太和清音演唱技巧與情感表達(dá)的深度解析

[摘 要]本文深度剖析了太和清音的演唱藝術(shù)，以及其產(chǎn)生的藝術(shù)影響力。本文首先介紹了太和清音的藝術(shù)風(fēng)貌，涉及其發(fā)展脈絡(luò)、音樂屬性和獨特的唱法風(fēng)格。通過對《追女兒》中的演唱技巧進(jìn)行詳細(xì)分析，展示了演唱者在角色變化、曲調(diào)與唱法的呈現(xiàn)、地方語言與唱法的結(jié)合及聲音技巧的運用上的高超造詣，并在情感的傳達(dá)上闡釋了該作品如何精致入微地描繪人物內(nèi)心世界，激發(fā)觀眾的共鳴。

[關(guān)鍵詞]太和清音；演唱技巧；情感表達(dá)；《追女兒》

[中圖分類號] J642 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1007-2233（2025）08-0-03

太和清音是安徽民間音樂藝術(shù)的杰出代表，對安徽太和地區(qū)的民間音樂具有重要的文化價值。太和清音其唱腔形式豐富多樣，融合了皖北地區(qū)民歌小調(diào)和勞動號子，兼具南方小調(diào)的優(yōu)雅和北方戲曲的粗獷之美。太和清音歷經(jīng)六百年發(fā)展，形成了獨特細(xì)膩、深沉清雅的旋律。在第十三屆中國曲藝牡丹獎中，省級非遺傳承人于飛的《追女兒》獲提名，該作品以小人物切入大主題，展現(xiàn)了合肥發(fā)展和滬皖情感。劇中，母親誤會女兒小雨留在安徽的原因，直到人工智能“小小雨”揭示真相，母親才理解并支持小雨在合肥創(chuàng)業(yè)。通過分析《追女兒》的演唱技巧和情感傳遞，探討太和清音在角色塑造、旋律、地方語言和聲腔上的特點，以及其情感表達(dá)的藝術(shù)感染力，為傳統(tǒng)音樂的傳承提供參考。

一、太和清音藝術(shù)特色概述

（一）歷史淵源與發(fā)展脈絡(luò)

太和清音起源于元代晚期至明代初期，由位于潁州泉河之南岸的玄壇法師所創(chuàng)。到了清代中期，此音樂傳入太和地區(qū)，逐漸發(fā)展形成了“清音會”這一組織。

1954年，太和縣的文化館建立了業(yè)余的劇團(tuán)，把清音的彈唱形式改編成了戲曲。到了1958年，太和清音在省級的曲藝匯演中贏得了獎項，隨后還成立了專門的戲劇團(tuán)進(jìn)行巡回表演。然而，在20世紀(jì)60年代初期，該戲劇團(tuán)被遣散。直到20世紀(jì)80年代，文化館才重新組建了清音組。在太和清音面臨失傳的風(fēng)險之際，得益于政府的扶持，被列為省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，從而確保了其能夠繼續(xù)傳承下去。

（二）音樂特點與唱腔風(fēng)格

太和清音在傳承和發(fā)展的過程中，已融入太和文化的發(fā)展進(jìn)程，帶有獨特的太和色彩，太和清音在江淮地區(qū)甚至全國都有著較大的影響，已成為太和發(fā)展的一張靚麗的名片。太和清音以其清雅動聽的唱腔和特有的旋律，在民間盛極一時。經(jīng)過歷代藝人的不斷傳承與創(chuàng)新，這一藝術(shù)形式逐漸發(fā)展成獨具特色的稀有劇種。核心唱腔“四句腔”結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、節(jié)奏穩(wěn)定，適合敘事，以平和舒緩和明快節(jié)奏著稱，歌詞波動幅度寬，展現(xiàn)多樣情感。演唱者聲情并茂，聽者陶醉其中。演唱者通過變化唱法結(jié)構(gòu)展現(xiàn)節(jié)奏美感，精心控制聲音，營造多元化風(fēng)格。太和清音將地方語言融入唱腔，增強特色和親和力，強化藝術(shù)風(fēng)情和情感傳達(dá)。其表演形式質(zhì)樸，通常在室內(nèi)或庭院圍坐，手持樂器伴奏演唱，伴奏樂器包括弦樂器和打擊樂器。太和清音強調(diào)咬字清晰、發(fā)音準(zhǔn)確，對表演者的儀態(tài)動作也有要求，這種綜合性的藝術(shù)表現(xiàn)方式，使演唱更鮮活有力。

（三）在中國傳統(tǒng)音樂中的地位與影響

太和清音，以其獨特的藝術(shù)魅力和深遠(yuǎn)的歷史意義在中國傳統(tǒng)音樂中占據(jù)著不可替代的地位。太和清音在傳承與發(fā)展上的成就，為其他傳統(tǒng)藝術(shù)的保護(hù)提供了借鑒。得益于政府支持、校園普及和藝術(shù)家創(chuàng)新，太和清音在當(dāng)代依然充滿活力。它不僅是太和文化的重要組成部分，還是中華民族傳統(tǒng)音樂的寶貴財富，對傳承和弘揚中國音樂文化具有重要意義。

二、《追女兒》演唱技巧分析

（一）角色轉(zhuǎn)換的精湛演繹

在《追女兒》這部作品中，演唱者于飛巧妙地實現(xiàn)了角色的多樣化演繹，她獨立承擔(dān)了包括母親、女兒劉小雨、智能機器人小小雨，以及紀(jì)錄片旁白在內(nèi)的多個角色，每一個形象都栩栩如生。她憑借聲音的極致表現(xiàn)力，精準(zhǔn)把握了曲目的深層含義。在扮演母親一角時，她的嗓音低沉而有力，如“烈日炎炎紅日照，滬合高鐵飛樣跑，有一位母親她心如焚，去合肥急急忙忙把女兒找”這段唱詞，傳達(dá)了母親的堅定與焦急，表達(dá)了其對女兒的深切牽掛。在斥責(zé)女兒時，她的音量增大：“我不是你的媽媽，沒有你這樣的女兒！”透露出憤怒與失望。當(dāng)她化身女兒劉小雨，聲音則變得溫柔，如在“媽媽你消消火來消消氣，聽我把工作的事情對你學(xué)”中所展現(xiàn)的耐心與誠摯。介紹智能機器人小小雨時，她的聲音充滿了自豪與期待：“媽，這個機器人小小雨就是我們團(tuán)隊研究的成果?！毙⌒∮甑穆曇羟宕鄤勇?，在“外婆，您好！我叫小小雨，我是一個機器人”這句話中，表現(xiàn)出了滿滿的熱情與禮貌，而在介紹高科技功能時，聲音則顯得沉穩(wěn)有力。除了扮演三大主角，于飛在作品中還擔(dān)任了眾多其他角色，如劇中的旁白、支部書記等身份。她高超的角色表現(xiàn)能力，令觀眾在享受劇情的同時，深切地體會到了各個角色的風(fēng)采與情緒，為整部劇作增添了不少光彩。

（二）旋律與唱腔的優(yōu)雅展現(xiàn)

在《追女兒》這一作品中，音樂與歌聲的精妙運用為全劇注入了獨特的藝術(shù)魅力，那些流暢的曲調(diào)就如同細(xì)膩的絲線一般，巧妙地將劇情中的每一個角色和每一處細(xì)節(jié)緊密地串聯(lián)起來。這些音樂元素不僅洋溢著濃郁的藝術(shù)魅力，還精確地描繪了劇中角色的情感波動和內(nèi)心世界。例如，在母親高歌“烈日炎炎紅日照，滬合高鐵飛一樣跑”之時，音樂激昂且充滿力量，仿佛帶領(lǐng)觀眾進(jìn)入了一個熱情洋溢、活力四射的世界；而在小雨懇請母親息怒之際，音樂又變得柔和而靜謐，宛如述說一則溫暖人心的故事。演唱者的嗓音和表演風(fēng)格獨具匠心，她以獨特的音色和情感細(xì)致入微地表達(dá)，使每個音符都躍動著生機。在飾演母親一角時，她的嗓音淳厚有力，表達(dá)母親對女兒的深切思念與期待；而在扮演小雨時，歌聲則表現(xiàn)出溫柔而堅定的特質(zhì)，體現(xiàn)了小雨對工作的不懈追求和對母親的深厚情感。此外，演唱者在演唱過程中，對情感的微妙變化和層次感的營造給予了極大的關(guān)注。她能夠隨著劇情的發(fā)展和人物情緒的波動，靈活調(diào)整自己的唱腔和聲音表現(xiàn)，使得每一個角色和每一幕場景都散發(fā)出獨有的情感色彩和氛圍。這種精湛的演唱技藝，不僅為觀眾帶來了豐富多彩的情感體驗，還極大地增強了整部戲的藝術(shù)感染力。

（三）方言與唱腔的完美融合

太和清音廣泛汲取了鄉(xiāng)土語言的養(yǎng)分，演唱者巧妙融合了中原地區(qū)的古老音韻，賦予了唱腔鮮明的地域特色，帶領(lǐng)聽眾進(jìn)入一個充滿懷舊情緒和人文氣息的藝術(shù)境界。在《追女兒》中，演唱者巧妙地運用了地方語言的特點，傳承了太和清音的獨有韻味，如在唱“烈日炎炎紅日照……急急忙忙把女兒找”這幾句時，她靈巧地采用了中原古韻進(jìn)行押韻，使得歌詞更加順口，增強了旋律的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。這樣的押韻技巧使聽眾更能感受到太和清音的魅力，喚起他們對家鄉(xiāng)和親人的深深思念。演唱者的演繹方式將太和清音的精致與中原古韻的樸實完美結(jié)合，塑造出了其獨特的藝術(shù)風(fēng)格，使聽眾陶醉在濃烈的鄉(xiāng)土風(fēng)情和文化底蘊之中，對太和清音的理解和喜愛更加深厚。這種融合方言與唱腔的技巧，不僅體現(xiàn)了演唱者的高超技藝和對太和清音的深刻把握，還通過創(chuàng)新性地融合方言元素，為傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承和發(fā)展注入了新的活力[1]。

（四）聲腔運用的精妙之處

在《追女兒》的太和清韻演出中，表演者展現(xiàn)出精湛的技藝，特別是在聲音控制上的造詣。她靈巧地演繹了太和清韻的四句腔調(diào)布局及其變化無窮的精髓，通過運用起腔轉(zhuǎn)折、起始句的唱法、后續(xù)句的技巧等手段，使得演唱生動活潑，洋溢著鮮明的韻律感。

太和清音之中，隱含著別具一格的四階段韻味，分別為啟韻、續(xù)韻、變韻、終韻，各自散發(fā)著不同的情感色彩與音樂特質(zhì)。演唱者于演繹之際，既忠實于傳統(tǒng)架構(gòu)，又融合個人特色，使得四階段韻律交織出古風(fēng)與現(xiàn)代的和諧。在起始之韻的引入時刻，演唱者總能精準(zhǔn)地把握時機與拿捏力度，以富有感染力的聲音吸引聽眾。這一韻律為情感的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，演唱者通過對音質(zhì)細(xì)致入微地調(diào)控，引領(lǐng)聽眾步入預(yù)設(shè)的氛圍之中。接下來的接續(xù)之韻，緊承起始之韻而來，演唱者運用精湛的發(fā)聲技藝，保持旋律的流暢與變化，使情感逐步升華。她巧妙地運用滑音、顫音、裝飾音等技巧，增強了作品的感染力，展示了太和清音的魅力以及她個人的藝術(shù)境界。

三、《追女兒》情感表達(dá)解析

（一）母女情深的細(xì)膩描繪

《追女兒》巧妙融合了和諧之音與清新旋律，打造了一種別開生面的音樂風(fēng)格，并在情感表達(dá)上達(dá)到了前所未有的高度。

曲目描繪了母親因女兒追逐夢想遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)而產(chǎn)生的牽掛之情，這種憂慮在歌詞“烈日炎炎紅日照，滬合高鐵飛樣跑，有一位母親她心如焚，去合肥急急忙忙把女兒找”中得到了深刻的體現(xiàn)。女兒則以“媽媽你消消火來消消氣，聽我把工作的事情對你學(xué)”回應(yīng)，表現(xiàn)出她對夢想的堅持與不懈。母女間的交談充滿了溫馨與打動人心的情感，反映了家庭對個人成長的關(guān)鍵作用以及對親情的深度思考。曲目情節(jié)的巔峰時刻是兩人在合肥重聚，情感的閘門伴隨著太和清音的悠揚旋律開啟，活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)了母女間那份難以割斷的濃厚情感。

（二）家國情懷的激揚抒發(fā)

《追女兒》作為一部映射長三角區(qū)域融合及合肥變遷的藝術(shù)佳品，其以高昂的曲調(diào)和充滿情感的表演，精心勾勒出了家國之情，使觀眾產(chǎn)生了強烈共鳴。該劇圍繞合肥的迅猛變革與母女間剪不斷的情感牽絆，彰顯了滬皖兩地間的濃重情緣。曲目高潮處，母女在合肥的團(tuán)聚，將這份深情推向極致，呈現(xiàn)出在地域更迭中恒久不變的情感紐帶。演唱者所唱的太和清音的獨特韻味、激昂且細(xì)膩的唱法，既彰顯了合肥的活力，又巧妙地描繪了滬皖之間的深情。觀眾在享受音樂的同時，也能深切感受到作品所蘊含的家國之情與時代風(fēng)貌。

《追女兒》以家國情懷為核心，通過人物情感經(jīng)歷將家國情懷具體化，展現(xiàn)家庭溫馨與國家強盛源于個體情感與行動的匯聚，強調(diào)個人命運與國家興衰的緊密聯(lián)系。作品通過講述母女間復(fù)雜情感及和解過程，引導(dǎo)觀眾思考個體與家庭、國家的關(guān)系及自我價值實現(xiàn)。這些深刻話題觸動人心，引發(fā)共鳴，深化了聽眾對家國情懷的理解。因此，《追女兒》超越了家庭情感，成為具有社會影響力的藝術(shù)品，鼓勵聽眾從更高視角審視個人與國家、民族的關(guān)系，培養(yǎng)其愛國情懷和責(zé)任感。

（三）內(nèi)心掙扎的深刻刻畫

在《追女兒》這部作品中，母親在勸說女兒回家鄉(xiāng)工作與支持女兒留在合肥創(chuàng)業(yè)之間的思想斗爭，成了全劇情感表達(dá)的一大亮點。母親這一角色的內(nèi)心世界被細(xì)膩而深刻地刻畫出來，展現(xiàn)了其在親情、理想與現(xiàn)實之間的復(fù)雜情感糾葛。

劇中母親急忙到合肥，希望說服女兒劉小雨放棄當(dāng)?shù)厥聵I(yè)回上海，唱道：“烈日炎炎紅日照，滬合高鐵飛樣跑，有一位母親她心如焚，去合肥急急忙忙把女兒找。”面對女兒的興奮迎接，母親冷漠回應(yīng)：“我不是你的媽媽，沒有你這樣的女兒！”反映了她內(nèi)心的掙扎。母親表達(dá)了對女兒的培養(yǎng)和期望，希望她回上海，但小雨的堅定讓母親動搖。演唱者通過聲音和情感的轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)了母親復(fù)雜的情感，從擔(dān)憂、憤怒到尊重女兒的選擇。小小雨的出現(xiàn)讓母親逐漸理解女兒，最終露出欣慰的笑容，意識到女兒的選擇是為了更好的未來。《追女兒》深刻描繪了母女情感，引發(fā)對個人夢想與家庭責(zé)任平衡的思考，展現(xiàn)了親情的溫暖和人性的復(fù)雜，是一部值得回味的好作品。

（四）情感糾葛的細(xì)致處理

《追女兒》這部作品里，情感的微妙編織構(gòu)成了劇中情感傳達(dá)的一大特色。無論是親情間的誤會與和好，還是理想與現(xiàn)實間的激烈碰撞，演唱者均運用高超的表演技藝將其處理得非常自然，使聽眾在體驗情感震撼之際，能夠感受到作品內(nèi)含的深刻哲理和對人性的深刻洞察。

劇中，母親與女兒之間的誤會和最終的和解構(gòu)成了故事的情感主線。在故事的開端，母親對女兒選擇留在合肥的行為感到憤慨和絕望，但隨著故事情節(jié)的逐步推進(jìn)，她逐漸明白了女兒的理想。演唱者通過歌聲和臺詞的精妙演繹，細(xì)致入微地呈現(xiàn)了這種情感的轉(zhuǎn)換，如女兒在曲目中輕柔地唱：“媽媽你消消火來消消氣，聽我把工作的事情對你學(xué)?！边@既表達(dá)了對母親的敬重，又透露出自己的堅定信念。母女倆通過交流消除了誤會，達(dá)到了真正的和解，這一點在母親對女兒夢想的支持和女兒的情感回應(yīng)中得到了體現(xiàn)。劇中還描繪了個人夢想與實際選擇之間的矛盾。女兒劉小雨渴望在合肥開創(chuàng)自己的事業(yè)，這與母親的期望產(chǎn)生了分歧。演唱者憑借聲音的抑揚頓挫和情感的深度投入，生動展現(xiàn)了女兒內(nèi)心的糾結(jié)。通過展現(xiàn)這些情感的糾葛，《追女兒》不僅細(xì)膩地刻畫了母女之間的情感，還展示了人性的多元和情感的深邃。演唱者的精彩表演和深度的情感傳達(dá)，使得觀眾在經(jīng)歷情感震撼的同時，也能感受到劇作所蘊含的哲理和對人性的深刻關(guān)懷[3]。

結(jié) 語

《追女兒》巧妙融合了古典與現(xiàn)代元素，彰顯了其獨樹一幟的藝術(shù)風(fēng)采，深度反映了傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的傳承之思。演唱者憑借高超的唱功與豐富的情感表現(xiàn)力，將角色的內(nèi)心活動刻畫得栩栩如生，為該作品增添了無限光彩。她將傳統(tǒng)唱法與現(xiàn)代內(nèi)容相結(jié)合，既保持了古典的韻味，又賦予了作品現(xiàn)代的氣息。作品通過對人物情感糾葛的深度挖掘，細(xì)致地描繪了母女間的誤解與理解、夢想與現(xiàn)實的碰撞，觸動觀眾心弦。該作品的成就不僅僅體現(xiàn)在藝術(shù)表現(xiàn)和主題深度上，更體現(xiàn)在對傳統(tǒng)戲曲創(chuàng)新發(fā)展的勇敢嘗試上。它為傳統(tǒng)藝術(shù)注入了新鮮血液，擴大了受眾群體，并激發(fā)了人們對太和清音傳承之路的深刻思考。

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（責(zé)任編輯：馮津瑜）