喬伊斯是典型的“學霸”,智商極高且異常勤奮,擁有美國芝加哥大學和加州大學洛杉磯分校的雙博士學位,拿過眾多獎項。在學術生涯里,他從不知道“掛科”為何滋味。
畢業(yè)后,喬伊斯進入一家世界500強企業(yè),對工作投入了極大的熱情。由于表現(xiàn)突出,3年后,他被公司任命為副總裁,薪水也高得令人艷羨。但遺憾的是,不久后,他的身體垮了——惡性腫瘤晚期。醫(yī)生不建議喬伊斯治療,稱那只能徒增痛苦。
喬伊斯聽取了醫(yī)生的建議,接受了自己即將死去的現(xiàn)實。為了克服對死亡的恐懼,他報名參加了耶魯大學雪萊·卡根教授的“死亡哲學課”,為期一年。據(jù)他了解,這門課是全球最知名、最權威的死亡課,可以教人以何種態(tài)度面對人生這趟旅程及如何正確看待死亡。
因為知道自己所剩時間不多,喬伊斯比班上其他同學更加努力,希望能在死前獲得人生最后一個證書——“死亡哲學課程結業(yè)證”。付出終有回報,期中考試,喬伊斯排名第一??ǜ鶎λ軡M意,但并不知道這名學生身患絕癥。一個多月后,喬伊斯去世。作為他的最后一位老師,卡根在葬禮上發(fā)表了一段演說,贊揚了他的優(yōu)秀,并為他的離去感到悲傷。
過了幾天,喬伊斯家人向卡根討要喬伊斯的結業(yè)證書,以了卻他最后的心愿,結果卻出乎意料——卡根斷然拒絕,理由是喬伊斯沒能參加期末考試,也缺席了最后一次小組討論。按照課程評分標準,他只能不及格?!安患案竦膶W生,怎么能拿到結業(yè)證呢?”卡根對喬伊斯的家人說,“實在對不起,他沒能堅持到最后,我無法網(wǎng)開一面。在這件事上,無人可例外。”
“學霸”還是不及格了一次,但想必喬伊斯一定明白,這是一位奉行制度面前“無人可例外”的正直老師必然的堅守。
編輯 蘇睿 / 美編 苑立榮 / 編審 許陳靜