新媒體時(shí)代文物保護(hù)宣傳方法探討

一、引言

新媒體時(shí)代背景下，信息的傳播方式日新月異，人們接收信息的渠道也日益多樣化。文物保護(hù)作為傳承歷史文化、弘揚(yáng)民族精神的重要環(huán)節(jié)，其宣傳工作也面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。傳統(tǒng)的文物保護(hù)宣傳方式，如通過電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等進(jìn)行傳播，已經(jīng)難以滿足當(dāng)代社會(huì)文物保護(hù)工作的需求。因此，探討新媒體時(shí)代的文物保護(hù)宣傳方法，對(duì)提升宣傳效果、增強(qiáng)公眾文物保護(hù)意識(shí)具有重要意義。本文從新媒體對(duì)文物保護(hù)宣傳的積極影響入手，針對(duì)傳統(tǒng)文物保護(hù)宣傳方法的不足提出一系列創(chuàng)新性的宣傳策略，以期為文物保護(hù)工作注入新的活力。

二、新媒體對(duì)文物保護(hù)宣傳的積極影響

文物是歷史發(fā)展的見證，同時(shí)也是歷史文化的重要載體。通過文物保護(hù)工作，可以讓更多的人認(rèn)識(shí)和了解歷史文化，進(jìn)而增強(qiáng)公眾的文化歸屬感和自信心。在新媒體時(shí)代，利用新媒體積極創(chuàng)新文物保護(hù)的宣傳方法，不僅能夠增強(qiáng)文物保護(hù)宣傳工作的靈活性和高效性，還能夠有力推動(dòng)文物保護(hù)事業(yè)邁向新的發(fā)展階段。

（一）豐富宣傳形式

新媒體融合了多種先進(jìn)技術(shù)，在文物保護(hù)宣傳工作中運(yùn)用新媒體有效解決了傳統(tǒng)宣傳形式單一的問題。借助大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、3D建模以及虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等多樣化技術(shù)，可以根據(jù)不同文物的特性，設(shè)計(jì)多樣的文物保護(hù)宣傳形式，從而更好地展示文物。[1]例如，故宮博物院研發(fā)了線上的“數(shù)字多寶閣”文物展示平臺(tái)，采用3D建模等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)文物的數(shù)字化展示，用戶只需訪問線上平臺(tái)即可從多角度欣賞文物的細(xì)節(jié)，并輕松獲取文物的歷史背景、文化價(jià)值以及相關(guān)歷史事件等信息，充分展現(xiàn)了信息化技術(shù)在文物宣傳形式創(chuàng)新上的作用。

（二）擴(kuò)大傳播范圍

新媒體的迅猛發(fā)展有助于擴(kuò)大文物保護(hù)宣傳的傳播范圍。傳統(tǒng)的文物保護(hù)宣傳方式往往受限于地域和媒介，導(dǎo)致信息傳播的范圍有限。然而，在新媒體時(shí)代，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)和各種社交媒體，文物保護(hù)的相關(guān)信息可以迅速跨越地理界限，實(shí)現(xiàn)全球范圍內(nèi)的傳播。傳播范圍的擴(kuò)大不僅提高了文物的知名度和影響力，也吸引了更多人參與到文物保護(hù)的相關(guān)工作中。[2]

（三）加強(qiáng)傳播互動(dòng)

傳統(tǒng)文物保護(hù)宣傳方式大多以單向傳播為主，公眾被動(dòng)接收信息，缺乏參與和反饋的機(jī)制。然而，在新媒體時(shí)代，新媒體的即時(shí)性和互動(dòng)性使文物保護(hù)宣傳更加符合公眾需求，公眾可以隨時(shí)隨地通過手機(jī)、電腦等設(shè)備獲取相關(guān)信息，并參與到文物保護(hù)的行動(dòng)中。微博、微信、抖音等平臺(tái)為公眾提供了參與文物保護(hù)工作的新途徑。公眾不僅可以即時(shí)獲取文物保護(hù)的最新資訊，還能通過評(píng)論、點(diǎn)贊、分享等方式表達(dá)意見，與其他文物保護(hù)愛好者進(jìn)行交流。這類互動(dòng)機(jī)制不僅增強(qiáng)了公眾的參與感，還促使文物保護(hù)宣傳更加貼合公眾需求，形成了良好的社會(huì)氛圍，提升了文物保護(hù)宣傳的有效性。[3]

三、新媒體時(shí)代文物保護(hù)宣傳面臨的挑戰(zhàn)

新媒體對(duì)文物保護(hù)宣傳工作產(chǎn)生積極影響的同時(shí)，也帶來了一系列挑戰(zhàn)，具體如下：

（一）宣傳內(nèi)容質(zhì)量不佳

新媒體環(huán)境的復(fù)雜性對(duì)文物保護(hù)宣傳的內(nèi)容和形式提出了更高的要求。新媒體平臺(tái)的開放性特征，使信息傳播的門檻降低，平臺(tái)上的信息量急劇增加，信息質(zhì)量參差不齊。在這種情況下，很可能會(huì)產(chǎn)生信息偏差，使公眾錯(cuò)誤解讀信息，進(jìn)而影響到公眾對(duì)文物保護(hù)的正確認(rèn)知。[4]如何在確保宣傳內(nèi)容準(zhǔn)確無誤、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑫r(shí)，又能以新穎、有趣的方式吸引公眾的注意力，成為一個(gè)亟待深入思考和解決的問題。當(dāng)前部分文物保護(hù)機(jī)構(gòu)在新媒體平臺(tái)上進(jìn)行宣傳時(shí)，存在過度追求關(guān)注度或播放量的現(xiàn)象，導(dǎo)致發(fā)布的內(nèi)容過于娛樂化，忽略了文物保護(hù)的嚴(yán)肅性和內(nèi)容的深度。這種做法不僅未能有效挖掘和展現(xiàn)文物的文化內(nèi)涵與保護(hù)價(jià)值，反而與文物保護(hù)宣傳的目標(biāo)背道而馳，難以達(dá)到預(yù)期的宣傳效果。更為嚴(yán)重的是，一些自媒體為了吸引用戶關(guān)注、提升自身影響力，發(fā)布未經(jīng)科學(xué)驗(yàn)證的文物保護(hù)信息，這不僅誤導(dǎo)了公眾，也對(duì)文物保護(hù)宣傳的秩序造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響。

（二）員工新媒體素養(yǎng)不高

新媒體時(shí)代，新技術(shù)正快速迭代更新，大數(shù)據(jù)分析、人工智能等技術(shù)不斷發(fā)展，這對(duì)文物保護(hù)宣傳工作者的知識(shí)儲(chǔ)備和技術(shù)應(yīng)用能力提出了挑戰(zhàn)。受限于傳統(tǒng)工作慣性思維、專業(yè)培訓(xùn)資源匱乏、跨領(lǐng)域技術(shù)人才儲(chǔ)備不足，以及部分基層單位數(shù)字化建設(shè)投入有限等現(xiàn)實(shí)因素，大部分文物保護(hù)宣傳人員的技術(shù)能力不足、創(chuàng)新能力不高。這導(dǎo)致文物保護(hù)宣傳在傳播形態(tài)創(chuàng)新、宣傳內(nèi)容深度挖掘、跨平臺(tái)精準(zhǔn)觸達(dá)受眾等環(huán)節(jié)體現(xiàn)出滯后性，客觀上制約了文物保護(hù)宣傳的實(shí)際效果。

四、新媒體時(shí)代文物保護(hù)宣傳的有效方法

（一） 注重宣傳內(nèi)容質(zhì)量提升與形式創(chuàng)新

1.定期推送文物保護(hù)信息

文物保護(hù)機(jī)構(gòu)可積極開通社交媒體賬號(hào)，利用各類新媒體平臺(tái)定期發(fā)布文物保護(hù)相關(guān)信息，以吸引公眾關(guān)注，提升其文物保護(hù)認(rèn)知水平，并鼓勵(lì)公眾主動(dòng)投身到文物保護(hù)工作中來。具體而言，可在微信公眾號(hào)、微博、抖音等熱門新媒體平臺(tái)開設(shè)官方賬號(hào)。在這些賬號(hào)及時(shí)發(fā)布文物保護(hù)政策的最新變化、出土文物資訊、文物修復(fù)項(xiàng)目的進(jìn)展情況等動(dòng)態(tài)信息。

2. 豐富宣傳內(nèi)容與形式

在宣傳形式上，應(yīng)注重多樣化，除采用常規(guī)的文字、圖片形式外，還可借助視頻、直播等生動(dòng)有趣的方式進(jìn)行推廣宣傳。如此，公眾便能更便捷地獲取文物保護(hù)相關(guān)信息，豐富自身的文物保護(hù)知識(shí)。[5]

（1）分享文物保護(hù)故事。文物具有極高的歷史價(jià)值、科學(xué)價(jià)值、文化價(jià)值以及藝術(shù)價(jià)值，深入挖掘文物背后的故事，能夠極大地增強(qiáng)文物對(duì)公眾的吸引力，吸引更多人關(guān)注文物保護(hù)事業(yè)。鑒于此，文物保護(hù)機(jī)構(gòu)應(yīng)積極主動(dòng)地分享文物保護(hù)故事，全面展示文物在征集過程中的曲折經(jīng)歷以及其背后關(guān)聯(lián)的歷史人物、傳奇故事等。通過這些趣味性的故事，拉近公眾與文物之間的情感距離，顯著提升文物保護(hù)信息的傳播成效。[6]以敦煌研究院為例，該院精心推出了《一事一生 一人一窟》系列視頻。這些視頻聚焦幾代文物保護(hù)工作者，他們長(zhǎng)年累月扎根大漠，以實(shí)際行動(dòng)投身于敦煌石窟的研究與保護(hù)工作。視頻內(nèi)容皆為真實(shí)事跡，生動(dòng)且細(xì)膩地展現(xiàn)了文物保護(hù)人員對(duì)這份事業(yè)的無限熱愛與執(zhí)著堅(jiān)守。廣大公眾在了解這些故事的過程中，能夠深刻認(rèn)識(shí)到文物保護(hù)工作的重要價(jià)值，從而進(jìn)一步激發(fā)公眾參與文物保護(hù)的熱情。

（2）發(fā)起互動(dòng)活動(dòng)。在文物保護(hù)宣傳工作中，文物保護(hù)機(jī)構(gòu)可精心設(shè)計(jì)具有創(chuàng)意的互動(dòng)活動(dòng)，以充分調(diào)動(dòng)公眾的參與熱情，顯著提升文物保護(hù)宣傳的趣味性，以公眾喜聞樂見的方式推動(dòng)文物保護(hù)知識(shí)的廣泛傳播。具體而言，文物保護(hù)機(jī)構(gòu)應(yīng)敏銳捕捉熱點(diǎn)事件或借助重大節(jié)日契機(jī)，發(fā)起諸如線上問答、話題挑戰(zhàn)等豐富多樣的互動(dòng)活動(dòng)。[7]例如，在國(guó)際博物館日當(dāng)天，在抖音、微博等熱門社交平臺(tái)上發(fā)起“我心中的寶藏文物”互動(dòng)話題。通過該活動(dòng)，熱情邀請(qǐng)公眾主動(dòng)分享自己印象最為深刻、最受觸動(dòng)的文物故事，鼓勵(lì)他們暢談文物背后的歷史內(nèi)涵、文化價(jià)值以及與自身產(chǎn)生的情感共鳴。同時(shí)，設(shè)置互動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，如為積極參與且分享優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的公眾提供文創(chuàng)周邊、博物館優(yōu)先參觀權(quán)益等，進(jìn)一步激發(fā)公眾的參與積極性，營(yíng)造熱烈的話題討論氛圍。

（3）積極創(chuàng)作短視頻。在新媒體時(shí)代，短視頻憑借其節(jié)奏快、內(nèi)容簡(jiǎn)短且傳播能力強(qiáng)的特點(diǎn)，占據(jù)了公眾大量的碎片化時(shí)間，已然成為吸引公眾關(guān)注、開展宣傳推廣的有效工具。鑒于此，文物保護(hù)宣傳工作要重視短視頻的宣傳作用。其一，在文物保護(hù)宣傳短視頻的制作方面，應(yīng)著重實(shí)現(xiàn)知識(shí)性與趣味性的有機(jī)融合，從多角度全方位展現(xiàn)文物的獨(dú)特魅力與價(jià)值。以文物保護(hù)知識(shí)宣傳類視頻為例，文物保護(hù)機(jī)構(gòu)可精心打造“文物微課堂”系列短視頻，將晦澀難懂的文物保護(hù)知識(shí)，轉(zhuǎn)化為通俗易懂、直觀生動(dòng)的視頻內(nèi)容。在介紹青銅器鑄造工藝時(shí)，可制作動(dòng)畫微視頻，搭配簡(jiǎn)潔明了的文字說明與清晰專業(yè)的旁白講解，完整呈現(xiàn)青銅器鑄造的工藝流程，大大增強(qiáng)內(nèi)容的趣味性與吸引力。[8]還可推出“一分鐘看懂文物”系列短視頻，以簡(jiǎn)潔高效的方式介紹文物的用途、歷史背景等信息，讓公眾在短時(shí)間內(nèi)對(duì)文物有較為全面的了解。其二，文物保護(hù)宣傳短視頻也可巧妙結(jié)合流行文化或時(shí)下熱點(diǎn)元素?？梢越梃b短視頻平臺(tái)上講解電影作品時(shí)常用的趣味化敘事方式，深度挖掘文物特色，精心設(shè)計(jì)充滿創(chuàng)意的劇情內(nèi)容，讓文物“開口說話”，使公眾以一種輕松、幽默的方式深入了解文物背后的歷史故事。以三星堆博物館推出的“三星堆奇妙夜”系列短視頻為例，創(chuàng)作者將青銅面具擬人化，創(chuàng)作出了妙趣橫生的內(nèi)容。視頻一經(jīng)發(fā)布，便在網(wǎng)絡(luò)上迅速引發(fā)廣大網(wǎng)友的關(guān)注，成為文物保護(hù)宣傳短視頻創(chuàng)意表達(dá)的優(yōu)秀范例。

（4）開展直播活動(dòng)。在新媒體時(shí)代，線上直播作為一種常見的信息傳播形式，具有實(shí)時(shí)性與互動(dòng)性特征。借助直播平臺(tái)進(jìn)行文物保護(hù)宣傳，能夠吸引更多公眾參與其中，讓他們獲得如臨現(xiàn)場(chǎng)般的沉浸式體驗(yàn)?；诖?，文物保護(hù)機(jī)構(gòu)可定期策劃并組織多種類型的直播活動(dòng)。以文物修復(fù)直播為例，可邀請(qǐng)專業(yè)的文物修復(fù)人員走進(jìn)直播間，現(xiàn)場(chǎng)展示文物修復(fù)的技藝。在修復(fù)過程中，修復(fù)人員同步進(jìn)行詳細(xì)講解，介紹各類文物的特色、所采用的修復(fù)方法以及操作時(shí)的注意事項(xiàng)等內(nèi)容。例如，在書畫修復(fù)直播環(huán)節(jié)，修復(fù)人員可以在鏡頭前進(jìn)行揭裱、清洗以及修復(fù)工作。公眾能夠清晰地看到修復(fù)人員每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作、每一種專業(yè)工具的使用方法，從而直觀地感受到文物修復(fù)工作的專業(yè)性與復(fù)雜性。這種直播宣傳方式，能夠有效激發(fā)廣大公眾的好奇心與求知欲。公眾在觀看直播的過程中，不僅能夠?qū)W習(xí)到豐富的文物保護(hù)知識(shí)，還能進(jìn)一步增強(qiáng)自身的文物保護(hù)意識(shí)。[9]

（二）提升員工新媒體素質(zhì)

其一，應(yīng)積極與高校、科研機(jī)構(gòu)、科技企業(yè)等建立深度合作關(guān)系，充分利用其優(yōu)質(zhì)師資、先進(jìn)技術(shù)和豐富課程資源，開展定制化培訓(xùn)項(xiàng)目。其二，搭建線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，整合各類優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程、技術(shù)文檔、操作教程等資源，方便文物保護(hù)宣傳工作者隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源的最大化利用。其三，設(shè)立培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋機(jī)制，根據(jù)學(xué)習(xí)成果調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容與方式，確保培訓(xùn)質(zhì)量。[10]其四，還可以通過組織行業(yè)前沿論壇、邀請(qǐng)跨界專家講座等方式，引導(dǎo)文物保護(hù)宣傳工作者跳出傳統(tǒng)工作模式，樹立學(xué)習(xí)新技術(shù)、主動(dòng)求變的思維方式。其五，鼓勵(lì)宣傳團(tuán)隊(duì)內(nèi)部開展創(chuàng)新案例分享會(huì)，讓優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人分享經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)全員創(chuàng)新熱情，營(yíng)造積極進(jìn)取的工作氛圍。

五、結(jié)語

綜上所述，在新媒體時(shí)代通過發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)，以公眾喜聞樂見的形式進(jìn)行文物保護(hù)宣傳，不僅能夠帶給公眾豐富的體驗(yàn)，還可以讓公眾認(rèn)識(shí)到文物保護(hù)的重要性，切實(shí)提升文物保護(hù)宣傳效果。

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[10]鄭熙莀.國(guó)內(nèi)影視紀(jì)錄片文物保護(hù)工作者形象呈現(xiàn)分析[D].中央民族大學(xué)，2020.

（作者簡(jiǎn)介：徐甜甜，女，本科，甘肅省白銀市平川區(qū)博物館，館員，研究方向：博物館文物保護(hù)）

（責(zé)任編輯 葛星星）