蔣慶軍：師愛，有力量

蔣慶軍

安徽省亳州市譙城區(qū)城父學(xué)區(qū)中心學(xué)校校長，高級教師，亳州市名班主任工作室主持人，亳州學(xué)院教育系特聘教授，安徽省鄉(xiāng)村首席教師，獲省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，亳州市譙城區(qū)優(yōu)秀校長、譙城區(qū)第一屆教學(xué)能手、首屆骨干班主任、優(yōu)秀班主任、信息化教學(xué)應(yīng)用名師，亳州市教壇新星、亳州市骨干教師、亳州市學(xué)科帶頭人、亳州市“藥都名師”、亳州市“藥都最美教師”、第二屆鄉(xiāng)村創(chuàng)新人才、安徽省骨干教師、安徽省骨干班主任，全國最美教師、首屆全國十佳書香校長、第三屆全國十佳教育功勛人物、大國良師等榮譽(yù)稱號。

親愛的老師們：

這是發(fā)生在我身上的一個(gè)故事，它讓我再次體悟到師愛的力量。

他，一個(gè)從九年級一班趕到三班，再從三班趕到二班，最終來到了我所在的四班的學(xué)生。他，來自一個(gè)極度貧困且破碎的家庭。爺爺離世，父親患有嚴(yán)重精神疾病，母親不堪重負(fù)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)另嫁他人，只有年邁的奶奶與他相依為命。他對學(xué)習(xí)毫無興趣，撒謊、遲到、上網(wǎng)成了他的生活常態(tài)。

入班不久，他便向我請假，稱母親從遠(yuǎn)方回來看他。糾結(jié)片刻，我選擇了相信他，并與他約定下午自習(xí)課前必須返校?？墒牵?dāng)晚直到我查寢結(jié)束，等到深夜12點(diǎn)鐘，他依然沒有返回學(xué)校。那一刻我思緒萬千，他是真的去見母親了？還是去了網(wǎng)吧？如果真的見到他的母親，今晚不返回學(xué)校，母親一定會讓他給班主任打個(gè)電話或者發(fā)個(gè)信息告知一下，這是常理，也符合常情?？晌疫t遲沒有收到任何回復(fù)，所以我斷定他極有可能去了網(wǎng)吧。我并沒有動(dòng)怒，動(dòng)怒也于事無補(bǔ)，我決定去找他。

走出大門，一股冷風(fēng)迎面撲來，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。天真的很冷，天空中下起了零星的雪粒。借助車燈張望，整個(gè)馬路上只有偶爾過往的車輛，卻不見他的蹤影。于是又撥通了他的電話。然而一連幾十個(gè)電話打過去，都是同一個(gè)答案，“對不起，你所撥的電話已關(guān)機(jī)”。我便不假思索直奔鎮(zhèn)上網(wǎng)吧。臨近街道有一座大橋，為給自己壯膽，我再次撥打了他的手機(jī)。或許是精誠所至，沒想到電話通了。我放慢腳步，懷著無比激動(dòng)的心情問他在什么地方，并告訴他我在找他?？伤磦刹炷芰O強(qiáng)，反問我說：“老師，你在什么地方？”我告訴他，我已經(jīng)到了大橋上。老師：“您真的在大橋上嗎？”

漆黑的夜晚，我站在冰冷寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖。面對他的反問，我控制住顫動(dòng)的聲音說：“是的，我在大橋上， 孩子，外面下雪了，你知道嗎？天真冷啊，你冷嗎？”他回答說：“老師，我不冷。”我知道網(wǎng)吧里一定是有空調(diào)的，為了引起他對我這份關(guān)心的回應(yīng)，我故意說：“你不冷，老師冷啊……”

“老師，我五分鐘后來到橋上……”我如釋重負(fù)，期待著那個(gè)瘦弱的身影出現(xiàn)。五分鐘過去了，二十五分鐘過去了，但依然不見他的蹤影。焦急的我再次撥通了他的電話，電話的那頭回復(fù)是：“老師，這一次真的只要五分鐘”。

雪粒簌簌落下，深冬的夜，靜得能聽到下雪時(shí)的韻律。這是我平生第一次在這種場景下賞雪。

“老師，是您嗎？”一個(gè)怯怯的聲音響起。

我從沉醉中回過神來。一個(gè)熟悉的身影走到我的身邊，沒等我說什么，他便把手機(jī)塞給我：“老師，太感謝您了，沒想到這么冷的天氣，您還樂意找我，您是唯一一個(gè)半夜找我的人……”我們邊說邊聊，步行回校。一路上說了很多很多，那晚他哭了，我一直緊緊地拉著他的手。

最終，他在中考后被一所職業(yè)學(xué)校錄取。那一刻，我看到了他眼中的自信與光芒，我懸著的心也落下了。

教育是一場持久戰(zhàn)，面對“問題學(xué)生”，尤其需要我們付出更多的耐心，更多的關(guān)心，我們要相信：師愛，是很有力量的。