從市場格局看科普出版趨勢的研究

【摘 要】當(dāng)前，少兒科普市場呈現(xiàn)如下格局：市場整體穩(wěn)健運(yùn)行，讀者需求日趨求精求專；市場呈現(xiàn)分散競爭格局，各出版社深耕細(xì)分市場；創(chuàng)作者規(guī)模連年擴(kuò)容，創(chuàng)作活力持續(xù)迸發(fā)；暢銷書選題與大眾需求相契合，銷售渠道呈數(shù)字化轉(zhuǎn)向。結(jié)合相應(yīng)數(shù)據(jù)分析，影響少兒科普圖書市場整體格局的因素有政策牽引、技術(shù)更新、文化加持，少兒科普圖書市場應(yīng)繼續(xù)推動相應(yīng)政策的落地，充分利用技術(shù)創(chuàng)新成果，實(shí)現(xiàn)科學(xué)與藝術(shù)的有機(jī)融合，推進(jìn)社會力量設(shè)立少兒科普圖書獎項(xiàng)。

【關(guān)" 鍵" 詞】少兒科普圖書；出版；市場格局

【作者單位】王大鵬，中國科普研究所；金夢瑤，中國科普研究所；張利潔，中國科普研究所。

【基金項(xiàng)目】中國科普研究所科研項(xiàng)目“科普供給側(cè)的科普創(chuàng)作與傳播發(fā)展研究”（240104）的成果；中國科普研究所科研項(xiàng)目“科學(xué)精神和科學(xué)方法的傳播機(jī)制和方法研究”（250103）的成果。

【中圖分類號】G237.9 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2025.03.003

科普是國家創(chuàng)新體系的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)性工作。黨的二十大報告明確提出，要“加強(qiáng)國家科普能力建設(shè)，深化全民閱讀活動”［1］?！吨腥A人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法（2024年修訂）》（以下簡稱“《科普法》”）規(guī)定，“書刊出版、發(fā)行機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)扶持科普書刊的出版、發(fā)行”，“國家支持科普產(chǎn)品和服務(wù)研究開發(fā)，鼓勵新穎、獨(dú)創(chuàng)、科學(xué)性強(qiáng)的高質(zhì)量科普作品創(chuàng)作，提升科普原創(chuàng)能力”［2］?！蛾P(guān)于新時代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》也相應(yīng)地提到要“加強(qiáng)科普作品創(chuàng)作” ［3］，《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》提出“實(shí)施繁榮科普創(chuàng)作資助計(jì)劃。支持優(yōu)秀科普原創(chuàng)作品”［4］。在公眾獲取科技信息的渠道方面，雖然中國公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示科普圖書并不居于前列（這在一定程度上歸因于從前沿成果到科普圖書的轉(zhuǎn)化存在時間上的張力［5］），但是科普圖書作為普及科學(xué)技術(shù)知識、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳承科學(xué)思想和樹立科學(xué)方法的重要載體，依然在科普工作中發(fā)揮重要的作用。它不僅是傳播科學(xué)的工具，還應(yīng)成為社會進(jìn)步的“基礎(chǔ)設(shè)施”，通過塑造科學(xué)思維，培育創(chuàng)新土壤，傳承科學(xué)文化，進(jìn)而服務(wù)國家需求。

開卷公開的數(shù)據(jù)顯示，2022年和2023年我國科普圖書發(fā)行量分別達(dá)到1.04億冊和4989.74萬冊。同時，自2021年以來，少兒科普百科就取代了兒童文學(xué)，在少兒圖書市場碼洋比重中占據(jù)第一。比如，2023年和2024年我國圖書零售市場碼洋規(guī)模分別為912億元和1129億元，其中少兒類碼洋所占的比重分別為27.21%和28.16%。少兒科普圖書作為科普圖書中一個獨(dú)特的類別，它在激發(fā)青少年的好奇心和科學(xué)興趣，傳播科學(xué)知識和滿足求知欲，培養(yǎng)青少年的科學(xué)思維和拓展青少年的視野中發(fā)揮重要的作用。多位科學(xué)家曾表示，他們之所以走上科學(xué)道路，是因?yàn)樗麄冊谇嗌倌陼r期閱讀過優(yōu)秀的科學(xué)圖書或科普作品，從此樹立了從事科學(xué)研究的遠(yuǎn)大理想，進(jìn)而為此孜孜以求，終有所成［6］。應(yīng)該說，近幾年少兒科普圖書在市場格局中的突破是多方因素加持的結(jié)果，這既為我們分析研究少兒科普創(chuàng)作的現(xiàn)狀和特征提供了一個時間窗口，也為未來少兒科普圖書創(chuàng)作提供了更多的發(fā)展空間和可能方向。本文基于開卷公司少兒科普圖書零售市場專項(xiàng)分析報告（2021—2023年及2024年1—11月），分析相應(yīng)數(shù)據(jù)，探討少兒科普圖書市場格局的現(xiàn)狀、影響因素及未來發(fā)展趨勢。

一、少兒科普出版市場格局現(xiàn)狀分析

1．迎風(fēng)而立：市場整體穩(wěn)健運(yùn)行，讀者需求日趨求精求專

（1）市場規(guī)模穩(wěn)中有升，增長趨勢持續(xù)向好

近年來，少兒科普市場總體規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，表現(xiàn)蓬勃的生命力，具體表現(xiàn)為少兒科普圖書在圖書零售市場中的品種和碼洋份額整體呈現(xiàn)增長態(tài)勢。品種比重從2021年的2.67%增至2024年1—11月的2.93%，碼洋比重從2021年的7%增至2024年1—11月的7.67%（見圖1），碼洋品種效率始終保持在2%以上，一直高于整體市場平均水平（1.00）。此外，碼洋的比重是品種比重的2倍以上，這意味著1%的品種能夠創(chuàng)造出超過2%的碼洋，充分展示了少兒科普圖書較高的單品種獲益能力。

這些指標(biāo)的提升首先得益于國家對科普工作的高度重視，一系列政策法規(guī)的落地實(shí)施為少兒科普圖書的創(chuàng)作和出版提供了堅(jiān)實(shí)的制度保障，鼓勵更多優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)作者和出版社進(jìn)入市場，為少兒科普市場的有效擴(kuò)容創(chuàng)造了有利條件。加上出版社自身不懈的努力，抓住國家越來越重視培育兒童科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力的良好機(jī)遇，經(jīng)受住數(shù)字出版和疫情的沖擊和考驗(yàn)，使傳統(tǒng)少兒紙質(zhì)科普圖書出版逐步恢復(fù)正向增長，在數(shù)字革命的風(fēng)暴中迎風(fēng)而立，站穩(wěn)腳跟。

（2）題材類型豐富多元，閱讀需求由“大而全”轉(zhuǎn)向“小而精”

目前在全國圖書零售市場中，生物世界、人文社科和百科全書題材是品種比重前三的細(xì)分品類（見圖2）。其中，2024年1—11月生物世界題材的少兒科普圖書品種比重為0.65%，人文社科題材的少兒科普圖書品種占比為0.63%，這兩類題材的品種比重不相上下。接著是百科全書題材的少兒科普圖書，這類少兒科普圖書2024年1—11月的品種比重僅是前兩類題材的一半左右，為0.39%。地球科學(xué)、科學(xué)技術(shù)和數(shù)理化題材的少兒科普圖書與其具備相似的品種規(guī)模，品種比重均維持在0.20%—0.30%。天文宇宙、人類科學(xué)和常識認(rèn)知等題材的少兒科普圖書品種規(guī)模相對較小，品種比重均在0.20%以下。從增速來看，2021年以來，人文社科題材的少兒科普圖書增速最為突出，地球科學(xué)、數(shù)理化、常識認(rèn)知題材的少兒科普圖書增速均呈現(xiàn)上升態(tài)勢，而天文宇宙、生物世界、科學(xué)技術(shù)和人類科學(xué)題材的少兒科普圖書增速則相對穩(wěn)定。

目前，人文社科、百科全書和數(shù)理化題材的少兒科普圖書是全國圖書零售市場中碼洋規(guī)模前三的細(xì)分品類，在2024年1—11月分別占比為2.32%、1.31%和1.20%（見圖3）。其中，人文社科題材的少兒科普圖書表現(xiàn)最為突出且整體呈現(xiàn)上升態(tài)勢，其占圖書零售市場的碼洋比重從2021年的2.09%增至2024年1—11月的2.32%。百科全書題材的少兒科普圖書則表現(xiàn)一定程度的“疲軟”，盡管其占圖書零售市場的碼洋比重仍高于天文宇宙、人類科學(xué)等題材，但近年來整體呈下降趨勢，從2021年的1.52%降至2024年1—11月的1.31%。結(jié)合品種比重來看，百科全書題材的少兒科普圖書單品種獲益能力同樣有所下降，這反映大而全的百科全書題材市場熱度下滑，增勢乏力。

綜上所述，目前少兒科普圖書整體呈現(xiàn)選題多樣、品類豐富的生動格局，人文社科題材的少兒科普圖書迎來良好的發(fā)展態(tài)勢。相較于大而全的百科題材，小而精的垂直化選題熱度正在持續(xù)上升，越來越受到業(yè)界和讀者的青睞，這類少兒科普圖書往往聚焦于某一特定領(lǐng)域或主題，進(jìn)行系統(tǒng)、深入和有針對性的科普。這一變化不僅反映了當(dāng)下兒童讀者對個性化、專業(yè)化知識的需求日趨上升，也表明了少兒科普圖書在市場定位和出版策略上的持續(xù)優(yōu)化和突破。針對不同文化背景、興趣愛好的少兒進(jìn)行精準(zhǔn)化市場定位，推出更具個性化的圖書產(chǎn)品，滿足當(dāng)下多樣化的閱讀需求，對少兒科普市場的持續(xù)健康發(fā)展具有重要意義。

2．百家爭鳴：市場呈現(xiàn)分散競爭格局，各出版社深耕細(xì)分市場

（1）市場整體競爭日趨激烈，分散競爭特質(zhì)明顯

就整體市場來看，近些年，參與少兒科普市場競爭的出版社數(shù)量眾多。開卷數(shù)據(jù)顯示，圖書零售市場中超過90%的出版社參與其中。自2021年以來，參與少兒科普市場競爭的出版社（正牌社）數(shù)量始終在500家以上，于2023年達(dá)到峰值514家，但CR5（市場集中度）始終低于30.00%（見表1），長期維持在低中集中度水平。這一現(xiàn)象表明，少兒科普市場并未出現(xiàn)競爭壟斷或份額強(qiáng)集中的局面，分散競爭特質(zhì)明顯，整體市場呈現(xiàn)日趨激烈的競爭態(tài)勢。

具體到細(xì)分市場（見表2），人文社科和百科全書類少兒科普圖書的市場競爭最為激烈，參與的出版社均超過400家。參與天文宇宙、數(shù)理化等專業(yè)化細(xì)分市場競爭的出版社相對較少，自2021年以來，參與的出版社數(shù)量始終未超過320家。這主要是因?yàn)檫@些領(lǐng)域的圖書專業(yè)性更強(qiáng)且門檻較高。

（2）細(xì)分市場多為中集中度市場，各出版社專注優(yōu)勢賽道深耕發(fā)展

本文基于2024年1—11月的CR5數(shù)值，將少兒科普細(xì)分市場劃分為高集中度（CR5≥60.00%）、中集中度（30.00%＜CR5＜60.00%）及低集中度（CR5≤30.00%）三大類別。目前在少兒科普細(xì)分市場中，僅生物世界和科學(xué)技術(shù)題材的少兒科普圖書市場為低集中度市場，市場份額呈現(xiàn)進(jìn)一步分散的特征。其他如天文宇宙、人類科學(xué)、數(shù)理化等題材的少兒科普圖書細(xì)分市場均為中集中度市場，其中，人文社科、地球科學(xué)、人類科學(xué)、數(shù)理化、常識認(rèn)知題材的少兒科普圖書市場份額呈現(xiàn)進(jìn)一步集中的特征，天文宇宙、生物世界、科學(xué)技術(shù)、百科全書題材的少兒科普圖書市場份額則呈現(xiàn)進(jìn)一步分散或反復(fù)波動的特征（見表3）。

整體來看，近年來，少兒科普市場頭部出版社的領(lǐng)先地位相對穩(wěn)定，頭部出版社競爭優(yōu)勢明顯（見表4）。2021年以來，二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)有限公司、中信出版集團(tuán)股份有限公司始終穩(wěn)居市場前列。其中，二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)有限公司更是憑借10.94%的實(shí)洋占有率，以絕對優(yōu)勢在2024年1—11月領(lǐng)跑市場。

相較于整體市場，少兒科普圖書各細(xì)分市場的領(lǐng)先地位則變動頻繁（見表5）。自2021年以來，陜西未來出版社有限責(zé)任公司、二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)有限公司、中國科學(xué)技術(shù)出版社分別在人類科學(xué)、人文社科和百科全書細(xì)分市場保持領(lǐng)先地位，其他細(xì)分市場則呈現(xiàn)交替領(lǐng)先的局面。這反映少兒科普市場各細(xì)分賽道競爭的激烈程度，每家出版社都有機(jī)會憑借自身優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品供給模式和精準(zhǔn)的營銷策略在未來的競爭中脫穎而出，拔得頭籌。究其原因，不少出版社結(jié)合自身的特色優(yōu)勢和資源稟賦，錨定特定的細(xì)分賽道深耕細(xì)作，迅速建立發(fā)展優(yōu)勢，贏得領(lǐng)先地位。

3．百花齊放：創(chuàng)作者規(guī)模連年擴(kuò)容，創(chuàng)作活力持續(xù)迸發(fā)

（1）作者數(shù)量逐年增長，中國籍作者是支撐市場高質(zhì)量發(fā)展的主力軍

2021年以來，少兒科普市場中作者的數(shù)量規(guī)模持續(xù)增長，2024年的作者數(shù)量為28671位，較2021年的23185位有顯著增長，增幅約為23.66%（見圖4）。這一增長的動力很大程度上源自政策扶持力度加大、社會對科普教育的重視程度提高。就前者來說，圍繞習(xí)近平總書記提出的“要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置”這一重要精神指示，從中央到地方出臺了一系列相關(guān)政策加大扶持原創(chuàng)科普圖書的力度。比如：《科普法》提出“國家支持科普產(chǎn)品和服務(wù)研究開發(fā)，鼓勵新穎、獨(dú)創(chuàng)、科學(xué)性強(qiáng)的高質(zhì)量科普作品創(chuàng)作，提升科普原創(chuàng)能力” ［2］；《四川省全民科學(xué)素質(zhì)行動實(shí)施方案》提出要“加大對科普創(chuàng)作的扶持和孵化力度”；《北京市全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》提出要“實(shí)施科普原創(chuàng)作品支持計(jì)劃”。少兒科普作為科普圖書的一個重要分支，同樣是政策扶持的目標(biāo)。此外，社會對科普教育的重視程度也在逐年上升，越來越多的學(xué)校和家長認(rèn)識到培養(yǎng)孩子科學(xué)素養(yǎng)的重要性，鼓勵孩子閱讀科普讀物逐漸成為他們常見的選擇。在這兩個方面的雙重驅(qū)動下，少兒科普領(lǐng)域里涌現(xiàn)一大批優(yōu)秀的創(chuàng)作人才，少兒科普圖書供給得到極大的提升。

隨著世界全球化程度的加深，不同國家間文化交流愈加頻繁，加上我國世界地位的進(jìn)一步提高，越來越多的國外作者開始參與我國少兒科普市場，他們來自英國、法國、韓國等多個國家。盡管我國少兒科普圖書作者的國別構(gòu)成日益多元，但中國籍作者圖書的銷量始終在少兒科普市場中處于領(lǐng)先地位。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示（見圖5），在少兒科普市場銷量領(lǐng)先前30名的創(chuàng)作者中，中國籍作者的銷量占比逐年增加且增幅較大，從2021年的56.67%增至2024年1—11月的73.33%，從中我們看到了國內(nèi)作者的創(chuàng)作積極性及其對少兒科普市場熱點(diǎn)的敏銳洞察能力。由于少兒科普市場的主流需求集中在基礎(chǔ)學(xué)科知識啟蒙、本土歷史、社會文化等領(lǐng)域知識的普及，此類內(nèi)容創(chuàng)作需要作者對中國的文化底蘊(yùn)、歷史脈絡(luò)和社會現(xiàn)狀有著深刻理解。正是基于此，中國籍作者能夠更有效地滿足不同受眾群體的個性化閱讀需求，為少兒科普市場的繁榮和高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

（2）作者群體的結(jié)構(gòu)性變化煥活市場活力

在少兒科普市場快速發(fā)展、作者規(guī)模逐年擴(kuò)大的同時，作者群體的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，跨領(lǐng)域參與少兒科普市場的新作者數(shù)量呈增長趨勢（見圖6），2024年1—11月的數(shù)量為1305位，較2021年的1103位增長18.31%。這部分作者群體會出現(xiàn)增長的原因可能是近年來少兒科普創(chuàng)作涉及的領(lǐng)域越來越廣泛，題材內(nèi)容已發(fā)展至上至天文，下至地理，博通古今，包羅世間萬象。來自其他領(lǐng)域的跨界作者恰能憑借其在特定領(lǐng)域深厚的專業(yè)積累和知識容量填補(bǔ)傳統(tǒng)創(chuàng)作者留下的市場空白，為少兒科普創(chuàng)作生態(tài)帶來新鮮的血液，營造良好的創(chuàng)新氛圍，注入全新活力。

4．應(yīng)時而變：暢銷書選題與大眾需求相契合，銷售渠道呈數(shù)字化轉(zhuǎn)向

（1）暢銷書選題以人文社科類為主，貼近大眾需求

近年來，社會逐漸注重培養(yǎng)少兒讀者的綜合素養(yǎng)。人文社科類科普圖書聚焦于日常生活相關(guān)話題，能夠有效幫助少兒讀者理解文化、思想、制度等社會內(nèi)容，是提升個體綜合素質(zhì)的重要途徑之一。由此，少兒讀者對人文社科類少兒科普圖書有較高的閱讀需求。各出版社敏銳地洞察到這一旺盛的市場需求，積極出版相應(yīng)的科普圖書，打造出一些爆款的人文社科類科普圖書（見圖7）。

2021年以來，在少兒科普圖書銷量前100名圖書中，人文社科類的占比始終在50種以上，保持較高的占比。這體現(xiàn)了其在少兒科普市場中的核心地位，同時也進(jìn)一步印證了讀者對此類內(nèi)容的青睞，在一定程度上形成了有效供給。

但美中不足的是，少兒科普市場頭部圖書影響力有所下降。開卷數(shù)據(jù)顯示（見圖8），2021年以來，少兒科普市場中頭部圖書（銷量在5萬冊以上）、肩部圖書（銷量在1萬—5萬冊）、腰部圖書（銷量在1000—1萬冊）的品種貢獻(xiàn)率均呈現(xiàn)下降的趨勢，尾部圖書（1000冊以下）的品種貢獻(xiàn)率呈現(xiàn)增長態(tài)勢。由此可見，少兒科普市場出版社在打造暢銷書方面的能力有所減弱，未來應(yīng)在選題策劃中平衡好精準(zhǔn)化和多樣化之間的關(guān)系，以更好地應(yīng)對少兒讀者日益分化的閱讀需求。

（2）打破傳統(tǒng)供給藩籬，電商平臺成有效銷售渠道

開卷數(shù)據(jù)顯示，近3年來，內(nèi)容電商和平臺電商這些線上電商平臺逐漸成為少兒科普圖書主要的銷售渠道，碼洋比例連續(xù)3年均超過90.00%。圖9則進(jìn)一步說明，內(nèi)容電商和平臺電商不僅是主銷售渠道，更是少兒科普圖書有效的銷售渠道，電商平臺售出的暢銷書數(shù)量已遠(yuǎn)超實(shí)體店等傳統(tǒng)渠道。

特別是在2024年1—11月少兒科普市場銷量領(lǐng)先前500名圖書中，有38.80%的圖書以內(nèi)容電商為主銷渠道，有31.80%的圖書以平臺電商為主要銷售渠道。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)與數(shù)字技術(shù)的持續(xù)進(jìn)步和廣泛應(yīng)用為圖書銷售提供了新的平臺和銷售手段密切相關(guān)。在數(shù)字技術(shù)的加持下，電商平臺不僅能夠以直播等形式直觀生動地展示圖書產(chǎn)品，還能夠及時捕捉并緊跟消費(fèi)者需求偏好的變化，精準(zhǔn)把握住消費(fèi)者痛點(diǎn)，快速供給滿足消費(fèi)者需求的個性化產(chǎn)品。

二、影響少兒科普圖書出版市場格局的因素分析

結(jié)合少兒科普出版市場格局現(xiàn)狀及相關(guān)情況可以看出，影響少兒科普圖書市場格局的因素主要包括以下幾個方面。

1．政策牽引

頂層設(shè)計(jì)推動少兒科普圖書市場擴(kuò)容。在科普創(chuàng)作和科普圖書出版這個視角下，政策是對科學(xué)與社會（或者科學(xué)家與公眾）之間的關(guān)系的一種干預(yù)，是被一個或多個行動者遵循的相對穩(wěn)定且目標(biāo)明確的行動方案［7］。近年來，國家加強(qiáng)了科普工作的整體布局，出臺了一系列有關(guān)科普的政策，推動了“科學(xué)普及與科技創(chuàng)新同等重要”這一制度安排的落地實(shí)施，這無疑也推動了少兒科普圖書出版的高質(zhì)量發(fā)展。

《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》在“科普信息化提升工程”中提出“實(shí)施繁榮科普創(chuàng)作資助計(jì)劃”［4］。中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于新時代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》也明確提出“加強(qiáng)科普作品創(chuàng)作。以滿足公眾需求為導(dǎo)向，持續(xù)提升科普作品原創(chuàng)能力”［3］。習(xí)近平總書記在科學(xué)家座談會上提出：“好奇心是人的天性，對科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)要從娃娃抓起，使他們更多了解科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，形成一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體。”教育部等十八部門聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》也著力系統(tǒng)部署科學(xué)教育改革，推動科普讀物成為課后服務(wù)核心內(nèi)容。

在“雙減”背景下，如何做好科學(xué)教育加法成為少兒科普圖書市場的一個重要驅(qū)動因素，教育政策的改革進(jìn)一步釋放了紅利，學(xué)校增加科學(xué)課程與活動也讓青少年有更多的時間接觸科普圖書，加之全民閱讀活動的推廣［8］以及家長對科學(xué)教育工作的重視，有效地推動少兒科普圖書成為課外閱讀的主力品類，實(shí)現(xiàn)了從校內(nèi)教育到校外科普閱讀的有效銜接。與之相匹配的是，科普創(chuàng)作激勵機(jī)制的不斷完善，讓更多的科研人員能夠積極參與科普創(chuàng)作，為少兒科普圖書導(dǎo)入高質(zhì)量的專家資源和內(nèi)容資源，各權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的科普圖書目錄則進(jìn)一步為青少年遴選了優(yōu)質(zhì)科普圖書，推動科普閱讀的高質(zhì)量發(fā)展。

2．技術(shù)更新

媒介變革重塑了少兒科普圖書的傳播邏輯。數(shù)智時代的發(fā)展變革了傳統(tǒng)少兒科普圖書的出版與營銷模式，AR技術(shù)、有聲書、立體書等新的圖書呈現(xiàn)方式既豐富拓展了少兒科普圖書的樣態(tài)，也有效推動了少兒科普圖書市場的開拓，尤其是以短視頻為代表的新的傳播形式進(jìn)一步提升了科普圖書的吸引力［9］。比如《十萬個為什么》推出的AR版，通過動態(tài)演示增強(qiáng)體驗(yàn)感，抖音等平臺直播帶貨使科普圖書曝光量激增。尤其是從銷售的渠道來看，電商成為主導(dǎo)市場，而網(wǎng)絡(luò)書店和直播帶貨成為主要購書途徑，2023年抖音圖書直播觀看量超113億次?！?024抖音電商圖書消費(fèi)報告》顯示，抖音電商全年圖書銷量超7.3億單，購買圖書的用戶數(shù)量同比增長超 130%，超過50家出版社的直播成交額同比翻倍，其中不乏叫好又叫座的少兒科普圖書。同時，開卷數(shù)據(jù)等提供的市場趨勢分析和預(yù)測也為少兒科普圖書出版社提供了有益參考，使出版社能針對前沿?zé)狳c(diǎn)話題策劃細(xì)分領(lǐng)域的少兒科普圖書產(chǎn)品，有效地滿足了相應(yīng)的市場生態(tài)位。

3．文化加持

實(shí)現(xiàn)少兒科普圖書本土原創(chuàng)與價值認(rèn)同的同頻共振。近年來，中國在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得了突破性成果，“上天入地下海登極”，這既提高了青少年對科技的了解程度，也極大地豐富了少兒科普圖書創(chuàng)作的選題。在結(jié)合中國科技成就與文化底蘊(yùn)，構(gòu)建“大科普格局”，推動融合出版方面，相關(guān)出版社都有不俗的表現(xiàn)?？萍紕?chuàng)新背景下的少兒科普圖書出版不僅講述中國科技創(chuàng)新的故事，也激發(fā)青少年的愛國意識和民族自豪感。與此同時，家長教育觀念的轉(zhuǎn)變也是文化加持的一個重要維度，當(dāng)前少兒科普圖書的購買者多為80后、90后家長，他們更加重視科學(xué)啟蒙，以及科普讀物在培養(yǎng)孩子思維能力、解決問題能力方面的價值，這進(jìn)一步推動了少兒科普圖書市場的持續(xù)發(fā)展。

三、推動少兒科普圖書量質(zhì)齊升的思考

當(dāng)前，人類社會已邁入數(shù)智時代，它深度融合了數(shù)字化與智能化，形成了前所未有的新質(zhì)生產(chǎn)力，這必將給科普圖書市場帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為促進(jìn)少兒科普圖書的量質(zhì)提升，出版社需要以政策落實(shí)為先導(dǎo)，以技術(shù)創(chuàng)新為引擎，以優(yōu)化內(nèi)容為核心，多方發(fā)力，深耕少兒科普圖書市場。

第一，要繼續(xù)推動相應(yīng)政策的落地。科普是國家創(chuàng)新體系的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)性工作。面向少兒的科普內(nèi)容更有助于激發(fā)少兒的好奇心和想象力，從而埋下科學(xué)的種子，讓他們養(yǎng)成用科學(xué)的思維方式思考問題的習(xí)慣，培養(yǎng)他們勇于探索和敢于挑戰(zhàn)的精神。出版社需要用實(shí)際行動深入推動《科普法》及其他政策措施的落地實(shí)施，在面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康上不斷探索新的選題方向，生產(chǎn)更多更好的少兒科普圖書。

第二，要充分利用技術(shù)創(chuàng)新成果。出版社可通過探索少兒科普圖書與VR場景交互、AR虛擬實(shí)驗(yàn)等的融合設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)科普圖書內(nèi)容的場景化，提高趣味性，增加閱讀體驗(yàn)，同時降低科學(xué)內(nèi)容的門檻，提升科普圖書的附加值。尤其是要充分利用DeepSeek等人工智能大模型，基于用戶畫像和閱讀行為生產(chǎn)用戶導(dǎo)向的科普內(nèi)容，優(yōu)化文本和插圖設(shè)計(jì)，基于閱讀興趣探索分層閱讀的可能性，進(jìn)而打通“圖書+音頻+視頻”的鏈條，實(shí)現(xiàn)多模態(tài)的內(nèi)容融合，通過交互設(shè)計(jì)和場景化增強(qiáng)體驗(yàn)感和代入感，豐富產(chǎn)品樣態(tài)和受眾覆蓋面。

第三，要實(shí)現(xiàn)科學(xué)與藝術(shù)的有機(jī)融合，推動少兒科普圖書的縱深發(fā)展。出版社可探索跨學(xué)科主題的出版模式，避免單純地創(chuàng)作某一學(xué)科或某一領(lǐng)域的科普內(nèi)容，注重科學(xué)與歷史、藝術(shù)、人文的深度融合，服務(wù)于青少年讀者的全面發(fā)展。出版社應(yīng)深入挖掘中國科技成果背后有溫度的故事內(nèi)容，以文化為綱，以科學(xué)為目，強(qiáng)化原創(chuàng)內(nèi)容與本土文化的挖掘，打造具有文化價值和科學(xué)內(nèi)涵的科普作品，積極開拓閱讀市場空間。同時，出版社要注重優(yōu)化敘事方式，避免“我不要你覺得，我要我覺得”的敘事框架、行業(yè)術(shù)語的堆砌、機(jī)械式的講解及“傾泄”，拉近受眾與科學(xué)之間的距離，增強(qiáng)故事性與人文關(guān)懷，在開展科普的同時保持理性，在拉開距離的同時保持溫情。

第四，推動社會力量設(shè)立少兒科普圖書獎項(xiàng)，充分釋放科普獎勵活動的激勵效應(yīng)。《科普法》第十三條明確提出“國家鼓勵社會力量依法設(shè)立科普獎項(xiàng)”。相關(guān)機(jī)構(gòu)可結(jié)合我國少兒科普工作的實(shí)際情況，盡快出臺鼓勵和規(guī)范社會力量設(shè)立少兒科普獎項(xiàng)的具體實(shí)施細(xì)則，明確少兒科普獎項(xiàng)的設(shè)立條件、運(yùn)行規(guī)范和監(jiān)管責(zé)任，建立備案與動態(tài)評估制度，構(gòu)建系統(tǒng)科學(xué)的少兒科普獎勵政策生態(tài)，真正激發(fā)科普獎勵的效力。相關(guān)機(jī)構(gòu)可在《社會力量設(shè)立科學(xué)技術(shù)獎管理辦法》現(xiàn)有的框架下單獨(dú)增設(shè)“社會力量少兒科普圖書獎”類別，明確其與其他科研類、成人科普類獎項(xiàng)的差異化定位，重點(diǎn)獎勵在少兒科普創(chuàng)作領(lǐng)域作出突出貢獻(xiàn)的個人和機(jī)構(gòu)，由此與政府設(shè)獎主體形成合力，促進(jìn)科普創(chuàng)作的多樣化發(fā)展。

｜參考文獻(xiàn)｜

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