紙盒

）0 引言裝盒機(jī)紙盒下盒、開(kāi)盒機(jī)構(gòu)是裝盒機(jī)的重要組成部分，其工作原理是當(dāng)檢測(cè)裝置檢測(cè)到料倉(cāng)內(nèi)的藥托后，由吸盒桿將折疊平整的紙盒從紙盒架中吸取出來(lái)，并通過(guò)側(cè)吸桿旋轉(zhuǎn)打開(kāi)紙盒后將紙盒放入走盒鏈條中，后續(xù)由推手機(jī)構(gòu)將藥托準(zhǔn)確地推入紙盒中，完成裝盒。為滿(mǎn)足市場(chǎng)的供貨需求，車(chē)間對(duì)設(shè)備進(jìn)行了改造，實(shí)現(xiàn)了多規(guī)格產(chǎn)品的生產(chǎn)。由于CM220 型龍騰裝盒機(jī)在開(kāi)盒過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)紙盒開(kāi)盒不良的情況，導(dǎo)致設(shè)備運(yùn)行效率較低，產(chǎn)量無(wú)法得到保證。長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行后，容易導(dǎo)致已燈檢半成品積壓、缺少

還會(huì)經(jīng)常收集快遞紙盒來(lái)做一些小手工。有一天，我無(wú)意中看到一則新聞：快遞紙盒會(huì)釋放大量甲醛，對(duì)人體造成危害，拆完快遞應(yīng)該立刻把它扔掉。我看著家里收集的那些快遞紙盒，內(nèi)心不免擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，于是決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這個(gè)說(shuō)法的真實(shí)性?？墒窃趺礄z驗(yàn)甲醛是否超標(biāo)了呢？查閱資料后，我發(fā)現(xiàn)可以利用甲醛檢測(cè)試紙和甲醛檢測(cè)儀來(lái)進(jìn)行判斷，當(dāng)甲醛濃度超過(guò)每立方米0.1 毫克則認(rèn)為超標(biāo)。我想到小區(qū)里的快遞室是堆放快遞最多的地方，如果快遞紙盒會(huì)釋放大量甲醛的話(huà)，快遞室的空氣中肯定也會(huì)有大

繩，10個(gè)長(zhǎng)方體紙盒魔術(shù)步驟：魔術(shù)師從帽子中拿出1根環(huán)形包裝繩，并示意工作人員拿上來(lái)10個(gè)長(zhǎng)方體紙盒。一切準(zhǔn)備就緒后，魔術(shù)師隨意邀請(qǐng)1名熱心觀(guān)眾上臺(tái)配合表演，并讓觀(guān)眾檢查包裝繩的彈性。魔術(shù)師讓觀(guān)眾一邊數(shù)數(shù)，一邊把長(zhǎng)方體紙盒一個(gè)個(gè)摞起來(lái)放進(jìn)包裝繩里面。放入第8個(gè)紙盒時(shí)，觀(guān)眾發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方體紙盒正好塞滿(mǎn)整根包裝繩。整理好后，魔術(shù)師向臺(tái)下的觀(guān)眾展示，并說(shuō)明包裝繩現(xiàn)在只能裝下8個(gè)長(zhǎng)方體紙盒。包裝繩剛好裝下8個(gè)長(zhǎng)方體紙盒，你能計(jì)算出包裝繩的長(zhǎng)度嗎？魔術(shù)師把8個(gè)長(zhǎng)方體紙盒重

大件商品一般是用紙盒、紙箱包裝的。這些紙盒、紙箱如果作為垃圾被丟棄，無(wú)論填埋還是焚燒，不僅造成環(huán)境污染，也是一種資源的浪費(fèi)。有人說(shuō)垃圾只是被放錯(cuò)地方的“寶藏”，這句話(huà)用到快遞包裝上實(shí)在貼切。沒(méi)有破損或破損極小的紙盒、紙箱完全可以重復(fù)再利用，這不僅是節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，如果能夠達(dá)到一定規(guī)模的產(chǎn)業(yè)化，也能讓咱們消費(fèi)者“買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)”時(shí)節(jié)省更多的“銀子”。國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加快建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展經(jīng)濟(jì)體系的指導(dǎo)意見(jiàn)》中指出：倡導(dǎo)綠色低碳生活方式，引導(dǎo)開(kāi)展綠色生活創(chuàng)

膠帶、拆包裝、扔紙盒……似乎沒(méi)有什么不妥，那么問(wèn)題來(lái)了，快遞包裝盒該何去何從呢？我wǒ是shì一yí個(gè)ɡè快kuài遞dì盒hé，誕dàn生shēnɡ于yú快kuài樂(lè)lè紙zhǐ箱xiānɡ廠(chǎng)chǎnɡ。有yǒu一yì天tiān，一yí位wèi小xiǎo女nǚ孩hái的de媽mā媽mɑ為wèi小xiǎo女nǚ孩hái買(mǎi)mǎi了le件jiàn漂piào亮liɑng的de裙qún子zi，于yú是shì我wǒ成chénɡ了le“護(hù)hù裙qún使shǐ者zhě”

30厘米的正方體紙盒放在墻角處（如下圖），有幾個(gè)面露在外面，求露在外面的面積是多少平方厘米？嘟嘟想了很久沒(méi)辦法做出來(lái)，便去請(qǐng)教小博士。小博士對(duì)嘟嘟說(shuō)：“這5個(gè)都是正方體，每個(gè)面的面積相等。我們只要算出有幾個(gè)面露在外面，就能算出露在外面的面積了。先看每個(gè)紙盒露在外面的面，再算全部紙盒露在外面的面。其中，下面這一層最里面的那個(gè)紙盒沒(méi)有一個(gè)面露在外面，下面這一層靠墻的2個(gè)紙盒每個(gè)只有2個(gè)面露在外面，下面這一層剩下的1個(gè)紙盒共有3個(gè)面露在外面，上面這層的紙盒有3個(gè)

兩個(gè)相同的長(zhǎng)方體紙盒，它們的長(zhǎng)、寬、高分別是16cm、6cm、2cm，現(xiàn)要用這兩個(gè)紙盒搭成一個(gè)大長(zhǎng)方體，怎樣搭可使長(zhǎng)方體的表面積最??？實(shí)踐操作：我們發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣放置這兩個(gè)長(zhǎng)方體紙盒，搭成的大長(zhǎng)方體體積都不變。但是由于擺放位置的不同，它們的表面積會(huì)發(fā)生變化。經(jīng)過(guò)操作，發(fā)現(xiàn)共有3種不同的擺放方式，如圖所示：探究結(jié)論：（1）請(qǐng)計(jì)算圖2、圖3、圖4中的大長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高及其表面積，并填充下表：根據(jù)上表可知，表面積最小的是所示的長(zhǎng)方體。（填“圖2”“圖3”“圖4

球場(chǎng)吧！準(zhǔn)備材料紙盒、剪刀、記號(hào)筆、膠槍、綠色彩紙、各色彩泥等。制作步驟1.取一個(gè)大小合適的無(wú)蓋紙盒（如果有蓋，可以把蓋剪掉）。（圖1）2.找一個(gè)比無(wú)蓋紙盒稍小一點(diǎn)的紙盒，大小以剛好能放進(jìn)去為宜。（圖2）3.量一量大紙盒的高度。（圖3）4.在小紙盒上做一個(gè)標(biāo)記，標(biāo)記的位置約為大紙盒高度的一半。（圖4）5.用小刀把小紙盒標(biāo)記以上的部分裁掉。這個(gè)步驟建議請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)幫忙。（圖5）6.將裁好的小紙盒倒扣著放進(jìn)大紙盒里。如果覺(jué)得高度不合適，可以繼續(xù)調(diào)整。（圖6）7

折成一個(gè)四方形的紙盒。用兩只回形針，卡住紙盒的兩邊。然后，取一根較粗的棉線(xiàn)，拴住回形針的上端，并將紙盒掛在支架上。注意使棉線(xiàn)兩端長(zhǎng)短一致，防止紙盒傾斜。將水注入紙盒中，不能太少，一般是紙盒深度的四分之三。點(diǎn)燃酒精燈，火焰不要太大。如果沒(méi)有酒精燈，可以用蠟燭的燭焰來(lái)替代，不過(guò)實(shí)驗(yàn)時(shí)間要稍長(zhǎng)些。注意實(shí)驗(yàn)時(shí)，火焰不宜過(guò)大，且須將火焰置于紙盒底部的中央，千萬(wàn)不能燒到紙盒的側(cè)面，尤其是無(wú)水的紙盒的上部。當(dāng)水燒開(kāi)后，再將打碎的雞蛋倒入水中，一會(huì)兒，雞蛋湯就做好了。水可

備材料黑色卡紙、紙盒、白色硬紙板、紅色硬紙板、記號(hào)筆、雙面膠、剪刀、小別針等。制作步驟1.把紙盒剪開(kāi)，把白色紙板接在紙盒上；2.用黑色卡紙包裝紙盒；3.將紅色硬紙板剪成條狀，并裝飾紙盒；4.剪一條紅色紙板，并在上面寫(xiě)上電話(huà)號(hào)碼；5.把做好的電話(huà)卡貼在紙盒上，在紙盒邊緣合適的位置上穿上一個(gè)小別針；6.還可以在號(hào)碼的下方寫(xiě)上“臨時(shí)停車(chē)，請(qǐng)多關(guān)照”等字樣，并粘好；7.臨時(shí)號(hào)碼牌就做好了，不用的時(shí)候可以把號(hào)碼藏在盒子里面，使用的時(shí)候輕輕一拉小別針，電話(huà)號(hào)碼就露出來(lái)

，據(jù)FFI（折疊紙盒行業(yè)協(xié)會(huì)）調(diào)查，2018年德國(guó)折疊紙盒行業(yè)的產(chǎn)量比上年度提高1.6%。同期產(chǎn)值增長(zhǎng)0.4%，達(dá)到18.68億歐元。據(jù)FFI協(xié)會(huì)稱(chēng)，自2017年以來(lái)產(chǎn)值和銷(xiāo)售均在增長(zhǎng)。但是，整個(gè)歐洲利潤(rùn)率壓力也導(dǎo)致生產(chǎn)折疊紙盒的計(jì)算產(chǎn)值略下降1.2%至每噸2144歐元。德國(guó)折疊紙盒行業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)言人稱(chēng)，2018年德國(guó)折疊紙盒行業(yè)受益于整個(gè)穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)傾向仍然很好，同時(shí)失業(yè)率逐步下降。由于歐洲日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，折疊紙盒行業(yè)正在進(jìn)行數(shù)字化和自動(dòng)化轉(zhuǎn)

artons（硬紙盒） into a recycling bin to promote the recycling of cartons. It is not just about the express industry， but the whole of society. And the establishment of ‘Green Delivery Day' can attract more people to engage，” a custome

王可在特殊造型紙盒（通常被稱(chēng)為變形紙盒）的世界里，有一種在促銷(xiāo)活動(dòng)、婚禮等喜慶場(chǎng)合經(jīng)常可以看見(jiàn)的盒型是花蓋式紙盒，“花蓋式”是一種通俗叫法，在有的紙盒結(jié)構(gòu)教材和資料上也被稱(chēng)為蝶扣式紙盒、嵌壓窩入式封口紙盒等，是指紙盒關(guān)閉后其側(cè)立面所連接的翼片結(jié)構(gòu)會(huì)在紙盒頂部形成一個(gè)花朵狀（蝴蝶或其他形狀）的造型。花蓋式紙盒從頂部結(jié)構(gòu)的閉合方式來(lái)區(qū)分大致有兩種類(lèi)型，一種是盒頂各翼片向盒體內(nèi)嵌合，形成花苞狀的頂部造型，如圖1所示的小禮品盒為例；一種是盒頂各翼片在盒體外交互關(guān)

個(gè)人參與，并且在紙盒里就能展開(kāi)對(duì)決。厲害吧？其實(shí)，這個(gè)紙盒里的足球賽也沒(méi)有多復(fù)雜，我們自己就可以做來(lái)玩兒。不信，你看——材料 ：硬紙盒、小紙盒、吸管、膠水、油漆筆、泡沫球、顏料跟著一起做：1.用顏料將硬紙盒的底面涂上綠色，并用油漆筆在硬紙盒的底面上簡(jiǎn)單標(biāo)出“足球場(chǎng)”的“邊線(xiàn)”“中線(xiàn)”和“中圈”。2.把小紙盒剪成兩半，做出兩個(gè)簡(jiǎn)單的“球門(mén)”。3.將“球門(mén)”粘在“足球場(chǎng)”上。4.將泡沫球涂成一個(gè)簡(jiǎn)單的“小足球”。紙盒足球賽所需要的道具就制作好啦。可以這么玩：1

。能否讓快遞包裝紙盒重復(fù)使用？一、調(diào)查現(xiàn)狀我走訪(fǎng)了成都市一些快遞公司的營(yíng)業(yè)點(diǎn)。其中韻達(dá)西區(qū)公司80%的快遞物品使用紙盒包裝。圓通公司瓊樓路營(yíng)業(yè)點(diǎn)的工作人員認(rèn)為應(yīng)該回收包裝紙盒，但這樣會(huì)加大他們的工作量。能否用其他材質(zhì)做快遞包裝盒？二、其他包裝材料1.竹編藤筐環(huán)保、無(wú)污染，用后的處理方式簡(jiǎn)單。但體積大、占空間、不利于運(yùn)輸，成本較高。2塑料箱輕便，不怕雨淋，但易碎，包裝時(shí)不易彎折，成本相對(duì)較高。3.塑料袋包裝便捷，成本較低。但可回收性小，對(duì)物品保護(hù)性較差，氣溫

。能否讓快遞包裝紙盒重復(fù)使用？我用廢棄的紙盒為小鳥(niǎo)做了一個(gè)舒適的家一、調(diào)查現(xiàn)狀我走訪(fǎng)了成都市一些快遞公司的營(yíng)業(yè)點(diǎn)。其中韻達(dá)西區(qū)公司80%的快遞物品使用紙盒包裝。圓通公司瓊樓路營(yíng)業(yè)點(diǎn)的工作人員認(rèn)為應(yīng)該回收包裝紙盒，但這樣會(huì)加大他們的工作量。能否用其他材質(zhì)做快遞包裝盒？二、其他包裝材料1.竹編藤筐環(huán)保、無(wú)污染，用后的處理方式簡(jiǎn)單。但體積大、占空間、不利于運(yùn)輸，成本較高。2塑料箱輕便，不怕雨淋，但易碎，包裝時(shí)不易彎折，成本相對(duì)較高。3.塑料袋包裝便捷，成本較低。

有一個(gè)水杯和一個(gè)紙盒。自以為是的紙盒看不起謙虛的水杯，常常挑釁它。一天早晨，小主人要上學(xué)。他吃了幾口餅干，收拾了一下書(shū)包，大概是太急的原因，把剩下的餅干順手放到了水杯里。好在水杯很大，能裝下。紙盒不屑地撇撇嘴，說(shuō)：“水杯，餅干能是你裝的東西嗎？你也不看看自己的能耐！”水杯抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，我也不想這樣?？赡苁切≈魅俗叩锰绷?，裝錯(cuò)了地方吧?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">紙盒哼了一聲說(shuō)：“要不是他走得急，東西早在我這里了！還輪得到你？”這時(shí)，小主人的媽媽來(lái)了。她看見(jiàn)了這一切，喃喃地說(shuō)

30厘米的正方體紙盒放在墻角處（如右圖），有幾個(gè)面露在外面，露在外面的面積是多少平方厘米？”小熊看了看題目，想了很久也沒(méi)辦法做出來(lái)?！澳憧熳霭?！”熊爸爸迫不及待地說(shuō)。“這道題還真有點(diǎn)兒怪怪的……”小熊自言自語(yǔ)地說(shuō)道。熊爸爸說(shuō)：“做題之前，先要仔細(xì)觀(guān)察有幾個(gè)面露在外面，然后再算出露在外面的面積。”“真的嗎？”小熊認(rèn)真地看了看圖。先看每個(gè)紙盒露在外面的面，再算全部紙盒露在外面的面。其中，最里面的那個(gè)紙盒沒(méi)有一個(gè)面露在外面，第一層兩個(gè)靠墻的紙盒只有2個(gè)面露在外面

如果家里有大大的紙盒，足夠裝一個(gè)小朋友那么大的紙盒，你會(huì)用來(lái)做什么呢？小頭爸爸和大頭兒子有個(gè)好主意！他們將裝洗衣機(jī)和電冰箱的大紙盒改裝成了兩座小房子，房號(hào)分別是101和102……有話(huà)說(shuō)：紙盒做的房子的誘惑力可真大！小頭爸爸和大頭兒子會(huì)在里面住多久呢？他們還有哪些有趣的故事呢？請(qǐng)你閱讀由長(zhǎng)江少年兒童出版社出版，著名兒童文學(xué)作家鄭春華寫(xiě)的《大頭兒子和小頭爸爸》。

潘胤合昨zuó天tiān，我wǒ們men吃chī午wǔ飯fàn的de時(shí)shí候hou，我wǒ看kàn到dào大dà家jiā都dōu把bǎ吃chī剩shènɡ的de骨ɡǔ頭tou和hé用yònɡ過(guò)ɡuò的de紙zhǐ巾jīn隨suí意yì扔rēnɡ在zài餐cān桌zhuō上shɑnɡ。這zhè樣yànɡ既jì不bù雅yǎ觀(guān)ɡuān，又yòu不bú衛(wèi)wèi生shēnɡ。我wǒ心xīn想xiǎnɡ：要yào是shi我wǒ用yònɡ廢fèi紙zhǐ折zhé一yì

中，班級(jí)收集很多紙盒，在一次幼兒拍擊空紙盒的過(guò)程中，紙盒上的玩具出現(xiàn)了跳起的現(xiàn)象，于是我利用生活中常用的空紙盒，制作出震動(dòng)游戲操作材料“跳跳蛙”投放科學(xué)區(qū)，讓幼兒在操作中感知震動(dòng)的物理現(xiàn)象。二、作品功能作品既可以讓幼兒在拍擊中感知物體的震動(dòng)，感知拍擊力量與震動(dòng)大小的關(guān)系，有趣的背景也可增強(qiáng)幼兒操作的趣味性。三、材料工具大小紙盒兩個(gè)（小的恰好可以放進(jìn)大的紙盒里），油畫(huà)棒、牙刷頭、青蛙圖片、剪刀、綠色海綿紙（卡紙）。四、制作步驟1.將小紙盒倒扣在大紙盒內(nèi)。2.

中，班級(jí)收集很多紙盒，在一次幼兒拍擊空紙盒的過(guò)程中，紙盒上的玩具出現(xiàn)了跳起的現(xiàn)象，于是我利用生活中常用的空紙盒，制作出震動(dòng)游戲操作材料“跳跳蛙”投放科學(xué)區(qū)，讓幼兒在操作中感知震動(dòng)的物理現(xiàn)象。二、作品功能作品既可以讓幼兒在拍擊中感知物體的震動(dòng)，感知拍擊力量與震動(dòng)大小的關(guān)系，有趣的背景也可增強(qiáng)幼兒操作的趣味性。三、材料工具大小紙盒兩個(gè)（小的恰好可以放進(jìn)大的紙盒里），油畫(huà)棒、牙刷頭、青蛙圖片、剪刀、綠色海綿紙（卡紙）。四、制作步驟1.將小紙盒倒扣在大紙盒內(nèi)。2.

右面的哪個(gè)正方體紙盒？【分析與解】這道題通過(guò)畫(huà)圖、折紙可以找到答案，但比較麻煩。如果從某兩個(gè)面是否是“鄰居”的角度去分析判斷，就簡(jiǎn)單多了。從紙盒①可以看出，A與F是“鄰居”，但紙板中的A與F不相鄰，所以紙盒①不是，排除。從紙盒②看出，D與C是“鄰居”，但紙板中的D與C不相鄰，所以紙盒②也不是?？?span id="j5i0abt0b" class="hl">紙盒③，E與B是“鄰居”，但紙板中的E和B不相鄰，也排除。所以，紙板可以折成正方體紙盒④。對(duì)嗎？請(qǐng)你畫(huà)圖、折紙驗(yàn)證一下吧。 【例2】右圖是一個(gè)正方體表面展開(kāi)圖。如果

垃圾，積累了一堆紙盒。這些東西放下家里占地方，我和姐姐決定把紙盒送到廢品店。我們事先商量：誰(shuí)提得重些，就給誰(shuí)多分一些錢(qián)。于是，我提起那兩捆重的，飛快地下了樓。開(kāi)始我覺(jué)得輕松，越到后面越累，繩子勒著我的手，感覺(jué)很疼。走幾步，我就得歇一會(huì)兒，路真長(zhǎng)??！最后，為了讓我的手快點(diǎn)“放假”，我使用了殺手锏——跑。終于，我到了廢品店，立馬把紙盒放在磅秤上。我撫摸著被“咬”痛的手指，松了一口氣。姐姐不慌不忙地來(lái)了，也把紙盒放在秤上。稱(chēng)完，我問(wèn)老板：“幾毛錢(qián)一斤？”“兩毛錢(qián)

020年全球折疊紙盒市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到1 060億美元Smithers Pira公司發(fā)布的一項(xiàng)《全球折疊紙盒市場(chǎng)的未來(lái)》調(diào)查報(bào)告顯示，2014年全球折疊紙盒市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到870億美元，2015年市場(chǎng)規(guī)模有望增加5%，之后幾年將保持3.5%的年均增長(zhǎng)率，預(yù)計(jì)到2020年全球折疊紙盒市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到1 060億美元，產(chǎn)量將達(dá)到4 700萬(wàn)t。從地區(qū)來(lái)看，亞太地區(qū)是目前全球最大的折疊紙盒消費(fèi)市場(chǎng)，2014年亞太地區(qū)折疊紙盒消費(fèi)量約占全球折疊紙盒消費(fèi)總量的52%，且未來(lái)5

，鐵珠也能從一個(gè)紙盒跳到另一個(gè)紙盒里。實(shí)驗(yàn)工具一塊長(zhǎng)1米、寬10厘米的木板、兩個(gè)紙盒、一顆鐵珠（或玻璃彈子）實(shí)驗(yàn)過(guò)程1.把兩個(gè)紙盒相隔數(shù)厘米粘在木板的一端，將木板另一端抵住墻。這時(shí)木板平放在地上。2.把鐵珠放在外側(cè)的紙盒里。在內(nèi)側(cè)紙盒所處位置的地面上做記號(hào)。3.提起木板放有紙盒的一端。當(dāng)外側(cè)紙盒與地上的記號(hào)垂直時(shí)，松開(kāi)手，讓木板下落。這時(shí)你會(huì)看到，鐵珠跳到了內(nèi)側(cè)的紙盒里。有時(shí)候，鐵珠還可能從內(nèi)側(cè)的紙盒蹦到盒外。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)因?yàn)槟景宓囊欢嗽诘孛嫔?，所以它另?/div>

發(fā)明與創(chuàng)新 2015年35期2015-12-29

把一張復(fù)印紙疊成紙盒的形狀，然后用別針固定好。 ②把疊好的紙盒放到鐵架臺(tái)上，倒?jié)M水。 ③點(diǎn)燃酒精燈，加熱紙盒。 ④過(guò)一會(huì)兒紙盒里的水就會(huì)沸騰，但是紙盒卻沒(méi)有燃燒。科學(xué)大揭秘 水在這兒幫了很大的忙。酒精燈加熱產(chǎn)生的熱量都被水給吸走了。即使紙盒里的水沸騰了，溫度也只有100℃。紙?jiān)?00℃時(shí)是不會(huì)燃燒的。 提示：要在家長(zhǎng)的陪伴下進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，注意防火與人身安全！

王麗娟傳統(tǒng)折疊紙盒的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和裝潢設(shè)計(jì)基本都是利用計(jì)算機(jī)來(lái)完成的。運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)折疊紙盒的自動(dòng)設(shè)計(jì)，提高設(shè)計(jì)質(zhì)量，縮短設(shè)計(jì)周期，改善工作環(huán)境。在折疊紙盒設(shè)計(jì)軟件中，我們發(fā)現(xiàn)一般的折疊紙盒設(shè)計(jì)軟件能按用戶(hù)要求，輸出折疊紙盒生產(chǎn)所必須的展開(kāi)圖、生產(chǎn)工藝單等資料，但對(duì)于那些結(jié)構(gòu)形狀、成型過(guò)程都比較復(fù)雜的折疊紙盒而言，如圖1所示的電吹風(fēng)包裝展示盒，即使給出展開(kāi)圖，仍難以想象其成型方法以及成型后的形狀。顯然這樣的折疊紙盒軟件不利于用戶(hù)選擇盒型。那么，如

李曉璐紙盒變身環(huán)保水族箱，環(huán)保材料@收利用，創(chuàng)意美化生話(huà)。如果你也想擁有紙盒水族箱，那就怏來(lái)制作吧！制作方法：準(zhǔn)備材料：紙盒、海綿紙、卡紙、不織布、剪刀、壁紙刀、雙面膠、格尺、記號(hào)筆。1. 準(zhǔn)備紙盒一個(gè)，如果是帶蓋的盒子需要把盒蓋和兩側(cè)邊緣剪掉。2. 用壁紙刀沿著格尺在紙盒的頂部均勻地劃開(kāi)4條直線(xiàn)。3.剪出與紙盒底部等大的卡紙，用雙面膠粘在紙盒內(nèi)部。4.用花邊剪刀剪出海浪的形狀，粘貼在紙盒底部外側(cè)。5.用不同材質(zhì)的彩色材料剪出蝴蝶或者小魚(yú)的形狀，粘在紙盒外

備材料：空的牛奶紙盒、釘子、60厘米長(zhǎng)的繩子、水槽、水實(shí)驗(yàn)步驟：1. 用釘子在空牛奶盒上扎六個(gè)孔，兩個(gè)孔在紙盒頂部的中間，另外四個(gè)孔在紙盒四個(gè)側(cè)面的左下角；2. 將一根大約60厘米長(zhǎng)的繩子系在頂部的兩個(gè)孔上；3. 將紙盒放在盤(pán)子上，打開(kāi)紙盒口，快速地將紙盒灌滿(mǎn)水；4. 用手提起紙盒頂部的繩子，紙盒將會(huì)呈順時(shí)針旋轉(zhuǎn)哦。想一想：1. 如果在每個(gè)側(cè)面的中心扎孔，紙盒會(huì)怎樣旋轉(zhuǎn)？2. 如果孔位于每個(gè)側(cè)面的右下角的話(huà)，紙盒將向哪個(gè)方向旋轉(zhuǎn)？紙盒在沒(méi)有外力的作用下，為

61000）一種紙盒夾持裝置的設(shè)計(jì)王 祥（許昌煙草機(jī)械有限責(zé)任公司，河南 許昌 461000）在現(xiàn)代化生產(chǎn)工藝中，紙盒作為一種常用的包裝和儲(chǔ)存材料已經(jīng)得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。但由于紙盒比較軟，且形狀多變，它的固定和包裝一直是一個(gè)難題。為了實(shí)現(xiàn)紙盒的定位，設(shè)計(jì)了一種紙盒的固定夾持裝置，可以在生產(chǎn)中對(duì)紙盒進(jìn)行安全可靠的定位，經(jīng)試驗(yàn)和實(shí)物驗(yàn)證，其在濾棒裝盒機(jī)中使用安全可靠，取得了應(yīng)有的效果。紙盒；夾持；裝盒在現(xiàn)代化高速濾棒成型生產(chǎn)設(shè)備中，與其配套的濾棒裝盒設(shè)備是重

強(qiáng)活動(dòng)花絮：包裝紙盒在現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見(jiàn)，它們形式多樣，各有特色，組成了一個(gè)五彩斑斕的“紙盒世界”，下面就是同學(xué)們搜集的幾種巧妙的紙盒：那么，我們是否能自己動(dòng)手制作一些符合實(shí)際生產(chǎn)需要的紙盒呢？下面我們就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究，你準(zhǔn)備好了嗎？探究問(wèn)題： 活動(dòng)花絮：包裝紙盒在現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見(jiàn)，它們形式多樣，各有特色，組成了一個(gè)五彩斑斕的“紙盒世界”，下面就是同學(xué)們搜集的幾種巧妙的紙盒：那么，我們是否能自己動(dòng)手

裝滿(mǎn)水的紙盒在沒(méi)有外力的作用下為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？實(shí)驗(yàn)工具：牛奶紙盒、釘子、60厘米長(zhǎng)的繩子、水槽、水、盤(pán)子。實(shí)驗(yàn)步驟：1.用釘子在空牛奶盒上鉆五個(gè)孔。一個(gè)孔位于紙盒頂部的中間，另外四個(gè)孔位于紙盒四個(gè)側(cè)面的左下角。2.將一根大約60厘米長(zhǎng)的繩子系于頂部的孔上。3.將紙盒放在盤(pán)子上，打開(kāi)紙盒口，快速將紙盒灌滿(mǎn)水。4.用手提起紙盒頂部的繩子，紙盒就會(huì)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)原理：原來(lái)，紙盒中的水流產(chǎn)生了大小相等而方向相反的力，紙盒的四個(gè)角均受其影響。由于這個(gè)力作用在每個(gè)側(cè)面

個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——紙盒燒水,這個(gè)題目一下子就吸引了我,我想看看是不是真的,于是,便動(dòng)手做起了實(shí)驗(yàn)。首先,我找來(lái)材料:裝滿(mǎn)水的紙盒、石棉網(wǎng)、酒精。我邊看書(shū)邊做,先把裝滿(mǎn)水的紙盒放在石棉網(wǎng)上,點(diǎn)燃酒精燈,酒精燈發(fā)出藍(lán)色的火苗舔著石棉網(wǎng)。幾十秒過(guò)去了,紙盒沒(méi)有被燒著,里面的水也沒(méi)有任何動(dòng)靜,我屏住呼吸,半信半疑地等待著。又過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)紙盒里冒出一絲絲白色的水汽。接著水汽越來(lái)越多,水里逐漸地冒起了許多小泡泡,我摸了摸水,啊,還真燙!“水開(kāi)了,我成功了!”我高興地