浪涌“東方紅”：在深海大洋書寫青春答卷

2023年4月，隨著一抹亮眼的橘紅色泛起在廣闊無垠的西太平洋海面上，經(jīng)歷長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月5000多米深海環(huán)境考驗(yàn)的海底電磁采集站，重新感受到了溫帶的海水與陽光。該套深海電磁數(shù)據(jù)采集設(shè)備由中國(guó)海大海洋電磁探測(cè)技術(shù)與裝備研發(fā)團(tuán)隊(duì)自主設(shè)計(jì)完成，通過此次海試，成功實(shí)現(xiàn)了5719米的國(guó)內(nèi)海底電磁采集站的最大工作水深。

海洋電磁探測(cè)技術(shù)是監(jiān)測(cè)海洋環(huán)境、探測(cè)海底結(jié)構(gòu)的重要手段之一，深海中高壓、低溫、強(qiáng)流等惡劣環(huán)境對(duì)海底電磁采集站的性能和穩(wěn)定性提出了極高要求。此次試驗(yàn)的成功，標(biāo)志著我國(guó)在海洋電磁探測(cè)技術(shù)領(lǐng)域取得了重大突破，這些寶貴的深海電磁數(shù)據(jù)將為我國(guó)海洋地質(zhì)研究、海洋資源勘探和海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)等領(lǐng)域提供重要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持，有助于更加深入地了解西太平洋海域的地質(zhì)構(gòu)造和資源分布情況，為我國(guó)的海洋戰(zhàn)略決策提供科學(xué)依據(jù)。

作為海洋地球物理學(xué)的博士生，在隨“東方紅3”船遠(yuǎn)征西太平洋的日夜里，我們時(shí)常凝望舷窗外的海平線。那里既分割著天與海的邊際，也連接著古大洋板塊的滄桑巨變。當(dāng)科考船劃開靛藍(lán)的海面，我們布放的電磁陣列猶如撒向深海的星辰，在海底構(gòu)建起感知地球脈動(dòng)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。

理論筑基，躬行求真

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”作為海洋電磁探測(cè)技術(shù)與裝備研發(fā)實(shí)驗(yàn)室的成員，雖然對(duì)海洋電磁探測(cè)技術(shù)已有一定的理論學(xué)習(xí)與模擬實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，但真正走進(jìn)深海、置身船艙，面對(duì)變幻莫測(cè)的海況和高強(qiáng)度的操作任務(wù)時(shí)，我們才體會(huì)到科考試驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)、復(fù)雜與挑戰(zhàn)。

海洋電磁探測(cè)對(duì)作業(yè)規(guī)范度要求極高，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)同、高效執(zhí)行。本次科考中，我們?cè)谥付êＳ蜻M(jìn)行了多點(diǎn)布放、回收和數(shù)據(jù)采集工作。每一套儀器從布放到回收都需耗費(fèi)數(shù)小時(shí)，任何一個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)的疏忽都可能導(dǎo)致整組數(shù)據(jù)失效。作為科考成員，我們必須熟練掌握設(shè)備布放回收流程、故障排查方法和數(shù)據(jù)質(zhì)量控制等要點(diǎn)。這種壓力轉(zhuǎn)化為精益求精的動(dòng)力，促使我們?cè)谀M訓(xùn)練中反復(fù)練習(xí)每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，直至形成肌肉記憶。

浪礪筋骨，苦鑄精魂

海上科研的苦與累是常人難以想象的。暈船、高強(qiáng)度作業(yè)、晝夜顛倒、遠(yuǎn)離信號(hào)、生活不便這些問題每天都在考驗(yàn)著我們的身體極限與意志力。在這種艱苦的條件下，每一次成功布放電磁儀器，每一次穩(wěn)定回收，都讓我們更加敬畏自然、敬畏科學(xué)。

記得某個(gè)暴雨突襲的黃昏，天邊的殘陽被烏云瞬間吞沒，甲板上的風(fēng)速儀瘋狂旋轉(zhuǎn)起來，正準(zhǔn)備進(jìn)行海底電磁儀布放作業(yè)的我們，被暴雨和風(fēng)浪打了個(gè)措手不及?！巴Ｖ棺鳂I(yè)，保護(hù)設(shè)備！”不知誰在嘶吼著。在風(fēng)浪的作用下，船體開始擺動(dòng)，我們需要將所有設(shè)備固定。時(shí)間緊迫，大家迅速分工：有人用牙咬著手電筒，將纜繩在液壓柱上打出專業(yè)的水手結(jié)；有人負(fù)責(zé)將所有精密設(shè)備拆卸并回收至設(shè)備箱中；有人從甲板到實(shí)驗(yàn)室一趟趟地搬運(yùn)設(shè)備每一位科考隊(duì)員頂著風(fēng)雨?duì)幏謯Z秒地作業(yè)，用身體守護(hù)著價(jià)值千萬的設(shè)備。當(dāng)風(fēng)浪漸漸平靜，儀器安全入水的瞬間，雨水與浪花在探照燈下織就彩虹，那一刻我們忽然明白，科研人的浪漫不僅在于風(fēng)平浪靜時(shí)的優(yōu)雅，而且在這驚濤駭浪的堅(jiān)守中。

科研不僅需要智慧的光芒，更離不開堅(jiān)韌的品格和持之以恒的精神。正如錢學(xué)森、黃大年等前輩科學(xué)家所詮釋的那樣，真正的科研人，必須具備無私奉獻(xiàn)的情懷和默默堅(jiān)守的毅力。這種在困難中堅(jiān)持、在寂寞中奮斗的精神，正是通過“東方紅3”船上的一次次科考任務(wù)，潛移默化地刻進(jìn)了我們心中。

“東方紅3”船不僅是一艘科考船，更像是一艘承載夢(mèng)想的時(shí)代之舟。從黃海到西太平洋，從近岸淺海到深遠(yuǎn)洋，每一次海上任務(wù)都是一次對(duì)未知的挑戰(zhàn)，也是一次青春的遠(yuǎn)航。每當(dāng)我們克服各種困難圓滿完成任務(wù)時(shí)，望著浩瀚無垠的海洋，心中滿溢的常常是科研報(bào)國(guó)的使命與豪情。

向海立誓，科技報(bào)國(guó)

習(xí)近平總書記指出：“一定要向海洋進(jìn)軍，加快建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)。”作為新時(shí)代青年科技工作者，我們有責(zé)任將個(gè)人理想融入國(guó)家戰(zhàn)略，把科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)在祖國(guó)海疆最需要的地方。

我國(guó)深海資源勘探和地質(zhì)構(gòu)造研究，長(zhǎng)期依賴國(guó)外設(shè)備與方法。而此次科考所使用的海底電磁觀測(cè)設(shè)備由我們團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)，突破了深海高壓環(huán)境下電磁信號(hào)采集、長(zhǎng)期供電、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和設(shè)備回收等關(guān)鍵技術(shù)難題，其性能指標(biāo)已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。本次科考任務(wù)的成功完成，是對(duì)國(guó)產(chǎn)裝備研發(fā)能力的一次有力驗(yàn)證。作為團(tuán)隊(duì)成員，我們深切感受到技術(shù)自主可控不僅是一種科研成就，更是一種國(guó)家底氣。

每當(dāng)談?wù)摰饺绾纹平狻翱ú弊印彪y題時(shí)，我們總是會(huì)想起導(dǎo)師李予國(guó)教授?；貒?guó)初期，面對(duì)國(guó)內(nèi)海洋電磁探測(cè)領(lǐng)域的空白，他迅速組建團(tuán)隊(duì)并從最基礎(chǔ)的傳感器材料入手開始攻關(guān)。在研發(fā)水下發(fā)射系統(tǒng)時(shí)，針對(duì)大功率變壓器工作中溫度逐漸升高導(dǎo)致設(shè)備過熱，從而對(duì)數(shù)據(jù)采集及信號(hào)傳播造成影響的問題，李予國(guó)教授帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了多種散熱方案，并對(duì)每一種方案進(jìn)行了大量模擬和實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)。耗時(shí)數(shù)月，最終成功解決該問題，而這只是設(shè)備研發(fā)過程中的諸多環(huán)節(jié)之一?？蒲胁粌H是探索真理的學(xué)術(shù)追求，更是面向國(guó)家重大需求的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們所追求的，不應(yīng)只是論文的引用率，更應(yīng)是科研成果在國(guó)家發(fā)展中的轉(zhuǎn)化力。這一認(rèn)知的轉(zhuǎn)變，成為我們此次科考中最為深刻的收獲。

工作間隙，我們看著陽光下波光粼粼的海面，感觸頗深。這片廣袤的藍(lán)色疆域不僅蘊(yùn)藏著豐富的資源和無窮的科學(xué)奧秘，更承載著一代代海洋科研工作者的夢(mèng)想與追求?！皷|方紅3”船艙上那鮮艷的國(guó)旗提醒著我們，海洋科考不僅是個(gè)人的學(xué)術(shù)探索，更是服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的實(shí)踐行動(dòng)。

眾擎易舉，合力致遠(yuǎn)

“東方紅3”船上的工作并非各自為營(yíng)，而是一場(chǎng)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的接力賽?？瓶既藛T之間、學(xué)生與老師之間、船員與科考人員之間緊密配合、通力合作，確保每一項(xiàng)任務(wù)安全順利完成。

在海洋科考中，溝通是橋梁，協(xié)作是關(guān)鍵。每一次布放設(shè)備之前，我們都要詳細(xì)討論海況、航線和技術(shù)參數(shù)；每一次數(shù)據(jù)采集后，我們都要集體會(huì)審、交叉驗(yàn)證、優(yōu)化處理流程。這種高度組織化和系統(tǒng)化的工作方式，讓我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)了如何傾聽、如何表達(dá)、如何分工合作，并深刻意識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的科研團(tuán)隊(duì)，遠(yuǎn)不止于個(gè)人能力的簡(jiǎn)單疊加，而是在多元智慧中碰撞出創(chuàng)新的火花。

站在“東方紅3”船的甲板上，回望這次不平凡的航次，我們不僅收獲了寶貴的科研數(shù)據(jù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更對(duì)海洋科研事業(yè)有了深刻而全新的認(rèn)知。面對(duì)未知領(lǐng)域，需要勇氣直面風(fēng)險(xiǎn)，需要智慧破解難題，更需要信念支撐堅(jiān)持。我國(guó)海洋科技從“望洋興嘆”到“挺進(jìn)深藍(lán)”的跨越歷程，正是國(guó)家科技進(jìn)步和創(chuàng)新圖強(qiáng)的生動(dòng)寫照。

海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)呼喚更多青年科技人才投身深海事業(yè)。我們相信，隨著更多像“東方紅3”船這類“國(guó)之重器”的投入使用，隨著深海探測(cè)系列設(shè)備的不斷升級(jí)，中國(guó)在深海探測(cè)領(lǐng)域必將實(shí)現(xiàn)從跟跑、并跑到領(lǐng)跑的跨越。而我們這一代海洋人，有幸成為這一歷史進(jìn)程的親歷者和推動(dòng)者，這是時(shí)代賦予的機(jī)遇，更是義不容辭的責(zé)任。

這次航次結(jié)束了，但深海探索的征程永無止境。我們將帶著收獲的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，用實(shí)際行動(dòng)踐行“銳意進(jìn)取，追求卓越”的科考精神，為建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的青春力量。

（田官正，中國(guó)海洋大學(xué)海洋地球科學(xué)學(xué)院博士研究生；吳俊良，中國(guó)海洋大學(xué)海洋地球科學(xué)學(xué)院博士研究生）

責(zé)任編輯：丁莉莎