考場(chǎng)作文快速立意的[三字訣]

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考考場(chǎng)上，每分每秒都像金子一樣珍貴，因此快速且準(zhǔn)確地為作文立意，顯得尤為重要。今天，大家就一起來學(xué)習(xí)考場(chǎng)作文快速立意的“三字訣”。

一、“析”題目，精準(zhǔn)定位方向

拿到作文題目，大家千萬(wàn)別急著動(dòng)筆，第一步也是最為關(guān)鍵的一步，就是仔仔細(xì)細(xì)地分析題目?！拔觥边@個(gè)字，蘊(yùn)含著大學(xué)問，它要求我們像尋找寶藏的探險(xiǎn)家一樣，精準(zhǔn)地找出題目里隱藏的關(guān)鍵詞、限制詞和引導(dǎo)詞，然后深入去理解題目的深層含義，努力弄清楚出題老師的意圖。這就好比在黑暗中尋找光明，只有找對(duì)了方向，我們的寫作才能有的放矢。

有些題目，關(guān)鍵詞特別明顯。就拿 2024年南京中考作文《一篇代表作的誕生》來說，“代表作”和“誕生”這兩個(gè)詞就是破題的關(guān)鍵?！按碜鳌?，它可不是一般的作品，意味著這篇文章得有獨(dú)特的價(jià)值，能夠代表作者的最高水平，是作者的得意之作。“誕生”這個(gè)詞就告訴我們，創(chuàng)作這篇代表作的過程肯定不是一帆風(fēng)順的，背后一定有著許多不為人知的故事，可能是經(jīng)歷了無數(shù)次的修改，也可能是在靈感枯竭時(shí)的苦苦掙扎。有個(gè)同學(xué)就從這兩個(gè)關(guān)鍵詞出發(fā)，想到創(chuàng)作代表作的過程就像是一場(chǎng)充滿挑戰(zhàn)的冒險(xiǎn)。在這個(gè)過程中，會(huì)遇到靈感枯竭的沙漠，那種感覺就像是在茫茫沙海中找不到一滴水，無論怎么努力都想不出好的點(diǎn)子，還會(huì)碰到素材不足的高山，就好像在登山時(shí)發(fā)現(xiàn)自己帶的裝備不夠，無法順利登頂。但是，只要不放棄，堅(jiān)持不懈地探索，不斷地從生活中、閱讀中去積累素材，激發(fā)靈感，好的作品就會(huì)誕生。這個(gè)立意緊緊抓住了關(guān)鍵詞，把創(chuàng)作過程中的艱辛和收獲都生動(dòng)地展現(xiàn)出來。限制詞也千萬(wàn)不能忽視，它規(guī)定了我們寫作的范圍。一旦超出這個(gè)圈，作文就很可能跑偏。比如說《我最敬佩的一個(gè)人》這個(gè)題目，“最”字就是一個(gè)非常關(guān)鍵的限制詞。它明確告訴我們，只能寫一個(gè)人，而且這個(gè)人在你心里得是最值得敬佩的，是獨(dú)一無二的。如果沒注意這個(gè)“最”字，寫了好幾個(gè)人，那這篇作文就不符合題目要求了。還要注意引導(dǎo)詞，它能幫我們找到思考的方向。比如《在中成長(zhǎng)》“在……中”就是引導(dǎo)詞，它提示我們要寫在某個(gè)特定的環(huán)境或者經(jīng)歷中，自己是怎么成長(zhǎng)的。有個(gè)同學(xué)就寫《在挫折中成長(zhǎng)》，他講述了自已在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中遇到了很大的困難，每次考試成績(jī)都不理想，這讓他非常沮喪。但是，他并沒有放棄，而是認(rèn)真分析自己做錯(cuò)的題目，向老師和同學(xué)請(qǐng)教，不斷地努力。在這個(gè)過程中，他逐漸學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折，如何從失敗中吸取教訓(xùn)，變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。最后，他的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高，更重要的是，他的心態(tài)變得更加積極向上了。這個(gè)立意順著引導(dǎo)詞展開，既合理又有深度。

平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，大家看到題目后，要先把關(guān)鍵詞、限制詞和引導(dǎo)詞圈出來，然后花上三五分鐘的時(shí)間，認(rèn)真思考可能的立意方向。寫完作文后，再去看看優(yōu)秀范文的立意，仔細(xì)對(duì)比一下自己的作文和范文的差別在哪里，分析分析原因。通過這樣不斷的練習(xí)和總結(jié)，我們分析題目的能力就能慢慢提高。

二、“聯(lián)”生活，挖掘獨(dú)特素材

立意不能脫離生活實(shí)際，“聯(lián)”這個(gè)字的意思就是要把題目和我們的生活經(jīng)歷、看到的、聽到的聯(lián)系起來，從我們熟悉的生活里去挖掘那些獨(dú)特的素材，這樣寫出來的作文才會(huì)更真實(shí)、更獨(dú)特，才能打動(dòng)讀者。比如說寫《溫暖》這個(gè)題目，很多同學(xué)可能第一時(shí)間就會(huì)想到家人、朋友的關(guān)心。這當(dāng)然沒錯(cuò)，不過如果想要寫出新意，我們就應(yīng)從更細(xì)致的生活場(chǎng)景去挖掘。有位同學(xué)回憶起這樣一件事，有一次他在學(xué)校突然生病了，難受得趴在桌子上，臉色蒼白。同桌發(fā)現(xiàn)后，立刻放下手中的筆，焦急地跑過來詢問情況?？吹剿y受的樣子，同桌二話不說，馬上跑去辦公室告訴老師，回來的時(shí)候還小心翼翼地端著一杯熱水，輕輕地放在他的桌子上，讓他喝點(diǎn)熱水暖暖身子。在老師來之前，同桌一直陪著他，時(shí)不時(shí)地安慰他，還給他講笑話逗他開心。這個(gè)生活場(chǎng)景雖然很平常，但是卻充滿了濃濃的溫情，讓人真切地感受到了同學(xué)之間的溫暖。從這個(gè)素材出發(fā)，這位同學(xué)把立意定為：溫暖是身邊人在你最需要幫助時(shí)毫不猶豫地陪伴與關(guān)懷，它能在你脆弱的時(shí)候給予你力量，讓你有勇氣去面對(duì)生活中的困難。

同學(xué)們，平時(shí)一定要養(yǎng)成觀察生活、記錄生活的好習(xí)慣。準(zhǔn)備一個(gè)小本子，把生活里那些讓你感動(dòng)、開心、難忘的瞬間都記下來。比如說，環(huán)衛(wèi)工人天不亮就起來打掃街道，他們不畏嚴(yán)寒酷暑，默默地為城市的整潔付出努力；志愿者們?cè)诠珗@里耐心地給小朋友講解環(huán)保知識(shí)，他們的笑容和熱情讓人感到溫暖。這些看似不起眼的小事，其實(shí)都是非常好的寫作素材。考試的時(shí)候，看到作文題目，我們就要迅速在腦海里搜索相關(guān)的生活素材，找到一個(gè)獨(dú)特的立意角度。另外，我們還要學(xué)會(huì)從不同的角度去看待生活中的事情。同樣是寫下雨天媽媽送傘這個(gè)素材，大多數(shù)同學(xué)可能會(huì)從母愛這個(gè)角度去立意，寫媽媽如何疼愛自己。但有位同學(xué)卻另辟蹊徑，他從自己在這個(gè)過程中的成長(zhǎng)和感悟來立意。他寫到：以前自己總是覺得媽媽送傘是理所當(dāng)然的事情，從來沒有想過媽媽在雨中奔波的辛苦。直到有一次，他看到媽媽在雨中匆匆趕來，身上的衣服都被雨水濕透了，頭發(fā)也貼在臉上，那一刻，他的心里突然涌起一股愧疚感。從那以后，他懂得了感恩，明白了媽媽的愛是那么的無私和偉大，也意識(shí)到自己要學(xué)會(huì)關(guān)心他人。這樣的立意就非常新穎獨(dú)特，讓文章更有吸引力，能夠在眾多作文中脫穎而出。

三、升”主題，提升思想深度

一篇真正優(yōu)秀的中考作文，立意不能只停留在表面，“升”這個(gè)字就是要我們對(duì)主題進(jìn)行升華，讓文章的思想境界更上一層樓，展現(xiàn)出更高的格局和深度。就拿《挫折》這個(gè)題目來說，如果只是簡(jiǎn)單地寫自己遇到了挫折，然后通過努力克服了挫折，這樣的立意就比較淺顯。我們可以深入思考一下，挫折對(duì)我們的成長(zhǎng)到底有什么更深層次的意義呢？其實(shí)，挫折不僅僅是我們前進(jìn)路上的絆腳石，更是我們成長(zhǎng)的墊腳石。它不僅能磨煉我們的意志，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，還能讓我們積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)谖磥淼娜松缆飞献叩酶臃€(wěn)健。有位同學(xué)在寫這篇作文的時(shí)候，就把立意升華了。他寫到，挫折是成長(zhǎng)路上的必經(jīng)之路，它就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，雖然會(huì)讓我們暫時(shí)陷入困境，但是卻能洗凈我們心靈的塵埃，讓我們看到雨后絢麗的彩虹。每一次戰(zhàn)勝挫折，都是一次自我超越，都是一次成長(zhǎng)的蛻變。它讓我們學(xué)會(huì)反思自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而不斷地完善自己。只有經(jīng)歷了挫折的洗禮，我們才能以更加成熟、更加自信的姿態(tài)去迎接未來的挑戰(zhàn)。你看，這樣的立意就從個(gè)人克服挫折上升到了對(duì)成長(zhǎng)的深刻思考，讓文章一下子就有了深度，更能引發(fā)讀者的共鳴。

平時(shí)大家要多讀一些優(yōu)秀的議論文、散文，學(xué)習(xí)作者是怎么升華主題的，看看他們是如何從平凡的事物中挖掘出深刻的道理。在日常寫作練習(xí)中，大家寫完作文后，要多問問自己，這個(gè)主題還能不能再升華一下呢？我們可以從個(gè)人層面上升到社會(huì)層面、國(guó)家層面。比如說寫環(huán)保的作文，如果只是寫自己平時(shí)是怎么愛護(hù)環(huán)境的，像不亂扔垃圾、節(jié)約用水等個(gè)人行為，這樣的立意就比較局限。我們可以進(jìn)一步思考，環(huán)保對(duì)整個(gè)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展有什么重要意義呢？對(duì)國(guó)家的生態(tài)建設(shè)又有著怎樣的影響呢？有位同學(xué)就把主題升華到：環(huán)保是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，它關(guān)系到我們社會(huì)的未來，關(guān)系到國(guó)家的繁榮昌盛。我們每一個(gè)人都是地球的守護(hù)者，從身邊的小事做起，比如減少使用一次性塑料制品、倡導(dǎo)綠色出行，這些看似微不足道的行為，匯聚起來就能形成一股強(qiáng)大的力量，保護(hù)我們的地球家園，讓我們的國(guó)家擁有更加美好的生態(tài)環(huán)境。只有當(dāng)每個(gè)人都意識(shí)到環(huán)保的重要性，并積極行動(dòng)起來，我們才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。這樣的立意就很有高度，提升了作文的思想性。