寫作三步走

寫作訓(xùn)練是提高語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力的重要環(huán)節(jié)。下面以“我的心愛(ài)之物”的寫作練習(xí)為例，談一談寫好作文“三步走”一審題立意、選擇材料、寫作技巧。

一、審題立意

（一）理解題目要求

寫“我的心愛(ài)之物”，重點(diǎn)要突出“心愛(ài)”二字。它要求同學(xué)們選取一件自己特別喜歡或者具有特殊意義的物品作為寫作對(duì)象，表達(dá)對(duì)它的喜愛(ài)之情以及它給自己帶來(lái)的獨(dú)特感受。

（二）明確寫作目的

寫作的目的不僅僅是寫物品本身，更要表達(dá)自己的情感。這種情感可以是對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)美好事物的追求以及對(duì)過(guò)往經(jīng)歷的追憶。因此，在寫作過(guò)程中，需要深入挖掘自己與心愛(ài)之物之間在情感上的聯(lián)系。

（三）確定立意角度

1.情感角度：可以從自己與心愛(ài)之物之間的情感聯(lián)系入手，講述物品如何成為自己生活中的陪伴者、支持者或激勵(lì)者。

2.成長(zhǎng)角度：如果心愛(ài)之物見(jiàn)證了自己的成長(zhǎng)歷程，可以從成長(zhǎng)的角度立意，講述物品在不同階段給自己帶來(lái)的啟示與幫助。

3.價(jià)值角度：如果心愛(ài)之物具有某種特殊價(jià)值（如紀(jì)念意義、教育意義等），可以從價(jià)值的角度立意，闡述物品對(duì)自己的重要意義。

二、選擇材料

（一）選材范圍

1.玩具類：如毛絨玩具、模型車、拼圖等，這些玩具往往陪伴同學(xué)們度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光，承載著童年的美好記憶。

2.文具類：如鋼筆、筆記本、書簽等，這些文具不僅實(shí)用，還可能承載著某種特殊的情感或記憶。

3.生活用品類：如小鬧鐘、水杯、雨傘等，這些日常用品看似普通，但或許因?yàn)槟硞€(gè)難忘的瞬間或某段特殊的經(jīng)歷，成為同學(xué)們格外珍視的心愛(ài)之物。

4.寵物類：如小貓、小狗、小兔子等，寵物是同學(xué)們生活中的重要伙伴，它們用純粹的愛(ài)和陪伴，帶給同學(xué)們無(wú)盡的歡樂(lè)，拂去生活中的煩惱。

5.其他類：如書籍、照片、信件等，這些物品可能具有特殊的意義或價(jià)值，成為同學(xué)們心中無(wú)可替代的心愛(ài)之物。

（二）選材原則

1.真實(shí)性：所選物品必須是自己真正喜愛(ài)且具有特殊意義的，不能虛構(gòu)或夸大。

2.獨(dú)特性：盡量選擇與眾不同的物品，避免與他人雷同。

3．典型性：所選物品應(yīng)能體現(xiàn)自己的某種情感或經(jīng)歷，具有代表性。

（三）材料篩選

在確定選材范圍后，需要結(jié)合自己的實(shí)際情況和立意角度，對(duì)材料進(jìn)行篩選?？梢酝ㄟ^(guò)回憶生活經(jīng)歷，找出與心愛(ài)之物相關(guān)的難忘瞬間或故事，將其作為寫作的重點(diǎn)內(nèi)容。

三、寫作技巧

（一）開(kāi)頭部分寫法

1.直接引入法：直接點(diǎn)明心愛(ài)之物的名稱，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其特點(diǎn)或意義。例如：“在我的眾多玩具中，有一件尤其令我珍視的心愛(ài)之物一一我的小熊玩偶?！?/p>

2.提問(wèn)開(kāi)頭法：通過(guò)提問(wèn)引發(fā)讀者興趣例如：“在我的房間里，有一個(gè)神秘的存在，它雖然不起眼，卻是我的心愛(ài)之物。你們猜猜它是什么？”

3.情感渲染法：通過(guò)渲染情感，營(yíng)造氛圍，引出心愛(ài)之物。例如：“每當(dāng)我看到它，心中就會(huì)涌起一股暖流。它陪伴我度過(guò)了許多難忘的時(shí)光，成為了我生活中不可或缺的一部分?！?/p>

（二）中間部分寫法

1.描寫物品

（1）外形描寫：同學(xué)們可以從顏色、形狀、大小、材質(zhì)等多個(gè)方面入手，對(duì)心愛(ài)之物進(jìn)行全方位的描述。比如，陪伴多年的小熊玩偶，你可以這樣描述：“小熊玩偶通身雪白，毛茸茸的，摸起來(lái)很柔軟。它的眼睛大而圓，猶如兩顆璀璨的黑寶石，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，仿佛能看透我內(nèi)心深處的秘密?！边@樣的描寫，不僅讓讀者了解了小熊的外貌，還能夠感受到它的質(zhì)感和溫度。

（2）功能描寫：如果心愛(ài)之物具有某種特殊的功能或用途，那么詳細(xì)描述這一點(diǎn)也是必不可少的。比如，描寫小鬧鐘：“我的小鬧鐘造型是一個(gè)俏皮可愛(ài)的小兔子，它穿著一件粉色的連衣裙，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎在頭頂，顯得格外靈動(dòng)。每天早上六點(diǎn)，它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)‘丁零零’地響起來(lái)，用它那清脆悅耳的聲音把我從甜美的睡夢(mèng)中溫柔地叫醒，開(kāi)啟活力滿滿的一天?！边@樣的描寫，讓小兔子鬧鐘的形象躍然紙上，也讓讀者感受到了它的實(shí)用性和可愛(ài)之處。

2.講述故事

（1）得到的過(guò)程：講述你是如何得到心愛(ài)之物的，寫出當(dāng)時(shí)的情景和你的心情。比如：“我五歲生日時(shí)，媽媽送給了我一份特別的禮物。我拆開(kāi)包裝盒，看到小熊玩偶的第一眼，就被它那憨態(tài)可掬的模樣深深吸引了。我緊緊地把它抱在懷里，感覺(jué)整個(gè)世界都變得溫暖起來(lái)。”這樣的敘述，能讓讀者感受到你得到心愛(ài)之物時(shí)的喜悅和激動(dòng)。

（2）相處的經(jīng)歷：分享你和心愛(ài)之物一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，以及它給你帶來(lái)的幫助或啟示。比如：“一次，我在學(xué)校因?yàn)橐患∈卤煌瑢W(xué)誤會(huì)了，心情低落到了極點(diǎn)。到家后，我一頭扎進(jìn)被窩里，抱著小熊玩偶大哭了一場(chǎng)。它靜靜地待在我的懷里，聽(tīng)著我的傾訴，用它那柔軟的身體給我溫暖的安慰。那一刻，我明白了，無(wú)論遇到什么困難都有小熊陪在我身邊，給我力量?！边@樣的敘述，不僅展現(xiàn)了你和心愛(ài)之物之間深厚的情感，也讓讀者感受到了心愛(ài)之物在你成長(zhǎng)道路上的重要意義。

3.表達(dá)情感

在描寫心愛(ài)之物的過(guò)程中，自然流露情感是至關(guān)重要的?？梢酝ㄟ^(guò)抒發(fā)內(nèi)心的感受，讓讀者真切地感受到你對(duì)心愛(ài)之物的喜愛(ài)之情。比如：“每當(dāng)我看到這個(gè)音樂(lè)盒，心中就充滿了溫暖和感動(dòng)。它宛如親密無(wú)間的好朋友，時(shí)刻陪伴在我身邊。開(kāi)心時(shí)，它清脆的音樂(lè)聲讓我更加快樂(lè)；難過(guò)時(shí)，它溫柔的旋律又能撫慰我受傷的心靈。我知道，無(wú)論未來(lái)走到哪里，這個(gè)音樂(lè)盒都會(huì)是我的心愛(ài)之物?！边@樣的情感融入，使文章充滿了真摯的情感，也讓讀者更加深刻地感受到了你和心愛(ài)之物之間的深厚情感。

（三）結(jié)尾技巧

1.總結(jié)感受：對(duì)全文進(jìn)行概括總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)心愛(ài)之物對(duì)自己的重要性，并表達(dá)自己的喜愛(ài)和珍惜之情。例如：“這就是我的心愛(ài)之物一一小熊玩偶。它陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，成為了我生活中不可或缺的一部分，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它。”

2.升華主題：強(qiáng)調(diào)心愛(ài)之物的作用，升華文章主旨。例如：“這個(gè)小熊玩偶不僅是我生活中的陪伴者，更是我成長(zhǎng)道路上的見(jiàn)證者。它教會(huì)了我堅(jiān)持和勇敢，讓我懂得了珍惜身邊的美好，感恩每一份溫暖?！?/p>

佳作展示

我的心愛(ài)之物一舊鋼筆

我要介紹我的好朋友——一支舊鋼筆。它看起來(lái)普普通通，筆身上有幾道細(xì)細(xì)的劃痕，筆帽也不像新鋼筆那樣閃閃發(fā)亮，但它是我最珍視的寶貝。

這支鋼筆是爸爸送給我的。記得那是我剛開(kāi)始學(xué)寫鋼筆字的時(shí)候，總是寫得歪歪扭扭的，爸爸就把這支他用過(guò)多年的鋼筆送給了我，溫柔地說(shuō)：“這支鋼筆陪伴了我很久，現(xiàn)在把它送給你，希望它能成為你的好伙伴?！?/p>

從此以后，這支鋼筆就成了我學(xué)習(xí)的好伙伴。每天寫作業(yè)、記日記時(shí)，我都會(huì)小心翼翼地把它握在手里。筆尖在紙上輕輕地滑動(dòng)，寫出的字既工整又漂亮。有時(shí)候，我仿佛能從筆尖感受到爸爸對(duì)我的期望和鼓勵(lì)。

最難忘的是那次我參加學(xué)校的書法比賽。比賽前，心里特別緊張，我拿起這支鋼筆，它好像在對(duì)我說(shuō)：“別怕，我們一定行！”我深吸一口氣，開(kāi)始認(rèn)真地書寫。筆尖在紙上跳著優(yōu)美的舞蹈，一個(gè)個(gè)漂亮的字就這樣誕生了。最終，我憑借出色的表現(xiàn)獲得了一等獎(jiǎng)！站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里拿著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí)，我緊緊握著這支鋼筆，心里充滿了感激。

雖然這支鋼筆不新也不漂亮，但在我心里，它永遠(yuǎn)是最珍貴的。它就像一個(gè)默默守護(hù)我的小衛(wèi)士，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這個(gè)特別的好朋友。

點(diǎn)評(píng)

這篇范文以一支舊鋼筆為寫作對(duì)象，通過(guò)講述鋼筆的外觀、來(lái)歷以及自己與鋼筆之間的故事，表達(dá)了作者對(duì)鋼筆的喜愛(ài)和珍惜之情。文章語(yǔ)言流暢、情感真摯，運(yùn)用了比喻、擬人等修辭，使心愛(ài)之物更加生動(dòng)形象。作者還通過(guò)具體的事例（如參加書法比賽）來(lái)體現(xiàn)鋼筆對(duì)自己的重要意義，使文章更具說(shuō)服力。