摘要:鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的重要任務(wù)和基礎(chǔ)工程。本文通過實(shí)地調(diào)查和數(shù)據(jù)分析,揭示了鄉(xiāng)村道德文明建設(shè)的現(xiàn)狀和存在的問題。研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)前鄉(xiāng)村道德缺失、行為不端等問題嚴(yán)重影響了鄉(xiāng)村振興的進(jìn)程和成效。針對(duì)這一問題,本文提出了一系列可行的對(duì)策和措施。這對(duì)于在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中,如何提升鄉(xiāng)村道德文明水平具有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。
關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)村振興;鄉(xiāng)風(fēng)文明;多維探析
引言
鄉(xiāng)村振興背景下,全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,最艱巨、最繁重的任務(wù)仍然在農(nóng)村。要實(shí)現(xiàn)這一重大決策部署,必須堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,堅(jiān)持城鄉(xiāng)融合發(fā)展,暢通城鄉(xiāng)要素流動(dòng);必須扎實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興。在這“五個(gè)振興”中,鄉(xiāng)村文化振興是鄉(xiāng)村振興的重要方面,鄉(xiāng)風(fēng)文明是鄉(xiāng)村文化振興的重要內(nèi)容,也是鄉(xiāng)村發(fā)展與振興的重要目標(biāo)和重要路徑。
一、鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重大而緊迫課題
隨著中國城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷加快和城鄉(xiāng)融合的不斷加深,廣大的鄉(xiāng)村地區(qū)正經(jīng)歷著一場史無前例的社會(huì)變革和觀念轉(zhuǎn)型。當(dāng)今時(shí)代,中國社會(huì)的經(jīng)濟(jì)構(gòu)造、組織形式,以及人們的思維模式、生活方式和交際方式,都經(jīng)歷了翻天覆地的轉(zhuǎn)變。這些變化深刻影響了鄉(xiāng)村社會(huì)發(fā)展。尤其是在市場化和城鎮(zhèn)化浪潮沖擊中,鄉(xiāng)村集體組織的衰落、基層組織功能的削弱、傳統(tǒng)倫理道德的邊緣化等問題日益嚴(yán)重,尤其是農(nóng)村生產(chǎn)單位從生產(chǎn)隊(duì)到承包戶的轉(zhuǎn)變,廣大農(nóng)民處于自由分散的狀態(tài),基層組織對(duì)農(nóng)民思想觀念的管控力、影響力都在不斷下降,一些農(nóng)村干部干脆放棄精神文明建設(shè)這些“軟指標(biāo)”,客觀上存在“一手硬一手軟”的問題。在極端個(gè)人主義、拜金主義和享樂主義的負(fù)面影響下,一些村民的集體認(rèn)同感減弱,倫理道德觀念模糊,社會(huì)責(zé)任、公德意識(shí)和家庭觀念逐漸淡薄。背信棄義、唯利是圖、相互攀比的行為時(shí)有出現(xiàn),道德滑坡的現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重。因此,通過鄉(xiāng)村道德建設(shè)推動(dòng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)和文化振興,已經(jīng)成為當(dāng)前鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重大而緊迫課題,亟待解決。
2018年,中央一號(hào)文件便對(duì)鄉(xiāng)村振興提出了一個(gè)鮮明的觀點(diǎn),即“鄉(xiāng)風(fēng)文明是鄉(xiāng)村振興的重要保障”。意味著在推動(dòng)農(nóng)村振興的進(jìn)程當(dāng)中,不僅要關(guān)注經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,更要重視精神文明的建設(shè)。對(duì)此,《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件應(yīng)運(yùn)而生,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中精神文明的培育,倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式,深入挖掘和創(chuàng)新發(fā)展鄉(xiāng)土文化,為鄉(xiāng)村文明帶來新的氣象。
2023年初,中央一號(hào)文件再次發(fā)布,對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下的農(nóng)村精神文明建設(shè)提出了更具體的措施,例如,深化農(nóng)村群眾性精神文明創(chuàng)建工作;拓展新時(shí)期文明實(shí)踐活動(dòng)中心建設(shè)和縣級(jí)融媒體中心;支持農(nóng)村群眾自辦積極向上、豐富多彩的文化活動(dòng)等。這些措施的實(shí)施,在一定程度上改變著農(nóng)村精神文明建設(shè)的困局,解決了一些鄉(xiāng)村思想觀念上的瓶頸問題,鄉(xiāng)村道德文明建設(shè)呈現(xiàn)出趨勢向好的發(fā)展?fàn)顟B(tài),一些地方還呈現(xiàn)出健康向上、團(tuán)結(jié)友善的精神風(fēng)貌。
綜上所述,在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的宏大視野中,探索鄉(xiāng)村道德文明建設(shè)的發(fā)展道路,不僅是推進(jìn)中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展的重大理論課題,更是加快實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義農(nóng)村現(xiàn)代化的重大現(xiàn)實(shí)問題。鄉(xiāng)村振興視域下加強(qiáng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè),對(duì)于滿足廣大農(nóng)民的精神文化需要、提升農(nóng)民的文化自信、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村的全面振興、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。
二、鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供不竭的精神動(dòng)力
鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)涉及文化、教育、衛(wèi)生、法治、禮儀、習(xí)俗等多個(gè)方面,包括改善農(nóng)民的生活習(xí)慣、提升農(nóng)民的精神風(fēng)貌、思想道德及文化教育水平,進(jìn)而提高鄉(xiāng)村整體的文明程度,也包括通過社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng),保護(hù)和發(fā)展農(nóng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮,還包括提升農(nóng)民綜合素質(zhì),營造鄉(xiāng)村健康積極的整體氛圍,為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供精神動(dòng)力和支撐[1]。
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視域下鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的歷史和現(xiàn)狀、問題與對(duì)策的研究,是一個(gè)多維度、跨學(xué)科的課題。為了全面、深入地解析這一課題,筆者所在的研究團(tuán)隊(duì)綜合運(yùn)用了多種科學(xué)研究方法,包括文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法、歷史研究法和系統(tǒng)分析法進(jìn)行深入探析和研究。
在文獻(xiàn)研究法方面,研究團(tuán)隊(duì)廣泛搜集和鑒別各類相關(guān)文獻(xiàn)資料,包括政策文件、歷史檔案、學(xué)術(shù)論文、專題報(bào)告、新聞報(bào)道等,對(duì)這些文獻(xiàn)進(jìn)行整理和深入研究,加深了對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視域下鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)歷史狀況和發(fā)生規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)。該過程不僅涉及對(duì)已有研究成果的梳理,還包括對(duì)相關(guān)政策背景和發(fā)展脈絡(luò)的剖析,旨在為后續(xù)研究奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
問卷調(diào)查法和實(shí)地走訪相結(jié)合,為研究提供了第一手的數(shù)據(jù)支持。通過面談和抽樣調(diào)查等方式,研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步了解了鄉(xiāng)村社會(huì)的實(shí)際情況,這些資料為研究工作提供了鮮活的案例和有力的支撐。在數(shù)據(jù)處理方面,研究團(tuán)隊(duì)運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)工具和輔助工具對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,從而更加準(zhǔn)確地掌握鄉(xiāng)村道德文明建設(shè)的現(xiàn)狀以及基層組織的作用發(fā)揮情況。
歷史研究法在該研究中同樣扮演著重要角色。通過深入挖掘鄉(xiāng)村優(yōu)秀文化,尤其是紅色文化的道德印記,研究團(tuán)隊(duì)旨在發(fā)揮鄉(xiāng)村紅色文化在道德建設(shè)中的引領(lǐng)作用。這不僅有助于傳承和弘揚(yáng)許多被歷史湮沒和塵封的鄉(xiāng)村的紅色文化,還能夠激發(fā)鄉(xiāng)村社會(huì)的內(nèi)在動(dòng)力,促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的深入發(fā)展。
系統(tǒng)分析法則貫穿于整個(gè)研究過程,研究團(tuán)隊(duì)將各個(gè)獨(dú)立的研究成果和方法相互聯(lián)系,勾勒出一個(gè)全面分析鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視域下鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)路徑和策略的基本框架。通過系統(tǒng)分析,研究團(tuán)隊(duì)能夠?qū)︵l(xiāng)村道德文明建設(shè)的現(xiàn)狀和問題進(jìn)行多角度、多層次地剖析,從而提出更具針對(duì)性的對(duì)策和建議。
三、綜合施治,積極探索鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的實(shí)現(xiàn)途徑
(一)發(fā)揮基層組織作用,為鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障
為推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè),必須加強(qiáng)基層組織建設(shè),充分發(fā)揮其政治核心作用,這是推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)最根本的措施。(1)村支書在推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)的工作中要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng),要有所作為,工作要落實(shí)落細(xì),要有成效;(2)優(yōu)化青年志愿服務(wù)活動(dòng),為農(nóng)村精神文明建設(shè)活動(dòng)提供幫助;(3)密切聯(lián)系群眾,加強(qiáng)同村民議事會(huì)、道德評(píng)議會(huì)等群眾自治組織的溝通、聯(lián)系與合作,使之協(xié)同發(fā)力,合力在農(nóng)村精神文明建設(shè)中發(fā)揮重要作用;(4)加強(qiáng)監(jiān)督考核,考核促成效,成效選干部。把文化建設(shè)作為重點(diǎn)工作,由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),制定與地方實(shí)際相結(jié)合的長期規(guī)劃,設(shè)定量化的考核指標(biāo)并納入干部的年度責(zé)任制考核中[2]。
發(fā)揮鄉(xiāng)村基層組織在弘揚(yáng)主旋律和社會(huì)正氣方面的主導(dǎo)作用的同時(shí),還要充分尊重村民在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中的主體地位,激發(fā)出村民作為主體的潛能,提升鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的實(shí)效性。
鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的主要參與主體既包括政府機(jī)構(gòu)、村級(jí)組織以及村民本身,也涵蓋了諸多經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織。在實(shí)施鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的過程中,不僅依賴于政府的政策指導(dǎo)和村民的廣泛參與,而且需要最大限度地發(fā)揮民間組織的積極作用[3]。
(二)保護(hù)農(nóng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,延續(xù)農(nóng)村文明根脈
為推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè),必須深入挖掘農(nóng)村鄉(xiāng)土文化,利用歷史名人、紅色文化等激發(fā)農(nóng)民家國情懷,形成文化認(rèn)同。同時(shí),結(jié)合古村落、古祠堂等物質(zhì)文化資源與現(xiàn)代元素,促進(jìn)傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化。
為了深入保護(hù)和繼承我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn),包括本土的歷史遺跡和傳統(tǒng)建筑,必須致力于維護(hù)這些承載著文化傳承的重要載體及其所處的環(huán)境。這不僅是對(duì)歷史的尊重,也是對(duì)后代的責(zé)任。
同時(shí)也需要對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行有效的保護(hù),對(duì)傳統(tǒng)美德進(jìn)行傳承和弘揚(yáng),對(duì)紅色文化基因進(jìn)行深入挖掘和傳承,這些都是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是我國文化軟實(shí)力的體現(xiàn)。
(三)加強(qiáng)公共文化建設(shè),提高文化軟實(shí)力
在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的推進(jìn)中,應(yīng)當(dāng)高度重視對(duì)農(nóng)村公共文化設(shè)施和項(xiàng)目的建設(shè),完善城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)的協(xié)同機(jī)制,大力提升城鄉(xiāng)文化公共服務(wù)資源有效供給度和綜合利用效率。因此,需要注重培育農(nóng)村公共文化專門人才,充分利用當(dāng)?shù)馗挥械胤教厣奈幕A(chǔ)設(shè)施,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化娛樂活動(dòng),從而不斷完善和發(fā)展鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的軟實(shí)力。
加強(qiáng)文化陣地建設(shè),要緊緊依托新時(shí)代文明實(shí)踐中心拓展傳統(tǒng)文化和新興文化陣地,提供讀書、上網(wǎng)、休閑等生活條件。利用微信、抖音等平臺(tái)推送正能量內(nèi)容,加強(qiáng)公益宣傳。開展惠民文化活動(dòng),如送戲、送電影等,實(shí)施文化信息資源共享。鼓勵(lì)群眾參與文化建設(shè),挖掘民俗文化,促進(jìn)自我表現(xiàn)和教育[4]。
針對(duì)農(nóng)村文化服務(wù)需求的差異性,提升政府部門公共文化管理水平和服務(wù)能力至關(guān)重要。首先,要解決多方管理不力問題,將相關(guān)部門轉(zhuǎn)為文化服務(wù)的引路人、指引者,發(fā)揮多元主體作用,優(yōu)化資源配置,豐富文化產(chǎn)品;其次,要設(shè)立專門機(jī)構(gòu),明確職責(zé),完善協(xié)調(diào)機(jī)制;再次,要規(guī)范管理制度,完善規(guī)章制度,提升服務(wù)質(zhì)量,強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制,公開考核結(jié)果,確保公共文化服務(wù)供給科學(xué)有效。
(四)選樹先進(jìn)典型模范,產(chǎn)生示范帶動(dòng)效應(yīng)
在推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的過程中,還需要借助“樹立典型”的方式,以此來產(chǎn)生示范帶動(dòng)效應(yīng)。要不斷地挖掘和宣傳各領(lǐng)域、各類文明創(chuàng)建活動(dòng)中的鄉(xiāng)村先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的典型事跡。通過這樣的方式,可以充分發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用,以及正反典型在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中的示范或警示教育作用。要通過選樹道德典型、文明家庭、文化強(qiáng)人、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)之星等活動(dòng),讓村民們近距離感受到先進(jìn)模范的魅力,深刻領(lǐng)悟真善美的力量。
要在廣大農(nóng)村開展一系列文明新風(fēng)尚評(píng)選活動(dòng),如“十星文明家庭”“最美家庭”“最美婆媳”以及“最美孝子”等,通過這些活動(dòng)來發(fā)掘和表彰那些在家庭美德、家庭文化、家庭和諧以及孝老愛親等方面做出優(yōu)異成績的典型代表[5]。
(五)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合,建立獎(jiǎng)懲機(jī)制
在描繪和推進(jìn)鄉(xiāng)村文明建設(shè)的宏偉藍(lán)圖中,建立健全一套與之一致的獎(jiǎng)懲機(jī)制顯得至關(guān)重要,它如同一雙隱形的翅膀,能夠有效促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)向著精細(xì)化和長效化的方向發(fā)展。
其中,積分制作為一種獎(jiǎng)勵(lì)方式,它具有鮮明的地域特色、人文關(guān)懷和親民屬性,不僅深挖了傳統(tǒng)文化中的文明元素,還聚焦了鄉(xiāng)村所特有的民俗民風(fēng)、村風(fēng)家風(fēng)等優(yōu)秀品質(zhì),這些都為鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)提供了豐富的滋養(yǎng)。
此外,紅黑榜等獎(jiǎng)懲機(jī)制的運(yùn)用,也能在一定程度上約束鄉(xiāng)村居民的行為,激勵(lì)他們向好的學(xué)習(xí),向壞的說“不”,從而在鄉(xiāng)村形成一種良好的文明風(fēng)尚??傮w而言,無論是積分制還是紅黑榜,都是鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中起著關(guān)鍵作用的獎(jiǎng)懲手段,它們相輔相成,共同為鄉(xiāng)村的文明進(jìn)步添磚加瓦。
要積極探索和實(shí)踐“道德銀行”“文明積分”“紅黑灰榜”等道德約束與激勵(lì)機(jī)制,充分激發(fā)農(nóng)民群眾參與鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的積極性、創(chuàng)造性,共同營造一個(gè)風(fēng)清氣正、文明美好的新風(fēng)尚。
結(jié)語
鄉(xiāng)村道德建設(shè)與文化振興是一項(xiàng)長期工程,在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的新征程上,鄉(xiāng)村道德、鄉(xiāng)風(fēng)文明、鄉(xiāng)村文化振興還有很多新領(lǐng)域新任務(wù)值得進(jìn)一步探索。如在道德主體建設(shè)上,還應(yīng)該更多走進(jìn)鄉(xiāng)村,研究與激發(fā)村民主體潛能的內(nèi)驅(qū)力,進(jìn)一步發(fā)揮鄉(xiāng)村先賢、“城歸”精英等有識(shí)之士的帶頭作用,為鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)注入新鮮活力,努力實(shí)現(xiàn)構(gòu)建鄉(xiāng)村倫理共同體的總體目標(biāo)。在道德資源或內(nèi)容建設(shè)上,還可進(jìn)一步豐富鄉(xiāng)村道德記憶內(nèi)容,加強(qiáng)鄉(xiāng)村合作共建,挖掘與宣傳、建設(shè)村特色優(yōu)勢文化,做到“一村一品”,以特色引領(lǐng)鄉(xiāng)村發(fā)展。在道德建設(shè)方式上,可通過發(fā)揮村規(guī)民約的民間組織作用、現(xiàn)代價(jià)值引領(lǐng)與道德激勵(lì)作用著手,健全鄉(xiāng)村道德教育組織體系,構(gòu)建鄉(xiāng)村社會(huì)道德價(jià)值體系,建立鄉(xiāng)村現(xiàn)代社會(huì)道德秩序。
本文系廣東省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目《鄉(xiāng)村振興視域下鄉(xiāng)村道德文明建設(shè)研究——以珠三角鄉(xiāng)村為例》(項(xiàng)目編號(hào):2018GXJK211)的階段性研究成果。
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(責(zé)任編輯:袁麗娜)