賦能鄉(xiāng)村振興 多元驅動發(fā)展

作為一所扎根農村的中職院校，始終秉持“從農村來，到農村去”的辦學初心，以農業(yè)專業(yè)為紐帶，將職業(yè)教育與鄉(xiāng)村振興深度融合。作物生產技術、畜禽生產技術、寵物養(yǎng)護與經營三大專業(yè)，不僅為地方培養(yǎng)了大批農業(yè)技術人才，更通過新農民培訓、退役軍人技能提升、校企協同創(chuàng)新等多元路徑，為區(qū)域經濟發(fā)展注入了強勁動力。

技能賦能：培育新農人，激活振興“生力軍”

新農民培訓。針對傳統農民技術落后、理念陳舊的痛點，學校依托作物生產技術、畜禽生產技術等專業(yè)資源，開設“田間課堂”，將理論與實踐無縫銜接。通過“理論授課 + 基地實訓”的模式，農民學員系統學習病蟲害防治、科學養(yǎng)殖、智能農機操作等知識與技能。近年來，累計培訓超8000人次，涌現出多名返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)典型。

退役軍人培訓。學校與地方退役軍人事務局合作，為退役軍人量身定制農業(yè)技能課程。寵物養(yǎng)護與經營專業(yè)尤其受到歡迎，學員通過系統學習寵物醫(yī)療護理、寵物店運營等技能，成功轉型為鄉(xiāng)村寵物服務行業(yè)主力軍。培訓開始至今，已有300余名退役軍人完成培訓，其中 80% 實現本地就業(yè)創(chuàng)業(yè)，成為鄉(xiāng)村新興產業(yè)的“生力軍”。

產教融合：校企深對接，共筑發(fā)展“強引擎”

企業(yè)導師進校園，實戰(zhàn)教學育人才。學校邀請徐州市銅山區(qū)現代農業(yè)產業(yè)園、耕園企業(yè)、吾愛供應鏈、維維集團等企業(yè)的技術骨干擔任產業(yè)導師，將企業(yè)真實項目引入課堂。例如，畜禽生產技術專業(yè)學生參與企業(yè)的“蛋雞智能化養(yǎng)殖”課題，從環(huán)境調控到疫病防控全程實操，畢業(yè)生就業(yè)對口率達 95% 。

共建基地促雙贏，反哺產業(yè)提質效。學校與12家本地企業(yè)共建實訓基地，其中占地60余畝的現代農業(yè)實訓基地被評為“江蘇省現代化實訓基地”。在基地內，學校與江蘇省農科院合作進行脫毒馬鈴薯、甘薯等科研項目研發(fā)，并在當地進行推廣應用，促進增產增收。

教學創(chuàng)新：課堂連田間，打造育人“新范式”

田間課堂。學校打破傳統教室邊界，將《植物生產與環(huán)境》等核心課程搬到田間地頭。學生在實訓基地參與“小麥一玉米輪作”“設施蔬菜無土栽培”等項目，邊學邊做、以產促學。這一教學模式助力學校成功申報了“江蘇省課程教學創(chuàng)新提質實驗基地”。

數字賦能。依托“智慧農業(yè)虛擬仿真實訓基地”，學生通過VR技術模擬操作智能溫室、無人機植保等先進設備，解決農村實訓設備不足的難題。寵物養(yǎng)護與經營專業(yè)開發(fā)的“虛擬寵物醫(yī)院”系統，更讓學員在沉浸式場景中掌握復雜病例診療技能。

初心如磐：職教守本色，繪就鄉(xiāng)村“新圖景”

科研服務。學校不僅是培養(yǎng)技術人才的場所，更成為區(qū)域農業(yè)創(chuàng)新的策源地。教師團隊牽頭開展“果樹品種選育”“地方畜禽品種改良”等課題研究，成果惠及周邊20余個行政村。

輻射帶動。作為“江蘇省優(yōu)質專業(yè)”，現代農業(yè)專業(yè)群通過開放實訓基地、舉辦農業(yè)技術培訓會等方式，年均接待農戶、企業(yè)參觀學習超200人次，成為區(qū)域農業(yè)技術推廣的“橋頭堡”。

從田間到車間，從課堂到企業(yè)，正以職教之力，書寫“賦能鄉(xiāng)村振興”的生動篇章。未來，學校將繼續(xù)以多元驅動的發(fā)展模式，為鄉(xiāng)村振興注入更多“職教智慧”，讓希望的田野綻放更加絢麗的時代光彩。

（文|潘雪梅林玉懿）