黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視意識(shí)形態(tài)工作,強(qiáng)調(diào)必須堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,不斷鞏固黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。社會(huì)思潮作為現(xiàn)代社會(huì)中廣泛存在的精神現(xiàn)象,有著鮮明的階級(jí)性和意識(shí)形態(tài)特征。其中,消費(fèi)主義思潮是對(duì)大學(xué)生影響最為顯著的社會(huì)思潮之一,其在高校中廣泛傳播,與個(gè)人享樂(lè)主義與個(gè)性生活方式密切結(jié)合,在放大大學(xué)生消費(fèi)欲望的同時(shí),也深刻影響著他們的價(jià)值觀念。
消費(fèi)主義思潮的廣泛傳播不利于大學(xué)生形成正確價(jià)值觀。第一,消費(fèi)主義思潮可能導(dǎo)致大學(xué)生理想信念弱化。它作為一種植根于資本主義價(jià)值觀念的思想,通過(guò)改變?nèi)藗兊南M(fèi)觀念和行為,持續(xù)刺激感官欲望,逐漸侵蝕消費(fèi)理性。這種思潮讓大學(xué)生在追求消費(fèi)享樂(lè)和物質(zhì)滿足的過(guò)程中忽略對(duì)理想信仰的關(guān)注,可能導(dǎo)致大學(xué)生喪失批判性思維和社會(huì)責(zé)任感。第二,消費(fèi)主義思潮可能扭曲大學(xué)生審美觀念。消費(fèi)主義在網(wǎng)絡(luò)背景下,唯物主義價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生的價(jià)值取向產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,這種影響可能使大學(xué)生陷入過(guò)度追求物質(zhì)的拜物教行為中,讓大學(xué)生過(guò)度依賴商品和品牌,導(dǎo)致審美同質(zhì)化。第三,消費(fèi)主義思潮可能使大學(xué)生掉入欲望陷阱,它讓大學(xué)生過(guò)分追求物質(zhì)財(cái)富和社會(huì)地位,導(dǎo)致大學(xué)生缺乏對(duì)真正價(jià)值的思考和認(rèn)識(shí)。
消費(fèi)主義思潮對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生消極影響的原因主要包括三個(gè)方面。第一,大學(xué)生正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,容易受到外部環(huán)境及信息的影響。消費(fèi)主義思潮常披上“時(shí)尚”外衣,具有欺騙性。許多大學(xué)生希望自己能夠與眾不同,然而由于辨析能力不足,許多大學(xué)生難以理性看待問(wèn)題。第二,家庭和學(xué)校在消費(fèi)方面教育引導(dǎo)不足。家庭和學(xué)校對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)或興趣培養(yǎng)的關(guān)注較多,在消費(fèi)教育方面關(guān)注較少,溺愛(ài)、過(guò)度節(jié)儉等現(xiàn)象廣泛存在,影響大學(xué)生對(duì)個(gè)人情況的正確判斷。第三,大眾媒體作為信息傳遞重要渠道對(duì)鼓吹消費(fèi)起重要作用。報(bào)刊、電視廣告、社交媒體等大眾媒體持續(xù)向社會(huì)大眾灌輸消費(fèi)主義理念,將消費(fèi)等同于快樂(lè)與成功,讓人們?cè)谖镉麢M流的環(huán)境中迷失自我。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是抵御消費(fèi)主義思潮侵蝕的重要思想武器。強(qiáng)化大學(xué)生理想信念教育、加強(qiáng)道德教育和實(shí)踐鍛煉是減少消費(fèi)主義思潮消極影響的有效途徑。首先,高校應(yīng)通過(guò)多種形式的宣傳教育活動(dòng),如專題講座、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等,向大學(xué)生傳遞正確的價(jià)值觀念。例如,可以通過(guò)組織學(xué)生參觀紅色教育基地、開(kāi)展志愿服務(wù)等活動(dòng),增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。其次,高校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力,幫助他們理性看待消費(fèi)主義思潮的影響。例如,可以通過(guò)開(kāi)設(shè)相關(guān)課程或舉辦辯論賽,引導(dǎo)學(xué)生深入探討消費(fèi)主義的內(nèi)涵及其對(duì)社會(huì)的影響。
高校思政課是培育大學(xué)生理性消費(fèi)觀的重要平臺(tái)。習(xí)近平總書記曾在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話中指出:“大學(xué)是立德樹(shù)人、培養(yǎng)人才的地方,是青年人學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、放飛夢(mèng)想的地方?!笔紫?,思政課應(yīng)將消費(fèi)道德教育納入教學(xué)內(nèi)容,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念。例如,可以通過(guò)案例分析、情景模擬等教學(xué)方法,讓學(xué)生了解過(guò)度消費(fèi)的危害以及理性消費(fèi)的重要性。其次,思政課應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),幫助他們識(shí)別和應(yīng)對(duì)消費(fèi)陷阱。例如,可以通過(guò)講解網(wǎng)絡(luò)詐騙、虛假?gòu)V告等案例,增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)。最后,思政課應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人價(jià)值追求與消費(fèi)行為相結(jié)合,培養(yǎng)他們的科學(xué)消費(fèi)觀念。例如,可以通過(guò)討論消費(fèi)與幸福的關(guān)系,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)取向。
大眾媒體是消費(fèi)主義思潮傳播的重要渠道,因此加強(qiáng)對(duì)其監(jiān)管至關(guān)重要。首先,政府應(yīng)建立嚴(yán)格的廣告審查機(jī)制,杜絕虛假宣傳和夸大事實(shí)的行為。例如,可以設(shè)立專門的廣告審查機(jī)構(gòu),對(duì)廣告內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。其次,媒體應(yīng)加強(qiáng)自律,確保傳播內(nèi)容的真實(shí)性和客觀性。例如,可以成立媒體自律委員會(huì),對(duì)媒體報(bào)道進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。最后,社會(huì)公眾應(yīng)積極參與媒體監(jiān)督,通過(guò)舉報(bào)和輿論監(jiān)督等方式,促使媒體更加負(fù)責(zé)任地履行社會(huì)職能。例如,可以建立公開(kāi)透明的投訴渠道,方便公眾對(duì)不良媒體行為進(jìn)行舉報(bào)。
消費(fèi)主義思潮對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,其消極作用不容忽視。通過(guò)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)、發(fā)揮高校思政課的育人功能以及加強(qiáng)大眾媒體監(jiān)管,可以有效減少消費(fèi)主義思潮對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響,幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀念和消費(fèi)觀念,這不僅有利于大學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng),也有助于社會(huì)的和諧發(fā)展。
(作者單位:武漢理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院)