百年大計,教育為本。習(xí)近平總書記強調(diào):“宣傳思想工作是做人的工作的,要把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人作為重要職責(zé)。”面對黨和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要、對科學(xué)知識和優(yōu)秀人才的需要,教育工作者要從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度,堅持為黨育人、為國育才,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),把宣傳思想工作貫穿教育教學(xué)全過程,切實履行好培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的重要職責(zé)。
河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計劃”建設(shè)單位,近年,緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想,以“加壓奮進、守正創(chuàng)新、量質(zhì)齊升、聚力成勢”為工作導(dǎo)向,做好“共融”文章,搭建優(yōu)勢平臺,挖掘優(yōu)質(zhì)資源,健全優(yōu)化機制,錨定“一二三四”總體工作思路,全力構(gòu)建“大宣傳”工作新格局。
一、圍繞“一個中心”,在構(gòu)建機制體制上下功夫
以“立德樹人”為中心。宣傳思想工作是面向人、引領(lǐng)人、塑造人、影響人、成就人的重要工作,宣傳思想工作者是人類靈魂的工程師。河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅持把立德樹人作為宣傳思想工作的中心任務(wù),完善制度,健全機制,推動宣傳工作高質(zhì)量開展。
實施高站位頂層設(shè)計。學(xué)校印發(fā)《進一步完善新聞宣傳工作機制的意見》《校園網(wǎng)信息發(fā)布管理細則》《對外宣傳工作管理辦法》《新媒體平臺建設(shè)與管理辦法》等一系列文件,構(gòu)建了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、黨委宣傳部牽頭抓總、各單位積極協(xié)作、各個學(xué)院共同參與的“大宣傳”工作格局。學(xué)校通過印發(fā)學(xué)校年度工作要點、宣傳思想工作要點等文件,全面部署新聞宣傳工作,確保高站位推進。
健全高標準組織保障。學(xué)校成立黨委宣傳思想文化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,黨委宣傳部成立學(xué)校融媒體中心,健全跨部門協(xié)調(diào)機制,實現(xiàn)宣傳部門和業(yè)務(wù)部門協(xié)同聯(lián)動。修訂《宣傳工作績效考核辦法》,完善考核激勵,對各基層黨組織、各單位新聞宣傳情況實行每月通報、年度考核,切實提升了工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平。
建設(shè)高質(zhì)量工作隊伍。配足配強黨委宣傳部工作人員,培優(yōu)建強學(xué)校宣傳通訊員、網(wǎng)絡(luò)評論員和輿情信息員“三支隊伍”,實行備案管理,建立和完善獎懲機制,定期邀請專業(yè)媒體記者開展培訓(xùn),提升業(yè)務(wù)能力?!叭ш犖椤焙w“校、院、班”三級,高素質(zhì)的工作隊伍為高質(zhì)量的宣傳工作提供了重要保障。
二、構(gòu)建“兩個格局”,在內(nèi)外宣傳聯(lián)動上下功夫
內(nèi)宣外宣雙驅(qū)動。學(xué)校樹立“大宣傳”理念,堅持內(nèi)宣外宣雙驅(qū)動,改變灌輸、說教的傳統(tǒng)方式,在“快、簡、新、活、微”上下功夫,打造青年人喜聞樂見、具有時代特征的產(chǎn)品和服務(wù),用“小故事”講清“大道理”,用“新表達”講透“老道理”,用“軟身段”講實“硬道理”,以“小而美”的話語上好青年學(xué)生樂于接受的“大思政課”,不斷提升宣傳工作引領(lǐng)力、感召力、覆蓋力和吸引力。
四線并進,構(gòu)建內(nèi)宣工作格局。學(xué)校貫穿主線,高站位構(gòu)建“大思政”育人格局;把握高線,高質(zhì)量構(gòu)建“大宣傳”工作格局;拉升標線,高標準構(gòu)建“大文化”發(fā)展格局;守牢底線,高要求構(gòu)建“大安全”建設(shè)格局。聚焦學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,圍繞學(xué)校重點工作、重要節(jié)點、重大活動、教學(xué)科研、技能大賽、師生校友典型故事等開展專題集中宣傳報道,做好議題設(shè)置,把好導(dǎo)向關(guān)、內(nèi)容關(guān)、質(zhì)量關(guān)。通過制作學(xué)校專題宣傳片、宣傳畫冊、文化讀本,加強整體傳播力建設(shè),凝聚振奮師生力量。
內(nèi)外聯(lián)動,構(gòu)建外宣工作格局。學(xué)校積極拓展校外媒體資源,不斷擴大宣傳“朋友圈”,與人民日報、新華社、光明日報、中國教育報、中華網(wǎng)、河南日報、河南高教和大象新聞等數(shù)十家媒體建立密切聯(lián)系,圍繞人才培養(yǎng)、教育教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和技能大賽等工作,持續(xù)進行宣傳報道。組織開展“媒體校園行”活動,邀請中央及省市多家媒體進校園跟蹤采訪、座談交流、開展培訓(xùn)等,為外宣工作集智聚力。
三、堅持“三個打造”,在提升宣傳效果上下功夫
打造平臺矩陣,擴大宣傳“覆蓋度”。學(xué)校成立新媒體聯(lián)盟,打造包括一級、二級、三級平臺的融媒體矩陣,三級平臺協(xié)同聯(lián)動組建新聞素材庫,形成了特色鮮明、功能互補、立體聯(lián)動的宣傳體系。在內(nèi)容生產(chǎn)上著力優(yōu)化生產(chǎn)體系,實現(xiàn)分兵種作戰(zhàn),一類是針對傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢實現(xiàn)“精品化”內(nèi)容生產(chǎn),另一類是針對新媒體速度優(yōu)勢實現(xiàn)“輕量化”制作;充分探索大數(shù)據(jù)、數(shù)字人、AI等應(yīng)用,實現(xiàn)技術(shù)賦能,將新技術(shù)優(yōu)勢與媒體融合發(fā)展深度結(jié)合;在樣態(tài)創(chuàng)新上,采用短視頻、微短劇、H5、VR、動漫、共創(chuàng)等青年學(xué)生喜聞樂見的形式,拓展更多融合發(fā)布的視聽產(chǎn)品。
打造河職故事,提升宣傳“鮮活度”。近年,學(xué)校在官網(wǎng)、官微推出“河職故事”“校友故事”專欄,在教育教學(xué)、人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐等各個領(lǐng)域,挖掘一批感人故事,通過高標準遴選、高質(zhì)量宣傳、高效率推廣,用鮮活的身邊人身邊事教育人、鼓舞人、感召人,收到了良好效果。
打造特色品牌,強化宣傳“辨識度”。學(xué)校通過深入實施“品牌培育工程”,開展“一院一精品”“一院一品牌”“一院一特色”創(chuàng)建行動,著力打造具有創(chuàng)新性、獨特性和現(xiàn)實性的宣傳思想文化工作品牌。實施人文情懷、工匠情懷、家國情懷“三位一體”的文化育人模式,持續(xù)開展“愛黨報國擁軍榮?!毙@文化成果展、高雅藝術(shù)進校園、社團文化節(jié)等活動,引領(lǐng)師生弘揚優(yōu)秀文化、提高藝術(shù)素養(yǎng)、培育工匠精神、增強愛國情懷。
四、找準“四個定位”,在拉高宣傳標尺上下功夫
找準理念定位,突出“正”字。學(xué)校宣傳工作始終圍繞“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務(wù),堅持“頂天立地”,向廣大師生傾斜,從身邊小事切入,選樹典型,挖掘感人事跡,讓宣傳有高度、有深度、有溫度、有力度。
找準內(nèi)容定位,突出“新”字。始終堅持“內(nèi)容為王”,聚焦習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,圍繞“書香河職、奮進河職、文明河職、活力河職、幸福河職、美麗河職、出彩河職”進行宣傳策劃,挖掘題材,尋找素材,形成接地氣、冒熱氣、有生氣的宣傳作品。
找準群體定位,突出“準”字。學(xué)校新聞宣傳工作緊緊圍繞師生、校友、家長和社會公眾四類群體,根據(jù)受眾群體的需求和興趣點,選擇適當(dāng)?shù)男侣勑麄鹘嵌?、語言風(fēng)格和報道方式,講好河職故事,傳播河職聲音,展示河職形象。
找準管理定位,突出“嚴”字。實行校園網(wǎng)絡(luò)媒體平臺年審制度、重大活動登記審批制度、對外宣傳審核制度;嚴格信息發(fā)布審批程序,落實“三審三?!敝贫龋唤⒕W(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對處置機制,成立工作專班,構(gòu)建上下聯(lián)動、橫向協(xié)同的工作機制,堅持召開周例會,對輿情進行會商研判、預(yù)警通報、聯(lián)動處置,積極推動網(wǎng)絡(luò)輿情從“末端處置”向“源頭治理”轉(zhuǎn)變;制定《意識形態(tài)工作責(zé)任制實施細則》《網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任制實施細則》《意識形態(tài)工作責(zé)任制考核辦法》,壓緊壓實意識形態(tài)工作責(zé)任制,將意識形態(tài)工作納入年度考核,實行一票否決,推動意識形態(tài)工作責(zé)任深化、細化、實化,形成事先預(yù)警、事中指導(dǎo)、事后反饋的閉環(huán)管理。目前,學(xué)校宣傳意識顯著提升,輿論引導(dǎo)有力有效,輿情管控平穩(wěn)有序。
新時代催生新使命,新征程期待新作為。在接下來的工作中,河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院將堅持以習(xí)近平文化思想為指引,牢記“為黨育人、為國育才”初心使命,以“守牢陣地”的責(zé)任意識、“啟智潤心”的思想引導(dǎo)、“興利除弊”的媒介素養(yǎng),“能力升級”的創(chuàng)新精神,主動對接青年心理與需求,唱響網(wǎng)上主旋律,弘揚網(wǎng)絡(luò)正能量,牢牢掌握宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán),踔厲奮發(fā)、實干爭先,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅實思想保證和強大精神動力,為推進中國式現(xiàn)代化河南實踐貢獻“河職”力量。
(作者系河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記。本文系作者在2024秋季河南省高等學(xué)校新聞宣傳骨干培訓(xùn)班上的發(fā)言)
責(zé)編:行 之