摘要:基于函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用,靈活運(yùn)用切線不等式,是函數(shù)綜合應(yīng)用的深入與提升,也是問(wèn)題解決過(guò)程中的“巧技妙法”.利用切線不等式,可以有效解決函數(shù)最值、參數(shù)最值、大小比較及綜合應(yīng)用等問(wèn)題,并合理加以綜合與應(yīng)用,歸納解題技巧與策略,幫助學(xué)生提升綜合應(yīng)用能力.
關(guān)鍵詞:函數(shù);導(dǎo)數(shù);切線不等式;參數(shù);最值
基于函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用,靈活運(yùn)用切線不等式,可有效解決函數(shù)與方程中的一些綜合應(yīng)用問(wèn)題.借助切線不等式(ex≥x+1或ln x≤x-1)“以直代曲”,是處理函數(shù)與導(dǎo)數(shù)問(wèn)題的妙手.依托切線不等式的巧妙應(yīng)用,對(duì)于問(wèn)題的快捷切入、解題的思路優(yōu)化、過(guò)程的簡(jiǎn)化精減等都非常有效果.切線不等式是解決與之相關(guān)的函數(shù)、方程及不等式等問(wèn)題時(shí)常用的一些基本結(jié)論與性質(zhì).
1 函數(shù)最值問(wèn)題
在解決一些解析式中涉及指數(shù)與對(duì)數(shù)混合的函數(shù)最值問(wèn)題時(shí),通過(guò)合理挖掘題設(shè)內(nèi)涵與解析式的結(jié)構(gòu)特征,巧妙借助切線不等式(ex≥x+1或ln x≤x-1)“以直代曲”來(lái)合理轉(zhuǎn)化,給函數(shù)最值的求解與應(yīng)用創(chuàng)造條件.
例1(2024年浙江省9+1高中聯(lián)盟高三第二學(xué)期3月高考模擬數(shù)學(xué)試卷第14題)函數(shù)f(x)=x3e3x-3ln x-1x(xgt;0)的最小值為.
解法1:放縮法1.
由不等式ln x≤x-1(x=1時(shí)等號(hào)成立),得f(x)=x3e3x-3ln x-1x=x3e3x-ln(x3e3x)+3x-1x≥x3e3x-(x3e3x-1)+3x-1x=3,當(dāng)且僅當(dāng)x3e3x=1時(shí)等號(hào)成立.
由x3e3x=1,得x3=e-3x,可轉(zhuǎn)化為兩曲線y1=x3與y2=e-3x的圖象有唯一交點(diǎn),可知x3=e-3x有唯一實(shí)數(shù)解.
所以函數(shù)f(x)的最小值為3.
解法2:放縮法2.
根據(jù)切線不等式ex≥x+1(x=0時(shí)等號(hào)成立),則有f(x)=x3e3x-3ln x-1x=e3x+3ln x-3ln x-1x≥(3x+3ln x+1)-3ln x-1x=3,當(dāng)且僅當(dāng)3x+3ln x=0時(shí)等號(hào)成立.
由3x+3ln x=0,得x=-ln x,可轉(zhuǎn)化為兩曲線y1=x與y2=-ln x的圖象有唯一交點(diǎn),可知x=-ln x有唯一實(shí)數(shù)解.
所以函數(shù)f(x)的最小值為3.
點(diǎn)評(píng):當(dāng)涉及指數(shù)、對(duì)數(shù)混合求最值的問(wèn)題時(shí),常利用切線不等式(ex≥x+1或ln x≤x-1)巧妙“互化”,從而避免利用導(dǎo)數(shù)法處理問(wèn)題時(shí)的繁雜過(guò)程與復(fù)雜運(yùn)算,優(yōu)化解題過(guò)程,提升解題效益.
2 參數(shù)最值問(wèn)題
在解決一些含參并涉及指數(shù)式或?qū)?shù)式的不等式恒成立問(wèn)題時(shí),常利用不等式的恒等變形與轉(zhuǎn)化(同構(gòu)),以及參變分離等,巧妙借助切線不等式來(lái)合理放縮與轉(zhuǎn)化,實(shí)現(xiàn)參數(shù)最值(或取值范圍)的求解與應(yīng)用.
例2(2024屆湖北省武漢華大新高考聯(lián)盟3月教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng))(多選題)若關(guān)于自變量x的不等式ex-2+x≥2ax2-xln x在區(qū)間(0,+∞)上恒成立,則實(shí)數(shù)a的值可以是().
A.1eB.12C.e3D.2
解析:由ex-2+x≥2ax2-xln x,可得ex-2x+1≥2ax-ln x,則ex-2eln x+1≥2ax-ln x,即ex-2-ln x+1+ln x≥2ax.
根據(jù)切線不等式,可得ex-2-ln x≥x-2-ln x+1,從而ex-2-ln x+1+ln x≥x.
當(dāng)2a≤1,即a≤12時(shí),ex-2-ln x+1+ln x≥x≥2ax,即ex-2-ln x+1+ln x≥2ax,此時(shí)符合題意.
當(dāng)agt;12時(shí),2axgt;x.ex-2-ln x+1+ln x=x成立的條件是x-2-ln x=0.易知直線y=x-1與曲線y=ln x相切,所以直線y=x-2與曲線y=ln x有兩個(gè)交點(diǎn),即存在x,使得x-2-ln x=0,從而ex-2-ln x+1+ln x=x成立,也就是存在x,使得2axgt;ex-2-ln x+1+ln x,此時(shí)不符合題意.
綜上分析,可知實(shí)數(shù)a的取值范圍是-∞,12.
故選擇答案:AB.
點(diǎn)評(píng):該問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是確定實(shí)數(shù)a的取值范圍,以多選題的形式來(lái)巧妙創(chuàng)設(shè)與應(yīng)用.該問(wèn)題中,利用切線不等式ex≥x+1“以直代曲”,恒等變形(同構(gòu)),使過(guò)程與步驟更加簡(jiǎn)化,事半功倍!
3 大小比較問(wèn)題
在一些涉及指數(shù)式或?qū)?shù)式的代數(shù)式的大小比較與判斷問(wèn)題時(shí),往往結(jié)合兩代數(shù)式的結(jié)構(gòu)特征與形式加以合理恒等變化,直接利用相應(yīng)的切線不等式來(lái)合理放縮與巧妙轉(zhuǎn)化,實(shí)現(xiàn)代數(shù)式大小的比較與判斷.
例3設(shè)a=10.99,b=e0.01,c=1.02,則().
A.agt;bgt;cB.bgt;cgt;aC.bgt;agt;cD.cgt;bgt;a
解析:根據(jù)指數(shù)切線不等式“ex≥x+1,當(dāng)且僅當(dāng)x=0時(shí)等號(hào)成立”,則可得b=e0.01gt;0.01+1=1.01=1.012=1.020 1gt;1.02=c.將指數(shù)切線不等式中的x替換為-x,于是可得e-x≥-x+1,即1ex≥1-x.當(dāng)xlt;1時(shí),結(jié)合不等式的性質(zhì)有ex≤11-x,則b=e0.01lt;11-0.01=10.99=a.
綜上分析,可得agt;bgt;c.
故選擇答案:A.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)題目條件,合理聯(lián)想,借助切線不等式“ex≥x+1,當(dāng)且僅當(dāng)x=0時(shí)等號(hào)成立”,通過(guò)結(jié)論或變式等不同形式來(lái)轉(zhuǎn)化與應(yīng)用,從而確定對(duì)應(yīng)的大小關(guān)系.
4 從切線不等式到曲線不等式
從前面的切線不等式來(lái)看,當(dāng)涉及放縮精度較高的問(wèn)題時(shí),通常需要進(jìn)一步利用曲線不等式來(lái)解決.
例4(四川省南充市高2024屆一診考試)已知函數(shù)f(x)=ln x-2x+2-m(0lt;mlt;3)有兩個(gè)不同的零點(diǎn)x1,x2(x1lt;x2),下列關(guān)于x1,x2的說(shuō)法,正確的有()個(gè).
①x2x1lt;e2m;②x1gt;2m+2;
③em3lt;x2lt;33-m;④x1x2gt;1.
A.1 B.2 C.3 D.4
解析:借助不等式1-1x≤ln x,可得3-3x≤ln x-2x+2≤3ln x,記φ(x)=3-3x,g(x)=ln x-2x+2,h(x)=3ln x,然后作出三者的圖象即可求解.如圖1所示.
(說(shuō)明:|φ(x)|以y=3為漸近線,故此題中限制了0lt;mlt;3.)
作直線y=m(0lt;mlt;3)分別與上圖三個(gè)函數(shù)圖象從左至右交于A,B,C,D,E,F(xiàn)六點(diǎn),易得:點(diǎn)Ae-m3,m,B(x1,m),C3m+3,m,Dem3,m,E(x2,m),F(xiàn)33-m,m.
此題就很容易求解了.
點(diǎn)評(píng):以學(xué)生較熟悉的切線不等式放縮和切線夾逼為基礎(chǔ),從y=|ln x|及不等式ln x≥1-1x入手,利用放縮、夾逼融合而成.“曲線放縮,曲線夾逼”可實(shí)現(xiàn)超越不可解到超越可解或有理可解的轉(zhuǎn)化.其實(shí),指數(shù)切線不等式ex≥x+1(當(dāng)且僅當(dāng)x=0時(shí)等號(hào)成立)或?qū)?shù)切線不等式ln x≤x-1(當(dāng)且僅當(dāng)x=1時(shí)等號(hào)成立)及l(fā)n x≥1-1x(當(dāng)且僅當(dāng)x=1時(shí)等號(hào)成立)等相應(yīng)的“二級(jí)結(jié)論”的巧妙應(yīng)用,是基于函數(shù)與導(dǎo)數(shù)綜合應(yīng)用的產(chǎn)物,也是對(duì)知識(shí)應(yīng)用的提升與升華,進(jìn)而在學(xué)習(xí)與解題過(guò)程中不斷加以總結(jié)與巧妙應(yīng)用的一些基本知識(shí)點(diǎn).熟練運(yùn)用切線不等式、曲線不等式,能撥開(kāi)“以直代曲、以曲代曲”的本質(zhì),有助于更好地理解合理放縮之妙手,少算多思,提升數(shù)學(xué)品質(zhì)與數(shù)學(xué)核心素養(yǎng).