又見繪梨

再見，繪梨。這是我與繪梨那次離別時(shí)，說(shuō)的最后一句話。

繪梨是個(gè)很好的人，小時(shí)候我十分喜愛畫漫畫，每次看到動(dòng)畫片里、漫畫書中那些深意的情節(jié)，我便也想將其引用下來(lái)畫進(jìn)我的畫里，可我畫得并不好。

我和繪梨是在一個(gè)公園里認(rèn)識(shí)的，那天我抱著畫本坐在一棵小樹下發(fā)呆，她不知不覺地取走我的畫本，沖我一笑道：“我也挺喜歡畫畫的。”說(shuō)罷，她便在畫本上涂畫起來(lái)，我看得人了神。不一會(huì)兒，她已經(jīng)在上面畫下了我身后的那棵樹，是如此美妙，如此神似。我便對(duì)她產(chǎn)生了強(qiáng)烈的崇拜，于是要了她的聯(lián)系方式。此后，她便經(jīng)常在手機(jī)上教我畫畫，我的繪畫技術(shù)有了很大提高。

三年后的有一天，她發(fā)給我一張素描圖，上面畫的是一個(gè)頭纏繃帶，卻仍在微笑的少女，我一眼便認(rèn)出了這畫中人是繪梨，正準(zhǔn)備問(wèn)她時(shí)，繪梨發(fā)過(guò)來(lái)一句話：“我生病了，很嚴(yán)重的病，得去外面治療，等我好了，我一定回來(lái)找你，不要太過(guò)擔(dān)心我。時(shí)間是最好的養(yǎng)料，我希望在我回來(lái)的時(shí)候，你的繪畫技術(shù)能夠更好了?！敝?，繪梨還配上了一個(gè)再見的表情包。

繪梨走后，我沮喪了很長(zhǎng)一段時(shí)間，也曾想過(guò)去聯(lián)系她，但最終還是放下了這個(gè)念頭，因?yàn)槲抑?，我們還會(huì)見面的。等我們?cè)僖娒鏁r(shí)，我想畫一本漫畫書送給她。這件事我一直在做，現(xiàn)在差不多快要完結(jié)了。

昨日，久違的繪梨對(duì)話框給我傳來(lái)一條消息：“你好，我是繪梨?！焙竺孢€有一張圖片，不是繪畫，是一張剛拍的照片，照片上她自信地微笑著，左手比著個(gè)剪刀手的動(dòng)作。我高興地馬上給繪梨發(fā)過(guò)去一句話：

“你好繪梨，我是昭陽(yáng)?！?/p>

后來(lái)，我們見面了，我親手把我畫的漫畫書送給了她，書名叫《繪梨》，漫畫內(nèi)容講述了一個(gè)人為了與兒時(shí)玩伴再會(huì)而努力和疾病抗衡的故事，這是我對(duì)這份友情的惦念以及對(duì)繪梨的祝福和思念。她拿著《繪梨》這本漫畫書，開心地笑著，隨手添了一頁(yè)上去，畫的是一輪初升的太陽(yáng)和被太陽(yáng)籠罩著的自己，我們相視一笑…

漫畫是表達(dá)情感的好方式，真正的友誼是時(shí)間無(wú)法割舍的，是意外無(wú)法影響的。

“又見繪梨?！边@是我與繪梨再次相見之后，我們共同說(shuō)的一句話。

（曹雄，就讀于康定第三中學(xué)初2022級(jí)1班。指導(dǎo)老師：王樹蘭）