【摘""要】"競技體育正經(jīng)歷著前所未有的創(chuàng)新變革。以新時(shí)代發(fā)展觀念為引領(lǐng),該文探討了新質(zhì)生產(chǎn)力對競技體育創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在邏輯及面臨的困境:競技體育體制不適應(yīng)、人才培養(yǎng)模式不匹配、競技體育文化影響力不足、科技對競技體育的賦能不夠。改革路徑包括:構(gòu)建競技體育新型舉國體制、三管齊下協(xié)同發(fā)力、夯實(shí)體育文化建設(shè)基礎(chǔ)、建設(shè)科技強(qiáng)國,全面提升競技體育高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。
【關(guān)鍵詞】"新質(zhì)生產(chǎn)力""競技體育""科技創(chuàng)新""科技強(qiáng)國
【中圖分類號(hào)】"G8""""""""""""""【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】"A""""""""""【文章編號(hào)】"2095-2813(2025)10-0155-04
Internal Logic and Practical Path of Promoting High-Quality Development of Competitive Sports Through New Quality Productivity
ZHANG Hao
Geely University of China, Chengdu, Sichuan Province, 641423 China
[Abstract] Competitive sports are undergoing unprecedented innovative changes. Guided by the development concept of the new era, this paper explores the inherent logics and challenges faced by the innovative development of competitive sports through new quality productivity: the unsuitability of the competitive sports system, the mismatched talent training models, insufficient influence of competitive sports culture, and insufficient technological empowerment of competitive sports. Reform Paths includes: Building a new national system for competitive sports, implementing a three pronged approach, working together to strengthen sports culture construction, building a technological powerhouse, and comprehensively enhancing the endogenous driving force for high-quality development of competitive sports.
[Keywords] New quality productivity; Competitive sports; Technological innovation; Technological powerhouse
體育是國家綜合實(shí)力的重要體現(xiàn),競技體育的高質(zhì)量發(fā)展是衡量體育強(qiáng)國建設(shè)成效的關(guān)鍵指標(biāo)。當(dāng)前,我國競技體育發(fā)展面臨不平衡、不充分等問題,制約了其可持續(xù)發(fā)展。習(xí)近平總書記提出的“新質(zhì)生產(chǎn)力”概念[1],為競技體育高質(zhì)量發(fā)展提供了新思路[2]。新質(zhì)生產(chǎn)力強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新主導(dǎo),具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征,與新發(fā)展理念相契合。在其推動(dòng)下,競技體育需實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),加速從傳統(tǒng)模式向高質(zhì)量、高效能方向轉(zhuǎn)型升級[3]。本文將深入剖析其內(nèi)在邏輯與實(shí)踐路徑,旨在為競技體育的高質(zhì)量發(fā)展提供理論借鑒。
1 "新質(zhì)生產(chǎn)力賦能競技體育高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在邏輯
新質(zhì)生產(chǎn)力是以創(chuàng)新為主導(dǎo),突破傳統(tǒng)模式,呈現(xiàn)高科技、高效能、高質(zhì)量特征的先進(jìn)生產(chǎn)力形態(tài)。它源于技術(shù)革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置和產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級,以勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料、勞動(dòng)對象及其優(yōu)化組合的提升為內(nèi)涵,以全要素生產(chǎn)率顯著提高為標(biāo)志。其突出特點(diǎn)是創(chuàng)新,關(guān)鍵在于質(zhì)的提升,本質(zhì)是先進(jìn)生產(chǎn)力的體現(xiàn)[1]。新質(zhì)生產(chǎn)力作為社會(huì)生產(chǎn)中具有變革性和創(chuàng)新性的要素,是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵力量,展現(xiàn)了科技進(jìn)步與生產(chǎn)方式、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)制度創(chuàng)新的深度融合。
1.1 "新質(zhì)生產(chǎn)力賦能競技體育高質(zhì)量發(fā)展的外部因素
新質(zhì)生產(chǎn)力對競技體育創(chuàng)新發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義[4],是體育發(fā)展內(nèi)在規(guī)律與外部需求共同作用的結(jié)果。首先,它契合黨中央對競技體育提出的要求。黨的十八大以來,黨中央高度重視體育強(qiáng)國建設(shè),多次強(qiáng)調(diào)科技對競技體育的決定性意義,指出體育強(qiáng)國的關(guān)鍵在于實(shí)現(xiàn)體育科技的高水平自立自強(qiáng),強(qiáng)化科技支撐,深化科學(xué)化訓(xùn)練與備戰(zhàn)體系。其次,它契合競技體育發(fā)展的變革趨勢。新中國成立初期,競技體育采取趕超型模式,但存在內(nèi)生動(dòng)力不足、發(fā)展方式粗放等問題[5]。最后,它契合競技體育智能化潮流。競技體育正在經(jīng)歷技術(shù)革命,改變了傳統(tǒng)訓(xùn)練與比賽方式,重新定義了核心競爭力,將科技創(chuàng)新視為提升國際競技力的核心要素。
1.2 "新質(zhì)生產(chǎn)力賦能競技體育高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)部需求和本質(zhì)要求
新質(zhì)生產(chǎn)力對競技體育創(chuàng)新發(fā)展意義重大,是落實(shí)黨的二十大精神、推動(dòng)中國式現(xiàn)代化的重要舉措,為體育強(qiáng)國建設(shè)指明了方向。首先,新質(zhì)生產(chǎn)力賦能競技體育的重要性體現(xiàn)在解決競技體育發(fā)展的主要矛盾上。新時(shí)代,社會(huì)主要矛盾已轉(zhuǎn)化為人民對美好生活的追求與不平衡不充分的發(fā)展之間的差距。新質(zhì)生產(chǎn)力憑借創(chuàng)新、協(xié)調(diào)等優(yōu)勢,能有效破解社會(huì)參與不足、區(qū)域發(fā)展不協(xié)調(diào)等問題,推動(dòng)競技體育高質(zhì)量發(fā)展[6]。其次,新質(zhì)生產(chǎn)力賦能競技體育是競技體育高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求。我國競技體育在發(fā)展過程中,仍面臨諸多亟待解決的問題,其中創(chuàng)新動(dòng)力有待進(jìn)一步激發(fā),協(xié)調(diào)發(fā)展水平也有待提升。這在一定程度上制約了我國競技體育的高質(zhì)量發(fā)展,需要通過深化改革和創(chuàng)新推動(dòng)來加以解決[7]。新質(zhì)生產(chǎn)力以新發(fā)展理念為引領(lǐng),推動(dòng)改革創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人才強(qiáng)體、綠色發(fā)展和共享發(fā)展,助力新型舉國體制建設(shè)、奧運(yùn)備戰(zhàn)和后備人才培養(yǎng)[3]。最后,新質(zhì)生產(chǎn)力賦能競技體育是實(shí)現(xiàn)體育科技自立自強(qiáng)的必由之路。面對國際競爭加劇和科技革命的挑戰(zhàn),我國競技體育對國外科技的依賴較大[8]。新質(zhì)生產(chǎn)力通過加速原創(chuàng)性技術(shù)的突破,強(qiáng)化科技成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用,推動(dòng)競技體育向科學(xué)化、智能化方向發(fā)展,并促進(jìn)跨界合作與協(xié)同治理,為競技體育高質(zhì)量發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力。
2 "競技體育現(xiàn)實(shí)發(fā)展的桎梏
2.1 "競技體育管理與運(yùn)行機(jī)制未能與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速轉(zhuǎn)型和升級同步發(fā)展
當(dāng)前,競技體育領(lǐng)域規(guī)模、結(jié)構(gòu)與效益的協(xié)調(diào)性不足,其體制機(jī)制尚未與新型舉國體制實(shí)現(xiàn)有效契合。在市場經(jīng)濟(jì)背景下,我國競技體育暴露出諸多問題:一方面,內(nèi)部組織活力不足。我國競技體育的內(nèi)部組織架構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制僵化,過度依賴政府行政手段推動(dòng),缺乏自主性和靈活性,導(dǎo)致資源配置效率低下,難以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的動(dòng)態(tài)需求,制約了競技體育在市場經(jīng)濟(jì)條件下的可持續(xù)發(fā)展[9]。另一方面,新型舉國體制的制度優(yōu)勢尚未充分彰顯。競技體育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革中表現(xiàn)滯后,傳統(tǒng)體制難以適應(yīng)職業(yè)化、社會(huì)化和實(shí)體化改革需求,難以形成國家引領(lǐng)與社會(huì)協(xié)同、舉國體制與市場機(jī)制相結(jié)合的新型治理模式。
2.2 "競技體育人才培養(yǎng)滯后于高質(zhì)量發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需求
我國競技體育人才培養(yǎng)模式包括體教結(jié)合、院?;J?,但存在諸多不足。首先,選材策略不當(dāng),舉國體制下“金牌至上”的觀念催生了人海戰(zhàn)術(shù),導(dǎo)致投入產(chǎn)出失衡,社會(huì)觀念扭曲。其次,市場商業(yè)化思想嚴(yán)重,體育成績與經(jīng)濟(jì)效益掛鉤"[10],人才培養(yǎng)功利化,忽視了運(yùn)動(dòng)員長期發(fā)展。最后,高校教練員教學(xué)能力欠缺,難以滿足高水平運(yùn)動(dòng)員的需求,此類問題亟待解決,以提升競技體育人才培養(yǎng)質(zhì)量[11]。
2.3 "競技體育文化基因傳承機(jī)制尚待完善
體育精神是體育強(qiáng)國建設(shè)的重要內(nèi)容,具有凝聚人心的作用。盡管在體育文化建設(shè)上取得了一定進(jìn)展,但仍面臨諸多問題。第一,群眾參與度有待加強(qiáng)。競技體育活動(dòng)雖多,但受地域、資源配置和宣傳等因素影響,逐漸聚焦于少數(shù)熱門項(xiàng)目,削弱了體育文化的多樣性。第二,育人深度不足。以“為國爭光、無私奉獻(xiàn)、科學(xué)求實(shí)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏”為主要內(nèi)容的中華體育精神尚未深入人心[12]。第三,國際話語體系需拓寬夯實(shí)。傳統(tǒng)體育文化的深厚底蘊(yùn)在國際傳播力上仍顯不足,未能在全球范圍內(nèi)引起廣泛共鳴。
2.4 "競技體育項(xiàng)目發(fā)展不均衡
隨著體育強(qiáng)國建設(shè)的推進(jìn),我國運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展呈現(xiàn)出多元化、專業(yè)化、科技化和國際化的趨勢,但仍處于不平衡階段。具體表現(xiàn)在傳統(tǒng)與現(xiàn)代、項(xiàng)目間、地域、資源配置及青少年培養(yǎng)等方面。
第一,傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代體育存在結(jié)構(gòu)性失衡:現(xiàn)代競技項(xiàng)目(如乒乓球、跳水)優(yōu)先發(fā)展,而民族傳統(tǒng)體育(如舞獅、空竹)面臨傳承危機(jī),形成了文化傳承與競技優(yōu)勢的二元對立。第二,競技項(xiàng)目發(fā)展呈現(xiàn)不均衡:舉國體制下形成了優(yōu)勢項(xiàng)目集群效應(yīng),導(dǎo)致“三大球”、基礎(chǔ)體能類等項(xiàng)目系統(tǒng)性塌陷,項(xiàng)目生態(tài)位失衡。第三,區(qū)域體育發(fā)展存在梯度差異:東部地區(qū)形成“高密度體育發(fā)展極”,中西部則呈現(xiàn)體育資源“洼地”,構(gòu)成空間維度的馬太效應(yīng)。第四,資源分配存在行政化傾向:優(yōu)勢項(xiàng)目獲得了大量資源,基礎(chǔ)大項(xiàng)和傳統(tǒng)項(xiàng)目被忽視,導(dǎo)致項(xiàng)目發(fā)展不平衡;政府主導(dǎo)型資源配置模式導(dǎo)致優(yōu)勢項(xiàng)目“虹吸效應(yīng)”,產(chǎn)生了競技體育投入的邊際效益遞減現(xiàn)象。第五,青少年體育人才儲(chǔ)備面臨可持續(xù)性危機(jī):青少年參與率低,青訓(xùn)體系不完善,學(xué)業(yè)壓力和職業(yè)化轉(zhuǎn)型困境使青少年難以長期堅(jiān)持訓(xùn)練,加劇了人才短缺??傊?,體教融合存在制度性梗阻,導(dǎo)致青少年運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)的“金字塔基座塌縮”。
2.5 "科技賦能競技體育不足
建設(shè)體育強(qiáng)國,必須實(shí)現(xiàn)高水平的體育科技。我國競技體育成績距世界先進(jìn)水平還有一定差距。具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面。
第一,科技投入與轉(zhuǎn)化不足。體育科技資源整合不足,基礎(chǔ)研究和關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新薄弱。同時(shí),科技成果轉(zhuǎn)化效率低,現(xiàn)代科技在競技體育中的應(yīng)用滯后。第二,人才與創(chuàng)新意識(shí)不足。國際人才流動(dòng)受限,高水平教練、復(fù)合型訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)等技術(shù)人才引進(jìn)受阻,制約了體能、科技和康復(fù)等領(lǐng)域的發(fā)展。第三,科技助力體系與創(chuàng)新領(lǐng)域不均衡。國家隊(duì)科技助力體系尚未完善,中國數(shù)字體育發(fā)展不均衡,熱門項(xiàng)目競爭激烈。
3 "新質(zhì)生產(chǎn)力推動(dòng)競技體育創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)踐路徑
3.1 "構(gòu)建競技體育新型舉國體制是關(guān)鍵舉措
新型舉國體制要充分發(fā)揮舉國體制與市場機(jī)制的優(yōu)勢互補(bǔ),形成強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力。第一,平衡國家制度優(yōu)勢與市場機(jī)制的協(xié)同作用,同時(shí)充分利用市場資源,推動(dòng)兩者在資源配置中的深度融合,產(chǎn)生更廣泛的發(fā)展合力。第二,構(gòu)建新型管理體系,明確政府與社會(huì)的責(zé)事權(quán)劃分,確立各主體在競技體育發(fā)展中的地位??茖W(xué)統(tǒng)籌不同主體之間的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義制度與市場機(jī)制的系統(tǒng)耦合,推動(dòng)競技體育創(chuàng)新發(fā)展。第三,發(fā)揮資源集聚優(yōu)勢,引導(dǎo)社會(huì)、市場和個(gè)人參與競技體育,攻克人才培養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等核心難題,增強(qiáng)競技體育發(fā)展的規(guī)模效益與集聚效能。
3.2 "三管齊下,協(xié)同發(fā)力,共同構(gòu)建政—社—校聯(lián)動(dòng)體系
優(yōu)化競技體育人才培養(yǎng)模式,需要政府、社會(huì)和學(xué)校協(xié)同發(fā)力,構(gòu)建聯(lián)動(dòng)體系。第一,政府要提供資源保障與機(jī)制優(yōu)化。政府需強(qiáng)化教育、科研、醫(yī)療、管理等資源支持,通過系統(tǒng)化培養(yǎng)方案和優(yōu)化管理,提高運(yùn)動(dòng)員成才率。建立科學(xué)選材模型,完善公平透明的選拔機(jī)制。第二,社會(huì)需獨(dú)立發(fā)展與協(xié)作共進(jìn)。社會(huì)和市場應(yīng)加快科研、信息技術(shù)、醫(yī)療等領(lǐng)域的發(fā)展,更新訓(xùn)練手段,保障運(yùn)動(dòng)員健康。俱樂部與學(xué)校聯(lián)合開展比賽、培訓(xùn)等活動(dòng),擴(kuò)充體育人才儲(chǔ)備,形成多元化培養(yǎng)模式。第三,學(xué)校應(yīng)注重運(yùn)動(dòng)員素養(yǎng)的提升。根據(jù)運(yùn)動(dòng)員成長周期,因材施教,制訂個(gè)性化課程,提高文化學(xué)習(xí)與訓(xùn)練效益。
3.3 "夯實(shí)體育文化建設(shè),鑄強(qiáng)國之魂
體育文化是民族精神的重要體現(xiàn),彰顯國家軟實(shí)力和國際形象,是競技體育發(fā)展的壓艙石。第一,明確新時(shí)代體育文化的內(nèi)涵。政府應(yīng)加強(qiáng)體育宣傳,將體育精神融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提升公眾對體育重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)文明素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。第二,搭建交流平臺(tái)。拓寬國際視野,搭建體育文化、思想、學(xué)術(shù)和賽事交流平臺(tái),如“一帶一路”中國—中亞五國摔跤精英賽等賽事,構(gòu)建具有中國特色的競技體育話語體系。同時(shí),以文化為核心,體育為載體,融合現(xiàn)代科技,創(chuàng)作具有中國特色的體育文創(chuàng)產(chǎn)品,如“安踏靈龍”二次元萌寵,提升體育文化的附加值,推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新升級。
3.4 "發(fā)揮優(yōu)勢項(xiàng)目活力,構(gòu)建競技平衡格局
在我國邁向體育強(qiáng)國的過程中,競技體育項(xiàng)目發(fā)展不平衡問題突出。傳統(tǒng)項(xiàng)目具有明顯優(yōu)勢,但發(fā)展不平衡的現(xiàn)象仍然顯著。為實(shí)現(xiàn)競技體育的高質(zhì)量發(fā)展,需從以下方面著手。
第一,傳統(tǒng)體育文化傳承與現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型失衡,需構(gòu)建“雙軌并行”發(fā)展模式。一方面,振興傳統(tǒng)項(xiàng)目:依托VR/AR技術(shù)活化非遺體育(如舞獅、空竹),建立國家級傳統(tǒng)體育文化生態(tài)保護(hù)區(qū),并打造文化IP;另一方面,升級現(xiàn)代項(xiàng)目:強(qiáng)化乒乓球、跳水等優(yōu)勢項(xiàng)目的科技賦能,建立“訓(xùn)練—科研—產(chǎn)業(yè)”三位一體的創(chuàng)新平臺(tái)。
第二,項(xiàng)目生態(tài)位梯度分化顯著,可實(shí)施“金字塔”形資源配置策略。鞏固優(yōu)勢項(xiàng)目集群,優(yōu)化舉國體制下的“奧運(yùn)爭光計(jì)劃”,保持體操、射擊等項(xiàng)目的國際競爭力。同時(shí),突破弱勢項(xiàng)目瓶頸,針對“三大球”、水上及冰雪項(xiàng)目,推行省隊(duì)聯(lián)辦模式,并引入社會(huì)資本構(gòu)建多元化投入機(jī)制。
第三,針對區(qū)域體育發(fā)展的空間馬太效應(yīng),通過建立東西協(xié)作補(bǔ)償機(jī)制加以緩解。在東部高密度發(fā)展極,支持長三角、珠三角打造國際賽事中心,形成輻射效應(yīng)。在中西部資源洼地,通過財(cái)政轉(zhuǎn)移支付完善體育基礎(chǔ)設(shè)施,并實(shí)施一縣一特色體育產(chǎn)業(yè)培育計(jì)劃。
第四,資源配置面臨邊際效益遞減困境,需推進(jìn)“精準(zhǔn)滴灌”式改革。建立動(dòng)態(tài)評估機(jī)制,開發(fā)項(xiàng)目發(fā)展?jié)摿χ笖?shù)模型,實(shí)現(xiàn)資源的彈性配置。同時(shí),引入市場機(jī)制,在職業(yè)體育領(lǐng)域試點(diǎn)“負(fù)面清單”管理,擴(kuò)大社會(huì)力量辦賽的自主權(quán)。
第五,針對青少年體育人才金字塔基座塌縮問題,構(gòu)建“體教融合2.0”體系。改革升學(xué)通道,推行體育素養(yǎng)學(xué)分制,將青訓(xùn)成果納入中高考綜合評價(jià)。同時(shí),保障職業(yè)轉(zhuǎn)型,建立運(yùn)動(dòng)員職業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)庫,并聯(lián)合企業(yè)開發(fā)“體育+數(shù)字技能”再培訓(xùn)項(xiàng)目。
通過以上方式,可以推動(dòng)傳統(tǒng)項(xiàng)目發(fā)展,為其注入新活力;扶持弱勢項(xiàng)目崛起,增強(qiáng)資源配置的靈活性,筑牢弱勢項(xiàng)目的群眾基礎(chǔ);降低區(qū)域體育發(fā)展的差異,通過輻射效應(yīng)帶動(dòng)資源匱乏地區(qū),實(shí)現(xiàn)整體發(fā)展格局的優(yōu)化;引入評估機(jī)制,降低邊際效益遞減的影響;構(gòu)建體教融合新體系,助力體育發(fā)展新路徑,最終譜寫體育強(qiáng)國建設(shè)的新篇章。
3.5 "建設(shè)體育科技強(qiáng)國,助力競技體育飛躍
科技發(fā)展推動(dòng)體育競技進(jìn)入高性能時(shí)代,需從以下兩方面著手。第一,構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制:建立產(chǎn)學(xué)研用合作平臺(tái),促進(jìn)科研機(jī)構(gòu)、高校與企業(yè)的資源整合與共享,提高資源利用效率。政府應(yīng)給予資金扶持,加速科技成果轉(zhuǎn)化。第二,加強(qiáng)體育科技人才培養(yǎng)與引進(jìn):設(shè)立體育科技相關(guān)專業(yè),如運(yùn)動(dòng)信息處理、“體育+”專業(yè),培養(yǎng)專業(yè)人才。同時(shí),積極引進(jìn)頂尖人才,帶來先進(jìn)思想,促進(jìn)國內(nèi)外交流,形成跨學(xué)科、國際化的合作格局。
4 "結(jié)語
新質(zhì)生產(chǎn)力賦能競技體育高質(zhì)量發(fā)展,是AI與競技體育要素深度融合的體現(xiàn),也是順應(yīng)歷史發(fā)展的必然選擇。應(yīng)把握時(shí)代機(jī)遇,深刻理解其科學(xué)內(nèi)涵,全面把握賦能創(chuàng)新機(jī)制,推動(dòng)發(fā)展模式和路徑的創(chuàng)新,以制勝體育強(qiáng)國的新賽道。堅(jiān)定不移地走以新質(zhì)生產(chǎn)力理論推進(jìn)競技體育高質(zhì)量發(fā)展之路,為強(qiáng)國建設(shè)和民族復(fù)興貢獻(xiàn)體育力量。
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作者簡介:張豪(1994—),男,碩士,助教,研究方向?yàn)轶w育教學(xué)、體育產(chǎn)業(yè)。