而去。很多讀者認(rèn)為這是寶釵黑黛玉的一個(gè)例證，我卻覺得并非如此。首先我們要弄清楚寶釵為什么要撒謊。她明明是追著一對(duì)蝴蝶跑到滴翠亭附近，蝴蝶跑了沒逮著，她也累了坐下喘口氣，正巧聽見亭子里有人說話，一時(shí)好奇聽了兩耳朵，有什么不好說的呢？原來小紅與墜兒談?wù)摰氖悄信较嗍谑艿慕稍掝}。古時(shí)候的女孩子最重清譽(yù)，有了中意的男子也不能自由戀愛，而要遵從父母之命、媒妁之言。如果公開表露出懷春之意，甚至有所行

上演了一出“金蟬脫殼”的大戲，那叫一個(gè)驚心動(dòng)魄?。∽撸鴷阆x去瞧瞧吧！董卓廢殺少帝，擅立獻(xiàn)帝，自己專制朝政，引起朝臣和各地豪強(qiáng)的共憤。初平元年（190年），關(guān)東各州郡紛紛起兵反對(duì)董卓，共推出身世家大族的渤海太守袁紹為盟主。這時(shí)，威名素著的長(zhǎng)沙太守孫堅(jiān)也舉兵參加了討卓聯(lián)盟，并被盟主袁紹任命為討卓聯(lián)軍的先鋒。孫堅(jiān)率軍在汜水關(guān)前旗開得勝，殺敗董卓部將胡軫（zhěn）。初嘗勝果后，孫堅(jiān)即屯扎部隊(duì)于梁東，進(jìn)行休整。同時(shí)派人向袁紹報(bào)捷并向聯(lián)軍糧草官袁術(shù)處催糧。袁術(shù)

曾寶俊摘要“金蟬脫殼”出自《三十六計(jì)》，比喻留下表面現(xiàn)象，實(shí)際上脫身逃走?？茖W(xué)概念包括科學(xué)的觀念和對(duì)科學(xué)的看法，小學(xué)科學(xué)教育的目的是使學(xué)生具有科學(xué)概念。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)概念前已經(jīng)具有科學(xué)前概念，那么在教學(xué)中教師如何促使學(xué)生科學(xué)概念的轉(zhuǎn)變呢？實(shí)施“金蟬脫殼”策略，設(shè)置具體的問題情境，使學(xué)生親歷構(gòu)建科學(xué)概念的過程，能幫助學(xué)生有效建構(gòu)科學(xué)概念。關(guān)鍵詞 金蟬脫殼 科學(xué)概念 問題情境中圖分類號(hào)：G424文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk

。紫砂作品《金蟬脫殼》就是在紫砂成形工藝中加入了紫砂雕塑，使得作品可以將雕塑者本人的抒情審美需求完全直觀地呈現(xiàn)出來，既能表現(xiàn)出具有中國(guó)元素的人文風(fēng)貌，又給觀者更多思考與理解的空間。《金蟬脫殼》的創(chuàng)意來源是成語“金蟬脫殼”，這也是自然界中的動(dòng)物蟬的一種本能，寒蟬在蛻變時(shí)，本體脫離皮殼而走，只留下蟬蛻還掛在枝頭。筆者通過這一自然現(xiàn)象進(jìn)行紫砂創(chuàng)作，豐富了紫砂造型的內(nèi)容，使得作品造型創(chuàng)新，寓意深刻?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">金蟬脫殼》的造型就是一只蒼勁斑駁的南瓜，加上一只寒蟬，共同組成了

嚴(yán)密的監(jiān)控下金蟬脫殼，又是如何通過邊境管控，離開這個(gè)國(guó)家的。消息傳回日本，引起一片嘩然。日本司法系統(tǒng)高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來，調(diào)查戈恩如何逃離出境，同時(shí)，他們也面臨一個(gè)問題：該如何將他抓回來。戈恩的辯護(hù)律師弘中惇一郎也對(duì)記者們表示，戈恩離開日本的信息“簡(jiǎn)直是晴天霹靂”，他自己也是看到新聞后才知道的。戈恩的“逃跑”對(duì)日本警方來說是意料之外，但現(xiàn)實(shí)中，像戈恩這樣擁有巨大權(quán)勢(shì)的人物，想要逃離某個(gè)國(guó)家，卻也并非完全不可能。而且，一旦他們出逃后，由于各個(gè)國(guó)家的法律不盡相同，想要

心了。我對(duì)“金蟬脫殼”的豆芽充滿了敬意！（指導(dǎo)老師：李幼秀）好詞分享：竊竊私語 破殼而出 金蟬脫殼好句摘抄：【觀察仔細(xì)】 ? ?【擬人精彩】點(diǎn)評(píng)：小作者是一個(gè)善于觀察、懂得捕捉生活細(xì)節(jié)的人。對(duì)于豆芽的生長(zhǎng)過程，小作者充分運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，將豆芽幾天內(nèi)的點(diǎn)滴變化生動(dòng)形象地描繪出來，讓人讀后宛如親見?！墩頃瘛穮⒖即鸢福海?）4分米=40厘米 17×2=34（厘米） 34厘米答：一個(gè)長(zhǎng)4分米的書架能放得下。（2）4分米=40厘米 40÷2=20（本）

摘 要：“金蟬脫殼”是用加減解決乘除運(yùn)算的一種算法，是中國(guó)古代數(shù)學(xué)中，特別是珠算中比較重要、淺顯易懂的乘除計(jì)算方法，后來發(fā)展成較為復(fù)雜的“湊倍乘除”“剝皮”“扒皮”等算法。一些珠算辭書或著作對(duì)“金蟬脫殼”等術(shù)語進(jìn)行了解釋，但各有不同，同時(shí)也存在一些缺點(diǎn)。文章通過追溯其源流并分析不同算書中“金蟬脫殼”及其相關(guān)術(shù)語的含義，對(duì)“金蟬脫殼”的數(shù)學(xué)含義及演變過程進(jìn)行了新的研究。關(guān)鍵詞：金蟬脫殼;珠算術(shù)語;數(shù)學(xué)含義;演變;中國(guó)古代數(shù)學(xué)史中圖分類號(hào)：O1;N04文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)

【說成語】“金蟬脫殼”，（殼也讀ké，在這里讀qiào）的意思就是堅(jiān)硬的外皮。法國(guó)科普作家法布爾在《昆蟲記》中有一篇《蟬》，描寫了這個(gè)奇特的小昆蟲。蟬在樹枝上產(chǎn)卵，孵化出幼蟲鉆出殼外，不久就落下來潛入地下。因?yàn)樯眢w表面有一層比較堅(jiān)硬的皮，使體內(nèi)物質(zhì)不外流，又能防止外界有害之物的入侵。可是這樣卻限制了幼蟬身體的長(zhǎng)大，所以蟬要經(jīng)過4～5次蛻皮。進(jìn)行最后一次蛻皮后，成為成蟲，再鉆出地面，爬上樹枝。這個(gè)過程大約需要四年（可是它在陽光下歌唱的生命只有五個(gè)星期），形象

goals.金蟬脫殼Slough off the cicadas golden shellComment： Its a stratagem mainly used to escape from an enemy of superior force. Mask yourself. Either leave flamboyant traits behind， thus going incognito， or just masquerade yourself a

不上演一場(chǎng)“金蟬脫殼”的大戲，最終上班成功?！皡蔷薅厥虚L(zhǎng)為躲避集會(huì)，偷摸上班”“吳巨敦周一上班之路， 猶如‘007 諜戰(zhàn)片” …… 15日，韓聯(lián)社、《首爾經(jīng)濟(jì)》等多家韓國(guó)媒體不約而同報(bào)道了這則新聞。韓聯(lián)社稱，15日早晨7時(shí)30分左右，100多名手舉“釜山市長(zhǎng)請(qǐng)你道歉”標(biāo)牌的抗議人員分批蹲守在釜山市政府大樓的多處入口，為的就是阻止吳巨敦市長(zhǎng)上班，抗議釜山市在上周末突擊挪走勞工像的行為。不料，吳巨敦市長(zhǎng)早有準(zhǔn)備：原來，與以往一樣，吳巨敦早晨7點(diǎn)照常乘坐專用車出

王維森It was about a quarter past eight when I came to my favorite place in the park， where I meditated2 and did some stretching exercises. While parking my bike I saw a cicada on the trunk of a London plane3， only about ten centimet

熊 萍等影星丹尼爾最近在國(guó)際電影節(jié)上捧了個(gè)金牛獎(jiǎng)，這天晚上，他正和一幫朋友在酒吧慶祝。殊不知，此時(shí)他家已經(jīng)被小偷瞄上了。半夜，小偷沃克溜進(jìn)了丹尼爾的別墅，很快撬開了密室的門，一眼就看到了那只金牛獎(jiǎng)杯。沃克樂壞了，趕緊裹好獎(jiǎng)杯，走到窗戶前觀察環(huán)境。情況不妙!鐵柵欄外面，有個(gè)身材高大的黑衣人，在路燈下徘徊，看樣子是丹尼爾的保安。見鬼，踩點(diǎn)時(shí)咋沒發(fā)現(xiàn)?正當(dāng)沃克一籌莫展時(shí)，突然從旋轉(zhuǎn)樓梯的小窗戶里，擠進(jìn)來一個(gè)鬼鬼祟祟的瘦個(gè)子。原來是個(gè)同行。沃克眼珠一轉(zhuǎn)，走上前小

聲，卻沒見過金蟬脫殼的痛苦！”我仰著臉問：“痛苦？”“想不想看？”爸爸問。我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們來到一棵大樹下，我發(fā)現(xiàn)樹干上有一個(gè)圓圓的小洞。爸爸說：“這就是蟬的家，它在這里過了十幾年的黑暗生活呢！”正說著，一只金色的蟬鉆了出來。我喜出望外，趕緊把它捧在手里帶回了家。在爸爸的指導(dǎo)下，我小心翼翼地將蟬放在窗紗上，靜靜等待著金蟬脫殼那一刻。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……二十分鐘過去了，蟬紋絲不動(dòng)。我坐不住了。爸爸卻說：“別急，它正在積蓄力量。”話音剛落，只見蟬抽動(dòng)了幾下，

辛格主演的《金蟬脫殼》全球票房為1.37億美元，中國(guó)內(nèi)地就取得了4090萬美元的票房，比北美本土2500萬美元要高出不少。在越獄題材上，是近年來不可忽視的優(yōu)異作品。續(xù)集因?yàn)橛兄蟹焦餐鲑Y，除了黃曉明作為主演之一，影片也在中國(guó)取景拍攝；預(yù)告也提示不少中國(guó)元素。但是作為粉絲最期待的應(yīng)該還是史泰龍的出演，今年已經(jīng)72歲的史泰龍是否還會(huì)有親身打斗戲份則是影迷們最想知道的。影片還沒上映就有粉絲自制史泰龍42年來經(jīng)典電影的手繪海報(bào)和混剪視頻，可謂用心良苦。導(dǎo)演 : 史

唐妙紅找著北《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：健康——開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種身體活動(dòng)，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持下來，不怕累。核心素養(yǎng)：健康生活。給把力兒童的生活，是游戲的生活；兒童的世界，是游戲的世界。——陳望道加點(diǎn)料1.掃描二維碼，看看魔術(shù)師的驚險(xiǎn)逃脫吧。2.難度升級(jí)：爸爸可以給寶寶限定時(shí)間，如果超過時(shí)間沒有掙脫就算失敗。3.時(shí)空建議：午休后，爸爸和寶寶在戶外草地或室內(nèi)游戲墊上進(jìn)行游戲。4.延伸問題：你知道什么動(dòng)物會(huì)蛻皮嗎？首先，

的案例，以“金蟬脫殼”的思路，創(chuàng)新的解決了在巨厚砂層(厚40～50 m)中提、下護(hù)壁管(長(zhǎng)50～60 m)的工藝問題進(jìn)行闡述。該工法成功降低了成本，助推了項(xiàng)目質(zhì)量和進(jìn)度。該案例為我院實(shí)際操作的工程，希望該案例為今后遇到類似工程問題的同仁提供參考。2 工程概況新建魯南高速鐵路臨沂至曲阜段位于山東省南部臨沂市、濟(jì)寧市境內(nèi)，線路東端起自臨沂市，向西經(jīng)費(fèi)縣、平邑縣、泗水縣，終至曲阜市，正線長(zhǎng)度138.284 km。線路西端通過聯(lián)絡(luò)線在曲阜東站與既有京滬高鐵銜接，并

李諾衡陽鴻銘科技股份有限公司（證券簡(jiǎn)稱：鴻銘科技 證券代碼：831419.OC）是一家專業(yè)從事油套管專用配套設(shè)備的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售的公司。公司的股票于2014年12月5日起，在新三板市場(chǎng)正式掛牌轉(zhuǎn)讓。從掛牌伊始，公司的實(shí)際控制人就是通過全資控股占公司總股本97%的控股股東——衡陽鴻鑫實(shí)業(yè)有限公司（以下簡(jiǎn)稱：鴻鑫實(shí)業(yè)），從而間接控制公司的董事長(zhǎng)雷霆，而公司的董事會(huì)秘書一職，也由董事兼副總經(jīng)理彭丹玉長(zhǎng)期兼任。定向增發(fā)讓董事長(zhǎng)成為第一大股東2015年8月，鴻銘科

”親眼目睹“金蟬脫殼”的完整過程，清晰地展示了“金蟬脫殼”這一奇特動(dòng)人的情景。在本節(jié)課的教學(xué)中，我設(shè)想在重點(diǎn)“金蟬脫殼”這個(gè)過程教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生通過讀書去感悟課文內(nèi)容，感受金蟬脫殼的奇特動(dòng)人。教學(xué)中教師應(yīng)著重憑借文本語言，讓學(xué)生在比較中鑒賞、甄別、感悟、學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察和細(xì)致描寫的方法，讓學(xué)生明白神奇的一切靠自己去發(fā)現(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生樂于觀察周圍事物的興趣?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解金蟬脫殼的全過程，感受金蟬脫殼的神奇之處

”親眼目睹“金蟬脫殼”的完整過程，清晰地展示了“金蟬脫殼”這一奇特動(dòng)人的情景。在本節(jié)課的教學(xué)中，我設(shè)想在重點(diǎn)“金蟬脫殼”這個(gè)過程教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生通過讀書去感悟課文內(nèi)容，感受金蟬脫殼的奇特動(dòng)人。教學(xué)中教師應(yīng)著重憑借文本語言，讓學(xué)生在比較中鑒賞、甄別、感悟、學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察和細(xì)致描寫的方法，讓學(xué)生明白神奇的一切靠自己去發(fā)現(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生樂于觀察周圍事物的興趣。【教學(xué)目標(biāo)】1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解金蟬脫殼的全過程，感受金蟬脫殼的神奇之處

六計(jì)》里的“金蟬脫殼”之計(jì)呢？于是，我笑瞇瞇地對(duì)老媽說：“老媽，你已經(jīng)好幾天沒鍛煉了吧？咱倆來個(gè)跑步比賽吧？你肯定跑不過我！”還沒等老媽回答，我抬腿就跑！只聽老媽的高跟鞋在我身后“嘎噠嘎噠”地響了起來。我一臉壞笑地悶頭往前跑，老媽在后面叫我停停，我就當(dāng)作沒聽見，繼續(xù)跑。我覺得跑得差不多了，停了下來，回頭一看，只見老媽跑一步晃三晃，已經(jīng)上氣不接下氣了。她好不容易跑到我跟前，扶著我，光顧著喘氣了，哈哈，哪還有力氣考我單詞?。】磥砦业摹?span id="j5i0abt0b" class="hl">金蟬脫殼”之計(jì)成功了！吃完

呂兆恩有一天，我捉到了一只蟬。突然，我產(chǎn)生了一個(gè)想法：看看蟬是怎么脫殼的。我捉到的是一只剛破土而出的蟬蛹，身體呈棕褐色，身穿一層硬“鎧甲”，外邊裹著少許泥土，這一身裝扮讓我想到了兵馬俑。它黑豆似的眼睛透著智慧的光芒，眼睛邊上有兩條觸須，身體下方有6條腿，爬得很快。蟬蛹的背上慢慢出現(xiàn)一條裂紋，金黃色的肉凸出來，慢慢的，整個(gè)后背都露了出來，頭也漸漸拱了出來。蟬蛹的眼睛顯得更加明亮了，仿佛閃閃的星星。它頭上的紋理清晰可見，細(xì)線般的觸須也脫殼而出。蟬的半個(gè)身子都呈

子兵法里的“金蟬脫殼”之計(jì)呢？接著，我笑瞇瞇地對(duì)老媽說：“老媽，你已經(jīng)好幾天沒鍛煉了吧？咱倆來個(gè)跑步比賽吧？你肯定跑不過我！”還沒等老媽回答，我抬腿就跑！只聽老媽的高跟鞋在我身后“嘎達(dá)嘎噠”地響了起來。我一臉壞笑地悶頭往前跑，老媽在后面叫我停停，我就當(dāng)作沒聽見，繼續(xù)跑。我覺得差不多了，停了下來?；仡^一看，只見老媽跑一步晃三晃，已經(jīng)上氣不接下氣。她好不容易跑到我跟著，扶著我，光顧著喘氣了，哈哈，哪還有力氣考我單詞?。靠磥砦业摹?span id="j5i0abt0b" class="hl">金蟬脫殼”之計(jì)成功了！吃完晚飯，

豪給我講起了金蟬脫殼的情景。他美好的描述，勾起了我看金蟬脫殼的念頭。小伙伴們伴著我回家了。我把蟬猴小心地放在窗紗上，兩只眼睛全神貫注，等待著奇妙的金蟬脫殼。等了好大一會(huì)兒，蟬猴還是一動(dòng)不動(dòng)。我不耐煩了，嘟囔著說：“我實(shí)在等不下去了?！蓖蝗唬恢幌s背上裂開了一條縫。我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地等待著，隨著秒針的“嗒嗒”聲，蟬慢慢地從殼里爬了出來。啊，一只又嫩又黃的幼蟬終于誕生了！也許是累了，它趴在那里一動(dòng)不動(dòng)。十幾分鐘過去了，幼蟬背上的翅膀展開了。啊，好漂亮的金蟬

歌聲，沒見過金蟬脫殼的痛苦吧！”我仰著臉，驚訝地望著爸爸：“痛苦？”“想不想看看？”“嗯！”我茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭。在一棵大樹下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓圓的小洞。爸爸說：“這就是蟬猴的‘家，它在這里過了十幾年的黑暗生活呀！”正說著，一只金色的蟬猴鉆了出來。我喜出望外，趕緊捧在手里，把它帶回了家。在爸爸的指導(dǎo)下，我輕輕地將蟬猴放在窗紗上，靜靜地等待著金蟬脫殼。一分鐘，兩分鐘，五分鐘……半個(gè)小時(shí)過去了，蟬猴紋絲不動(dòng)。我坐不住了。爸爸耐心地說：“別急，它正在積蓄力量?！痹捯魟偮?/div>

作文周刊·小學(xué)六年級(jí)版 2016年47期2017-05-26

變色龍》和《金蟬脫殼》兩篇課文，給筆者的感受尤為深刻。下面就兩篇課文的教學(xué)來簡(jiǎn)單談一談如何在教學(xué)中去指導(dǎo)學(xué)生的閱讀與寫作：《變色龍》和《金蟬脫殼》兩篇課文選自蘇教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第二單元。本單元的教學(xué)主題就是有關(guān)對(duì)大自然的探索與發(fā)現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生通過課文的學(xué)習(xí)養(yǎng)成對(duì)大自然的探索和鉆研精神?！蹲兩垺泛汀?span id="j5i0abt0b" class="hl">金蟬脫殼》兩篇課文都是寫自然界中的生物——變色龍和蟬。這兩篇課文細(xì)致、生動(dòng)的對(duì)變色龍和蟬進(jìn)行了描寫。其中，《變色龍》一課是緊扣變色龍的外形、捕食和變色三方面

娜[摘要]《金蟬脫殼》是由米凱爾.哈弗斯特羅姆執(zhí)導(dǎo)、西爾維斯特·史泰龍、阿諾德·施瓦辛格、吉姆·卡維佐、文森多·諾佛利歐主演的監(jiān)獄電影，一經(jīng)上映便在美國(guó)本土乃至世界多地引發(fā)了觀影的熱潮，該片的吸睛之處不僅在于史泰龍和施瓦辛格的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)袂出演，還在于影片的“越獄”情結(jié)。本文將在細(xì)觀《金蟬脫殼》的基礎(chǔ)上，立足監(jiān)獄電影的特點(diǎn)，解讀影片越獄故事情節(jié)和敘事結(jié)構(gòu)，從而深入探析《金蟬脫殼》“越獄”情結(jié)的深刻內(nèi)涵。[關(guān)鍵詞]《金蟬脫殼》；越獄；敘事；內(nèi)涵一、引言在當(dāng)代美國(guó)影

經(jīng)出來了！”金蟬脫殼，我也是有生以來，第一次欣賞，我也一下睡意全無。隨你看這樣令人激動(dòng)和新奇的時(shí)刻?！皨寢?，它的脖子好像先出來了！”“哦，終于露出眼睛了！”“哎，它的頭露出的更多了！”“真是太激動(dòng)了！”接下來的五分鐘時(shí)間里，你目不轉(zhuǎn)睛的盯著它。接下來的時(shí)間對(duì)金蟬來說，是一個(gè)艱難和漫長(zhǎng)的時(shí)間，對(duì)你來說是一個(gè)驚奇和等待的時(shí)刻。金蟬每露出一點(diǎn)點(diǎn)的身體，就要停一停，休息一下。你的全神貫注和耐心等待讓你終于看到了一只剛剛褪去外皮、黃嫩嫩的蟬寶寶。你喃喃自語“太神奇了

　然以兵法“金蟬脫殼”看電視懸念設(shè)置安然在大眾傳播時(shí)代，懸念設(shè)置在電視節(jié)目結(jié)構(gòu)和敘事方式中被普遍重視和使用，故事化和懸念設(shè)置成為人們最樂于接受的敘事方式。因此，分析電視懸念的設(shè)置和方法也就成了當(dāng)務(wù)之急。以兵法為研究方法，去分析、解讀、歸納電視制作人在節(jié)目中所做的懸而未決的處理方式。以“金蟬脫殼”一計(jì)為切入角度，歸納出電視懸念多種發(fā)展軌跡之效。并將“金蟬脫殼”一計(jì)在電視懸念中的應(yīng)用劃分為脫尷尬、脫束縛和脫危難三類。懸念；兵法；電視懸念；金蟬脫殼［作者］安然，

辛格主演的《金蟬脫殼》，是一部以越獄為題材的動(dòng)作劇情片。片中，史泰龍飾演的布雷斯林是一個(gè)受雇于美國(guó)聯(lián)邦政府，以檢測(cè)監(jiān)獄安保水平為日常工作的越獄專家，他曾在8年內(nèi)成功逃脫14座聯(lián)邦監(jiān)獄，還撰寫了關(guān)于越獄技巧的著作，卻因朋友的出賣，而深陷一個(gè)被稱為“活人墓”的監(jiān)獄里無法脫身。雖然“活人墓”監(jiān)獄的構(gòu)造不是邊沁所述的圓形監(jiān)獄，但它的垂直隔間設(shè)計(jì)和玻璃牢房建筑，在犯人身上所造成無時(shí)無刻被監(jiān)視狀態(tài)，也產(chǎn)生了其對(duì)自我行為進(jìn)行約束的功效。不過，它不同于以往電影中的主人公被

林革“金蟬脫殼”原意指金蟬（黃色的知了）變?yōu)槌上x時(shí)要脫去幼蟲的殼，現(xiàn)用來比喻只留下表面現(xiàn)象，實(shí)際已脫身逃走，使對(duì)方不能立即發(fā)覺。有趣的是，這種奇特的“脫殼”現(xiàn)象在數(shù)字世界中也時(shí)有發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)看下面等式兩邊的兩組數(shù)：123789+561945+642864=242868+323787+761943。這樣的兩組數(shù)看起來沒什么特別的，不過通過計(jì)算你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這6個(gè)數(shù)的平方之和仍然相等時(shí)，你會(huì)不會(huì)有點(diǎn)驚奇呢？1237892+5619452+6428642=2428682

++張淑君《金蟬脫殼》是蘇教版第九冊(cè)的一篇課文，作者在文中描寫了觀察金蟬脫殼的過程，展現(xiàn)了金蟬脫殼的奇特動(dòng)人、神奇有趣。文中第四自然段描寫蟬兒脫殼的過程非常具體生動(dòng)，是教學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。筆者曾兩次教學(xué)，這兩次教學(xué)采用了不同的教學(xué)理念，產(chǎn)生了不同的教學(xué)效果?！景咐尸F(xiàn)】第一次執(zhí)教：師：作者聽了叔叔們的介紹，感到蟬兒脫殼是多么奇特動(dòng)人的情景，便下決心揭開金蟬脫殼的秘密。課文的第四自然段就詳細(xì)地描寫了這個(gè)情景。請(qǐng)同學(xué)們快速讀讀這一段，看看蟬兒脫殼是按怎樣的順

” ——談《金蟬脫殼》第二課時(shí)教學(xué)趙建鎖（江蘇省句容市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，江蘇 句容 212400）語文第二課時(shí)的教學(xué)任務(wù)是對(duì)于第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的鞏固與延伸。在小學(xué)語文的課堂教學(xué)中，第一課時(shí)的任務(wù)是學(xué)習(xí)課文中的生字和生詞，并鼓勵(lì)學(xué)生正確而流利地朗讀課文，進(jìn)入到第二課時(shí)階段，就要體味到課文中所蘊(yùn)含的深刻道理，并有感情地朗誦課文。那么第二課時(shí)的講解就要更為深入、完善。本論文以《金蟬脫殼》的課文講解為例，提出采用“三加兩減”教學(xué)策略的有效性。三加兩減；第二課時(shí)；金蟬脫殼《

：(齊讀) 金蟬脫殼。師：請(qǐng)大家回顧一下，這一篇課文主要講的什么內(nèi)容? (點(diǎn)名回答)生1：主要寫了作者見證了金蟬脫殼的整個(gè)過程。師：很對(duì)! 那初步感知金蟬脫殼的過程給我們帶來了什么感受呢? 用課文中的詞語來表達(dá)。(點(diǎn)名回答)生2：奇特動(dòng)人。師：那大家下面仔細(xì)朗讀課文，在文章中找出具體描寫金蟬脫殼過程的語句，并對(duì)其進(jìn)行理解。(點(diǎn)名回答)生3：“蟬蟲整個(gè)身體回地抽搐了幾下，背上立刻裂開了一道口子，蟬背露出來了。”生4：“先是極淡的綠色，一會(huì)兒變成了深綠色?！币?/div>

語文天地 2014年30期2014-08-15

辛格被困在《金蟬脫殼》的高科技監(jiān)獄里，我們一點(diǎn)也不擔(dān)心——我們知道硬漢是永遠(yuǎn)不會(huì)輸?shù)?。即使人沒到齊，但有了史泰龍和施瓦辛格兩人壓陣，《敢死隊(duì)》的風(fēng)格也呼之欲出。自從年紀(jì)大了以后，史泰龍和施瓦辛格這一對(duì)“肌肉大爺”就越來越有組合的趨勢(shì)，姑且以“史瓦辛格”稱呼之，倒也是影壇的一段佳話?！霸姜z”歷來是文藝界喜聞樂見的題材，先天擁有經(jīng)典的矛盾沖突?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">金蟬脫殼》沒有走《肖申克的救贖》那種文藝、隱忍的路線，而是頗類似美劇《越獄》（第一季）的敘事風(fēng)格和視覺基調(diào)——當(dāng)然，

第九冊(cè)課文《金蟬脫殼》極其生動(dòng)地介紹了金蟬脫殼的過程，展示了那奇特動(dòng)人的情景。本課對(duì)于啟發(fā)學(xué)生留心觀察周圍事物，引導(dǎo)學(xué)生遷移運(yùn)用，提高習(xí)作能力有著重要的指導(dǎo)意義。指導(dǎo)意義之一：觀察，觀察。再觀察——巴甫洛夫是觀察讓作者揭開金蟬脫殼的秘密，是觀察讓作者捕捉到了金蟬脫殼這奇特動(dòng)人的情景，可以說，觀察是揭開秘密，發(fā)現(xiàn)美好的金鑰匙。作者的觀察至少有三處值得借鑒：1.細(xì)致入微的觀察。第三自然段寫道：“我的目光順著樹干上下搜索著。”——不是普通的看，而是“搜索”，而且

從這道縫中‘金蟬脫殼，變成蟬了?！蔽衣犃藡寢尩脑捑推炔患按匕阉诺轿脦だ?，等待它的大變身。一覺睡到天大亮。我醒來一看，哇，知了龜果然長(zhǎng)出翅膀了!蟬和知了龜?shù)哪雍?jiǎn)直太不一樣了。我都不敢相信蟬是知了龜變的。爸爸很得意地告訴我：“昨晚我親眼看見了蟬從殼里鉆出來的樣子，白嫩嫩的，可好看啦?？上闼鴩D，沒看到?！蔽已芯苛艘环s蛻，發(fā)現(xiàn)蟬確實(shí)是從殼背部那條裂縫里爬出來的，因?yàn)橄s蛻上再?zèng)]有多余的裂縫了。我央求媽媽：“我們把它放了，讓它飛走吧?！眿寢屨f：“不行，它是