我們?cè)@樣被世界需要

遇見(jiàn)，本名，江西婺源人，江西省作協(xié)會(huì)員，江西省第六屆青年作家改稿班學(xué)員，《星火》婺源驛驛長(zhǎng)。有作品發(fā)表于《中國(guó)詩(shī)歌》《當(dāng)代青年》《星火》《翠苑》等刊。

1

“遇見(jiàn)，長(zhǎng)假我要約一些文青去長(zhǎng)溪村采風(fēng)創(chuàng)作，你這高中老師有沒(méi)有空來(lái)參加？”

這是我自2018年加入《星火》驛站以來(lái)，第一次接到門(mén)衛(wèi)的活動(dòng)邀請(qǐng)。以往都是編輯部曾老師聯(lián)系我，曾老師的語(yǔ)調(diào)緩慢自得，而接受邀請(qǐng)的我總是特別激動(dòng)，激動(dòng)到害怕多說(shuō)一個(gè)字就要錯(cuò)過(guò)活動(dòng)信息，激動(dòng)到恨不得馬上掛掉電話，深呼一口氣，然后查看高鐵票信息，把行程敲定下來(lái)，準(zhǔn)備出行的日子都是令人暈暈的幸福。第一次接到門(mén)衛(wèi)的特邀，我反而對(duì)答如流，或許是因?yàn)橐獊?lái)我自己的家鄉(xiāng)吧，或許是因?yàn)閮芍芮拔覀儎倓傇诮瓗X舉辦完大型AA活動(dòng)，接待過(guò)驛友們的熱情還沒(méi)有降溫，或許，是《星火》讓我已習(xí)慣了奔赴說(shuō)走就走的旅程。

掛斷電話以后，我得意地感嘆自己不愧是《星火》的資深驛長(zhǎng)。但是我又感慨地發(fā)現(xiàn)，自己缺少門(mén)衛(wèi)那種對(duì)文藝永久的激情。這是為什么呢？

第二天是周二，門(mén)衛(wèi)親自建了一個(gè)微信群，拉起半熟半生的一群人，發(fā)了第一條信息一一這是我有史以來(lái)創(chuàng)建的第一個(gè)微信群，還不怎么熟悉群功能，請(qǐng)大家多配合我哈；為了保證活動(dòng)策劃、實(shí)施和后期宣傳等各方面順利安全地推進(jìn)，請(qǐng)大家遵守以往之群規(guī)，本群也只發(fā)布與采風(fēng)創(chuàng)作相關(guān)的信息。

群里有新人，大家紛紛歡迎，這是身為《星火》驛友的基本態(tài)度。新伙伴們也不扭捏，大大方方說(shuō)，很高興遇到大家，很想親眼認(rèn)識(shí)“小飛蟹”。

接下來(lái)的兩天，大家都在各自的工作崗位上忙碌著，到了周四，門(mén)衛(wèi)把群名稱(chēng)改為“長(zhǎng)溪故事采風(fēng)創(chuàng)作”，他接著在群里說(shuō)：這次活動(dòng)與以往編輯部組織的筆會(huì)不同，參與的文藝家不足15人，也可以說(shuō)是小飛蟹組的文藝創(chuàng)作小分隊(duì)，主要使命是，以視頻短片、攝影、繪畫(huà)、散文、詩(shī)歌等各種形式描繪宣傳長(zhǎng)溪村，以文藝之美助力鄉(xiāng)村振興。

2

梨花風(fēng)起正清明，杏花微雨寄相思。清明是揉碎在詩(shī)行里的節(jié)氣，是枝頭抽芽的柳色，是遠(yuǎn)山含黛的云煙，是少年踏青時(shí)衣角沾染的春意。這些，在長(zhǎng)溪這處偏遠(yuǎn)的山村，一切都呈現(xiàn)得剛剛好。村頭巷尾，到處干凈如初，最美的村婦浣洗出滿河的水波，山風(fēng)吹落歷冬的紅葉，一場(chǎng)春雨一層綠，農(nóng)人們?cè)诼降牟杵律限D(zhuǎn)悠，搶收清明前的仙枝嫩芽。

趁著天光正好，我們踩著沿溪的石板路，跨過(guò)石橋，翻山越嶺去山野深處聽(tīng)溪澗私語(yǔ)，看山花逐風(fēng)。

“天巖老師，這是苦菜，掐它的頂來(lái)吃可以降血壓和血脂。它旁邊的這個(gè)是野蒜，有相同的功效。”

“哦，遇見(jiàn)，那山坡上開(kāi)的花真好看，

是蘭花嗎？”

“不是，它是水仙花，也叫風(fēng)信子，風(fēng)信子的花有多種顏色，藍(lán)色代表生命，紫色象征重生，白色表示暗戀，整體意指自由活力與喜悅幸福?！?/p>

“噢，是嗎？那它可以移栽和家養(yǎng)嗎？能不能挖回家試試？”天巖老師總是灑脫又顧家，妥妥的生活實(shí)力派。

“遇見(jiàn)，這是什么？”門(mén)衛(wèi)應(yīng)該是想考考我。

“這是繼木，那個(gè)字很難寫(xiě)，我得回去查百度，眼下山里沒(méi)有信號(hào)了?！?/p>

“哦，我知道那個(gè)字?！?/p>

“嗯，它開(kāi)的花白得脫俗又低調(diào)?！蔽乙贿叴饝?yīng)，一邊覺(jué)得我周?chē)械呐笥讯紤?yīng)該知道了我所說(shuō)的“檐”字，因?yàn)槲覀円恢边@樣有共識(shí)與共情。我們繼續(xù)往前走去。

“譚導(dǎo)，怎么這樣氣喘？ ，

“剛才我拍了一整塊地的野草莓，鮮活極了，然后跑上來(lái)跟上大部隊(duì)?！?/p>

“那你有沒(méi)有聞到杜鵑花香？我們剛才經(jīng)過(guò)兩叢，叫鹿角杜鵑，花開(kāi)的形狀很像鹿角，讓人心動(dòng)…”

除了花與枝，山林中的枯木也特別有意境，它們就那樣側(cè)臥在山石旁，好像找到了安心的棲所，等待著脫胎換骨，回歸本真。劉莎莎在一塊大石頭旁邊撿起一節(jié)木棒在驛友中傳看，有人說(shuō)它與主干脫節(jié)的凹陷處突起的圓點(diǎn)骨刺像一株蓮蓬，有人說(shuō)它整體的形象是吉吉國(guó)王的手杖，有人說(shuō)它是巴啦啦小魔仙的仙女棒，大家各自都有自己心頭的形容，誰(shuí)也不去說(shuō)服誰(shuí)。當(dāng)然我們也有意見(jiàn)高度統(tǒng)一的時(shí)候，比如大家都認(rèn)為另一根老枝的一頭長(zhǎng)得太奇特了，然后有人說(shuō)它像一只扁嘴鴨子。所有人都朝他豎起大拇指，全員點(diǎn)頭全票通過(guò)。后來(lái)，它們又都回歸了自然，依舊停留在長(zhǎng)溪村山背的厚土之上。

“遇見(jiàn)，你會(huì)采茶嗎？ ”

“會(huì)呀，小時(shí)候采茶長(zhǎng)大的?！?/p>

“那你教大伙采茶吧?！?/p>

當(dāng)我們圍在一棵板栗香單樅面前時(shí)，我給大家講解了大葉種茶和小葉種茶，介紹了婺源當(dāng)?shù)氐拿麅?yōu)茶種上梅州茶以種植地來(lái)命名茶樹(shù)茶種的事例。我告訴來(lái)自贛南的驛友，采仙枝芽茶要用指腹的力量而不是用指甲去掐尖，不然指甲含有的細(xì)菌會(huì)破壞芽茶的口感。我甚至說(shuō)起古代宮廷貢茶需要未婚女子用雙唇來(lái)采摘的傳說(shuō)，而一斤干茶需要5萬(wàn)個(gè)左右的嫩芽。大家晞噓不已，原來(lái)千年以來(lái)茶農(nóng)們是如此吃苦耐勞地完成著優(yōu)雅高端的作品。

當(dāng)我們停止行走，正兒八經(jīng)站在茶樹(shù)旁開(kāi)始尋找茶芽時(shí)，勤勞百舌鳥(niǎo)“嘀啾貴嘀啾貴”的叫聲傳來(lái)。有人說(shuō)它樂(lè)音婉轉(zhuǎn)，然而從小勞動(dòng)的人說(shuō)它極盡煩擾之能事，它從清晨升起第一縷陽(yáng)光時(shí)開(kāi)始啼叫，不厭其煩地提醒茶農(nóng)抓緊采摘與耕作。小時(shí)候，每當(dāng)百舌鳥(niǎo)在我們頭頂上的山林里啁啾不斷，母親就會(huì)教我們來(lái)一聲悠長(zhǎng)的吆喝，她說(shuō)這樣能夠喚來(lái)山風(fēng)，也能讓百舌停止它的破嗓。每次母親的“喲喂”一停下，總有一陣春風(fēng)撲面而來(lái)。有時(shí)母親會(huì)遞上水壺，讓我去冷水泉眼處打一壺水來(lái)給大家喝，母親用這樣的方式調(diào)節(jié)孩子們勞作的情緒。長(zhǎng)大以后，每當(dāng)聽(tīng)到百舌鳥(niǎo)的啼叫，我就會(huì)想起母親那聲悠揚(yáng)的響徹山谷的吆喝，有時(shí)也會(huì)喊上一嗓子，喉頭熟悉而又生澀的感覺(jué)，會(huì)讓我一發(fā)不可收地想起童年采茶的時(shí)光。

二三十年后，是“小飛蟹”的召喚，把一群熟悉或陌生的我們帶到這樣一個(gè)山谷，重拾童趣。此刻，一切都生機(jī)勃勃，向著美好出發(fā)。

第二日清早，大家頭戴斗笠，手挽竹籃，有人扛桌子，有人搬炭火，有人備好鐵壺與泥爐。我們魚(yú)貫而上又沿坡而下，在茶山的一處平整地塊安置茶桌，鋪上茶布，女生給一個(gè)陶器油罐插上桃枝，男生則負(fù)責(zé)起爐子燒炭火。一切布置妥當(dāng)，我們開(kāi)始燒水煮茶。我們也學(xué)古人的樣子席地而坐，說(shuō)說(shuō)花朵，品評(píng)茶湯，談?wù)勗?shī)文。

“快看，有白狐！”有人喊，所有人的目光順著她手指的方向朝上眺望。

“哇，你們太幸運(yùn)了，那不是白狐，是白。我父親愛(ài)拍這種鳥(niǎo)，春節(jié)期間我陪他專(zhuān)程到沱川金崗嶺去拍白，要等上三四個(gè)小時(shí)才能等到它現(xiàn)身，你們居然這樣容易地看到了它。長(zhǎng)溪我至少來(lái)過(guò)十次，今天是第一次看到白?！遍T(mén)衛(wèi)激動(dòng)地說(shuō)。身邊的驛友們熱烈地討論起來(lái)，但那三只白好像不喜歡熱鬧，很快回林子中去了，剩下一群人意猶未盡。

這些年，幸運(yùn)對(duì)于我們《星火》文青似乎已成為再自然不過(guò)的事，幾乎每次采風(fēng)活動(dòng)都有意想不到的收獲。沒(méi)走幾分鐘，黃敏又一次看見(jiàn)了茶林最高處的另外三只白。這一次，大伙連大氣都不敢出，任憑白鸝在我們視線里肆無(wú)忌憚地行走，覓食，抖動(dòng)雪白的尾巴。

回村時(shí)門(mén)衛(wèi)說(shuō)：“你們來(lái)一次居然看到了六只白，這運(yùn)氣太令人嫉妒了！”

3

經(jīng)歷了一上午的茶事，我們落座“向陽(yáng)人家”客廳。門(mén)衛(wèi)考慮大家起了大早看日出，拜訪了做篾匠的手工藝人，又在茶林忙活一上午，建議大家午休一小時(shí)，下午兩點(diǎn)鐘集合。下午我們的第一項(xiàng)活動(dòng)是教村里的小朋友們?cè)趹敉猱?huà)兒童畫(huà)。

“向陽(yáng)人家”是戴向陽(yáng)開(kāi)的客棧，他曾當(dāng)兵入伍做過(guò)軍報(bào)記者，退伍至今將近三十年，一直致力于建設(shè)自己的鄉(xiāng)村與家園，為長(zhǎng)溪村出過(guò)好多力做過(guò)好多事，曾經(jīng)獲評(píng)“中國(guó)好人”稱(chēng)號(hào)。新媒體時(shí)代到來(lái)，他緊跟社會(huì)需求，建起村級(jí)公眾號(hào)，玩起抖音與視頻直播，宣傳長(zhǎng)溪，也幫助村民帶貨，售賣(mài)農(nóng)產(chǎn)品。

我們這次來(lái)長(zhǎng)溪村，也是受了戴向陽(yáng)宣傳長(zhǎng)溪的激情的感染。

門(mén)衛(wèi)還特意約上了驛站里的畫(huà)家們開(kāi)展這次志愿服務(wù)，希望能在傳授技藝的同時(shí)帶給村里的孩子們一些溫暖和希望。

我們?nèi)胱】蜅r(shí)，安再小朋友就一直在。她睜大眼晴扶靠在一張凳子上，我們誰(shuí)說(shuō)話她就看誰(shuí)，一句話也不說(shuō)。她上身穿著一件花里胡哨的大紅色毛衣，頭發(fā)亂亂的，劉海長(zhǎng)過(guò)了眼睛，皮膚明顯曬多了太陽(yáng)，鼻子和眼睛好像沒(méi)有得到及時(shí)清洗的樣子。我仔細(xì)打量她，毛衣和黑褲子都比較緊，快要穿不下了，鞋子卻大了有兩個(gè)碼。她也看著我。我朝她露出笑臉，卻沒(méi)有得到回應(yīng)?？蜅＠镆粭l活潑的小黃狗在我們之中穿來(lái)跑去，用勁地嗅著我們的褲腿，有時(shí)跳起來(lái)夠向我們的衣袖。驛友中頗有一些小動(dòng)物愛(ài)護(hù)者，似乎更多地被狗狗的熱情吸引，入住時(shí)與晚餐時(shí)間都并未同安冉說(shuō)上話。

直到第二天早餐后出發(fā)去采茶，我想約上她和另一個(gè)小女孩怡萍去茶園，才慢慢弄明白，怡萍和安再是姐妹，怡萍要去和爸爸報(bào)備，安再要和奶奶說(shuō)明情況，因?yàn)楦改鸽x異后再婚，妹妹安冉被留給了奶奶來(lái)?yè)嵊?。奶奶?ài)打扮，她給安冉的衣著符合奶奶的審美卻跟不上潮流。

安再自從跟我們熟絡(luò)以后表現(xiàn)得比姐姐怡萍要熱情得多，一聽(tīng)說(shuō)我們要邀請(qǐng)她來(lái)畫(huà)畫(huà)，她就一直期盼著。她告訴奶奶要跟著我們玩，還跟我說(shuō)奶奶同意了，說(shuō)她只要晚上安全回到家就行。但中午我們吃中飯時(shí)，在向陽(yáng)人家?guī)蛷N的奶奶追到她身邊訓(xùn)斥了她，長(zhǎng)溪話講得很是生硬，安冉則一句話也不說(shuō)。

后來(lái)我們都吃完了中飯，看見(jiàn)她奶奶盛了一碗飯夾了點(diǎn)菜讓她坐在一旁的小桌上吃。戴向陽(yáng)怕孩子被罵傷心了，吩咐安冉的奶奶去盛飯，讓孩子在店里吃飯。大家紛紛上樓午休，約好了下午兩點(diǎn)鐘在一樓餐廳門(mén)口集合。我上樓前看了時(shí)間，一點(diǎn)過(guò)三分。

“奶奶，現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘？ ， “奶奶，現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘啦？”

“奶奶，一點(diǎn)半過(guò)了嗎？”

因?yàn)閯偝燥栵?，我有些睡不著，一直?tīng)到安冉在樓下問(wèn)時(shí)間。她惦記畫(huà)畫(huà)的約定，精力旺盛，不想午休。

一點(diǎn)半的時(shí)候，我輕輕地下樓來(lái)看她，沒(méi)想到她已經(jīng)上了樓，站在樓梯口。我朝她發(fā)出“噓”的噤聲信號(hào)，她問(wèn)我：“你房間的人還在睡？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，招呼她一起下樓去。

十五分鐘后，我跟戴向陽(yáng)說(shuō)完話回來(lái)，看到所有的驛友都醒了，紛紛下樓集合。門(mén)衛(wèi)很吃驚，這次集合不需要群里發(fā)消息，大家都早到了，為什么？原來(lái)，是安冉又一次上樓，提供了叫醒服務(wù)。有些房門(mén)，她甚至敲了兩遍、三遍。

門(mén)衛(wèi)說(shuō)：“我們什么時(shí)候這樣被需要過(guò)？這也太令人感動(dòng)，出發(fā)?！?/p>

在長(zhǎng)溪上村的板凳橋和搭石、攔河堤的中間，在村莊對(duì)岸的三棵苦栲樹(shù)下，孩子們被邀請(qǐng)過(guò)來(lái)，一字排開(kāi)坐在土坡上。雪夢(mèng)、曉文、黃晴三位年輕畫(huà)家給大家分配好調(diào)色盤(pán)，擠上顏料，又教他們毛筆的握姿，告訴大家將要畫(huà)的是萬(wàn)年青。

沒(méi)經(jīng)過(guò)前期交流的孩子會(huì)不會(huì)太難接收指令？我們都很擔(dān)心作畫(huà)的過(guò)程與作品的呈現(xiàn)，畢竟“小飛蟹”拍得可是毫無(wú)遺漏。雪夢(mèng)老師挺有辦法，為了讓小朋友們步調(diào)一致，她有一句口號(hào)—小眼睛，看老師。

只要雪夢(mèng)發(fā)現(xiàn)有人注意力分散或情緒波動(dòng)，她就會(huì)親切地說(shuō)“小眼睛”，小朋友們則一邊大聲回答“看老師”，一邊就抬起頭來(lái)。雪夢(mèng)通過(guò)這樣的方式跟孩子們交流和控場(chǎng)。有時(shí)候，孩子們說(shuō)了“看老師”，可是手中的毛筆沒(méi)有停下，頭也沒(méi)抬起來(lái)看老師，這時(shí)雪夢(mèng)需要獨(dú)自走到孩子們的身邊去指導(dǎo)，也需要接住任何發(fā)生的意外。

以沫在城里接受了相當(dāng)好的幼兒教育，對(duì)于在山野間畫(huà)畫(huà)卻手忙腳亂，他一個(gè)不小心，毛筆就推倒了整杯水，水全部倒向了他正畫(huà)的萬(wàn)年青畫(huà)作上。以沫頓時(shí)臉色大變，差點(diǎn)就要哭了。雪夢(mèng)連忙上前捧住畫(huà)紙，說(shuō)：“哇，你這是潑墨畫(huà)，畫(huà)得真棒！”以沫一聽(tīng)還有潑墨畫(huà)呀，就笑了，對(duì)自己的歪打正著很是得意。他左看右看，問(wèn)老師還能對(duì)這幅畫(huà)再做點(diǎn)什么。

一堂課時(shí)間，幾個(gè)孩子都成功地畫(huà)出了自己的萬(wàn)年青，雪夢(mèng)告訴他們可以保留自己的作品，然后拿出印著“星火”二字的甲骨文印章給每一幅作品都留下星火烙印，也幫助他們寫(xiě)上各自的名字。大家都很得意，急切地要拿回家給自己的家長(zhǎng)看，或者向親戚朋友展示。長(zhǎng)溪的老人們目光一直在我們身上轉(zhuǎn)悠，也在小朋友們的畫(huà)作上停留，臉上露出難得的微笑，一直緊扣在后背上的雙手也松下來(lái)，給了孩子們一個(gè)大拇指贊。

4

芳原綠野恣行時(shí)，春入遙山碧四圍。從廣東趕來(lái)的黃敏不相信我告訴他的村對(duì)面半山腰處那一樹(shù)白花是季子花，他背著相機(jī)要親自去確認(rèn)一回。我也愛(ài)爬山翻嶺，約上夜葉，我們?nèi)藖?lái)到了那棵梨樹(shù)下。站在半山腰，俯瞰長(zhǎng)溪的黛瓦白墻，溪畔柳絲輕揚(yáng)，山間新綠初染；看村民拾起竹篾編制的提籃，踏著青石板路往祖墳上掛紙錢(qián)。大部分的墳冢上已經(jīng)竹枝搖曳，紙聲簌簌，恍若先人含笑頷首。一條溪水映紙幡，天地人神重相逢，就讓所有的往事在此刻生根，長(zhǎng)成這一個(gè)春的序章吧。仿佛是得到了求證后的滿足，又仿佛是思想的頓悟，總之，梨花何必總帶雨，桃花依舊笑春風(fēng)。我們站在人生的半山腰處，盡情歡喜。

戶外運(yùn)動(dòng)達(dá)人譚導(dǎo)將他從南昌用車(chē)載過(guò)來(lái)的皮劃艇充好了氣，讓我們和長(zhǎng)溪清澈見(jiàn)底的溪流親密接觸。河岸上的青石板路面上，一伙文青騎著自行車(chē)歡快地追逐，到底是艇劃得快，還是車(chē)騎得快，大伙要認(rèn)真地比一比。午后的光照投射在老房子的木雕上，房梁上螭吻的影子在水中晃蕩，在青石上匍匐，好像也要活過(guò)來(lái)似的。

老人們找到家門(mén)口一塊可以躲陰的石板，靜靜地坐看我們嬉戲。門(mén)衛(wèi)叫我們?nèi)グ牙先苏?qǐng)出來(lái)，請(qǐng)進(jìn)陽(yáng)光里，讓我們陪老人們聊聊天，順便向他們學(xué)習(xí)人生智慧。問(wèn)問(wèn)老奶奶她們一生中最美好的記憶和最遺憾的事是什么，對(duì)年輕人又有什么樣的建議。

村里一位七十多歲的老人，曾經(jīng)走南闖北，坐下來(lái)之后對(duì)答如流，卻絕口不提過(guò)往，問(wèn)到什么都說(shuō)日子好過(guò)，父慈子孝妻賢母良，家庭幸福。

還有一對(duì)八十多歲的夫婦，奶奶說(shuō)她十八歲與丈夫成婚，一輩子幾乎沒(méi)離開(kāi)過(guò)長(zhǎng)溪，最遠(yuǎn)只到過(guò)一次婺源縣城。我問(wèn)她長(zhǎng)溪好不好，有沒(méi)有遺憾。奶奶說(shuō)長(zhǎng)溪村很好。我說(shuō)我很羨慕他們的鉆石婚，60年來(lái)相濡以沫。奶奶說(shuō)年輕時(shí)也吵過(guò)架，被打過(guò)臉，被揪過(guò)頭發(fā)。奶奶說(shuō)這些話時(shí)，沒(méi)有憤怒也沒(méi)有委屈，語(yǔ)氣相當(dāng)平緩，像在講述別人的故事。

她83歲的丈夫坐在她的身后，卻通紅著臉，原本可愛(ài)得像孩童的一張臉，因?yàn)槁淞搜例X的緣故，此時(shí)又忽然撇起嘴來(lái)，讓人看出了些許的委屈與沒(méi)撈得面子的尷尬。他最終坐不住，撥開(kāi)前排的兩個(gè)婦人，雙手背在身后走開(kāi)了。我問(wèn)奶奶，爺爺會(huì)不會(huì)因此置她的氣。奶奶說(shuō)不會(huì)，這些年他們不吵架了，如今子女都在外面，他們兩個(gè)需要相互扶持，相互理解。

坐在奶奶旁邊另一位年輕些的奶奶，一直沒(méi)有說(shuō)話，直到我們的談話散場(chǎng)，才默默地離去。前面我第一個(gè)邀請(qǐng)她過(guò)來(lái)，她就說(shuō)沒(méi)什么好講的，不好講的也不便透露。她的腔調(diào)把我逗笑了。后來(lái)散場(chǎng)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她起身時(shí)會(huì)整理自己的衣服，還會(huì)打量一下四周，可見(jiàn)為人處世十分小心謹(jǐn)慎。

5

山高水長(zhǎng)的長(zhǎng)溪，下午五點(diǎn)太陽(yáng)就收走了最后一束光。我們的熱情卻沒(méi)有消散，譚導(dǎo)拿著魚(yú)竿還在釣他的大魚(yú)。他只釣到了一條大魚(yú)，又好心地將它放回了溪水中。此后，所有的魚(yú)都沒(méi)有再來(lái)咬鉤，好像那條大魚(yú)已經(jīng)把它的經(jīng)歷四處傳告，所有魚(yú)商量好了團(tuán)結(jié)起來(lái)一致對(duì)外絕不再上當(dāng)。這多么像樸實(shí)無(wú)華、偏居一隅的長(zhǎng)溪村民，一直相互團(tuán)結(jié)，建設(shè)著自己的家園。譚導(dǎo)最終沒(méi)有釣上第二條大魚(yú)，但是驛友們就這么陪著他，靜靜地觀著溪水的動(dòng)與靜，看他收線與放線。垂釣一個(gè)多小時(shí)，他們默站了一個(gè)多小時(shí)，直到天幕慢慢灰暗。原來(lái)時(shí)光也可以這樣消耗。

太陽(yáng)落山后，我和莎莎把自行車(chē)騎回向陽(yáng)人家。車(chē)子是戴向陽(yáng)幫忙借來(lái)的，一會(huì)兒車(chē)主要過(guò)來(lái)取走。可是我們看看掛鐘，離晚飯時(shí)間還早，車(chē)主也還沒(méi)出現(xiàn)，莎莎提議我們?cè)偃ヲT一圈。那就騎到村口去吧，剛剛我們騎的是長(zhǎng)溪上村村前的青石板大路，現(xiàn)在我們?nèi)ハ麓弪T行。沿著馬路，我們一直騎到村口大橋。水泥橋很寬也很新，橋墩厚實(shí)，護(hù)欄穩(wěn)重，莎莎被橋下停車(chē)廣場(chǎng)上的楓綠吸引，我們就一陣旋風(fēng)般騎到了橋下。楓樹(shù)正在更換衣裝，去歲的楓紅仍在風(fēng)中飄蕩，意境讓人沉醉。

我們不想再騎回頭路，就大膽地扶車(chē)過(guò)了木橋，打算穿村而行。村民告訴我，可以右拐一直沿著小巷，騎車(chē)到達(dá)山背。山背是什么地方？印著賞楓二字的石壁是也。我立刻明白過(guò)來(lái)，到了山背能看見(jiàn)小學(xué)，左拐彎是向陽(yáng)人家客棧，右前方直行是長(zhǎng)溪上村。這樣我們放心大膽往前騎就是了，一口氣騎到山背不用停留。

在下村的小巷里，我們又見(jiàn)到了安再，她正蹲在門(mén)檻石上一個(gè)人玩耍。我和莎莎騎在自行車(chē)上同她打招呼，然后飛快地騎過(guò)她家門(mén)口。

等我們繞行經(jīng)過(guò)山背，回到向陽(yáng)人家時(shí)，安冉抱著一盒吃過(guò)一半的草莓朝我們跑來(lái)。她手上還拿著自己下午畫(huà)的萬(wàn)年青，好像在說(shuō)，以畫(huà)為證，你還記得我嗎？我請(qǐng)你吃草莓呀！那盒草莓，應(yīng)該是趁著清明假期，家人或親戚剛剛送到她家來(lái)，平常幾個(gè)月都難得吃到的。我不忍下手，她又跑到其他驛友面前去，請(qǐng)她們品嘗她的草莓。雪夢(mèng)將她抱起，坐在客棧門(mén)口的小板凳上，讓她參與我們的聊天，直到晚飯。

后來(lái)，她又一次被戴向陽(yáng)留下吃晚飯。我們都回房間休整去了，準(zhǔn)備參加夜晚的馬燈夜話，她很快扒拉完碗里的米飯，堅(jiān)持要跳個(gè)舞給《搖籃》的執(zhí)行主編劉飛燕老師看。她當(dāng)然不知道飛燕是主編，只是看到她抱著相機(jī)坐在客棧門(mén)口休息，便問(wèn)能否幫她錄下跳舞的視頻，然后又說(shuō)想看看她們下午畫(huà)畫(huà)時(shí)的照片。后來(lái)，飛燕把她帶到我們的房間，給她看大家活動(dòng)時(shí)的照片。她看了很久，臨走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“你下回帶她來(lái)我家玩，你們騎車(chē)來(lái)。我要回家了，我怕奶奶找不著我?！笔茄?，她肯定又跟奶奶約定了天黑前回家。多么守信的孩子。

晚上夜談的時(shí)候，我們復(fù)盤(pán)了安冉一整天的行為。她因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而激情四射，若干年后或許她會(huì)記起有這么一天，一群文青來(lái)到了她的山村，她會(huì)記起那堂河邊的美術(shù)課，記得自己畫(huà)的第一張宣卡，記得她端出的草莓和她跳舞的視頻，記得那天所有的美好而忘記了奶奶曾說(shuō)過(guò)她什么。她會(huì)記得“小飛蟹”在她頭頂飛呀飛，記得文青們的掌聲與笑聲，那短暫的時(shí)光會(huì)無(wú)限延長(zhǎng)。

若干年后，不知我們這幫文青會(huì)走向哪兒，但只要想起長(zhǎng)溪的清明天，想起茶山圍爐煮茶，想起一群需要以畫(huà)為證的娃娃，想起展顏露齒的老人，想起這次活動(dòng)之后大家寫(xiě)下的詩(shī)文、拍下的美照和視頻，我們就會(huì)自豪地說(shuō)——我們確曾這樣被世界需要過(guò)。