以回憶之種，育絢麗之花

顧城說(shuō)：“你不愿種花，你說(shuō)我不愿看見(jiàn)他一點(diǎn)點(diǎn)凋落，是的，為了避免結(jié)束，你避免了一切的開(kāi)始?！边@句話道出了多少人對(duì)“開(kāi)始”的畏懼。作為當(dāng)代青年，我們既要從往昔歲月中采集養(yǎng)分，又要在當(dāng)下播撒希望的種子，以回憶之種，育絢麗之花。

回望來(lái)路，那些鐫刻在時(shí)光深處的記憶從來(lái)不是沉重的包袱，而是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，是推動(dòng)我們進(jìn)步的內(nèi)驅(qū)力。法國(guó)作家雨果將回憶比作“通向天堂的階梯”，認(rèn)為人們回望過(guò)去，不是為了停留在那里，而是為了確認(rèn)自己從何處來(lái)，從而更清晰地知道將往何處去?！?0后”盲人歌唱家蕭凱恩堅(jiān)信“天生我材必有用”，她用千萬(wàn)次觸摸盲文樂(lè)譜、反復(fù)聆聽(tīng)前人錄音演奏的堅(jiān)持，詮釋了如何將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的力量。正是有了前人的不斷試驗(yàn)，累積下無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)，才有我們今日無(wú)窮無(wú)盡的智慧寶庫(kù)。

“盛年不重來(lái)，一日難再晨”，當(dāng)下積極作為，未來(lái)才有無(wú)限可能。王陽(yáng)明的“知行合一”提醒我們，任何偉大的認(rèn)知都必須轉(zhuǎn)化為當(dāng)下的行動(dòng)。普魯斯特寫(xiě)《追憶似水年華》耗費(fèi)七卷篇幅，寫(xiě)的不過(guò)是主人公躺在床上回憶往事的“當(dāng)下”時(shí)刻。那些看似已經(jīng)消逝的時(shí)光，正是在回憶中被重新賦予意義。今天，我們看到“00后”創(chuàng)業(yè)者用區(qū)塊鏈技術(shù)保護(hù)非遺文化，“95后”科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室將古籍中的配方轉(zhuǎn)化為抗癌新藥……時(shí)間最神奇的魔法不是讓過(guò)去停止，而是讓記憶的種子在當(dāng)下的土壤里發(fā)芽。正如存在主義哲學(xué)家克爾凱郭爾所言：“生命只能倒著被理解，但必須正著被經(jīng)歷?！?/p>

過(guò)去是現(xiàn)在前行的動(dòng)力，現(xiàn)在是未來(lái)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)在連接著過(guò)去與未來(lái)，每一個(gè)當(dāng)下都值得珍惜。正如北京故宮的修復(fù)師們用納米材料延續(xù)千年畫(huà)作的壽命，同時(shí)堅(jiān)守傳統(tǒng)裱褙技藝的精髓；敦煌研究院的年輕人用數(shù)字技術(shù)保存壁畫(huà)，又以當(dāng)代藝術(shù)語(yǔ)言重新詮釋飛天之美……他們用行動(dòng)告訴我們：真正的傳承不是復(fù)制過(guò)去，而是讓歷史基因在當(dāng)下突變出新的可能。

時(shí)間是一位公正的裁判，它會(huì)給每個(gè)“種花者”應(yīng)得的獎(jiǎng)賞。那些害怕凋零而不敢播種的人，終將兩手空空；而那些既懂得采集往昔晨露，又勇于在當(dāng)下耕耘的人，必將在未來(lái)收獲滿園芬芳。讓我們播撒回憶之種，培育絢麗的未來(lái)之花。

【浙江蘭溪市第一中學(xué)，指導(dǎo)老師：陳盈璇】