黨員、團(tuán)員、隊(duì)員政治進(jìn)步的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)研究

2022年5月10日，習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上指出：“在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，中國共產(chǎn)黨是先鋒隊(duì)，共青團(tuán)是突擊隊(duì)，少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)。入隊(duì)、入團(tuán)、入黨，是青年追求政治進(jìn)步的‘人生三部曲’?！盵1在講話中，強(qiáng)調(diào)為了吸收青年成為黨的新鮮血液，共青團(tuán)要做好全團(tuán)帶隊(duì)工作和完善推優(yōu)入黨工作機(jī)制，少先隊(duì)要完善推優(yōu)入團(tuán)機(jī)制，著力推動(dòng)黨團(tuán)隊(duì)育人鏈條相銜接、相貫通。這是黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)理論新的重要論述，也是黨建、團(tuán)建、隊(duì)建理論新的發(fā)展。

如何理解政治進(jìn)步？這是黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)的重要課題。黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)的核心是人的素質(zhì)，本質(zhì)是要解決如何讓人發(fā)展和進(jìn)步，政治素質(zhì)不斷提高的問題。黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)關(guān)鍵是要在入隊(duì)、入團(tuán)、入黨這個(gè)育人鏈條上系統(tǒng)設(shè)計(jì)，加大素質(zhì)培養(yǎng)。在這個(gè)過程中，入隊(duì)、入團(tuán)、入黨既呈現(xiàn)不斷進(jìn)階的變化，同時(shí)又互為基礎(chǔ)。在這個(gè)鏈條上，隊(duì)員、團(tuán)員和黨員的素質(zhì)，特別是其中優(yōu)秀分子的素質(zhì)有很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性，整體應(yīng)該呈現(xiàn)內(nèi)核不變而在不同階段表現(xiàn)有所不同的態(tài)勢。尋我這個(gè)內(nèi)核和變化，進(jìn)而在實(shí)踐中準(zhǔn)確把握，才能真正推動(dòng)隊(duì)員、團(tuán)員、黨員素質(zhì)培養(yǎng)鏈條相銜接、相貫通，真正實(shí)現(xiàn)政治進(jìn)階。

一、從章程視角研究黨員、團(tuán)員、隊(duì)員政治進(jìn)步的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)

《中國共產(chǎn)黨章程》（黨的二十大部分修改，以下簡稱《黨章》）、《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》（團(tuán)的十九大部分修改，以下簡稱《團(tuán)章》）、《中國少年先鋒隊(duì)章程》（第九次全國少代會部分修改，以下簡稱《隊(duì)章》）都包含著對組織成員素質(zhì)的要求，這是我們研究政治進(jìn)步和成員素質(zhì)的重要依據(jù)。這些章程在歷史上經(jīng)歷了多次修改，形成了現(xiàn)在最新的總結(jié)和描述，顯示出極強(qiáng)的歷史邏輯，充分反映了組織需要的成員素質(zhì)最核心的部分。

比較來看，《黨章》和《團(tuán)章》都在總綱總則和第一章中規(guī)定了組織的要求與成員的條件和權(quán)利義務(wù)，集中反映了青年18周歲以上（黨員）及14—28周歲（團(tuán)員）政治進(jìn)步的要求?！蛾?duì)章》是對少年兒童6一14周歲（隊(duì)員）的要求，提的標(biāo)準(zhǔn)比較形象，仔細(xì)研究，還是可以發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)在聯(lián)系。

第一，高揚(yáng)理想信念。政治進(jìn)步就要有正確的政治方向?！饵h章》規(guī)定實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是黨的最高理想和最終自標(biāo)，中國共產(chǎn)黨黨員須有共產(chǎn)主義覺悟，必須全心全意為人民服務(wù)?！秷F(tuán)章》指出：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是一所學(xué)校，在這所學(xué)校里，廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義，承擔(dān)起黨的助手和后備軍的光榮使命?！蛾?duì)章》指出：少先隊(duì)是一所學(xué)校，少年兒童在這里學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義，少先隊(duì)員是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)，“共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人”是少先隊(duì)員最響亮的稱謂。這些規(guī)定都鮮明指出共產(chǎn)主義理想信念是黨、團(tuán)、隊(duì)組織最核心的思想基礎(chǔ)，表現(xiàn)出根本的一致性。

第二，修煉道德品質(zhì)。政治進(jìn)步就需要有高尚的道德品質(zhì)?！饵h章》規(guī)定黨員要發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，做踐行社會主義核心價(jià)值觀和社會主義榮辱觀的模范，大力提倡共產(chǎn)主義道德，高度重視弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，要勇于保護(hù)國家和人民的利益，遇到困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻能夠挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。《團(tuán)章》和《黨章》要求基本相同，但根據(jù)年齡階段特點(diǎn)提出了積極參加志愿服務(wù)的要求?！蛾?duì)章》提出了“五愛”（愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會主義）的要求，也提出要學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德。三個(gè)組織都指出了要以社會主義核心價(jià)值觀為基礎(chǔ)構(gòu)建成員的道德品質(zhì)素質(zhì)，而在少年兒童時(shí)期偏重于宏觀方向和建立基礎(chǔ)感情。

第三，注重服務(wù)人民。政治進(jìn)步就需要有人民情懷?！饵h章》提出：在處理個(gè)人利益與人民利益的關(guān)系時(shí)，要將人民利益放在第一位。和人民群眾相比，黨員吃苦在前，享受在后，能克己奉公，為人民多做貢獻(xiàn)。對人民有感情就要主動(dòng)走進(jìn)人民群眾之中，加強(qiáng)交流聯(lián)系，發(fā)揮民主作風(fēng)，傾聽群眾意見，多與群眾商量溝通，真正密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，把群眾的意見和要求告訴黨，及時(shí)維護(hù)群眾的正當(dāng)利益?！秷F(tuán)章》指出：團(tuán)員要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進(jìn)步，也把青年的問題告訴組織，及時(shí)解決青年提出的問題?！蛾?duì)章》則明確提出：隊(duì)員入隊(duì)前要為人民做一件好事。而隊(duì)禮的文化象征（右手五指并攏，高舉頭上）表示人民的利益高于一切。可以看到，人民情懷的要求在不同成長階段有不同特點(diǎn)，從做好事到反映要求，再到密切聯(lián)系群眾等，隨著年齡的增長，為人民服務(wù)的意識要更為自覺。

第四，發(fā)揮模范作用。政治進(jìn)步就需要發(fā)揮榜樣作用。《黨章》對黨員提出幾個(gè)“帶頭”要求，就是鼓勵(lì)黨員要起到帶頭作用?！包h員要帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶頭實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀和社會主義榮辱觀”，鮮明地描繪出黨員在群眾中“閃亮”的樣子?！秷F(tuán)章》也做出了同樣的規(guī)定，作為青年中的優(yōu)秀分子，團(tuán)員要宣傳黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，同時(shí)在積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮模范作用?；趫F(tuán)員所處的階段，《團(tuán)章》要求團(tuán)員要努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，同時(shí)要在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會活動(dòng)中起模范作用?！蛾?duì)章》則指出隊(duì)員學(xué)習(xí)知識要勤奮，鍛煉身體要積極，熱愛勞動(dòng)要爭先?？梢钥吹皆诓煌砷L階段這種模范作用的表現(xiàn)不盡相同，而在學(xué)生階段，還要把學(xué)習(xí)當(dāng)作發(fā)揮模范作用的重要領(lǐng)域，同時(shí)也要做到全面發(fā)展。

第五，加強(qiáng)組織紀(jì)律。政治進(jìn)步就要注重組織約束?！饵h章》指出，黨員要自覺遵守黨的紀(jì)律，首先是黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)?！秷F(tuán)章》中除和黨章一樣的要求，還強(qiáng)調(diào)團(tuán)的特殊組織紀(jì)律，特別是強(qiáng)調(diào)遵守《團(tuán)章》的重要性，嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)的紀(jì)律?！蛾?duì)章》則指出：每個(gè)隊(duì)員都要自覺遵守隊(duì)的紀(jì)律，服從隊(duì)的決議，積極參加隊(duì)的活動(dòng)，做好隊(duì)交給的工作，熱心為大家服務(wù)。比較而言，黨、團(tuán)組織紀(jì)律更為嚴(yán)格，需要根據(jù)組織的情況加以執(zhí)行。組織紀(jì)律在不同的組織有不同的要求，隨著年齡的增長，呈現(xiàn)出從感情到行為逐漸強(qiáng)化和嚴(yán)格的趨勢。

第六，重視組織團(tuán)結(jié)。政治進(jìn)步就需要維護(hù)團(tuán)結(jié)?！饵h章》明確提出了講政治的要求。黨員要維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，黨員個(gè)人要保持忠誠老實(shí)的品格，堅(jiān)決反對一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)。相比較來說，《團(tuán)章》和《隊(duì)章》更強(qiáng)調(diào)自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)的作風(fēng)。這一點(diǎn)在《隊(duì)章》中有一些初始的要求。隊(duì)員要做少先隊(duì)組織的主人，每個(gè)隊(duì)員在隊(duì)里都有相同的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，為了組織發(fā)展好，可以開誠布公地對隊(duì)的工作和活動(dòng)提出意見和要求。隊(duì)的作風(fēng)是：誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)?？梢钥吹剑瑥年?duì)到團(tuán)到黨組織，團(tuán)結(jié)的文化建設(shè)是從外在形象、精神層面往深層價(jià)值和制度規(guī)矩上不斷提升的。

第七，關(guān)注理論學(xué)習(xí)。政治進(jìn)步就需要掌握理論?！饵h章》對黨員的理論學(xué)習(xí)提出了要求，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)主要是：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想。除此之外，還要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識和黨的歷史，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識，從而增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)?！秷F(tuán)章》提出了相同的核心領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。《團(tuán)章》特別指出要加強(qiáng)國防教育，這是基于青年階段的特殊性重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的領(lǐng)域。《隊(duì)章》的根本遵循思想和《黨章》是一樣的，但實(shí)踐中并沒有明確提出帶領(lǐng)少年兒童學(xué)習(xí)理論的要求，在實(shí)踐中只做理論教育的初期啟蒙工作。

第八，強(qiáng)化斗爭精神。政治進(jìn)步就需要勇于斗爭?！饵h章》特別強(qiáng)調(diào)了開展批評和自我批評，同時(shí)，發(fā)現(xiàn)違反黨的原則的言行和工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤要勇于揭露和糾正，在實(shí)踐中堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭?！秷F(tuán)章》也提出了相同的原則，同時(shí)為了更好地促進(jìn)青年進(jìn)步，要求勇于揭露和糾正錯(cuò)誤言行，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤?！蛾?duì)章》則沒有明顯提出這個(gè)要求?？梢钥吹蕉窢幘袷请S著年齡的增長越來越強(qiáng)調(diào)的因素。

總之，這種政治進(jìn)步主要反映在八個(gè)方面的遞進(jìn)變化上，特別是要注重理想信念（由淺入深）、修煉道德品質(zhì)（前后一致）、注重服務(wù)人民（由淺入深）、發(fā)揮模范作用（由書本到實(shí)踐的不斷強(qiáng)化）、加強(qiáng)組織紀(jì)律（前后一致）、重視組織團(tuán)結(jié)（由淺入深）、關(guān)注理論學(xué)習(xí)（由淺入深），而強(qiáng)化斗爭精神主要是在黨團(tuán)組織中進(jìn)行。對章程的比較有助于我們?nèi)姘盐拯h員、團(tuán)員、隊(duì)員政治進(jìn)步的素質(zhì)。

二、新時(shí)代對黨員、團(tuán)員、隊(duì)員政治進(jìn)步素質(zhì)的新要求

新時(shí)代，習(xí)近平總書記高度重視黨的自我革命和群團(tuán)改革，對共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員和少先隊(duì)員提出了很多新的要求。這些要求既繼承了傳統(tǒng)，同時(shí)也體現(xiàn)出新時(shí)代新的特點(diǎn)，體現(xiàn)了政治進(jìn)步的新的方向，值得我們深入研究和把握。

第一，共產(chǎn)黨員要首先站出來、敢于沖上去。

在2021年中國共產(chǎn)黨建黨百年之際，習(xí)近平總書記在“七一勛章”頒授儀式上的講話中，跨越百年總結(jié)了中國共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神，并對全黨提出了新的要求。[2]

堅(jiān)定信念，簡言之，就是堅(jiān)持不忘初心、不移其志。習(xí)近平總書記高度強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者，牢記“國之大者”，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力[3，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。踐行宗旨，就是對人民飽含深情，心中裝著人民。習(xí)近平總書記高度強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨員要解決脫離群眾的問題，一定要全心全意為人民服務(wù)。拼搏奉獻(xiàn)，就是把許黨報(bào)國、履職盡責(zé)作為人生目標(biāo)，不畏艱險(xiǎn)、敢于犧牲，苦干實(shí)干、不屈不撓，充分展示共產(chǎn)黨人無私無畏的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)忍不拔的斗爭精神。習(xí)近平總書記高度強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨員必須做改造社會、改造世界的擔(dān)當(dāng)者，把擔(dān)當(dāng)作為共產(chǎn)黨員最核心的品質(zhì)。新時(shí)代尤其需要?jiǎng)?chuàng)新精神，尤其需要挺身而出。廉潔奉公，就是保持共產(chǎn)黨人艱苦樸素、公而忘私的光榮傳統(tǒng)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨員要加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)。要深入開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，傳承黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，激發(fā)共產(chǎn)黨員崇高理想追求，把以權(quán)謀私、貪污腐敗看成極大的恥辱，永遠(yuǎn)做一個(gè)一心為公、一身正氣、一塵不染的人。所有共產(chǎn)黨員都要保持戰(zhàn)略清醒，增強(qiáng)斗爭精神，堅(jiān)定斗爭意志，提高斗爭本領(lǐng)，勇于迎擊任何狂風(fēng)暴雨、戰(zhàn)勝任何驚濤駭浪，為黨和人民事業(yè)奮斗不止。4

總之，新時(shí)代共產(chǎn)黨員應(yīng)該平常時(shí)候看得出來、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來、危難關(guān)頭豁得出來。任何事業(yè)都離不開共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，只要共產(chǎn)黨員首先站出來、敢于沖上去，就能把群眾帶動(dòng)起來、凝聚起來、組織起來，打開一片天地，干出一番事業(yè)。

第二，共青團(tuán)員要做追求進(jìn)步的先鋒分子。

習(xí)近平總書記一直很關(guān)心新時(shí)代共青團(tuán)員的先進(jìn)性問題，指出，在新時(shí)代，團(tuán)員應(yīng)該具備怎樣的先進(jìn)性，如何發(fā)揮先進(jìn)性，需要深入進(jìn)行研究。[5]在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上的講話中，習(xí)近平總書記提出了新時(shí)代共青團(tuán)員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)。他指出：“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓?！弊非筮M(jìn)步，是青年最寶貴的特質(zhì)，也是黨和人民最殷切的希望。新時(shí)代的廣大共青團(tuán)員，要做理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的模范，要做刻苦學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新的模范，要做敢于斗爭、善于斗爭的模范，要做艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的模范，要做崇德向善、嚴(yán)守紀(jì)律的模范。廣大共青團(tuán)員要認(rèn)真接受政治訓(xùn)練、加強(qiáng)政治鍛造、追求政治進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，以成長為一名合格的共產(chǎn)黨員為目標(biāo)、為光榮。

“五個(gè)模范”除了強(qiáng)調(diào)理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、崇德向善、嚴(yán)守紀(jì)律等傳統(tǒng)要求外，還強(qiáng)調(diào)銳意創(chuàng)新、敢于斗爭、善于斗爭、艱苦奮斗等新的要求，有著強(qiáng)烈的時(shí)代背景，表達(dá)了黨和人民需要一大批民族復(fù)興的先鋒分子，體現(xiàn)了黨和人民對共青團(tuán)培養(yǎng)出一大批這樣的先鋒分子的殷切期待。

第三，少先隊(duì)員要從小學(xué)先鋒、長大做先鋒。

2015年，習(xí)近平總書記在中國少年先鋒隊(duì)第七次全國代表大會上，寄語全國各族少年兒童從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，強(qiáng)調(diào)童年是人的一生中最寶貴的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期要注意樹立正確的人生目標(biāo)，培養(yǎng)好思想、好品行、好習(xí)慣。這是新時(shí)代對少先隊(duì)員提出的新的生動(dòng)要求。

從小學(xué)習(xí)做人就是要有品德、有知識、有責(zé)任，爭當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀的小模范。能以英雄模范人物為榜樣，堅(jiān)定聽黨話、跟黨走的決心，刻苦學(xué)習(xí)，樹立理想，砥礪品格，增長本領(lǐng)，努力實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。少年兒童要記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。從小學(xué)習(xí)立志就是要注意培養(yǎng)更大的人生志向，做“五愛”（愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會主義）的好孩子。從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，就是用新理念、新知識、新本領(lǐng)去適應(yīng)和創(chuàng)造新生活，鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)勞動(dòng)精神，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的小標(biāo)兵。可以看到，這三個(gè)“從小開始”的提出明確了從小學(xué)先鋒的具體內(nèi)容和培養(yǎng)接班人工程的基礎(chǔ)著力點(diǎn)，也是政治啟蒙的關(guān)鍵。

總之，走進(jìn)新時(shí)代，無論是共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神，還是共青團(tuán)員要做“五個(gè)模范”，還是少先隊(duì)員“三個(gè)從小學(xué)習(xí)”，從中都可以看出，新時(shí)代的黨員、團(tuán)員、隊(duì)員素質(zhì)上有了更新的標(biāo)準(zhǔn)，政治進(jìn)步上有了更高的臺階，黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)有了全新的要求。特別是在多元社會價(jià)值中強(qiáng)調(diào)理想信念的堅(jiān)定性，在民族復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)奮斗拼搏精神，在民族復(fù)興接力中強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神，在復(fù)雜國際環(huán)境下強(qiáng)調(diào)斗爭精神，在物質(zhì)富裕時(shí)代強(qiáng)調(diào)繼續(xù)保持艱苦奮斗精神，這都需要黨員、團(tuán)員和隊(duì)員提升素質(zhì)。要順勢而為，把握重點(diǎn)，采取相應(yīng)舉措一體化去開展建設(shè)。

三、以先鋒理論為核心構(gòu)建黨員、團(tuán)員、隊(duì)員政治進(jìn)步核心素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)

先鋒理論是馬克思主義理論中關(guān)于馬克思主義政黨成員和組織先進(jìn)的核心理論，是社會發(fā)展的引領(lǐng)動(dòng)力理論。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，中國共青團(tuán)是中國青年運(yùn)動(dòng)的先鋒隊(duì)，中國少年先鋒隊(duì)是預(yù)備隊(duì)；中國共產(chǎn)黨黨員和中國共青團(tuán)團(tuán)員是成年人和青年人中的先鋒分子，青年是先鋒力量，少年兒童是先鋒力量的儲備?！跋蠕h性”建設(shè)是一體化建設(shè)，黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)最核心的就是在每個(gè)年齡段里凝聚起進(jìn)步分子，發(fā)揮先鋒作用。要立足于黨團(tuán)隊(duì)的先鋒性和進(jìn)步性，系統(tǒng)研究三支隊(duì)伍（先鋒隊(duì)、突擊隊(duì)、預(yù)備隊(duì)）、三種身份（黨員、團(tuán)員、隊(duì)員）、三種力量（核心力量、先鋒力量、預(yù)備力量）的重要作用和培養(yǎng)規(guī)律，探索先鋒進(jìn)步團(tuán)體、先鋒進(jìn)步分子、先鋒進(jìn)步力量的邏輯內(nèi)涵和建設(shè)規(guī)律，從而將先鋒性和政治進(jìn)步理論融為一體。

如何分析政治進(jìn)步的核心素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)呢？根據(jù)對章程研究和新時(shí)代的新標(biāo)準(zhǔn)的研究，我們可以看到黨團(tuán)隊(duì)組織都有組織價(jià)值、組織成員特征和組織制度等要求，先鋒性可以用政治性、先進(jìn)性和組織性加以概括。評價(jià)成員的政治進(jìn)步素質(zhì)也可以從這三個(gè)方面建立分層的標(biāo)準(zhǔn)加以判斷考核。

政治性是先鋒性的生命和方向所在，包含：黨員堅(jiān)定理想信念、注重服務(wù)人民、踐行宗旨；團(tuán)員理想遠(yuǎn)大，信念堅(jiān)定；隊(duì)員從小學(xué)習(xí)立志；等等。

先進(jìn)性是先鋒性的力量和帶動(dòng)所在，包含：黨團(tuán)員發(fā)揮模范作用，修煉道德品質(zhì)，不畏艱險(xiǎn)，敢于犧牲，苦干實(shí)干，不屈不撓，關(guān)注理論學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，敢于擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)造，拼搏奉獻(xiàn)；團(tuán)員刻苦學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)，崇德向善；隊(duì)員從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造；等等。

組織性是先鋒性的保障和穩(wěn)定所在，包括：黨團(tuán)員加強(qiáng)組織紀(jì)律，重視組織團(tuán)結(jié)，保持艱苦樸素、公而忘私、廉潔奉公的光榮傳統(tǒng)；團(tuán)員敢于斗爭、善于斗爭；隊(duì)員從小學(xué)習(xí)做人；等等。

總之，政治是方向，先進(jìn)是力量，組織是保障，構(gòu)成了政治進(jìn)步的三個(gè)基本元素。用先鋒理論考察黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)，是要實(shí)現(xiàn)從少先隊(duì)、共青團(tuán)到共產(chǎn)黨的“學(xué)先鋒，有進(jìn)步”“作先鋒力量，大進(jìn)步”“作先鋒核心，永遠(yuǎn)進(jìn)步”的不同功能和實(shí)際作用。

在推進(jìn)黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)的具體實(shí)踐中，要善于運(yùn)用黨員、團(tuán)員、隊(duì)員標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)在聯(lián)系建立政治進(jìn)步的一體化評估機(jī)制。實(shí)際生活中，在入隊(duì)、入團(tuán)、入黨中都有很多現(xiàn)實(shí)的問題。首先是標(biāo)準(zhǔn)問題。如何判斷一個(gè)人是否夠得上入黨或者入團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)呢？一定要按照素質(zhì)去平衡，而不是簡單地按照民主投票或者簡單地按照成績?nèi)ゴ_定。其次是名額控制問題。發(fā)展黨員的指標(biāo)并不多，團(tuán)員也一樣。這是組織發(fā)展的要求，要處理好數(shù)量和質(zhì)量之間的關(guān)系，雖對數(shù)量加以控制，但如何去激勵(lì)大家不斷地追求政治進(jìn)步呢？不能讓人因?yàn)闀簳r(shí)未被黨團(tuán)組織接受而失去積極性。最后是不均衡問題。比如，大學(xué)生是從全國各地來的，有的團(tuán)員素質(zhì)不如非團(tuán)員，這種地區(qū)的不平衡性短時(shí)間內(nèi)很難打破。那么，如何保護(hù)這些非團(tuán)員的積極性呢？如何解決這些問題呢？根本在于根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)建立不同階段的行為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)而給出政治進(jìn)步的具體評價(jià)。在不同的階段可以通過設(shè)置政治進(jìn)步等級或星級標(biāo)準(zhǔn)開展評定，也確定入隊(duì)、入團(tuán)和入黨的具體推優(yōu)程序。在各地入隊(duì)、入團(tuán)、入黨具體標(biāo)準(zhǔn)存在差異情況下，建立比較持續(xù)的政治進(jìn)步記錄機(jī)制，從而形成政治進(jìn)步評定和黨員、團(tuán)員、隊(duì)員發(fā)展的兩個(gè)不同維度的并行工作格局，進(jìn)而解決黨、團(tuán)員發(fā)展指標(biāo)問題和從中學(xué)到大學(xué)轉(zhuǎn)化的不平衡問題，更好地激勵(lì)更廣泛的青少年走在追求政治進(jìn)步的大路上，形成生動(dòng)的青少年和老同志不斷追求政治進(jìn)步的局面，大大優(yōu)化入隊(duì)、入團(tuán)、入黨工作，真正起到不斷正向激勵(lì)的作用。

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責(zé)任編輯|劉燁

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