聽奶奶講那過去的事情

出生于上世紀(jì)50年代的奶奶，與我相隔幾十年。我很好奇祖輩的童年生活：他們的學(xué)習(xí)環(huán)境是怎樣的？課間會(huì)做什么游戲？于是，我采訪了奶奶，請(qǐng)她回憶“純真”的童年生活

走進(jìn)奶奶的家，那是她生活了40多年的地方。墻上掛著“光榮之家”“共產(chǎn)黨員戶”等獎(jiǎng)狀，年代感滿滿。

“奶奶，您還記得上學(xué)那會(huì)兒的事嗎？”我坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的木凳上，面對(duì)著奶奶，一手拿筆，一手快速地記錄著。

奶奶笑瞇瞇地說：“奶奶小時(shí)候在鎮(zhèn)上的學(xué)堂里上學(xué)，我的父親在外當(dāng)兵，母親在余姚織布廠上班，我的家住在離學(xué)堂3公里開外的地方，我是家里最大的孩子，每天帶著弟弟們一起步行上學(xué)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)卻從來沒有落下過?！?/p>

我繼續(xù)問：“那你們學(xué)堂是什么樣的？是不是和我的學(xué)校一樣大呀？”

奶奶扶了扶眼鏡框，做了一個(gè)驚嘆的表情：“當(dāng)然沒有你們現(xiàn)在的學(xué)校那樣寬敞明亮，奶奶讀的學(xué)堂是由糧倉改造而成的，桌子是用水泥板做的，凳子都是從自己家里帶去的木凳。每個(gè)來上學(xué)的孩子都很珍惜上學(xué)的時(shí)光，對(duì)于能學(xué)習(xí)本領(lǐng)這件事，我們是很向往的。”

“奶奶，我們學(xué)校里有十多門課，除了語文、數(shù)學(xué)，還有英語、科學(xué)、體育等各種必修和選修課呢。您上學(xué)時(shí)，學(xué)校里也有這么多的課程嗎？”我接著問道。

奶奶閉上了眼晴，遲疑了一會(huì)兒，慢慢地說道：“我們那個(gè)時(shí)候只有語文、數(shù)學(xué)和勞動(dòng)課。我們最喜歡勞動(dòng)課，可以自己動(dòng)手做一些東西。女孩子做雞毛毽子，做沙包；男孩子可以做彈弓，做滾鐵環(huán)，做木頭手槍。”哇，聽起來好有意思啊，我有點(diǎn)羨慕奶奶了！

“奶奶，那您的課余生活呢？”我不禁又好奇起來?！拔覀兿抡n會(huì)玩很多游戲，比如丟手絹、找朋友、老鷹抓小雞、跳房子、踢犍子…令我印象最深刻的還是跳皮筋。

頓了頓，奶奶特意補(bǔ)充：“沒有跳皮筋的童年，是不完整的童年！我們把皮筋搭在兩棵樹之間或自己的腳踝（hudi）上，然后就開始在皮筋之間歡快地跳起來。我們能跳各種花樣，從簡(jiǎn)單的雙腳跳、單腳跳，再到復(fù)雜的交叉跳，一邊跳一邊唱，我們就像一只只輕盈的燕子在皮筋之間穿梭和跳躍，歡聲笑語在村子里回蕩?！蹦棠淘秸f越開心，仿佛又回到了快樂的童年。

“奶奶，這些游戲聽起來沒有什么特別之處，您當(dāng)年和同學(xué)為何玩得那么高興呢？”我有些疑惑不解。

奶奶告訴我，上世紀(jì)50年代沒有那么多玩具，快樂很簡(jiǎn)單。伙伴們會(huì)一起探討新的跳法，一起為跳出一個(gè)新的花樣而歡呼雀躍。那是一種純粹的快樂，幾十年過去了，仍然讓她難以忘懷。

奶奶可以從簡(jiǎn)單游戲中找到樂趣，令我滿是感慨。跳皮筋不僅僅是一種游戲，更像是奶奶童年生活的一個(gè)重要組成部分。她們團(tuán)結(jié)合作，互相鼓勵(lì)，收獲的是純真的友誼。這就像一東陽光，照亮了她的童年。

“奶奶，您能再和我說說，你們的童年和我們現(xiàn)在有什么不同嗎？”我拉著奶奶的衣袖，聽得津津有味。

奶奶捋了捋頭發(fā)：“那時(shí)，我們的玩具是自制的，游戲大多是在戶外。夏天，我們拿著自制魚竿去村邊的小河釣魚，河邊的泥土因?yàn)槲覀兊牟忍ぷ兊媒Y(jié)實(shí)。我們坐在小板凳上，靜靜等著魚兒上鉤。哪怕一天釣不到幾條魚，也依然樂此不疲。”奶奶捏了捏我的小臉，繼續(xù)說道：“那時(shí)候的生活是艱苦的，衣服和鞋子都打著補(bǔ)丁，但是臉上依然洋溢著純真的笑容。這些對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說，是根本無法想象的。”

奶奶的童年和我的童年的差異，讓我感悟頗多。上世紀(jì)50年代的童年，生活雖然艱辛，卻散發(fā)著一種質(zhì)樸和純潔的氣息，奶奶的快樂源于對(duì)生活的知足和感恩。現(xiàn)在，我們被優(yōu)越的物質(zhì)條件包圍著，快樂的成本越來越高，卻少了一些簡(jiǎn)單的快樂和堅(jiān)韌的磨礪。

采訪結(jié)束時(shí)，奶奶似乎意猶未盡，她靠在椅背上，仰著頭，瞇著眼睛，嘴里哼著童年的歌謠，一臉的滿足。這一幕深深地打動(dòng)了我，我真的好羨慕奶奶，羨慕她那個(gè)年代的純真童趣！

（指導(dǎo)教師：高翔）

喝彩：小作者通過采訪奶奶，詳細(xì)描述了上世紀(jì)50年代出生的孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和課間游戲。小作者用對(duì)話把現(xiàn)在和過去的對(duì)比自然展現(xiàn)出來，讓我們懂得了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也要像奶奶那樣保持簡(jiǎn)單的快樂。