議論文是以議論為主要表達(dá)方式,剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。其核心在于提出并論證一個(gè)明確的中心論點(diǎn)。論點(diǎn)句在形式上是一個(gè)完整的句子,是明確的判斷句。相較于主題,論點(diǎn)是對(duì)某個(gè)現(xiàn)象或者主題的具體闡釋;相較于論題,論點(diǎn)是就某個(gè)問題明確表達(dá)立場(chǎng)。一個(gè)有效的中心論點(diǎn)應(yīng)該遵循審題準(zhǔn)確、態(tài)度明確和立意精確三個(gè)基本原則。
在寫作前,同學(xué)們需要仔細(xì)分析題目,明確討論范圍,確定正確的中心論點(diǎn),這是議論文寫作的第一步,也是關(guān)鍵的一步。我們以下面這道作文題為例,進(jìn)行具體分析。
馮侖說:“要應(yīng)對(duì)不確定性,最重要的是自己要有確定性?!?/p>
這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。
一、審題準(zhǔn)確,落實(shí)任務(wù)
文題材料揭示了“不確定性”與“確定性”的辯證關(guān)系,強(qiáng)調(diào)要以內(nèi)在確定性應(yīng)對(duì)外部不確定性,審題時(shí)要抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):一是外部不確定性客觀存在,二是內(nèi)部確定性十分重要,三是如何構(gòu)建內(nèi)部確定性,以應(yīng)對(duì)外部不確定性。文題提示語“這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考”就是同學(xué)們需要完成的任務(wù)。如:
伍爾芙說:“人生的意義或許永遠(yuǎn)沒有答案,但也要盡情感受這種沒有答案的人生?!钡拇_,人生之書有萬千篇章,難以確定答案。當(dāng)今時(shí)代,未來更是充滿了不確定性。對(duì)此,青年應(yīng)穩(wěn)定自身,以確定目標(biāo)明航向,以確定信號(hào)找定位,以確定信念勇奮斗,立足當(dāng)下,仰望星空。
(選自葉玫玫《踏確定之步,行不定之途》,浙江蘭溪市第一中學(xué))
選段從伍爾芙的名言聯(lián)想到當(dāng)今時(shí)代發(fā)展現(xiàn)狀,思考青年該如何面對(duì)不確定,并提出論點(diǎn),審題準(zhǔn)確,符合文題要求。
二、態(tài)度明確,立場(chǎng)鮮明
同學(xué)們?cè)趯忣}過程中,找準(zhǔn)話題或關(guān)鍵詞后,就要沿著其內(nèi)涵和外延進(jìn)行思考,擺出自己的鮮明態(tài)度、清晰立場(chǎng),避免模糊表述和籠統(tǒng)表達(dá)。如:
“他們說暴風(fēng)雨即將來臨,我不禁露出微笑?!蹦死鞣蛉缡钦f。面對(duì)暴風(fēng)雨帶來的不確定性,只有心懷確定性的自信之人,才能微笑著從容面對(duì)。而成功應(yīng)對(duì)充滿不確定性的挑戰(zhàn),又能增加我們的確定性——懷有確定之心的人能笑對(duì)未知,收獲更多底氣,踏上迎接更多不確定性挑戰(zhàn)的上升螺旋階梯,在一切不確定中把握確定。
(選自徐語涵《心懷確定性,任爾南北風(fēng)》,浙江蘭溪市第一中學(xué))
選段論點(diǎn)非常明確,就是要“心懷確定性”從容面對(duì)“不確定性”,突出了“在一切不確定中把握確定”的態(tài)度,立場(chǎng)鮮明且堅(jiān)定。
三、立意精確,緊貼文題
作文要緊貼文題進(jìn)行寫作,避免偏題和套路化;中心論點(diǎn)的擬寫也要緊緊圍繞文題材料展開。如:
馮侖曾言:“要應(yīng)對(duì)不確定性,最重要的是自己要有確定性?!睙o論是人生路徑的多樣選擇,抑或國際局勢(shì)的風(fēng)云變幻,小到個(gè)人、大到國家,面對(duì)大千世界的千變?nèi)f化,我們應(yīng)始終秉持自我的確定性。以自我的確定性吹響青年奮進(jìn)的號(hào)角,以社會(huì)的確定性點(diǎn)亮啟航的燈塔,以國家的確定性揚(yáng)起搏擊時(shí)代浪潮的風(fēng)帆……我們無懼變化,因?yàn)槲覀冋源_定之姿前進(jìn)!
(選自姚奕吉《以自我之確定,應(yīng)對(duì)萬變之世界》,浙江蘭溪市第一中學(xué))
選段從個(gè)人、社會(huì)、國家三個(gè)方面闡釋確定性的積極作用,反復(fù)強(qiáng)調(diào)“確定性”這一關(guān)鍵詞,緊貼材料,點(diǎn)明“我們無懼變化,因?yàn)槲覀円源_定之姿前進(jìn)”的論點(diǎn)。
同學(xué)們要準(zhǔn)確理解中心論點(diǎn)的特征,遵循中心論點(diǎn)的擬寫原則。在確立中心論點(diǎn)時(shí),應(yīng)避免模糊、寬泛或極端的表述,并通過邏輯嚴(yán)密的論證使其更具說服力。同時(shí),要培養(yǎng)批判性思維,在反復(fù)推敲中錘煉出既有深度又有說服力的中心論點(diǎn)。