哈氣

些暖意隨著他們的哈氣不斷上升仿佛融化了空中一些冰冷的詞語(yǔ)清晨，早起的朝陽(yáng)悄悄把風(fēng)拆解一半還給逝去的秋天慢慢回味另一半交給漫長(zhǎng)的冬日打磨夜 讀整個(gè)世界都蕩漾在水中燈光如豆，此刻我是水中唯一暴露的石頭夜讀，其實(shí)是把目光浸泡在另一汪水中一粒粒文字如一只只漂浮的螞蟻與我一遍遍互置內(nèi)心一葉扁舟從昨天駛來(lái)裝著一船情書(shū)你只需輕輕攤開(kāi)，一頁(yè)頁(yè)撫平那些布滿褶皺的日子河水還在汩汩地流淌，你想看的“圓”浸在深色茶堿里，和月亮的清輝交疊一起，輕輕地晃了晃

，張大嘴巴不停地哈氣。溫暖的氣流傳到苗苗的手掌上，掌心里好像突然變出了一個(gè)小暖爐。3.? ?為什么我嘴巴里的氣怎么吹都是涼涼的，您嘴巴里的氣一吹就是暖暖的？媽媽?zhuān)业摹芭辈氐侥睦锶チ耍?.媽媽對(duì)著苗苗的手掌不停地吹氣、哈氣，讓苗苗自己去尋找答案。我知道答案了，原來(lái)是嘴巴呀！我發(fā)現(xiàn)噘著嘴巴吹氣是涼涼的，張大嘴巴哈氣是暖暖的！ 答對(duì)了！吹氣時(shí)嘴巴張開(kāi)較小，氣體流動(dòng)速度較快，通過(guò)蒸發(fā)汗液吸熱，皮膚就會(huì)感覺(jué)涼涼的;哈氣時(shí)嘴巴張開(kāi)較大，氣體流動(dòng)速度較慢，基本沒(méi)有

下幾個(gè)方面鑒別：哈氣：哈一口熱氣，水汽凝結(jié)后會(huì)迅速低落，不吃水為好。摸材質(zhì)：好的硯臺(tái)材質(zhì)很潤(rùn)，尤其是從溪水中開(kāi)采出的硯臺(tái)，品質(zhì)最佳?？醇y理：從硯石的紋理上，我們可以大致地推斷出是哪種硯石，這也是硯臺(tái)收藏者們可以著重看的一個(gè)點(diǎn)。試硯：我們可以用墨塊，試一試發(fā)墨的時(shí)間。好的硯臺(tái)，在正常的水量下，1分鐘之內(nèi)就會(huì)發(fā)墨。敲擊：不同品種的硯臺(tái)，敲擊的聲音也是不同的，我們可以從聲音上，辨別出硯石的致密程度。好的端硯在敲擊時(shí)，會(huì)發(fā)出像敲木頭一般的聲音；而優(yōu)質(zhì)的歙硯敲擊后會(huì)

冷，小手冷了可以哈氣取暖，小肚子冷了可以吃暖暖的食物，腳丫冷了怎么辦？寶寶別擔(dān)心，爸爸有辦法。一根跳繩，一場(chǎng)趣味跳，讓快樂(lè)的腳丫暖起來(lái)！A 快樂(lè)的腳丫交叉跳。B?快樂(lè)的腳丫并攏左右跳。C?快樂(lè)的腳丫單腿左右跳。小模特：繆? ?晞幸福小目標(biāo)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：社會(huì)——主動(dòng)親近和關(guān)心幼兒，經(jīng)常和他一起游戲或活動(dòng)，讓幼兒感受到與成人交往的快樂(lè)，建立親密的親子關(guān)系。幸福加點(diǎn)料運(yùn)動(dòng)前，爸爸和寶寶一定要做好熱身運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，不能立即坐下休息，應(yīng)慢慢放松

雙手，或?qū)χp手哈氣，好讓手變暖和?？墒牵覀儾荒芤徽於疾煌５厝啻觌p手取暖呀！怎樣才能讓室內(nèi)變暖和，讓我們不再感覺(jué)寒冷呢？寶寶，來(lái)看一看人們都有哪些聰明的好辦法。建造房子窯洞：學(xué)習(xí)狗熊，在山里建房子。地坑院：學(xué)習(xí)細(xì)尾犭蒙，在地下建房子。生火取暖火塘：燃燒木柴取暖。火炕：燃燒木柴或煤炭取暖。煤爐：燃燒煤炭取暖。幸福小目標(biāo)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：科學(xué)——引導(dǎo)幼兒關(guān)注和了解自然、科技產(chǎn)品與人們生活的密切關(guān)系。幸福加點(diǎn)料寶寶，你知道我們?cè)谌∨臅r(shí)候需要注

著紙飛機(jī)的機(jī)頭“哈氣”就可以使紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn),如圖5所示,請(qǐng)用物理知識(shí)解釋“哈氣”能使紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)的原因。圖5參考答案：當(dāng)我們對(duì)著紙飛機(jī)的機(jī)頭“哈氣”，呼出的水蒸氣遇到溫度較低的機(jī)頭紙面時(shí)，液化成小水珠，水珠附著在機(jī)頭上，增大了飛機(jī)頭的質(zhì)量，使飛機(jī)重心前移，于是飛行更遠(yuǎn)。試題認(rèn)為哈出的水蒸氣在機(jī)頭液化成小水珠后,增大了機(jī)頭的質(zhì)量,使得飛機(jī)重心前移,從而飛得更遠(yuǎn)。事實(shí)上，對(duì)機(jī)頭哈氣對(duì)紙飛機(jī)的飛行幾乎沒(méi)有任何影響,關(guān)于“哈氣”的作用,有不少學(xué)者提出過(guò)自己的看

從物理角度解釋?zhuān)?span id="j5i0abt0b" class="hl">哈氣產(chǎn)生的水分可以給飛機(jī)頭增加配重，從而使機(jī)身在飛行過(guò)程中更加平穩(wěn)。也有人認(rèn)為哈氣可以升高飛機(jī)頭的溫度，起到預(yù)熱作用，這樣與空氣摩擦?xí)r就能減少能量損失。還有人聯(lián)想到了飛機(jī)的風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)，覺(jué)得哈氣是在模擬氣流對(duì)飛機(jī)的作用，以測(cè)試紙飛機(jī)是否能正常運(yùn)作。然而，中國(guó)工程院院士、殲-15艦載機(jī)總設(shè)計(jì)師孫聰認(rèn)為，這只是“圖個(gè)吉利”。國(guó)際紙飛機(jī)協(xié)會(huì)總秘書(shū)長(zhǎng)也曾表達(dá)同樣的觀點(diǎn)：哈氣對(duì)紙飛機(jī)的滯空時(shí)間并沒(méi)有什么影響。摘自《奧秘》

爸搓著手，嘴中的哈氣清晰可見(jiàn)。女兒?jiǎn)枺骸鞍职?，上海沒(méi)下雪，為什么還會(huì)有哈氣啊。哈——你看我這里下雪了，也沒(méi)有哈氣啊?！卑职种皇切χ€故意哈氣給女兒看，女兒也咯咯地笑，哈氣給爸爸看。電腦屏的兩端，摸不著對(duì)方，卻讓彼此格外溫暖。小女孩上學(xué)時(shí)，上半學(xué)期考完試，和爸爸打電話時(shí)爸爸電話里的背景已經(jīng)變成了有沙發(fā)的客廳，女兒舉起兩張一百分的試卷沖著爸爸炫耀，爸爸笑得更甜了，一個(gè)勁兒笑著。女孩對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，今年的雪下得可大了，我都可以堆雪人兒了?！薄把?，我們這里可沒(méi)下

常州大學(xué)）一、“哈氣”訓(xùn)練法與歌曲《不幸的人生》歌唱是一門(mén)綜合性的技能，不僅需要擁有良好的演唱功底和較好的生理基礎(chǔ)條件、敏銳的音樂(lè)感知能力，還需要具有很強(qiáng)的各部分功能協(xié)調(diào)能力。在整個(gè)歌唱過(guò)程中，在諸多不同因素中，氣息起到最為基本的作用。除了對(duì)音色與音量起到較好的調(diào)節(jié)作用、為歌唱的支點(diǎn)與共鳴提供支撐外，還在整個(gè)演唱活動(dòng)中的情緒、情感、音色調(diào)整和塑造等，也起到重要的作用。氣息與歌唱一樣，是整體性的合作運(yùn)動(dòng)，也由所有身體機(jī)能協(xié)同完成?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">哈氣法”是一種運(yùn)用不同的哈

限度地張開(kāi)，向外哈氣后再閉合起來(lái)。這樣有節(jié)奏地一張一合嘴巴，直到感覺(jué)面部微微發(fā)熱為止，所用時(shí)間為兩三分鐘。此法簡(jiǎn)便易行，但鍛煉大腦的效果明顯。張嘴哈氣的深呼吸運(yùn)動(dòng)，能擴(kuò)大肺活量，使肺部吸進(jìn)較多的氧氣，增強(qiáng)身體的新陳代謝以及全身各器官的功能。張嘴合嘴時(shí)可增強(qiáng)頭皮和腦內(nèi)血管的彈性，預(yù)防老年人脫發(fā)、腦中風(fēng)等。張合嘴巴時(shí)可使咽喉部得到活動(dòng)，保持耳咽管的通暢，使中耳內(nèi)外的壓力維持平衡狀態(tài)，延緩耳部衰老。另外，張合嘴巴時(shí)輕輕叩擊牙齒，起到了健齒作用，能增強(qiáng)牙齒的堅(jiān)固性

濕、冰箱冷藏、“哈氣”等幾種簡(jiǎn)易快捷的加濕方法增大客體上指紋的濕度，對(duì)汗液指紋顯現(xiàn)效果進(jìn)行比較分析。通過(guò)分析對(duì)比提取的汗液指紋，歸納總結(jié)出干燥環(huán)境下，如何最大限度地簡(jiǎn)便快捷進(jìn)行顯現(xiàn)，以提高現(xiàn)場(chǎng)勘查過(guò)程中的指紋提取率。二、實(shí)驗(yàn)原理（一）汗?jié)撝讣y的形成犯罪現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的指紋多數(shù)是汗?jié)撝讣y，它是手指觸摸物體時(shí)，污垢與物體表面相互接觸時(shí)在物面上留下反映手指表面皮膚形態(tài)結(jié)構(gòu)的印痕。（二）粉末法顯現(xiàn)的原理新鮮汗液具有電負(fù)性和黏性，對(duì)粉末具有物理親和力。用毛刷或磁性刷蘸取與

也就是人們常說(shuō)的哈氣。對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō)，碰到哈氣的第一反應(yīng)是擦掉。而有童心的人，或許會(huì)在上面畫(huà)個(gè)調(diào)皮的涂鴉。但對(duì)攝影人來(lái)說(shuō)，哈氣其實(shí)也是可以利用的拍攝工具。如果你生活在寒冷的地區(qū)，又是一個(gè)經(jīng)常早起的上班族，那么恭喜你，你坐在公交車(chē)上時(shí)，看到車(chē)窗上凝結(jié)大片水汽的可能性非常高。你要做的事情也很簡(jiǎn)單，掏出手機(jī)，對(duì)著哈氣拍攝就好了。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外的光線和物體會(huì)被模糊，變成一幅漂亮的油畫(huà)。對(duì)焦與取景遇到被哈氣變白的窗戶，你可能會(huì)疑惑對(duì)焦怎么辦。實(shí)際上這非常簡(jiǎn)單，只

說(shuō)，就是在家打個(gè)哈氣也能檢測(cè)出是否患有癌癥。2月18日， 中英雙方簽署協(xié)議，共同打造呼吸活檢實(shí)驗(yàn)室。仁濟(jì)醫(yī)院腫瘤科主任、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人王理偉告訴記者，日常人類(lèi)呼吸中含有1000多種揮發(fā)性有機(jī)化合物(VOCs)，揮發(fā)性有機(jī)化合物是一種在室溫下具有較高蒸氣壓的氣相化學(xué)品，代表代謝物的揮發(fā)性組分。疾病對(duì)機(jī)體的新陳代謝有直接影響，可能導(dǎo)致代謝平衡的喪失，引發(fā)患者呼吸中呼出的揮發(fā)性有機(jī)化合物改變。通過(guò)“呼吸活檢”，這些揮發(fā)性有機(jī)化合物可以作為疾病的生物標(biāo)志物，應(yīng)用到早

嫩芽我對(duì)著窗玻璃哈氣窗玻璃里的人也朝我哈氣好像我身上也有一層雪悲傷電視里一個(gè)姑娘在哭她的父親死了我也感到悲傷悲傷總是猝不及防我們捂不住它我們總是被最沉痛的悲傷按倒貼在悲傷上悲傷不知何時(shí)能像個(gè)親人扶我們起來(lái)9·18 警報(bào)響時(shí)我仰頭看著藍(lán)天白云一群鴿子盤(pán)旋著投下它們的影子一些落在我身上可我站那兒沒(méi)走出來(lái)剪發(fā)他用力摁住女兒被剪掉的那段長(zhǎng)發(fā)上的咔嚓咔嚓聲然后輕輕地關(guān)上了抽屜蓮子她說(shuō)蓮子去火讓我多吃幾個(gè)不要吐出苦心我連吃了幾個(gè)偷著吐掉苦心她還是看到了說(shuō)我心里不夠苦我

一口氣，就能看到哈氣被凍得像棉花糖一樣漂亮，唉，這樣的冬天既讓我喜歡，又讓我不喜歡。喜歡的是冬天的雪很漂亮，一下雪，漫天都是輕飄飄降落的雪花，雪花的降落就宛如無(wú)數(shù)個(gè)雪白的小精靈在清洗大地，雪后的大地不僅看著心曠神怡，我還可以和小伙伴們一起堆雪人、打雪仗、滑雪橇，想想是真的幸福。不喜歡的是，雖然可玩的東西很多，但是太冷了，我每天早上都要被媽媽裹得厚厚的，運(yùn)動(dòng)都不方便了，而且晚上還要早早地鉆到被窩里，因?yàn)槲堇飳?shí)在太冷了。美好的冬天，讓我又愛(ài)又恨的冬天啊！

朱珠《哈氣河馬》是一本平實(shí)又溫暖的無(wú)字圖畫(huà)書(shū)，沒(méi)有奇特的情節(jié)，沒(méi)有夸張的造型，也沒(méi)有炫麗的色彩，畫(huà)者就使用了彩色鉛筆，用簡(jiǎn)單的色彩為小讀者們勾畫(huà)出這樣的一個(gè)冬日里的奇妙旅程。雖然并沒(méi)有通過(guò)文字去表述，但在小主人公流動(dòng)的行程和立體的空間中，我們能更加清晰地去體會(huì)這個(gè)故事的美妙。畫(huà)面視角不斷變化，一會(huì)兒是哈氣河馬的視角：它站在高處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著小男孩；一會(huì)兒是小男孩的視角：他看著哈氣河馬不斷的飄蕩；一會(huì)兒又是旁觀者的視角：他們觀察著小男孩與哈氣河馬之間的互動(dòng)。畫(huà)

年第12期繪本《哈氣河馬》是一本無(wú)字書(shū)，作者用冬天特有的熱騰騰的哈氣，講述了一個(gè)清晨發(fā)生在母子之間的故事。冬天呼口即出的哈氣卻被作者用來(lái)向我們展示孩子內(nèi)心奇妙的想象世界。我想，家長(zhǎng)們讀的時(shí)候肯定會(huì)會(huì)心一笑，因?yàn)槲覀兊暮⒆釉谏钪幸矡o(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們展示他們的想象力和創(chuàng)造力。所以，家長(zhǎng)們，快和孩子一起感受這奇特的想象之旅吧！

文/朱珠《哈氣河馬》是一本平實(shí)又溫暖的無(wú)字圖畫(huà)書(shū)，沒(méi)有奇特的情節(jié)，沒(méi)有夸張的造型，也沒(méi)有炫麗的色彩，畫(huà)者就使用了彩色鉛筆，用簡(jiǎn)單的色彩為小讀者們勾畫(huà)出這樣的一個(gè)冬日里的奇妙旅程。1雖然并沒(méi)有通過(guò)文字去表述，但在小主人公流動(dòng)的行程和立體的空間中，我們能更加清晰地去體會(huì)這個(gè)故事的美妙。畫(huà)面視角不斷變化，一會(huì)兒是哈氣河馬的視角:它站在高處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著小男孩；一會(huì)兒是小男孩的視角：他看著哈氣河馬不斷的飄蕩；一會(huì)兒又是旁觀者的視角：他們觀察著小男孩與哈氣河馬之間的互

鍵詞：粉末顯現(xiàn)；哈氣；重復(fù)；補(bǔ)充目前，粉末顯現(xiàn)法仍是在現(xiàn)場(chǎng)上顯現(xiàn)潛在手印的主要方法。它是根據(jù)手印物質(zhì)與粉末的物理吸附力和靜電吸附作用原理來(lái)顯現(xiàn)手印的一種物理方法。因此，使用這一方法顯現(xiàn)前，要認(rèn)真觀察形成手印的物質(zhì)即造痕客體的種類(lèi)，對(duì)不適用粉末顯現(xiàn)的油脂、血潛、精斑等手印，要用其他相應(yīng)的方法提取顯現(xiàn)，以免破壞現(xiàn)場(chǎng)手印。在使用粉末顯現(xiàn)手印的過(guò)程中，不僅要掌握正確規(guī)范的操作方法，而且要熟練地根據(jù)不同情況采取相應(yīng)的顯現(xiàn)技巧，才能達(dá)到理想的顯現(xiàn)效果。本人在實(shí)踐中，除

，對(duì)著窗戶輕輕地哈氣，然后看著自己一點(diǎn)一點(diǎn)地在哈氣中消失。突然間，我竟看到了它！于是，心情豁然開(kāi)朗。我貪婪地望著天空，零零星星的雪花依然在往下飄，耳機(jī)中的音樂(lè)從耳邊緩緩流過(guò)，讓我如臨仙境。我想，這大概就是冬天的獨(dú)特風(fēng)韻吧。我的目光在這千萬(wàn)片雪花中穿梭。雪漸漸大了，一片片雪花在美妙的音樂(lè)的伴奏下跳起了輕盈的舞蹈。瞧，那片剛剛落在我窗臺(tái)上的雪花仿佛就在一瞬間變成了一只美麗的精靈！她穿著雪白的舞鞋和精致的蕾絲碎花裙從我眼前一閃而過(guò)，我久久地凝望著它，回憶著剛才那

搓了搓，又吹了口哈氣，上了車(chē)?！白€(wěn)了”媽媽開(kāi)足了馬力。媽媽頂著寒風(fēng)艱難地行駛著，用她那不算寬闊的后背為我阻擋著寒冷，每每到紅燈時(shí)，她都要停下來(lái)，不停地搓手、吹哈氣。坐在媽媽的身后，我感到很自責(zé)，都怪我這個(gè)丟三落四的毛病，讓媽媽受凍。四十多分鐘后，我們到了活動(dòng)中心。當(dāng)我摘下手套遞給媽媽時(shí)，我的手觸碰到了媽媽的手，那是一雙凍得通紅，涼得像冰一樣的手！頓時(shí)，我沉默了。就是這雙手，牽著我邁開(kāi)了人生的第一步；就是這雙手，每天為我做上可口的飯菜；就是這雙手，在我一次

—張煒《半島哈里哈氣》的思想深度朱自強(qiáng)一、張煒：對(duì)自然和兒童懷著虔敬我看成人文學(xué)作家有個(gè)私家標(biāo)準(zhǔn)：一是看他對(duì)自然的態(tài)度，二是看他對(duì)兒童或童年的態(tài)度。除非對(duì)這二者不表態(tài)，但一旦表態(tài)，在我這里，就會(huì)因?yàn)樗膽B(tài)度而見(jiàn)出其思想和藝術(shù)境界的高下。我欽佩的是對(duì)自然和兒童懷著虔敬的態(tài)度，與之產(chǎn)生交感并勉力從中獲得思想資源的作家。因?yàn)樽匀缓蛢和钅芙沂旧谋拘?，而任何不去探尋生命本性、人?lèi)本性的文學(xué)，都是半途而廢的。這樣的作家在當(dāng)代并不多見(jiàn)，而張煒則是其中的佼佼者。我在

區(qū)別”，有的說(shuō)“哈氣的時(shí)候氣流速度慢，熱散失少”，還有的說(shuō)“控制嘴的開(kāi)口大小和氣體噴出速度，手的感覺(jué)就一樣了”……這是個(gè)很有趣的話題吧，可到底是怎么回事呢？請(qǐng)看哈爾濱工業(yè)大學(xué)物理系教授呂喆發(fā)表在《中國(guó)科學(xué)報(bào)》上的回答——這種現(xiàn)象很常見(jiàn)，也容易試驗(yàn)。我們先從發(fā)聲時(shí)的口形來(lái)分析。在發(fā)出不同的元音時(shí)，口形是明顯不同的。雖然發(fā)音的時(shí)候都要呼出一口氣，但是在發(fā)出Ha等音時(shí)嘴唇是大大張開(kāi)的，而在發(fā)出Fu等音時(shí)，嘴唇只張開(kāi)比較小的幅度。這樣一來(lái)，發(fā)出的聲音不一樣，而且即

000一、簡(jiǎn)述“哈氣法”是在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)非滲透性客體上疑有手印的部位哈氣，使水氣凝附在手印紋線上，以造成手印痕跡與承痕客體反光性能的差別，從而發(fā)現(xiàn)手印或增強(qiáng)無(wú)色手印的可見(jiàn)度，使手印能夠以肉眼直接觀察。一直以來(lái)“哈氣法”是現(xiàn)場(chǎng)勘查中發(fā)現(xiàn)和提取手印的一種常用方法，相比常用的黑色磁性粉末刷顯手印，“哈氣法”的優(yōu)勢(shì)在于不會(huì)因哈氣的多少破壞手印的紋線;而現(xiàn)場(chǎng)勘查中提取灰汗手印一直是一個(gè)難點(diǎn)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)灰層手印常因反差弱不能直接提取，當(dāng)灰層粘附在手指上時(shí)，手指的乳突紋線及小

所做的行為作品《哈氣》，都是在利用水自身的物理屬性，進(jìn)而改變水的狀態(tài)，而這些狀態(tài)的改變都伴隨著“時(shí)間”的發(fā)生。故而，宋冬筆下的水，也就化身成為時(shí)間的形狀。古人常常將水比作時(shí)間，在宋冬看來(lái)，時(shí)間也像是水：滲透在每個(gè)生活的縫隙中，填滿、蒸發(fā)、消失，再填滿、再蒸發(fā)、再消失……包圍著人們的外部生活和內(nèi)心秘密，徘徊在觸手可及與無(wú)法留住之間。作品簡(jiǎn)介：1996年，宋冬分別在天安門(mén)廣場(chǎng)和后海公園的石頭、冰上不斷哈氣。藝術(shù)家匍匐在天安門(mén)廣場(chǎng)的地面上，用時(shí)40分鐘向地面哈氣

員指導(dǎo)產(chǎn)婦屏氣及哈氣，使胎頭在宮縮間歇期緩慢地娩出，從而減少會(huì)陰損傷的一種接生方法。但是胎頭著冠時(shí)由于胎頭對(duì)陰道口周?chē)M織的壓迫，產(chǎn)婦往往疼痛難忍，不能很好的配合助產(chǎn)人員進(jìn)行屏氣和哈氣，使胎頭娩出過(guò)快，會(huì)陰損傷較大。近一年來(lái)我院采用會(huì)陰阻滯麻醉下無(wú)保護(hù)接生的方法，解決了胎頭著冠時(shí)壓迫陰道口周?chē)M織引起的疼痛問(wèn)題，使產(chǎn)婦能很好的配合助產(chǎn)人員進(jìn)行屏氣及哈氣，減少了會(huì)陰的損傷。本文通過(guò)分析會(huì)陰阻滯麻醉下無(wú)保護(hù)接生及普通無(wú)保護(hù)接生方法的臨床資料，比較會(huì)陰損傷的情況

快燃燒了，硬是把哈氣結(jié)霜的白發(fā)與胡須說(shuō)成是炊煙。2空蕩的雪野，幾聲撕心裂肺的咩叫，攝影人鏡頭中的美卻是我不敢碰觸的疼。我不拿大雪后的這群羊做背景，再美的圖片都不忍心說(shuō)出憐惜和悲憫。風(fēng)中喘息的雪野，更像是偌大的容器，盛著大地上這么多蒼涼。3與一只羊在雪野里對(duì)視，交換生命的看法，我開(kāi)始俯身，需要下降，學(xué)習(xí)低微，像羊一樣在雪粒里穿行。開(kāi)始體會(huì)向大地鞠躬致謝，體會(huì)忍耐，體會(huì)在無(wú)可奈何的生活里還保持閑庭信步的態(tài)度與自由。只是一群羊，吃著從雪里刨出的草根就開(kāi)始眼含熱淚

天下大雨后出現(xiàn)“哈氣”.如不及時(shí)清除這些“哈氣”，司機(jī)的視線就會(huì)受到影響，從而影響駕駛.為什么常常會(huì)在這兩種情況下出現(xiàn)“哈氣”？司機(jī)是怎樣清除這些“哈氣”的呢？只要你在日常生活中留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)在寒冬的早晨會(huì)打開(kāi)汽車(chē)暖風(fēng)，很快就能除掉“哈氣”；夏天在下大雨時(shí)司機(jī)會(huì)打開(kāi)空調(diào)制冷，很快“哈氣”也被除掉.為什么同樣的現(xiàn)象，司機(jī)采取不同的清除方法卻收到了相同的效果？我們要先搞清這兩種“哈氣”形成的原因.在寒冬時(shí)節(jié)的早晨，擋風(fēng)車(chē)窗的玻璃溫度很低，而駕駛

開(kāi)點(diǎn)，不要對(duì)盆里哈氣！”其實(shí)圍觀的孩子不是存心朝盆里哈氣的。因?yàn)榇蠹叶枷肟?，嘴巴湊得太近，上面又有孩子壓著，下面的孩子鼻子已?jīng)快碰到蟋蟀的長(zhǎng)須了。看斗蟋蟀都是屏住呼吸的，誰(shuí)也不敢出大氣，但被上面的孩子壓得太重的時(shí)候，下面的孩子就不是哈氣了，是喘氣。一喘氣，蟋蟀也跳盆，或者逃走，或者被踩死?，F(xiàn)在的上海，到處是拔地而起、無(wú)窮無(wú)盡的水泥森林，縱有夾在當(dāng)中的綠化帶，也只是夾在城市“三明治”中的一小塊“紅腸”。沒(méi)有蟋蟀鳴叫的綠化，永遠(yuǎn)不是真正的綠化。我喜歡逐蟲(chóng)聲而居