敘事設計視角下浙江省智慧博物館交互設計方法優(yōu)化

中圖分類號：G269 文獻標識碼：A 文章編號：2096-7357（2025）13-0043-05

浙江省文化底蘊深厚，博物館作為文化的匯聚地與傳播窗口，承載著歷史記憶與人文精神。在科技飛速發(fā)展的當下，智慧博物館建設成為必然趨勢。傳統(tǒng)博物館展陳方式受空間、形式限制，難以充分展現(xiàn)文物魅力與文化內(nèi)涵，觀眾參與度有限。而敘事設計以其獨特的故事性、情節(jié)性，與交互技術結合，有望打破這一僵局，為浙江省智慧博物館注入新活力，讓觀眾在參觀中深度融入歷史文化敘事，提升文化體驗。

一、智慧博物館的發(fā)展現(xiàn)狀

智慧博物館是國家文化傳承與信息傳播的重要場所，不僅強調(diào)物理空間的智能化，還注重通過交互設計提升觀眾的參觀體驗。敘事設計作為一種提升用戶體驗的有效方法，能夠通過故事化的呈現(xiàn)方式更好地實現(xiàn)展覽敘事內(nèi)容的表達，使博物館的展示內(nèi)容與交互設計更加生動和富有沉浸感。

（一）國外智慧博物館發(fā)展歷程

國內(nèi)外博物館經(jīng)歷數(shù)字化、虛擬化到智慧化的發(fā)展過程。國外博物館在數(shù)字化、智慧化進程中起步較早，對敘事設計與交互技術的融合有諸多探索。如美國大都會藝術博物館利用多媒體敘事打造沉浸式展廳，結合觸屏交互讓觀眾自主探索藝術史故事；德國的一些科技博物館通過體感交互與科幻敘事，激發(fā)觀眾對未來科技的想象。

（二）國內(nèi)智慧博物館發(fā)展歷程

國內(nèi)方面，北京、上海等地的大型博物館率先引入先進技術開展敘事交互實踐，研究多集中于虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實技術在展覽敘事中的應用。浙江省內(nèi)博物館雖有一定數(shù)量的智慧化項目落地，但在敘事設計系統(tǒng)性、交互體驗深度挖掘等方面仍有較大研究空間，相關理論研究尚待完善。

（三）浙江省智慧博物館發(fā)展現(xiàn)狀

智慧博物館強調(diào)以觀眾為中心，通過數(shù)字技術和交互設計提升文化傳播效果。浙江省智慧博物館雖已進行智慧化建設，但在內(nèi)容策劃與交互形式融合上仍存在不足。

二、敘事設計與智慧博物館交互設計理論概述

（一）敘事設計的內(nèi)涵與要素

敘事設計是將故事構建的原理應用于信息傳達過程，旨在通過引人入勝的情節(jié)、鮮活的角色和清晰的結構，使受眾沉浸于所傳達的內(nèi)容中。其基本要素包括敘事主體（如博物館中的文物、歷史人物等）、敘事線索（以時間、空間、事件邏輯等串聯(lián)故事）、敘事結構（開端、發(fā)展、高潮、結局的組織形式）以及敘事視角（第一人稱、第三人稱等不同視角帶來差異化體驗）。在博物館語境下，敘事設計通過精心編排文物展示順序、設計講解文案等方式，將孤立的文物轉(zhuǎn)化為生動的歷史故事講述者。

（二）智慧博物館交互設計的范疇

智慧博物館交互設計涵蓋人機交互、人與環(huán)境交互、人與人社交交互等多個范疇。人機交互借助觸屏、體感、語音識別等技術實現(xiàn)觀眾與展示設備、數(shù)字內(nèi)容的便捷溝通，如觀眾通過手勢操作瀏覽文物3D模型；人與環(huán)境交互利用增強現(xiàn)實（AR）、虛擬現(xiàn)實（VR）、混合現(xiàn)實（MR）技術營造沉浸式展覽空間，讓觀眾仿若置身歷史場景；社交交互則依托社交媒體平臺、線上社區(qū)等促進觀眾間知識分享與交流互動，如博物館線上論壇組織文物鑒賞討論。這些交互技術為敘事設計提供了多樣化的呈現(xiàn)手段，拓展了敘事空間與觀眾參與方式。

（三）敘事設計視角下的智慧博物館交互設計

敘事設計在智慧博物館的信息傳播中扮演著重要角色。敘事設計是連接展覽內(nèi)容與觀眾情感的橋梁。當前，智慧博物館的交互設計過于注重技術表現(xiàn)，缺乏對敘事邏輯的梳理，造成形式與內(nèi)容的割裂。敘事設計為交互設計提供內(nèi)容架構與情感引導，賦予交互以文化意義和目標導向，避免技術堆砌的空洞感；交互設計為敘事設計開辟多元表達途徑，使觀眾能夠親身參與敘事進程，實時反饋影響故事走向，增強敘事的吸引力與感染力。二者相互依存、協(xié)同發(fā)力，共同營造出智慧博物館富有深度與趣味的參觀體驗環(huán)境。例如，以某歷史事件為敘事主題，利用VR技術讓觀眾扮演角色沉浸式體驗事件過程，在交互中感受歷史發(fā)展的跌宕起伏，實現(xiàn)敘事與交互的完美融合。

深人探究敘事設計在浙江省智慧博物館交互設計中的應用原理、方法與模式，剖析現(xiàn)有實踐案例，挖掘問題與機遇，構建一套具有針對性、創(chuàng)新性與可操作性的交互設計策略體系，提升博物館的智慧化水平與觀眾體驗質(zhì)量。

三、浙江省智慧博物交互設計案例分析

通過實地調(diào)研法和用戶需求分析等方法對浙江省智慧博物館交互設計代表性案例進行研究，如浙江省博物館、中國版本館杭州分館的不同觀眾群體對交互設計的需求與反饋，以及交互設計所用技術手段與內(nèi)容的適配性進行實地調(diào)研。研究國內(nèi)外博物館經(jīng)歷數(shù)字化、虛擬化到智慧化的發(fā)展過程；并分析如何通過敘事設計優(yōu)化智慧博物館的交互設計，使內(nèi)容表達與形式呈現(xiàn)相輔相成，另外，還需探究如何利用交互設計提升觀眾的代人感、參與感和情感共鳴。

四、敘事設計視角下的交互設計策略

（一）敘事設計邏輯梳理

敘事概念最早在文學領域受到關注并進行深度研究，研究成果多用來評價文學作品的敘事水平，后來在多學科交融發(fā)展的過程中“敘事”與不同領域聯(lián)系起來，敘事內(nèi)涵朝著多元化的方向發(fā)展，內(nèi)涵之一為“描述客觀事物的結構，從邏輯層面著手交代客觀事物時空變化、順序關系與發(fā)展脈絡”，相較于起因、結果，在描述客觀事物時更加關注變化過程。

博物館交互設計作品屬于客觀事物，可以將敘事概念引入博物館交互設計場域，用于指導展開設計活動，在此基礎上凸顯設計主題與內(nèi)涵，講好博物館故事。交互設計即交互性敘事，從本質(zhì)上講屬于非線性敘事邏輯，有別于傳統(tǒng)的線性敘事模式，這使得博物館交互設計朝著從單一主體到多元主體、從敘述內(nèi)容單向傳遞到多維傳遞的方向創(chuàng)新與發(fā)展，這使得敘事結果會因博物館參觀主體的思想、行為的變化而發(fā)生改變，進而依托交互關系產(chǎn)生交互行為并獲得交互體驗。

在了解交互性敘事的基礎上，需明晰博物館交互性敘事設計邏輯，該邏輯需從以下幾個維度著手加以梳理。首先，從敘事屬性維度來講，博物館要針對參觀者完成交互性敘事任務，利用多種設計手段將博物館、參觀者聯(lián)系起來，增強敘事的聯(lián)動性，根據(jù)參觀者的需求與期待豐富敘事節(jié)奏，同時以需求為導向?qū)鹘y(tǒng)固定、單一、單向的敘事模式與多樣性、創(chuàng)造性兼顧的交互性敘事模式融合起來。其次，從敘事架構維度來講，需先了解參觀者需求，再根據(jù)需求確定敘事主題，而后明確敘事內(nèi)容，在此基礎上選擇敘事途徑以及媒介，并設計敘事環(huán)節(jié)，推敲交互行為，保證敘事流線連貫順暢。最后，從敘事結構維度來講，非線性敘事與線性敘事相結合，使得博物館故事更為豐滿且有感染力，基于此博物館要以線性敘事邏輯為依托，通常要理順時間線索，講明故事的發(fā)生、發(fā)展與結局，客觀、準確地傳遞信息，在參觀者介入的情況下改變平鋪直敘的方式，以參觀者為支點進行非線性敘事，打破線性敘事時空的制約，在技術支持下參觀者所傳遞的信息與博物館故事融合在一起，生成雙向交互環(huán)形敘事模式，使參觀者可在敘事邏輯非線性設計的過程中主導與創(chuàng)造，進而沉浸其中，拓寬敘事空間，優(yōu)化交互體驗，落實敘事目標1]。

（二）交互設計方法

1．多感官交互設計

在《體驗經(jīng)濟》著作中提出了“體驗經(jīng)濟”這一概念，以滿足人們的潛在體驗需求為導向助推經(jīng)濟發(fā)展并加強體驗設計，這可進一步改變?nèi)藗兊捏w驗消費認知。為了優(yōu)化體驗消費認知感受，博物館需從觸覺、視覺、聽覺三大角度出發(fā)提高多感官交互設計有效性。從觸覺的角度來講，博物館可通過交互設計打造虛擬仿真環(huán)境，使人們能進入博物館講述的故事情境，在情境中與展品“親密接觸”，一方面感觸到溫度、濕度，另一方面感觸到質(zhì)地、紋理、大小、重量等，使虛擬情境、敘事內(nèi)容可高度融合，賦予參觀者身臨其境之感。從聽覺的角度來講，博物館可利用交互設計技術播放多種音頻，還可利用文本進行閱讀敘事設計，參觀者能進行下載、登錄、在線評論、跳過、刪除等操作，通過主觀操作而改變閱讀敘事內(nèi)容與方式，參觀者則可從被動傾聽的角色轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c創(chuàng)作的角色，獲得交互式閱讀體驗。從視覺的角度來講，博物館可通過交互設計優(yōu)化配置視覺資源，如小視頻、圖片、動畫等，有效刺激人們的視覺神經(jīng)，使人們能通過視覺獲取信息，并在解析信息的過程中體會博物館敘事內(nèi)容。因為博物館敘事主題統(tǒng)一，所以在主題統(tǒng)領下需保證多感官交互設計有著一致性，人們可在穩(wěn)定、統(tǒng)一的虛擬現(xiàn)實情境內(nèi)激活視覺、聽覺、觸覺，還能獲得良好體驗，達到優(yōu)化體驗消費認知感受的效果2]

2.數(shù)字媒介的多層次敘事構建

近年來，數(shù)字媒介成為博物館多層次敘事體系構建與發(fā)展的要素之一，達到靈活運用數(shù)字媒介優(yōu)化博物館敘事效果的目的。2019年，湖南省博物館推出“國寶迷蹤”項目，使用全身動態(tài)捕捉技術創(chuàng)設密室尋寶游戲情境，不僅使用3D打印技術等比例還原各種文物，游戲者還能感受到微風、晃動并觸摸到柵欄與城墻，打破了文物與游戲者之間的隔膜，實現(xiàn)了多感官交互設計的目標。湖南省博物館“國寶迷蹤”項目既運用了數(shù)字媒介，又達到了多層次敘事的目的，主要層次有以下幾個：數(shù)字圖畫、音效所營造的氛圍為交互性多層次敘事的第一層；游戲者在情境內(nèi)通過視覺、聽覺、觸覺所獲取的信息以及建立的初步交互反饋為第二層；用數(shù)字資源構建的游戲空間以及依托雙向交互環(huán)形敘事模式所產(chǎn)生的實時敘事為第三層，使得敘事流線可跟隨游戲者的反饋、選擇、操控、移動、觸摸等不斷改變。上述三層敘事體系從總體來講可分別定義為認知層、情感層、體驗層，同時沉浸式交互情境不唯一，可以是游戲情境，亦可是文物挖掘與修復、文物歷史追溯等情境，在情境內(nèi)參觀者的感官體驗、情感反應、敘事要素重構交互，三個方面互為依托、彼此滲透、有機統(tǒng)一，使參觀者可在數(shù)字媒介構成的多層次敘事情境中獲得多感官沉浸體驗，達到有效打造情境感知與故事化敘事博物館藝術空間的目的。

為了利用數(shù)字媒介構建多層次敘事系統(tǒng)，浙江省智慧博物館在交互設計中需加強頂層設計。第一，夯實理論基礎，將新時代智慧博物館發(fā)展政策、智慧博物館建設理論、交互設計思想與研究成果等匯總到一起，為數(shù)字媒介的多層次敘事提供理論依據(jù)；第二，打造數(shù)據(jù)庫，根據(jù)浙江省博物館現(xiàn)有數(shù)字系統(tǒng)選用匹配的數(shù)據(jù)庫，利用數(shù)據(jù)庫匯總、存儲、共享與深度利用多種數(shù)據(jù)資源，如數(shù)字圖畫、音頻等，為多層次敘事提供資源保障；第三，豐富敘述功能模塊，以加強交互認知、豐富情感體驗、高效利用數(shù)據(jù)資源、推動智慧博物館發(fā)展、提升博物館服務水平為導向增設地域性、民族性、人本性、時代性兼顧的功能模塊，并將功能模塊嵌入體驗層；第四，加強智慧監(jiān)控，利用數(shù)字技術采集多層次敘事過程中用戶反饋信息，并依托全面、全程智慧監(jiān)控系統(tǒng)追根溯源，同時從優(yōu)化用戶體驗角度著手擴充理論性內(nèi)容、完善數(shù)據(jù)庫、更新功能模塊，達到基于智慧監(jiān)控與AI智慧訓練推動浙江省智慧博物館多層次敘事系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展的效果]

3.浙江省博物館展覽的敘事設計與交互設計

浙江省博物館在展覽時注重敘事設計與交互設計。以“非凡的心聲”為例，浙江省博物館在展覽前對藏琴進行全方位的研究，研究要點包括年代、工藝、流轉(zhuǎn)經(jīng)歷等方面，同時展開藏琴修復、活化等工作，為利用館藏傳播古琴藝術文化奠定基礎。在完成前期準備工作后，浙江省博物館以古琴藝術內(nèi)核為抓手提煉出展覽主題，即“非凡的心聲”，用以凸顯藏琴非遺特質(zhì)，在此基礎上設計出“主題一并置”敘事結構，從古琴歷史、制作工藝、演奏與藏琴解讀等角度出發(fā)講述藏琴故事，并從藏琴本體、衍生、流轉(zhuǎn)三大層次著手傳播古琴文化，同時將文字與文物、空間與平面、輔助展品與藝術場景視為古琴文化傳播媒介，用以帶給參觀者多感官體驗，達到交互設計的目的。因為古琴有音樂性，加之浙江省博物館藏琴有樂器功能，可彈奏優(yōu)美的樂曲，所以在展覽敘事設計時使用了古琴音樂資源，根據(jù)不同敘事單元播放不同音樂作品，如第一單元敘事設計部分用數(shù)字設備收錄與播放《長門怨》《平沙落雁》《廣陵散》《流水》《離騷問天》《憶故人》等古琴名曲，而第三單元則收錄與播放姚公白、丁承運、成公亮三位古琴演奏家用藏琴所演奏的琴曲，這不僅能刺激參觀者的聽覺，還能滿足敘事需求，提高古琴文化傳播有效性。浙江省博物館在建設分館的同時強調(diào)特色化、差異化展覽的重要性，這使得各個分館的敘事設計與交互設計不盡相同。以浙江省博物館的江新館為例，其創(chuàng)建了超百種展覽體系，其中《浙江一萬年》展覽設計兼顧歷史性、藝術性、文化性，一方面以歷史脈絡為主線進行線性敘事設計，另一方面以瓷器、絲綢、農(nóng)作物等為抓手進行針對性敘事設計，還將展覽空間分為若干專題展區(qū)，如宋韻文化、海洋文化、青瓷文化、書畫文化、名人文化等，這可實現(xiàn)專題敘事設計的自標，用以充分挖掘與利用浙江省博物館的館藏資源，在此基礎上增設多個拓展體驗展區(qū)，給予非線性敘事設計支持，如古琴音樂賞析展區(qū)、《富春山居圖》人文數(shù)字展區(qū)、中國古代女性圖像數(shù)字體驗展區(qū)等，達到靈活運用數(shù)字資源完成交互設計任務的目的4

五、浙江省智慧博物館交互設計的優(yōu)化路徑

（一）設計原則通過探究博物館敘事設計視角下的交互設計策略可知，交互設計注重強化參觀者的體驗，使參觀者可在獲取交互式沉浸性體驗的基礎上融入博物館故事，并從故事中獲得人文養(yǎng)分，對個人的心理、行為、認知、情感等產(chǎn)生深遠影響。基于此，浙江省智慧博物館交互設計需遵循以人為本原則，將參觀者的主觀體驗擺在首位，將優(yōu)化主觀體驗視為交互設計的出發(fā)點與歸屬點，在此基礎上平衡內(nèi)容輸出與主觀體驗優(yōu)化升級之間的關系。首先，浙江省智慧博物館交互設計需堅持以需求為導向，在設計前需了解參觀者的年齡、文化背景、學歷等方面，其目的是分析判斷參觀者的需求，并根據(jù)需求優(yōu)化配置館藏資源，用參觀者能接受、可理解且有收獲的方式完成交互設計任務。其次，浙江省智慧博物館交互設計需以社會主義核心價值思想為支撐，側(cè)重弘揚正能量，對參觀者帶來積極影響，以免出現(xiàn)一味盲目滿足參觀者需求而降低藝術文化以及公共宣傳教化底線的情況，使得博物館敘事設計既有人文性，又有保護文化、構建和諧社會、充實人們精神世界等功能作用。再次，浙江省智慧博物館需在大眾需求驅(qū)動下守正創(chuàng)新，堅持“內(nèi)容為王”，靈活使用高新技術手段，如云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、傳感器、增強現(xiàn)實等，同時加強技術集成，用以拓寬交互設計渠道，增設更多交互體驗項目，帶給大眾更好的參觀游覽體驗。最后，浙江省智慧博物館需在守正創(chuàng)新的基礎上實施多維聯(lián)動舉措，所謂“多維聯(lián)動”指的是在交互設計期間關注多個與人相關的因素，如人所處的地理時空、人的交互目的等，同時分析客觀因素、主觀因素之間的關聯(lián)，依托關聯(lián)織密交互設計之網(wǎng)，優(yōu)化交互設計體系。以小學生為例，教師帶領小學生參與浙江省智慧博物館設計與開展的交互活動目的之一是接受傳統(tǒng)文化薰染并增強文化自信，這就需要利用數(shù)字技術處理展館資源用以展示浙江省不同地理時空內(nèi)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，拉近小學生與本土文化的距離，使小學生可以在趣味活動中了解、喜愛與傳承中華文化，繼而將客觀因素、主觀因素聯(lián)系起來，達到應用多維聯(lián)動舉措貫徹落實以人為本原則的效果，在此基礎上提高浙江省智慧博物館交互設計有效性[5]。

（二）設計策略

浙江省智慧博物館在遵循以人為本原則開展交互設計活動的同時需從以下幾個方面著手完成交互設計任務。第一，轉(zhuǎn)變參觀者的觀看視角，一方面從平面觀看轉(zhuǎn)為立體化觀看，助力參觀者進入虛擬現(xiàn)實空間，在空間內(nèi)與文物零距離接觸，利用視覺、觸覺、聽覺獲取信息，在分析處理各類信息的基礎上對文物有更為全面的感知；另一方面從靜態(tài)觀看轉(zhuǎn)為動態(tài)觀看，如可運用信息技術播放文物出土過程，用動畫語言講述文物的起源與傳承，還可借助音樂作品渲染氣氛，優(yōu)化人們與文物的交互效果。從動態(tài)交互角度來講，博物館還可運用高新技術推出體驗類項目，如與古人對話、虛擬考古、國寶鑒定等，使得動態(tài)交互設計更具多樣性與趣味性。第二，建立健全博物館敘事內(nèi)容與交互形式的適配機制： ① 長效發(fā)展機制，以浙江省智慧博物館可持續(xù)發(fā)展目標為導向建立健全敘事內(nèi)容、交互形式長效融合發(fā)展機制，該機制由策劃、實施、檢查（反饋）、整改與提升四部分構成，可打造螺旋上升狀的發(fā)展體系，保證敘事內(nèi)容、交互形式相輔相成、互為依托且能共同優(yōu)化升級； ② 創(chuàng)新實踐機制，該機制由創(chuàng)新、試點、經(jīng)驗總結與缺陷補足、應用推廣四部分組成，可助力浙江省智慧博物館實現(xiàn)守正創(chuàng)新的目標； ③ 數(shù)字技術支撐機制，浙江省智慧博物館需將敘事概念、交互設計概念、博物館運營與服務概念等融合在一起，夯實敘事內(nèi)容、交互形式適配發(fā)展理論基礎，在此基礎上建設數(shù)據(jù)庫，存儲館藏資源，而后利用這些資源完成設計任務，要求敘事內(nèi)容、交互形式相匹配，還要利用館藏資源以及高新技術孵化若干交互設計功能模塊，如參觀者需求分析模塊、虛擬場景交互系統(tǒng)安全運維模塊等； ④ 管理機制，包括管理目的、流程、制度、舉措等，為貫徹落實敘事內(nèi)容、交互形式一體化設計目標給予支持。第三，增強參觀者的沉浸感與參與感。首先，浙江省智慧博物館需從激活參觀者多感官的角度出發(fā)設計交互場景，在場景內(nèi)傳遞信息并講好博物館故事。其次，博物館需運用數(shù)字技術引領參觀者融入交互場景，并成為場景的一部分，利用主觀認知與行為顛覆線性敘事結構，將參觀者的情感體驗轉(zhuǎn)化為重塑非線性敘事結構的內(nèi)驅(qū)力，參觀者的身份隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變，因轉(zhuǎn)變?yōu)榻换鼍盃I造者而增強參與感。第四，博物館需在確定參觀者不同身份的基礎上設計若干交互子場景、微空間，為參觀者根據(jù)個人興趣進行藝術創(chuàng)作以及開展趣味體驗活動提供條件，如在“非凡的心聲”藏琴交互設計項目中可開辟“彈古琴，編樂曲”藝術創(chuàng)作子場景，利用虛擬現(xiàn)實技術助力人們彈奏古琴，并用色彩、四季美景等視覺元素直觀展示古琴樂曲所表現(xiàn)出的藝術形象，用以優(yōu)化人們的交互體驗

（三）設計應用

2024年6月，浙江省博物館之江館區(qū)設計與開發(fā)了智慧工程建設項目，相關項目名為“云上浙博”，通過利用文博數(shù)字裝備與數(shù)據(jù)要素強化場館藏品保護、社會教育、公共服務、展覽展示四大功能，并構成可拆、可搭、可拓展的智慧化交互設計體系，凸顯“交互裝備 + 館藏數(shù)據(jù) + 人工智能”模式的交互設計價值，充分運用物聯(lián)裝備、多種信息、高新技術降低交互式運營成本、沉淀業(yè)務數(shù)據(jù)并優(yōu)化參觀體驗。從優(yōu)化參觀體驗的角度來講，不僅運用高新技術打造交互式沉浸場景，還結合參觀者數(shù)據(jù)分析結果推出“今日之江”可視化體驗類服務，以便參觀者在線了解數(shù)字裝備使用情況以及各個參觀區(qū)域的客流量，這利于參觀者從實際出發(fā)選擇最佳參觀路線，繼而提高交互設計的人本性。未來，浙江省智慧博物館將朝著旅游、科技、文化等方面貫通發(fā)展的角度發(fā)力，在以旅弘文、以文惠農(nóng)、以文塑旅的基礎上不斷創(chuàng)新，使得敘事空間布局、敘事內(nèi)容展示、敘事形式活態(tài)呈現(xiàn)等方面更具先進性、科學性、合理性與綜合性，繼而優(yōu)化參觀者的主觀體驗，還能提升浙江省博物館的服務水平，同時助推浙江省博物館與時俱進。

六、結束語

本文的理論意義在于，拓展敘事設計與交互設計的跨學科研究領域，豐富智慧博物館設計理論內(nèi)涵；實踐意義體現(xiàn)為，助力浙江省博物館行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，增強文化傳播效果，促進文化旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，滿足民眾日益增長的精神文化需求，同時也為國內(nèi)其他地區(qū)智慧博物館建設提供借鑒范例。最后，對未來智慧博物館交互設計的發(fā)展方向提出展望，推動智慧博物館交互設計的標準化與普及化。

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（責任編輯：薛竹影）