課題:國家社科基金藝術學項目“文旅深度融合的類型及保障機制研究”(編號:24BH175)DOI: 10.3969/j.issn.2095-0330.2025.04.007
一、沉浸式閱讀對傳統(tǒng)紙質閱讀的超越
閱讀是人類認識世界的重要活動,是人類文明發(fā)展的重要標志之一。在源遠流長的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中,關于什么是閱讀、為什么要閱讀、閱讀什么、如何閱讀等有大量的經典論述。在知識爆炸的現(xiàn)代社會,信息更迭的速度前所未有,如何高效閱讀的問題凸顯。在具身認知理論框架下,身體作為認知介質的功能已獲學界普遍認可。真正的閱讀活動涉及身體、信息媒介、技術、文本內容等諸多要素。隨著科技發(fā)展,數(shù)字技術和人工智能技術為“多種知覺”參與閱讀提供了可能,把古人“身臨其境”“物我兩忘”的閱讀體驗由想象變?yōu)楝F(xiàn)實,完全將讀者的大腦認知和身體感知融合、閱讀環(huán)境與閱讀內容融合。
(一)傳統(tǒng)閱讀體驗的局限性
傳統(tǒng)閱讀活動以文字和圖片為信息載體,讀者在閱讀過程中,結合自己的知覺、記憶與推理等,對文字和圖片傳達的信息進行理解。在此過程中,書籍、讀者和閱讀環(huán)境構成了認知情景。傳統(tǒng)閱讀方式在某些方面存在局限性。
傳統(tǒng)的紙質閱讀方式下,讀者的理解力和知識儲備在很大程度上決定了他們能從書籍中獲取多少有價值的信息。劉錦宏等學者在研究中指出,對于一些教育水平較低或缺乏相關背景知識的讀者來說,他們可能無法充分理解和吸收書籍中的內容,導致閱讀效果不佳。
傳統(tǒng)紙質閱讀需要特定的閱讀空間,如書房、圖書館等。傳統(tǒng)紙質閱讀無法滿足讀者想要隨時隨地閱讀的心愿。同時,傳統(tǒng)紙質閱讀往往需要一個安靜且適宜的環(huán)境,這在一定程度上限制了閱讀的靈活性和便利性。此外,紙質書籍的更新速度相對較慢,特別是在快速變化的領域,讀者可能難以及時從紙質書籍中獲取最新的信息。而紙質書籍的成本和售價較高,也影響了人們對知識的獲取。
在信息傳播方式上,傳統(tǒng)閱讀活動中讀者的信息傳播方式是單向的,讀者只能被動地接收書籍中的內容,而無法與作者或其他讀者進行實時互動。這種單向輸出模式在當今信息互動頻繁的時代顯得有些落后。盡管讀者可以通過書評、討論會等方式分享自己的見解,但這些形式的互動通常是延遲的,無法及時解決閱讀過程中產生的問題,這在一定程度上限制了讀者的閱讀體驗和理解深度。紙質書籍只能通過文字和圖像來傳遞信息,這給讀者理解某些抽象概念或復雜知識帶來一定的困難。例如,科學技術類書籍中的一些高深理論和抽象概念,單純依靠文字和圖像描述可能不夠直觀和易懂,需要讀者有較高的知識水平和理解能力。
(二)沉浸式閱讀開啟的新體驗
為應對數(shù)字出版業(yè)的快速發(fā)展,國家出臺相關政策,鼓勵以數(shù)字化、網絡化和智能化為技術基點,開發(fā)內容可視化呈現(xiàn)、互動化傳播、沉浸化體驗技術應用系統(tǒng)平臺與產品,優(yōu)化文化數(shù)據(jù)提取、存儲與利用技術。①國家鼓勵發(fā)展數(shù)字化文化消費的新場景,大力推進線上線下融合、在線與不在場結合的數(shù)字化文化新體驗。③在此背景下,數(shù)字出版業(yè)大量探索虛擬現(xiàn)實(VR)和增強現(xiàn)實(AR)技術的應用,為閱讀活動帶來了全新的體驗,不僅在視覺層面增強了閱讀效果,使讀者能夠更好地領會書籍內容的深層含義,還提升了閱讀的互動性和生動性。通過多媒體元素中的動畫、圖像、視頻等方式展現(xiàn)書中內容,既可以更有趣味性地將枯燥的內容呈現(xiàn)出來,也可以使讀者切實體驗書中場景和情節(jié),幫助他們更好地理解和記憶書中的內容。從上述實踐中,我們可以概括出沉浸式閱讀的內涵,即通過虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等技術,結合多媒體元素如音頻、圖像、視頻等,營造出一種高度互動和多感官參與的閱讀體驗。它不僅讓讀者專注于書籍內容,還使其仿佛身臨其境,感受到更為生動的場景與情節(jié),可極大提高讀者的理解力、記憶力并增強讀者的參與感。沉浸式閱讀具有如下特點:
一是智能化信息推送與定制化體驗。數(shù)字計算技術廣泛應用于移動閱讀、數(shù)字圖書館和分級閱讀領域。通過分析讀者的興趣和需求,能夠提供更加精準和個性化的內容推薦。這不僅能提高閱讀的效率,還能增強閱讀效果。人工智能為讀者帶來了定制化閱讀體驗,可以讓讀者在“讀前一讀中一讀后”整個閱讀過程中,享受和擁有一套屬于自己的閱讀流程。定制化閱讀不局限于內容推薦,還涵蓋了閱讀輔助和學習指導。智能系統(tǒng)不僅可以根據(jù)讀者的學習進度和知識水平提供相應的學習資源,幫助他們更好地理解和掌握閱讀材料,還可以根據(jù)讀者的反饋,動態(tài)調整學習計劃和內容。智能系統(tǒng)通過分析讀者在閱讀過程中標記的重點內容,能夠識別出他們的關注點和知識盲區(qū),從而提出有針對性的學習建議,使得讀者能夠更高效地進行閱讀。這種定制化服務不僅提高了讀者的閱讀效率,也提升了他們對閱讀的興趣,有助于因材施教和因需定制,為讀者帶來了前所未有的學習成就感。
二是立體化知識學習與全景式體驗。傳統(tǒng)閱讀通常僅限于文字和靜態(tài)圖像,缺乏聲音、視頻和動畫等多媒體元素,這限制了閱讀體驗的多樣性和深度。沉浸式閱讀不再局限于紙質書和電子書,而是打破了傳統(tǒng)的線性閱讀模式,變成一種多維度、多感官的綜合體驗,讀者不僅可以通過語音助手進行自然語言的交流,還可以通過眼動追蹤、手勢識別等技術,實現(xiàn)更加直觀和便捷的操作,在立體多元的信息獲取中實現(xiàn)情感共鳴。例如,在閱讀一部小說時,讀者可以使用VR閱讀,“進入”故事當中。在虛擬場景打造出的沉浸式閱讀世界中,畫面影像立體逼真,讀者仿佛置身于故事發(fā)生的場景中,會有一種身臨其境的感覺,不僅可讀、可寫、可畫,還可聽、可嗅、可觸,全身心沉浸在多重感官的體驗中,這種體驗能夠有效地促進具身認知效果的達成。③這種物我兩忘的閱讀體驗使讀者完全沉浸于書中的世界,大大提升了讀者的專注力。
三是趣味化知識創(chuàng)造與互動式體驗。沉浸式閱讀體驗能夠大大提升讀者在閱讀中的參與感。讀者主動參與故事情節(jié)和知識探索,既能實現(xiàn)與讀物的深度互動,也能在閱讀中找到屬于自己的樂趣。例如,在閱讀一部科幻小說時,讀者完全能夠打破傳統(tǒng)閱讀的單向輸出模式,與虛擬環(huán)境和人物故事互動,通過選擇不同的選項來影響故事情節(jié),甚至可以通過解謎來解鎖隱藏的情節(jié)和內容。這種體驗不僅增強了故事的真實感和代入感,還能幫助讀者更好地理解和記憶書中的內容。此外,趣味互動也可以根據(jù)讀者情況進行實時調整,這類似游戲中的非玩家角色(non-playercharacter,NPC),可以給書籍設置帶有固有屬性的NPC,幫助讀者理解其中的知識和內容。例如,在一場體驗漢服的國風互動場景中,圖書館采用NPC對話的形式,制作有關漢服起源、演變及禮儀的場景,讀者不僅可以與書中的虛擬角色進行互動,也可以在情節(jié)推動的同時進行實時角色扮演,親身體驗當時的生活環(huán)境和文化氛圍。這種創(chuàng)新方式不僅指引用戶找到相關資源的來源,還通過設置閱讀資源的一鍵傳送功能,為用戶提供即時獲取所需閱讀資料的服務,從而增強閱讀體驗的互動性。④讀者通過在線平臺和社交媒體分享、交流閱讀體驗和心得,形成互動社區(qū),既能獲取更多的閱讀資源和信息,還能通過互動和交流,激發(fā)自己的閱讀興趣,讓閱讀成為一種享受。
總之,隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等前沿技術在數(shù)字出版中的應用,沉浸式閱讀體驗不僅提高了讀者的閱讀效率、信息獲取效率,還增強了閱讀的針對性和吸引力,使讀者能以一種創(chuàng)新性的方式進行閱讀,并根據(jù)他們的即時反饋動態(tài)調整推薦內容,提升讀者的閱讀體驗。
二、沉浸式閱讀帶來的挑戰(zhàn)
沉浸式閱讀大大豐富了讀者的感官體驗,然而,沉浸式閱讀也給版權保護、隱私保護和服務模式創(chuàng)新帶來了新挑戰(zhàn)。
(一)知識產權保護難度增加
在沉浸式閱讀的發(fā)展過程中,內容的數(shù)字化和虛擬化帶來了更加復雜的版權保護問題。沉浸式閱讀不僅涉及文本,還包含了大量的互動元素、視覺效果、音頻和視頻等多媒體資源,這使得傳統(tǒng)的版權保護措施難以完全適用。例如,讀者在沉浸式閱讀中可以通過交互功能修改、復制或分享部分內容,甚至是隨意拆解和提取虛擬場景中的素材,這種高自由度的互動無形中增加了內容被侵權或盜用的風險。
沉浸式閱讀內容的數(shù)字化特性,使其極易被復制和傳播,如何確保這些數(shù)字資源的所有權和使用權受到有效保護,成為出版商和創(chuàng)作者面臨的重大挑戰(zhàn)。近年來,數(shù)字版權侵權案件數(shù)量逐年增加,侵權者能夠輕松地獲取、分享和分發(fā)未經授權的內容,而所有者卻難以實時監(jiān)控和管理相關內容的使用情況。盜版內容的廣泛傳播會沖擊合法銷售渠道,減少出版商和創(chuàng)作者的經濟收益,打擊內容生產者的積極性,進而影響數(shù)字出版行業(yè)的良性生態(tài)。
數(shù)字內容的跨境傳播特性也帶來了跨國版權問題,各國對虛擬物品所有權的認定差異導致其版權登記在不同國家具有不同的法律效力。部分受眾版權意識淡薄,隨意傳播和使用未經授權的數(shù)字作品,現(xiàn)行著作權法律法規(guī)和政策在應對沉浸式閱讀時仍存在權利界定的模糊地帶,這些因素都進一步增加了版權保護的難度。歐盟法院近期受理的案件顯示,虛擬場景中的臨時復制行為(如緩存光影效果數(shù)據(jù))可否被界定為“合理使用”尚存在爭議。合理使用的界定需要綜合考慮讀者意圖、行為對市場的影響以及公平原則等,這就需要在技術創(chuàng)新和版權保護之間找到平衡點。
(二)個人隱私保護風險增大
數(shù)據(jù)隱私問題會影響個性化定制服務的廣度和深度。沉浸式閱讀所依賴的個性化推薦和交互數(shù)據(jù)收集,雖然提升了用戶體驗,但也帶來了隱私泄露的潛在風險。個性化定制要求服務商建立復雜的數(shù)據(jù)分析系統(tǒng),這不僅涉及技術層面的挑戰(zhàn),還涉及法律和倫理層面的挑戰(zhàn)。出版商必須遵守《中華人民共和國個人信息保護法》《中華人民共和國消費者權益保護法》等相關法律,以確保對用戶數(shù)據(jù)進行合法使用和保護。這意味著出版商在數(shù)據(jù)收集和處理過程中要建立健全數(shù)據(jù)保護機制,防止數(shù)據(jù)泄露和濫用。然而,隨著法律法規(guī)的不斷完善和技術的快速發(fā)展,保持合規(guī)性和技術領先性的成本和難度也在不斷增加。
為了提供更加精準的推薦服務,平臺通常會收集讀者的大量個人數(shù)據(jù),包括閱讀偏好、行為習慣、位置數(shù)據(jù)等。這些數(shù)據(jù)如果未得到妥善保護,可能會被濫用或遭到黑客攻擊,導致讀者的隱私信息泄露。尤其是在讀者尚未充分了解數(shù)據(jù)收集和使用方式的情況下,隱私問題可能會引發(fā)讀者對平臺的信任危機。為了保護讀者隱私,出版商可能會限制數(shù)據(jù)收集的范圍和細節(jié),從而影響個性化推薦的精準度和效果。因此,如何在保護讀者隱私的前提下,最大限度地提升個性化服務的質量,成為出版商面臨的一大挑戰(zhàn)。
數(shù)據(jù)隱私問題還涉及讀者與出版商之間的信任關系。出版商如果不能有效保護讀者的數(shù)據(jù)隱私,可能會導致讀者流失和品牌聲譽受損。信任的建立需要出版商在數(shù)據(jù)收集和使用上保持高度透明,明確告知讀者數(shù)據(jù)的用途,并提供清晰的隱私政策和讀者數(shù)據(jù)管理選項。例如,要允許讀者隨時查看、修改或刪除自己的數(shù)據(jù),給予讀者對個人信息的控制權。只有在數(shù)據(jù)隱私受到保護的基礎上,個性化定制服務才能真正贏得讀者的信任。這就需要出版商在提升讀者體驗和保護數(shù)據(jù)隱私之間找到平衡點,采用匿名化、加密等技術手段對數(shù)據(jù)進行嚴格管理,既保護用戶的隱私,又提供高質量的個性化服務。
(三)公共服務模式亟待創(chuàng)新
沉浸式閱讀高度依賴基礎設施配套和經費支持?!吨袊鳹R用戶行為研究報告》顯示,VR用戶主要集中在經濟發(fā)達地區(qū)。城市地區(qū)通過集成高速網絡、智能終端的數(shù)字化生態(tài)系統(tǒng),為沉浸式閱讀提供了良好的物理支撐。反觀農村地區(qū),由于基建滯后、網絡覆蓋不足以及設備采購經費匱乏,沉浸式閱讀的普及受到制約,這強化了“技術排斥”效應,將農村居民隔離在沉浸式閱讀的知識傳播之外。此外,沉浸式閱讀的設備購置成本與維護成本相對高昂,農村居民難以負擔,這在一定程度上影響了技術的可及性。中國新聞出版研究院的國民閱讀調查數(shù)據(jù)顯示,城鎮(zhèn)居民數(shù)字化閱讀方式接觸率要明顯高于農村居民。城鄉(xiāng)居民在數(shù)字媒介素養(yǎng)上的差異,直接導致沉浸式閱讀的接受度與使用效能分化,固化了數(shù)字社會化斷層,加劇了知識獲取的不平等。
沉浸式閱讀多從健全人視角設計,技術適配性不足,內容呈現(xiàn)方式未能充分考慮殘障人士的特殊需求。視障與聽障群體在閱讀時需要借助讀屏軟件、手語翻譯系統(tǒng)等特殊工具,但現(xiàn)有沉浸式設備多未兼容此類功能,無法解析VR場景中的沉浸式體驗,使殘障群體面臨“無障礙鴻溝”。此外,當前政策保障與服務供給仍存短板,公共文化場所無障礙設施覆蓋率不足且專業(yè)輔助缺位,這些都增加了殘障群體的沉浸式閱讀障礙,導致其難以平等地獲取新型文化服務。
作為一種多重感官刺激的新興閱讀方式,沉浸式閱讀可能會擠壓深度思考的空間,導致認知方式的淺表化轉向。神經科學研究表明,頻繁切換視覺與聽覺刺激會降低信息處理效率,并抑制批判性思維的形成。在沉浸式場景中,多重感官輸入容易使注意力分散。此外,過度依賴技術工具可能會削弱讀者的文本解析能力。沉浸式閱讀的快節(jié)奏和強刺激特性容易使讀者形成淺層次的閱讀習慣,改變思維模式,從而削弱邏輯思維能力和理性分析能力。這種“體驗優(yōu)先”的傾向可能會邊緣化傳統(tǒng)精讀所強調的文本細讀與思辨能力,妨礙對知識的深層理解,刺激“快餐式”文化消費。
當前,沉浸式閱讀正面臨著知識產權邊界的模糊化、隱私數(shù)據(jù)的流動性風險以及數(shù)字鴻溝持續(xù)加深等挑戰(zhàn)。從主體維度來看,碎片化生存狀態(tài)正在重構公眾的閱讀認知,即通勤場景中的短視頻刷屏取代了深度閱讀,智能終端的即時通信不斷切割注意力單元,算法推薦機制更將閱讀異化為信息速食的消費行為。這種“淺層交互”與“深度沉浸”的悖論,引發(fā)了認知方式的結構性嬗變。要破解這一困局,必須在技術倫理框架下構建沉浸式閱讀推廣的有效路徑,這既是數(shù)字出版產業(yè)轉型升級的關鍵,也是實現(xiàn)閱讀生態(tài)從“可及性”向“優(yōu)質性”跨越的重要切口。
三、沉浸式閱讀對數(shù)字出版的啟示
數(shù)字閱讀生態(tài)的深層變革正推動出版行業(yè)的重構。雖然對于數(shù)字出版業(yè)而言,閱讀只是諸多工作鏈條當中的一環(huán),但仍應從技術轉型、內容生產、生態(tài)建構、公共服務等多個方面予以積極回應。既要破解內容生產邊際成本與沉浸體驗創(chuàng)新投入的效益平衡難題,也要通過智能敘事架構實現(xiàn)傳統(tǒng)出版的認知升維;既要構建技術平臺與內容生態(tài)的協(xié)同共振機制,更應著眼于全球化語境開拓跨文化沉浸式體驗的新樣態(tài)。這種多維度的轉型升級不僅關乎閱讀介質的迭代更新,更指向數(shù)字時代知識傳播范式的系統(tǒng)性再造。
(一)數(shù)字出版應重新審視與權衡成本控制和創(chuàng)新風險
新興閱讀形態(tài)的快速進化,給出版行業(yè)帶來技術投入方面的巨大壓力。虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實與人工智能技術的深度嵌入,使數(shù)字出版競爭力的維系與提升已與技術迭代深度綁定。對于出版機構和相關企業(yè)而言,這些新技術的應用不僅需要高昂的前期開發(fā)成本,還需要持續(xù)地維護和更新,以確保系統(tǒng)的穩(wěn)定性與讀者體驗的優(yōu)化。這就導致許多中小型出版商因受到資金約束而在激烈的市場競爭中處于劣勢地位。此外,快速變革的技術環(huán)境也對出版商的技術適應能力提出了更高的要求,出版商只有不斷適應新的技術發(fā)展趨勢,才能維系自身產品和服務的“與時俱進”。然而,這不僅需要大量的人力和時間投入,還需要建立一個靈活高效的技術團隊,以快速響應市場需求和技術變化。這種轉型和調整無疑沖擊著傳統(tǒng)出版企業(yè)的組織基因,它們既需要變革長期形成的工作模式和企業(yè)文化,也需要在存量業(yè)務增長需求與顛覆性創(chuàng)新的資源爭奪中找到平衡點。但是,源于持續(xù)的投資壓力,許多出版商在業(yè)務決策上非常謹慎和保守,可能更傾向于選擇那些已被市場證明成功的技術和模式,以平衡投資與回報,這雖然能維持短期運營安全,卻易導致行業(yè)陷入漸進式改良的路徑依賴。因此,出版商只有在保持技術領先和創(chuàng)新的同時合理控制成本和風險,才可能掌握沉浸式閱讀產業(yè)重構的主動權,為自身在激烈的市場競爭中爭得一席之地。
(二)數(shù)字出版應借助沉浸式閱讀實現(xiàn)“智能轉身”
在數(shù)字化浪潮的深度演進中,沉浸式閱讀正以變革性力量重塑閱讀生態(tài),指引著數(shù)字出版領域的未來方向。沉浸式閱讀的形式不局限于傳統(tǒng)的文本和圖像,而是借助虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等前沿技術,為讀者打造了一個全新的立體化閱讀空間。多維度交互、個性化內容適配以及多感官沉浸體驗的融合,不僅拓寬了傳統(tǒng)閱讀的認知邊界,更在讀者參與度與滿意度方面實現(xiàn)了質的突破。隨著技術的持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新,沉浸式閱讀有望成為主流的閱讀方式。在此背景下,數(shù)字出版行業(yè)亟須通過智能化轉型來重塑內容生態(tài)體系,實現(xiàn)行業(yè)的智能化躍升。一要擴充數(shù)字出版的“智能含量”。數(shù)字出版行業(yè)應積極利用數(shù)字技術、深度學習技術等,在移動終端對出版內容進行智能化的模式識別、文本分析以及內容重構,以精準洞察和把控讀者的沉浸式閱讀需求與習慣,進而促進沉浸式閱讀與數(shù)字出版智能化的深度融合。二要注重個性化內容生產。出版企業(yè)須始終堅持“以用戶為中心”,持續(xù)創(chuàng)新產品和服務,以先進的閱讀服務理念引領產業(yè)發(fā)展。為強化用戶在閱讀中的沉浸感,應融合多感官刺激,讓讀者仿佛置身書中世界,同時精雕細琢場景細節(jié),以增強讀者的代入感,提升閱讀效果。應著力打造智能化閱讀服務平臺,推動跨領域融合和交互服務。在提供精準閱讀服務的同時,也要積極進行原創(chuàng)內容孵化,整合圖文等多樣態(tài)內容資源,構建內容數(shù)據(jù)庫,并進行智能策劃與分析。三要構建智能傳播矩陣。在智能傳播時代,去中心化的內容生產機制與推薦算法、用戶社交分享的有機整合,構建了作者、編輯和讀者之間的強互動關系。在此基礎上,應打造深度契合沉浸式閱讀的傳播體系,以優(yōu)質內容吸引更多讀者參與沉浸式閱讀,實現(xiàn)內容與讀者的緊密聯(lián)結,讓讀者能夠隨時隨地進行檢索、閱讀、生產和分享,從而實現(xiàn)即時在場的沉浸式閱讀,這也是傳統(tǒng)出版向數(shù)字出版轉型的高層次目標。
(三)數(shù)字出版應構建跨域協(xié)同生態(tài)系統(tǒng)
數(shù)字出版業(yè)的持續(xù)發(fā)展已突破單一技術創(chuàng)新的傳統(tǒng)路徑,實現(xiàn)了內容生產與技術應用的深度耦合。在沉浸式閱讀逐漸普及的背景下,數(shù)字出版亟須構建包含內容創(chuàng)作者、技術提供商、平臺運營商在內的跨域協(xié)同生態(tài)系統(tǒng)。該系統(tǒng)能夠促進各方資源互補與合作,從而在內容生產、技術研發(fā)以及商業(yè)模式創(chuàng)新上形成良性互動。出版商要加強與技術企業(yè)的緊密合作。出版商應充分利用自身在內容創(chuàng)作、編輯加工、市場營銷等方面的優(yōu)勢,與技術企業(yè)在技術研發(fā)、數(shù)據(jù)分析、讀者體驗設計等方面的專長進行互補,在共同研發(fā)創(chuàng)新產品方面形成合力,以探索并實踐一系列具有前瞻性的營利模式。這些創(chuàng)新舉措不僅能夠有效推動出版產品的持續(xù)升級與迭代,還能為出版商帶來多元化的收入。要以技術賦能內容創(chuàng)新與策略調整。技術的深度融合不僅能夠提升出版內容的表現(xiàn)力和互動性,還能夠通過數(shù)據(jù)分析和反饋機制,不斷優(yōu)化和改進內容,以回應讀者的興趣和需求,提供更優(yōu)質的閱讀服務。圖書館和出版商要創(chuàng)建更加開放的平臺,以鼓勵讀者參與內容的創(chuàng)作、修改和分享。許多圖書館和學校正在實驗以虛擬現(xiàn)實技術或增強現(xiàn)實技術輔助教學,提高學生的學習興趣和教育效果;在線平臺或社區(qū)則通過提供具有強互動性的數(shù)字閱讀內容,強化讀者的參與感和分享體驗。這種模式不僅能提升讀者的參與感,還能激發(fā)創(chuàng)作者的創(chuàng)新靈感,形成良性循環(huán)。要構建協(xié)同創(chuàng)新機制,激發(fā)生態(tài)自組織活力,通過出版商、技術提供商和創(chuàng)作者的多方協(xié)同,促進內容、技術與市場需求的有機融合,這不僅對提升出版產品質量和市場競爭力至關重要,也將使數(shù)字出版行業(yè)在未來技術浪潮中具備更強的適應力和持續(xù)創(chuàng)新能力。
(四)數(shù)字出版應提升多語言與跨文化沉浸式閱讀體驗
隨著全球化進程的不斷加快,數(shù)字出版市場已跨越單一語言與文化的界限,迎來了多語言、多文化背景下的廣泛需求。為滿足全球讀者的多樣化閱讀需求,出版商須依托先進的技術手段與文化適應策略,為不同語言和文化背景的讀者帶來沉浸式閱讀體驗。其一,出版商應利用技術快速生成多語言內容。在機器翻譯(MT)和自然語言處理(NLP)技術的支撐下,出版商可以快速、精準地實現(xiàn)內容的多語言翻譯,以契合全球讀者的閱讀需求。這種自動化的轉換方式不僅能顯著提升內容的傳播速度,還能有效降低翻譯成本,在處理大批量內容時優(yōu)勢尤為明顯。人工智能技術的持續(xù)進步,翻譯工具質量的日益提升,能夠為讀者提供與閱讀原版內容同樣流暢的閱讀體驗。其二,在內容轉換過程中,出版商應高度重視文化適應性設計。鑒于不同地區(qū)的讀者擁有獨特的文化背景與閱讀習慣,單純的語言翻譯難以充分滿足跨文化的閱讀需求。因此,出版商須依據(jù)各個國家和地區(qū)的文化差異,對內容的表達方式、情感傳遞方式及視覺呈現(xiàn)方式進行本土化調整,這不僅能增強內容與讀者文化背景的契合度,還能有效避免文化誤解,提升讀者的代入感和滿意度。其三,出版商還應為不同文化背景的讀者設計符合其使用習慣的交互界面,并提供多樣化的內容展示方式。融入文化差異性的細節(jié)設計,如文字排版、圖像選擇、故事情節(jié)設定等,能夠提升跨文化讀者的閱讀舒適度與體驗感。這種全方位的本地化策略,有助于讓讀者無論身處何地,都能暢享無障礙、富有共鳴的數(shù)字出版內容。總之,在全球化背景下,數(shù)字出版不僅需要提供多語言服務,還需要通過文化適應和本地化設計,實現(xiàn)內容的跨文化傳播。
(作者周建新系中國傳媒大學科學研究處處長、研究員;李玲飛系中國傳媒大學科學研究處副處長、副研究員)
注釋
① 科技部等六部門印發(fā)《關于促進文化和科技深度融合的指導意見》的通知[EB/OL].(2019-08-27)[2024-08-31].https://www.gov.cn/xinwen/2019-08/27/content_5424912.htm.
② 中共中央辦公廳國務院辦公廳印發(fā)《關于推進實施國家文化數(shù)字化戰(zhàn)略的意見》[EB/OL].(2022-05-22)[2024-08-31].http://www.gov.cn/xinwen/2022-05/22/content_5691759.htm.
③ 李重,張宇.認知、身體和閱讀:出版業(yè)未來發(fā)展可能性芻議[J].現(xiàn)代出版,2023(1):94-104.
④ 郎林芳,黃世晴,王玨,等.元宇宙圖書館閱讀推廣服務創(chuàng)新發(fā)展研究[J].圖書館雜志,2023,42(10):55-63.