文學(xué)星球的破繭日記

那個(gè)夏夜，我讀著手中的《三體》，文學(xué)夢(mèng)像一只不知疲倦的螢火蟲，在臺(tái)燈下的光暈里一閃，又一閃。合上書本，我不自覺(jué)地打開(kāi)電腦，敲下字符，幾千字的短篇科幻文章猶如幾千顆星星匯聚而成。修修改改后，我越讀越滿意。

內(nèi)心的驕傲驅(qū)使我迫不及待想讓輔導(dǎo)員看我的文章，我給輔導(dǎo)員發(fā)QQ消息：“老師，您能幫我看看我寫的這篇文章嗎？”得到輔導(dǎo)員的同意后，我把文檔發(fā)過(guò)去?？吹轿臋n被對(duì)方接收的那一刻，我的心里非常緊張，第一次寫的文章能不能被認(rèn)可，能不能證明我有文學(xué)的天賦？?jī)?nèi)心上演著各種各樣的戲碼。當(dāng)輔導(dǎo)員的消息再次出現(xiàn)在QQ對(duì)話框時(shí)，我的文學(xué)星球開(kāi)出了第一朵鮮花。輔導(dǎo)員說(shuō)：“文章寫得還可以?！蔽矣值么邕M(jìn)尺地問(wèn)：“老師，您可以幫我引薦我的文章給您的編輯好友嗎？我想刊登到雜志上?！?/p>

接下來(lái)的消息像冰雹砸落，我精心搭建的文學(xué)星球開(kāi)始坍塌，鮮花也開(kāi)始枯萎。輔導(dǎo)員說(shuō)：“你的文筆還不夠成熟，物理基礎(chǔ)也比較差，再練練?！弊匀∑淙枰话愕奈遥嫦胝覀€(gè)地洞鉆進(jìn)去。

在大學(xué)里，我的專業(yè)和文學(xué)一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，我只是憑著對(duì)文字的熱愛(ài)與追求去看、去寫。我認(rèn)同我文字的平凡，但我不認(rèn)同我只能這樣。之后的日子里，圖書館成了我的秘密苗圃，文學(xué)的種子被種在每一本我閱讀過(guò)的書里。

大一下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校舉辦了資助征文比賽，我報(bào)了名。朋友看到征文比賽公告后說(shuō)：“我們這個(gè)年級(jí)一共有幾百個(gè)人參加這次征文比賽，獲獎(jiǎng)難度可大了，不過(guò)禮品很豐厚?！蔽覇?wèn)他：“你會(huì)參加嗎？”他搖搖頭，說(shuō)：“我一點(diǎn)文學(xué)天賦都沒(méi)有，不參加，你參加嗎？”我點(diǎn)頭回答：“我參加。”他朝我豎起了一個(gè)大拇指，并讓我加油。我的野心慢慢膨脹，想拿到名次，想讓輔導(dǎo)員看到我的進(jìn)步。

課余時(shí)間，我一完成專業(yè)的作業(yè)就打開(kāi)電腦寫那篇征文比賽的文章，寫到滿意為止。當(dāng)我第二次給輔導(dǎo)員發(fā)去文檔的時(shí)候，我的內(nèi)心意外的平靜，沒(méi)有了第一次時(shí)的緊張。這一次，無(wú)論是批評(píng)還是贊賞，我都接受。我在QQ對(duì)話框里敲下：“老師，這是我寫的資助征文比賽的文章，請(qǐng)您過(guò)目一下?！被蛟S在我的精心栽培與呵護(hù)下，我的文學(xué)星球又開(kāi)出了鮮花，輔導(dǎo)員回復(fù)我：“這次寫得不錯(cuò)，不過(guò)遣詞造句的能力還需要鍛煉一下。我?guī)湍愀牧艘恍┚渥?，可以推上校?jí)比賽?！钡玫捷o導(dǎo)員的認(rèn)可后，我高興得從椅子上跳了起來(lái)。

輔導(dǎo)員幫我修改過(guò)后就幫我把文章推上了校級(jí)比賽。過(guò)了幾天，上課時(shí)我的手機(jī)突然震動(dòng)，輔導(dǎo)員發(fā)來(lái)了消息：“文章拿到校級(jí)二等獎(jiǎng)，祝賀?！笨吹较⒌哪且豢蹋毅蹲×?，居然真的拿到了想要的名次。朋友很快也看到了征文比賽獲獎(jiǎng)名單上有我的名字，震驚地說(shuō)：“你也太厲害了吧，拿到了校級(jí)二等獎(jiǎng)。這是2023級(jí)大一新生最出色的征文，前面一等獎(jiǎng)是大三學(xué)姐的作品?！蔽倚χf(shuō)：“所以，千軍萬(wàn)馬也要闖一闖呀?！?/p>

后來(lái)，我在課余時(shí)間寫出來(lái)的文章也開(kāi)始長(zhǎng)出遷徙的羽翼，有些安穩(wěn)地在編輯郵箱里著陸，有些則墜入深海化成沉默的珊瑚。或許，我寫文章不僅僅是想要證明給輔導(dǎo)員看，最重要的是證明給自己看，證明我可以。

最后，我想感謝我的輔導(dǎo)員，謝謝您嚴(yán)苛而又溫柔地對(duì)待我，讓我開(kāi)始挑戰(zhàn)自我的征程。那些出現(xiàn)在我文學(xué)星上的冰雹，也可能是歲月派來(lái)授粉的蜜蜂，此刻正把蜜糖灌進(jìn)我文字的蜂巢。