人力資源管理：人本為懷，集體為依

提起HR（人力資源管理，又稱人事），想必大家都不陌生，這是一個(gè)讓人又愛又怕的職業(yè)。對(duì)于求職者來說，HR好像掌握一切，一念之間，便能決定求職者的去留。HR又很擅長“畫大餅”，有人說：“HR的嘴，騙人的鬼?！焙孟馠R一直扮演著惡人的角色，但其實(shí)HR的權(quán)力沒你想象中那么大，很多時(shí)候，HR只有提建議的權(quán)力，采納與否，還要看管理者。那么，“人力資源管理”這個(gè)專門培養(yǎng)HR的專業(yè)，到底是怎樣的呢？讓我們一起來看看吧。

人力資源管理專業(yè)隸屬于管理學(xué)，在不少人眼里，帶有“管理”二字的專業(yè)，往往覆蓋面廣，知識(shí)雜而不精，是個(gè)很“水”的專業(yè)。不瞞各位，當(dāng)我看到自己的課表時(shí)，也一度這樣認(rèn)為。大一、大二階段，我們涉獵的課程很多，包括企業(yè)管理概論、商務(wù)禮儀、勞動(dòng)技術(shù)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)學(xué)等。雖然在當(dāng)時(shí)的我看來，這些課程對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)毫無幫助，但隨著學(xué)習(xí)的深入，我漸漸明白，人力資源管理的核心是人才管理。人才存在于企業(yè)的各個(gè)部門，所以我們需要學(xué)習(xí)如何管理企業(yè)，如何管理人才，如何管理生產(chǎn)。而之前我認(rèn)為沒什么用的課程，其實(shí)大有用處。那些本科階段學(xué)習(xí)到的知識(shí)，如溝通技巧、簡歷撰寫技巧以及面試技巧等，讓我們?cè)谖磥砑幢悴粡氖氯肆Y源管理工作，也能在職場(chǎng)中游刃有余，幫我們少踩很多坑。

很多同學(xué)認(rèn)為，人力資源管理專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容僅限于招聘，其實(shí)不然，招聘只是人力資源管理的其中一個(gè)組成部分。人力資源管理主要圍繞人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效考評(píng)、薪酬福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理這六大模塊展開。這些是我們?cè)诖笕?、大四時(shí)主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也是我們未來工作中需要接觸的版塊。

對(duì)人力資源管理感興趣的同學(xué)們，不妨看看自己適不適合吧?？偟膩碚f，想要學(xué)習(xí)人力資源管理專業(yè)，我們需要具備較好的溝通能力、協(xié)調(diào)能力以及文書撰寫能力。當(dāng)然，人力資源管理專業(yè)可以細(xì)化的學(xué)習(xí)方向有很多，同學(xué)們可以根據(jù)自己的性格和興趣進(jìn)行選擇。比如，社恐的同學(xué)可以重點(diǎn)學(xué)習(xí)HRSSC（人力資源共享服務(wù)中心），這是傳統(tǒng)文職的內(nèi)容，主要負(fù)責(zé)六大模塊的落實(shí)，比起表達(dá)能力，更看重執(zhí)行力；喜歡理科、擅長數(shù)學(xué)的同學(xué)，也可以重點(diǎn)學(xué)習(xí)績效方面的知識(shí)，畢業(yè)后可以擔(dān)任薪酬績效專員，在工作中需要熟練掌握EXCEL，主要處理薪資核算發(fā)放、公積金提取等工作。

在我們專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中，也從不缺少趣味：有資深HR走進(jìn)課堂，分享經(jīng)驗(yàn)；有科學(xué)實(shí)用的心理學(xué)測(cè)試；我們還會(huì)聚在一起探討一家企業(yè)長盛不衰的原因；學(xué)習(xí)如何制作會(huì)計(jì)憑證；了解典型的經(jīng)濟(jì)法案例此外，我們還會(huì)去企業(yè)參觀學(xué)習(xí)。老師曾帶我們參觀過一些傳統(tǒng)制造業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，不同的裝修風(fēng)格，不同的發(fā)展模式，讓我看到了人力資源管理在不同企業(yè)中的工作職責(zé)，也讓我對(duì)自己未來想從事的行業(yè)有了更多的思考。我們還會(huì)組織模擬面試，開展角色扮演活動(dòng)?；顒?dòng)開始后，老師會(huì)制定出一個(gè)招聘計(jì)劃，同學(xué)們便扮演各式各樣的候選人和HR。扮演HR的同學(xué)需要和候選者斗智斗勇，使盡渾身解數(shù)，考察候選人的能力，衡量他與崗位的適配度，為企業(yè)找到最適合的那個(gè)人。

可以說，人力資源管理專業(yè)特別注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都會(huì)開展不同類型的實(shí)訓(xùn)課程，以此來鍛煉我們的專業(yè)能力。比如，稅法實(shí)訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)與人力資源開發(fā)實(shí)訓(xùn)等。在眾多實(shí)訓(xùn)中，讓我印象最深刻的是“ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)”。我們需要結(jié)合ERP沙盤模具，綜合考慮市場(chǎng)、原材料、生產(chǎn)設(shè)備等各種因素，模擬企業(yè)經(jīng)營管理。我們會(huì)分成不同小組，每個(gè)組員分別負(fù)責(zé)不同的工作。比如，總經(jīng)理負(fù)責(zé)公司總體的規(guī)劃和決策，生產(chǎn)總監(jiān)負(fù)責(zé)產(chǎn)品研發(fā)、制定生產(chǎn)計(jì)劃，營銷總監(jiān)制定銷售計(jì)劃，并與客戶溝通聯(lián)系。

一開始，我們小組只想著大賺一筆，完全不懂配合，又盲目自信，貸款1000萬元，根本沒考慮后期能否償還，最后無奈破產(chǎn)。后來，在老師的指導(dǎo)下，我們穩(wěn)扎穩(wěn)打，不再天馬行空。擔(dān)任“總經(jīng)理”的我，運(yùn)用課堂上學(xué)到的人力資源管理知識(shí)，給組員們分別安排適合他們的工作，充分發(fā)揮每一個(gè)組員的優(yōu)勢(shì)。我讓語言好的同學(xué)負(fù)責(zé)向老師提問，匯報(bào)戰(zhàn)況；讓頭腦靈活，擅長數(shù)據(jù)分析的同學(xué)做財(cái)務(wù)管理在合理的分工下，我們小組不斷向前奔跑。之前怎么都抹不平的報(bào)表終于被抹平了。我們還學(xué)會(huì)了如何以貸養(yǎng)貸，在第一次盈利后，我們每個(gè)人都由衷地感到高興。這時(shí)，不用任何言語鼓舞，大家都愿意繼續(xù)干下去。

老師帶領(lǐng)我們復(fù)盤時(shí)，告訴我們，人力資源管理的真諦是“人本為懷，集體為依”。我們需要在個(gè)人和集體之間找到平衡點(diǎn)，盡可能為員工謀福利，讓員工和企業(yè)“同生死，共患難”。像很多知名公司會(huì)為員工提供不少福利保障：騰訊公司為員工提供租房補(bǔ)助和買房貸款；華為公司的食堂里有世界各地的美食，不管你來自哪里，在華為都能找到自己家鄉(xiāng)的味道也正因如此，高端的人力資源管理才更富有人情味。這需要從業(yè)者具有極強(qiáng)的同理心，做到“人本為懷，集體為依”，才能實(shí)現(xiàn)資源利用最大化。

中學(xué)生們?nèi)绻麑?duì)HR、獵頭等職業(yè)充滿好奇，想報(bào)考人力資源管理專業(yè)，不妨提前看看《阿里鐵軍》等相關(guān)書籍，提前了解HR行業(yè)在大廠中的運(yùn)行模式。如果未來想從事HR相關(guān)的工作，還需要考取人力資源管理師證書，研讀最新的《中華人民共和國勞動(dòng)法》等政策法規(guī)。個(gè)人認(rèn)為，“人力資源管理”是一個(gè)很有意思的專業(yè)。學(xué)習(xí)過程中，你會(huì)對(duì)個(gè)人、群體、社會(huì)產(chǎn)生不少特殊的看法，從而形成更多對(duì)自身有益的觀點(diǎn)，拓寬自己前行的道路。如果你也有一個(gè)當(dāng)HR的夢(mèng)想，歡迎報(bào)考人力資源管理專業(yè)！

責(zé)編：鐘燦輝