經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展背景下碳排放對中老年人生活滿意度的影響研究

摘要：文章利用2011-2018年的中國健康與養(yǎng)老追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)與中國碳核算數(shù)據(jù)（CEADs）的匹配，實(shí)證考察了碳排放對于中老年人的生活滿意度的影響。研究表明，我國的碳排放水平與中老年人的生活滿意度呈正相關(guān)關(guān)系。我國的碳排放的增加主要通過增加家庭能源的消耗，如供電，以滿足人們的基本需要，提高生活滿意度。碳排放增加導(dǎo)致的空氣質(zhì)量下降，影響人們外出鍛煉和身體健康，降低人們生活滿意度的機(jī)制在我國還不甚明顯。碳排放增加對我國東、中、西部地區(qū)及不同受教育水平的中老年人的生活滿意度的影響具有異質(zhì)性。

關(guān)鍵詞：碳排放；生活滿意度；中老年；能源消費(fèi)

一、引言

近年來，全球變暖越發(fā)成為人類面臨的巨大挑戰(zhàn)。根據(jù)世衛(wèi)組織（WHO）的預(yù)測，2030-2050年間，氣候變化預(yù)計每年將使死于營養(yǎng)不良、瘧疾、腹瀉和單純熱應(yīng)激的人數(shù)增加約25萬人。中國作為世界上最大的發(fā)展中國家，快速工業(yè)化和城市化導(dǎo)致我國二氧化碳排放量不斷增長，同時不斷老齡化的人口結(jié)構(gòu)和發(fā)展中國家的背景使得中國在全球變暖的氣候背景下面臨的風(fēng)險不斷增大，生活滿意度已成為反映普通民眾民生質(zhì)量的重要指標(biāo)（Tonon，2013）。我國中老年人的生活滿意度關(guān)系到我國的民生環(huán)境建設(shè)和“長壽紅利”的實(shí)現(xiàn)（Chen et al.，2022），研究碳排放如何影響中老年人的生活滿意度，有助于制定旨在減少碳排放和提高人民福祉的政策。

據(jù)此，本文利用2011-2018年的中國健康與養(yǎng)老追蹤調(diào)查（CHARLS）、中國碳核算數(shù)據(jù)庫（Ceads）以及《中國城市統(tǒng)計年鑒》的數(shù)據(jù)，研究了中國碳排放對于中老年人生活滿意度的影響。

二、文獻(xiàn)綜述

關(guān)于碳排放與生活滿意度的關(guān)系，目前文獻(xiàn)的研究結(jié)果存在差異。有學(xué)者認(rèn)為，碳排放與生活滿意度呈負(fù)相關(guān)關(guān)系，因?yàn)樗鼤?dǎo)致全球變暖和環(huán)境污染（Zhang et al.，2017），使人們的患病率升高，增加健康風(fēng)險，人們參加體育鍛煉的頻率減少，心情不夠愉悅（郭蕾等， 2021），進(jìn)一步影響到生活滿意度；除此之外，H？觟ysniemi et al.（2019）通過芬蘭公民的私家車使用情況，發(fā)現(xiàn)限制私家車的使用能夠有效提升人們的生活滿意度。還有部分研究認(rèn)為，碳排放的增加將會提升生活滿意度。由于人們的日常生活和消費(fèi)大都需要能源的支持和消耗（劉修巖等，2016），碳排放的增加意味著人們消費(fèi)能源的充足性，有利于提高生活滿意度。還有學(xué)者認(rèn)為碳排放與生活滿意度之間是呈現(xiàn)非線性關(guān)系，Dietz et al.（2012）發(fā)現(xiàn)人均GDP與人類福祉的環(huán)境強(qiáng)度之間呈現(xiàn)“U”型關(guān)系。

目前學(xué)術(shù)界圍繞碳排放和生活滿意度領(lǐng)域也已經(jīng)做了多角度的分析和探討，通過梳理現(xiàn)有文獻(xiàn)，目前的研究存在兩個局限性：一是針對我國的碳排放對中老年人的生活滿意度的研究相對來說較少。二是較少有研究檢驗(yàn)以一個國家為中心的地區(qū)差異?；诖?，本文將對中國中老年人的生活滿意度進(jìn)行研究，從微觀層面分析碳排放對于中老年人生活滿意度的影響，并探究其影響機(jī)制。

三、研究設(shè)計

（一）模型設(shè)定

借鑒Li et al.（2022）的計量模型，本文設(shè)定如下基準(zhǔn)回歸方程：

LSit=β0+β1CEit+β3Xit+β4Yit+β5Cit+μt+εit

其中，i和t分別代表個體和年份。被解釋變量LSit表示個體i在年份t的生活滿意度。解釋變量CEit表示個體i所在的城市t年份的碳排放量的水平，分別用碳排放總量和人均碳排放量來衡量城市的碳排放水平，并分別進(jìn)行對數(shù)化處理。Xit、Yit和Cit分別表示個體、家庭和城市層面的一系列控制變量，μt表示時間固定效應(yīng)，εit表示隨機(jī)誤差項。

（二）變量選取

本文的被解釋變量為生活滿意度，采取CHARLS問卷中所對應(yīng)的“總體來看，您對自己的生活是否感到滿意？”，從1～5進(jìn)行賦值，滿意程度越高，得分越高。參照郭豐等（2022），本文的關(guān)鍵解釋變量為市級碳排放和人均碳排放水平。碳排放總量來源于CEADs數(shù)據(jù)庫，人均碳排放使用城市碳排放水平與城市常住人口的比值計算所得。我們還包含了一系列控制變量，個人層面包括個人的年齡、性別、受教育程度、婚姻狀況以及健康水平；家庭層面包括家庭居住地、家庭規(guī)模大小以及子女?dāng)?shù)量；城市層面則包括人均GDP、人均教育經(jīng)費(fèi)支出、每萬人醫(yī)院床位數(shù)和公交車輛及建成區(qū)綠化覆蓋率等。變量的描述性統(tǒng)計如表1所示。

（三）數(shù)據(jù)來源

本文主要使用了以下數(shù)據(jù)，第一套數(shù)據(jù)來自中國健康與養(yǎng)老追蹤調(diào)查（China Health and Retirement Longitudinal Study，CHARLS），該調(diào)查旨在收集一套代表中國45歲及以上中老年人家庭和個人的高質(zhì)量微觀數(shù)據(jù)（Zhao et al.，2014）?；€調(diào)查于2011年開展，目前已于2013年、2015年、2018年和2020年分別展開了追蹤調(diào)查，本文使用的是2011-2018年的四次調(diào)查的45歲以上中老年人的數(shù)據(jù)。第二套數(shù)據(jù)為中國碳核算數(shù)據(jù)庫（CEADs）。本文使用的碳排放數(shù)據(jù)來自1997-2019年290個中國城市碳排放清單。此外，本文還使用了《中國城市統(tǒng)計年鑒》的數(shù)據(jù)來衡量城市層面的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、教育支出以及道路和醫(yī)療衛(wèi)生情況等。通過數(shù)據(jù)集匹配和缺失值處理，保留樣本中45歲及以上的樣本，最終得到40335個樣本數(shù)據(jù)。

四、實(shí)證分析

（一）基準(zhǔn)回歸結(jié)果

表2匯報了碳排放對于中老年人生活滿意度的影響的回歸估計結(jié)果。（1）～（2）列匯報了人均碳排放量和碳排放總量對于中老年人的生活滿意度影響的回歸結(jié)果，（3）～（4）列匯報了加入個體控制變量的回歸結(jié)果，（5）～（6）列進(jìn)一步加入家庭控制變量，（7）～（8）列再次加入城市層面的控制變量，所有回歸均控制了年份固定效應(yīng)。由表2結(jié)果可知，我國城市的碳排放水平對中老年人的生活滿意度有正向影響，碳排放水平越高，我國中老年人的生活滿意度越高?？傮w來看，碳排放對我國中老年人的生活滿意度存在顯著的正向影響，人均碳排放量和碳排放總量的提高都能夠顯著提高中老年人的生活滿意度。在加入個體、家庭和城市控制變量后，碳排放對于中老年人生活滿意度的影響變化不大。

（二）穩(wěn)健性檢驗(yàn)

為了保證結(jié)果的穩(wěn)健性，本文還進(jìn)行了穩(wěn)健性檢驗(yàn)，具體結(jié)果見表3。首先，采取滯后一期的碳排放總量和人均碳排放水平進(jìn)行回歸。由于碳排放對人們生活的影響是一個漸進(jìn)的過程。因此本文延長了碳排放對中老年人的生活滿意度影響的時間考察窗口（郭豐等，2022），將人均碳排放和碳排放總量均進(jìn)行滯后一期的處理，考察碳排放對于中老年人生活滿意度影響的穩(wěn)健性。其次，本文通過更換估計模型來進(jìn)行穩(wěn)健性檢驗(yàn)。除此之外，由于本文的被解釋變量為生活滿意度，共有5個評級，是一個有序分類變量，因此本文還采用了有序邏輯回歸模型（Order-logit）進(jìn)行回歸，回歸結(jié)果如表3所示。

通過表3比較結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，無論是滯后一期的碳排放水平、還是更換估計方法的OLS模型和Order-logit模型，其結(jié)果都顯示碳排放總量和人均碳排放水平對中老年人的生活滿意度具有正相關(guān)關(guān)系，這驗(yàn)證了結(jié)果的穩(wěn)健性。

（三）作用機(jī)制檢驗(yàn)

為了進(jìn)一步探究碳排放能夠提高中老年人生活滿意度的原因，本文對于碳排放對于中老年人的作用機(jī)制進(jìn)行檢驗(yàn)。首先，大多數(shù)國家目前未能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長與碳排放的脫鉤，碳排放依舊是滿足人們生產(chǎn)生活需求的一個問題，部分發(fā)展中國家就將面臨生產(chǎn)生活能源不足的問題，生活滿意度降低。因此，在此部分，本文使用了《中國城市統(tǒng)計年鑒》中的全社會用電量的數(shù)據(jù)，通過全社會人均用電量來衡量人們的能源消耗程度。其次，空氣質(zhì)量的惡化影響到人們的出行，減少人們的鍛煉次數(shù)，并且影響到人們的身體健康和心情。此外，由于輕運(yùn)動是中老年人更普遍的運(yùn)動方式，因此本文采取個體的開心程度（1～4由不開心到開心）和每周輕運(yùn)動天數(shù)作為中介變量，考察碳排放對中老年人生活滿意度的作用機(jī)制。

回歸結(jié)果如表4所示，可以看出，碳排放和全社會人均用電量之間具有明顯的正相關(guān)關(guān)系，而在Panel A中，人均用電量越充足，中老年人的生活滿意度就越高。相對地，碳排放越高，人們越不開心，而心情是否開心則與人們的生活滿意度高度相關(guān)；除此之外，每周輕運(yùn)動的天數(shù)同樣與中老年人的生活滿意度呈現(xiàn)正相關(guān)關(guān)系，與碳排放呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。值得一提的是，我國之所以在2011-2018年期間碳排放與中老年人生活滿意度呈現(xiàn)正相關(guān)的作用，是因?yàn)槟茉聪倪@一機(jī)制在發(fā)揮主導(dǎo)作用。而心情和體育鍛煉存在還未能充分發(fā)揮作用的情況，碳排放對中老年人的生活滿意度主要為正向作用。

（四）異質(zhì)性分析

1. 區(qū)域異質(zhì)性

由于我國東、中、西部地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和工業(yè)化階段明顯不同，故其碳排放量水平、能源消費(fèi)狀況都存在著不同程度的差異。因此，本文將樣本分為東、中、西三部分，討論其區(qū)域異質(zhì)性。表5報告了區(qū)域異質(zhì)性的回歸結(jié)果。結(jié)果顯示，人均碳排放和碳排放水平的提高對于東部地區(qū)中老年人的生活滿意度都有明顯的正向作用，但對于中部地區(qū)則都不顯著，特別地，碳排放總量對于西部地區(qū)中老年人的生活滿意度具有顯著正向影響，而人均碳排放則不顯著。

2. 教育異質(zhì)性

較高的受教育程度使人們流向大城市謀求更好的生活，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的城市中，往往人均碳排放水平較高，人們也對于支撐起生活質(zhì)量的智能家居和電器使用率較高，由此，較高的碳排放水平意味著其能夠享受更高的生活質(zhì)量水平，而低受教育程度的人群則恰恰相反。據(jù)此，本文將高中及以下的人群劃分為低受教育程度人群，將大學(xué)/大專及以上的人群劃分為高受教育程度的人群，并對此進(jìn)行異質(zhì)性分析?；貧w結(jié)果如表6的（1）～（4）列。根據(jù)表6的結(jié)果，證明了高受教育程度和低受教育程度群體之間存在明顯的異質(zhì)性。

五、結(jié)語

本文通過中國健康與養(yǎng)老追蹤調(diào)查（CHARLS）和中國碳核算數(shù)據(jù)（CEADs）2011年、2013年、2015年和2018年的數(shù)據(jù)，研究了我國碳排放與中老年人生活滿意度的影響，本文得到以下結(jié)論，一是作為發(fā)展中國家，我國在2011-2018年期間碳排放的增加對于中老年人的生活滿意度起正向作用。二是我國的碳排放的增加主要通過增加家庭能源的消耗，比如供電，以滿足人們的基本需要，提高生活滿意度。三是碳排放的增加導(dǎo)致的空氣質(zhì)量下降，影響人們外出鍛煉和身體健康，降低人們生活滿意度的機(jī)制在我國還不甚明顯。四是碳排放的增加對于東中西部、不同受教育水平的中老年人的生活滿意度的影響具有異質(zhì)性。

但是自2018年以來，我國加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，我國的碳排放和人們的生活發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變。要在碳減排的同時，保證人們的生活質(zhì)量，一是應(yīng)該加大科技投入，推動綠色技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展，通過高科技產(chǎn)品降低能耗、滿足人們的日常生活需求。二是開發(fā)清潔能源，推廣清潔能源的使用，如風(fēng)能、太陽能等；完善清潔能源政策，增加能源的自給自足性，提高能源安全水平。三是要根據(jù)不同地區(qū)、不同人群的發(fā)展特性因地制宜地實(shí)施差異化的發(fā)展戰(zhàn)略。根據(jù)異質(zhì)性分析結(jié)果，我們應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變東部地區(qū)發(fā)展方式，同時對于教育水平較低的地區(qū)和人群給予政策傾斜，實(shí)現(xiàn)知識富國，文化強(qiáng)民。

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（作者單位：中央民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院）