高考閱讀理解高分攻略

一、高考閱讀理解題型特點

（一）論述類文本

高考語文試卷里，論述類文本閱讀是塊難啃的“硬骨頭”。它的題型很豐富，最常見的是選擇題和簡答題。選擇題主要考查考生對文本的理解夠不夠透徹、分析和判斷準不準確。像一些概念的理解、論點和論據(jù)的關系分析，都是選擇題?？嫉狞c。簡答題難度稍高，要求考生能全面概括文本內(nèi)容，深入分析文本的內(nèi)在邏輯，還要給出自己的評價，很考驗綜合能力。具體來說，這類題目重點考查以下幾個方面，一是準確理解重要概念。比如“文化軟實力”“生態(tài)文明”，這些專業(yè)術語或特定概念，不僅要明白它是什么意思，還要清楚它所涵蓋的范圍和邊界。二是篩選、整合信息的能力。論述類文本內(nèi)容繁雜，大家得學會從大段文字里找出關鍵信息，然后歸納整理。三是分析文章結構和思路，搞清楚文章整體框架，還有作者是怎么一步步論證觀點的。四是歸納內(nèi)容要點、概括中心意思，也就是要提煉出文章核心內(nèi)容，精準把握主旨。

（二）文學類文本

文學類文本閱讀題型有選擇題、簡答題及鑒賞題，這些題型從不同角度，全方位檢驗考生對文學作品內(nèi)容和藝術特色的理解、分析與鑒賞能力。其中，選擇題主要是看大家對文學作品內(nèi)容和藝術特色的熟悉、掌握程度。簡答題則需要深入剖析作品里的人物形象，梳理情節(jié)發(fā)展脈絡，挖掘主題思想。鑒賞題重點落在賞析作品的語言、表達技巧以及藝術風格上。這類文本的考查內(nèi)容細致又全面，如分析人物形象時，要關注人物的性格特點、心理活動和行為舉止；理解景物形象，就要把握其特點和作用。分析作品語言，要體會語言風格、特色，識別修辭手法并明白其表達效果。對于表達技巧，要探究敘述、描寫、抒情等在作品中的作用。而概括主題思想，則要從人物命運和情節(jié)發(fā)展中找出作品真正想要傳達的意思。

（三）實用類文本

實用類文本閱讀的題型主要分為選擇題和簡答題，目的是考查考生能不能準確理解文本內(nèi)容，做出精準判斷，還有會不會從里面有效提取、歸納、概括信息。它重點考查的內(nèi)容有：從文本里篩選整合信息，分析它的語言特點，評價文本的內(nèi)容和價值。像新聞報道、傳記、科普文章這些都屬于實用類文本，考生們需要從這些文本里準確找到有用信息，然后整合歸納起來；分析文本語言有什么特點，明白這些特點對傳遞信息的作用。另外，還要客觀評價文本的信息，是不是真實、可靠、實用。通過這些考查，就能看出考生對實用類文本閱讀的掌握水平。

二、解題策略與技巧

（一）把握主旨，細致審題

做高考閱讀理解時，第一步要做的，就是快速把文章從頭到尾通讀一遍，這就好比推開一扇大門，只有進去了，才能看清文章里的那些門道和精華。不管是論述類文本的邏輯、文學類文本的情感，還是實用類文本的信息，都要在這第一遍通讀里有個初步的了解。讀的時候，考生可以先看看標題、開頭、每段的第一句和最后一句，還有結尾，這樣能很快抓住文章的主要觀點、論證思路、情感傾向或者主題。同時，把重要的概念、人物、事件這些信息標出來，方便后面答題的時候能迅速找到。另外還要注意文章的結構，弄清楚各個部分是怎么聯(lián)系在一起的。比如論述類文本常見的總分總結構，文學類文本的情節(jié)發(fā)展，實用類文本按照時間順序或者解決問題的邏輯等。

審題環(huán)節(jié)同樣不容忽視?？忌杓氈路治鲱}干，明確考查知識點與答題要求。題干中的關鍵詞、限定詞如同指引燈，為考生指明答題的方向與范圍。例如，“下列對文中某一概念理解正確的是”，這類題便要求考生能夠準確理解該概念；而“分析文章結構特點”則需考生從整體布局、段落關系等角度深入思考。

（二）精準回文定位，有效篩選信息

依據(jù)題目要求，考生需回到文章中，找到與題目緊密相關的內(nèi)容進行深入閱讀與分析。此時，先前標記的關鍵信息便成為快速定位的利器。無論是人物行為、觀點論證還是數(shù)據(jù)事實，考生都應迅速鎖定相關內(nèi)容。在篩選信息時，考生需具備敏銳的洞察力，準確區(qū)分有用信息與干擾信息。有用信息直接回應題目要求，而干擾信息則可能誤導考生。例如，論述類文本中的無關背景、文學類文本中的細節(jié)描寫、實用類文本中的數(shù)據(jù)觀點等，都需考生仔細甄別，確保篩選出的信息準確無誤。

（三）整合歸納信息，有效組織答案

最后一步，便是將篩選出的信息進行整合歸納，并按照題目要求條理清晰地組織答案。對于論述類文本，考生需將觀點與論據(jù)緊密結合，形成邏輯嚴密的答案；對于文學類文本，則需對人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題思想等進行綜合分析，用簡潔準確的語言進行表述；而對于實用類文本，則需注重信息的準確性和客觀性，用清晰的語言進行概括和總結。同時，考生還需注意答案的格式規(guī)范，如分點作答、序號排列等，以便閱卷老師能夠一目了然地看到答題要點。

三、真題示例及能力培養(yǎng)途徑

高考閱讀理解的文本類型多樣，每種都包含不同的信息和情感，但仔細研究歷年高考真題就能發(fā)現(xiàn)，不管是論述類、文學類還是實用類文本，考查重點始終是考生對文本內(nèi)容的深入理解與分析。拿論述類文本來說，曾經(jīng)有一年高考閱讀理解題涉及的文本為《人工智能時代的教育變革》，講的是人工智能時代，教育領域發(fā)生了很大變化。考生們在閱讀時就需要思考“人工智能時代”這個背景，究竟對教育產(chǎn)生了哪些影響，像個性化教學越來越受重視、跨學科融合不斷加強等。而答題的時候，考生們要快速找到關鍵信息，篩選整合、歸納總結，給出有條理的答案。這個過程既考驗考生閱讀速度和理解能力，也要求大家能從復雜的文章里提煉出核心觀點。再看文學類文本，比如《麥香》，它用細膩的描寫展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的寧靜和親情的溫暖。讀這類文章，考生需要全面分析情節(jié)、人物、環(huán)境、語言這些要素，深刻理解作品蘊含的情感和運用的藝術手法。在分析人物形象時，要準確把握文章主題思想，感受語言的表現(xiàn)力。這樣不僅能提高自身的文學素養(yǎng)，還能鍛煉審美和共情能力。至于實用類文本，更強調(diào)信息的準確性與實用性。例如有一篇講科技創(chuàng)新對經(jīng)濟發(fā)展影響的文章，考生們在答題的時候就必須準確理解、篩選出里面的關鍵信息，弄清楚科技創(chuàng)新到底是如何作用于經(jīng)濟發(fā)展的。這么一來，考生的信息篩選能力就能得到鍛煉，邏輯思維和概括總結能力也會大大提升。

備戰(zhàn)高考閱讀埋解，開沒有什么捷徑可走，最實在的方法就是多讀多練。平時考生要廣泛閱讀各種類型的文章，讀得多了，閱讀速度自然就快起來了，理解能力也會跟著增強，看文章就更通透。“肚里有貨，閱讀才不慌”，考生可以利用閱讀報刊、書籍等各種機會，不斷拓寬自己的知識面，多去了解不同領域的知識和文化背景。這樣在做閱讀理解的時候，就能更深入、更透徹地理解文章在講什么。好的閱讀習慣也相當重要，它能幫考生少走彎路。比如閱讀文章時認真細致，不放過任何一個細節(jié)，把關鍵信息隨手標注出來，這樣就不會遺漏重要內(nèi)容，答題效率也提高了。還有，實戰(zhàn)演練不能少?？忌梢远嘧龈呖寄M試卷，當作自己真的在考場上一樣，通過一次次的模擬訓練，熟悉高考閱讀理解的各種題型，掌握答題技巧。在題目答完之后，也要好好復查分析，找出自己的薄弱點，及時改進。