我?guī)蛬寢屬u西瓜

“賣西瓜啰，賣西瓜啰，我家西瓜甜得很嘞！”七月的太陽(yáng)像個(gè)大火爐，把大地烤得熱烘烘的。一個(gè)長(zhǎng)著圓圓的臉蛋兒、漂漂亮亮的小女孩兒，頂著炎炎烈yāo he日，站在一堆西瓜前，賣力地吆喝著。

這個(gè)小女孩兒就是我。

西瓜是我家的。我家包了鄉(xiāng)下一大片地，爸爸媽媽就在地里種上了西瓜。每年暑假的時(shí)候，西瓜就成熟了。爸爸負(fù)責(zé)用三輪車把西瓜拉到縣城大街上，媽媽負(fù)責(zé)賣。今年暑假，我想幫媽媽賣西瓜，因?yàn)榻衲晡叶?歲了，讀二年級(jí)了，應(yīng)該能為家里做些事情了。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們小區(qū)里人也挺多，可以拿些西瓜在小區(qū)里賣。這樣，西瓜不是賣得更快些嗎？”“有道理，可是，誰(shuí)賣呀？”“我賣。”“你會(huì)賣嗎？”“就像您那樣賣嘛。”我還囑咐媽媽把賣西瓜的消息在小區(qū)的微信群里也發(fā)布一下。

媽媽本來(lái)還有點(diǎn)兒不放心，可是望著堆成山的西瓜，還是同意了。西瓜就是要趁新鮮賣，趁大熱天賣，否則，時(shí)間一過(guò)，就難賣了?！澳呛冒??！眿寢尠褍r(jià)格告訴了我，還告訴我怎么判斷一個(gè)西瓜熟不熟、甜不甜、口感好不好。隨后媽媽叫爸爸拉來(lái)一車西瓜，卸tān在我家小區(qū)的車庫(kù)門口。爸爸在西瓜攤邊擺了一臺(tái)電cheng子秤，還擺了一個(gè)鐵盒子給我裝錢用。

不知是我的吆喝起了作用，還是媽媽發(fā)的消息起了作用，也許兩者皆有，反正很快就有人來(lái)買西瓜了。第一個(gè)來(lái)買西瓜的是位胖胖的阿姨?！靶∨笥?，西瓜多少錢一斤？”阿姨問(wèn)?！皟蓧K錢一斤?！蔽艺f(shuō)?！叭绻惶鹪趺崔k？”“阿姨，不甜不要錢，不熟不要錢?！薄澳悄憬o我挑一個(gè)好嗎？”“好的?！蔽荫R上指著一個(gè)圓滾滾、綠油油的大西瓜，笑盈盈地說(shuō)：“阿姨，這個(gè)好?！薄澳阍趺磾喽ㄟ@個(gè)好？”“您聽(tīng)，這個(gè)西瓜敲起來(lái)‘砰砰’響，聲音很清脆，就表示熟透了；您再看瓜紋，分qi布均勻整齊，深淺分明，表示甘甜多汁；再看這個(gè)瓜臍也小，瓜臍越小皮越薄，水分越多，口感越好。”媽媽教給我的方法都派上了用場(chǎng)。讓人高興的是，阿姨買了個(gè)大西瓜離開(kāi)后，不到十分鐘又興沖沖地回來(lái)了，還帶來(lái)了三個(gè)阿姨?！靶∨笥?，你挑的西瓜是真的甜。這幾個(gè)阿姨也要買，麻煩你也給她們各挑一個(gè)?！?/p>

得知我家的西瓜好吃，價(jià)格也不貴，小區(qū)里好多人都來(lái)買。當(dāng)然，也有一部分人是熱心腸，有意幫我推銷。我就聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)爺爺說(shuō)：“這個(gè)小女孩兒能在大熱天賣西瓜，這表現(xiàn)真的很棒。我們都來(lái)捧捧場(chǎng)，這也會(huì)給小女孩兒大大的鼓勵(lì)?！?/p>

晚上，爸媽回到家，都樂(lè)得合不攏嘴。媽媽還燒cu了我最喜歡吃的糖醋排骨。

（指導(dǎo)教師 周伯文/插圖 小魚）

老師有話說(shuō)

作文開(kāi)篇，我們未見(jiàn)其人先聞其聲，腦海里立刻出現(xiàn)了一個(gè)圓臉蛋兒的小女孩兒在炎炎烈白下賣力地吆喝著賣西瓜的情景。接下來(lái)，小作者就通過(guò)一系列的背景鋪陳、對(duì)話描寫、心理描寫、動(dòng)作描寫，給我們講述了她幫媽媽賣西瓜的故事。結(jié)尾，熱心腸的小區(qū)居民都來(lái)捧場(chǎng)這一情節(jié)升華了文章主旨，體現(xiàn)了人性的光輝和美好。 （羽嘉）