民辦高校“一站式”學(xué)生社區(qū)社團活動實踐育人路徑研究

摘要：“一站式”學(xué)生社區(qū)作為新興的學(xué)生管理模式，學(xué)校應(yīng)整合教育資源、優(yōu)化學(xué)生服務(wù)，為“一站式”學(xué)生社區(qū)的學(xué)生提供更加便捷、全面的成長環(huán)境。文章以西安培華學(xué)院為例，通過對民辦高校“一站式”學(xué)生社區(qū)社團活動實踐育人的現(xiàn)狀進行深入研究，探索“一站式”學(xué)生社區(qū)社團活動實踐育人的有效路徑，為學(xué)生提供多元化的社團活動，優(yōu)化高校教育環(huán)境，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：民辦高校；“一站式”學(xué)生社區(qū)；社團活動；實踐育人

一、民辦高?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)社團活動實踐育人現(xiàn)狀

（一）社團活動開展情況

通過調(diào)查問卷和實地走訪西安培華學(xué)院“一站式”學(xué)生社區(qū)社團活動開展情況，研究人員發(fā)現(xiàn)西安培華學(xué)院“一站式”學(xué)生社區(qū)社團活動在實踐育人方面存在一些問題，如活動開展不廣泛、質(zhì)量不高、管理不規(guī)范等。這些問題限制了社團活動在實踐育人方面的作用。

（二）現(xiàn)狀分析

民辦高校在資源獲取等方面與公辦高校存在一定的差距。這種資源不均衡的情況，在一定程度上制約民辦高?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)社團活動的發(fā)展?jié)摿?。目前，民辦高校“一站式”學(xué)生社區(qū)中的社團活動，其組織方式與活動形式尚欠缺系統(tǒng)性及前瞻性的指導(dǎo)與規(guī)劃。此現(xiàn)狀制約社團活動在創(chuàng)新性與吸引力方面的提高。學(xué)生對社團活動的認(rèn)知深度與參與熱情直接影響著社團活動實踐育人的成效。然而，部分學(xué)生對社團活動的重要性認(rèn)識不足，參與意愿不高。

針對當(dāng)前實際情況，西安培華學(xué)院（以下簡稱學(xué)院）依據(jù)前期的調(diào)研成果、活動實施情況以及學(xué)生滿意度反饋，在“一站式”學(xué)生社區(qū)內(nèi)組織社團活動的過程中，確立了清晰的活動指導(dǎo)原則，并對活動形式進行了創(chuàng)新。學(xué)院通過制訂詳盡的年度活動規(guī)劃，確保社團活動能系列化、持續(xù)性地開展，進而形成品牌效應(yīng)，達成“一樓一品”的既定目標(biāo)。同時，學(xué)院以德智體美勞全面發(fā)展為實踐導(dǎo)向，積極開展了多元化的學(xué)生社區(qū)社團活動，并取得了顯著成效。

二、民辦高校“一站式”學(xué)生社區(qū)社團活動的多元化路徑

（一）美育實踐路徑

格物學(xué)生社區(qū)聯(lián)合巧手閣社團，定期開展社團某社區(qū)系列活動，在社區(qū)內(nèi)開展手工制作、非遺手工藝體驗等多樣化的美育實踐活動，每學(xué)年共開展非遺手工體驗活動二十余場。在這些活動中，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)手工藝的制作技巧，還通過實踐加深了對非遺文化的認(rèn)識與理解。具體而言，活動涵蓋了非遺扎染技藝體驗，通過追溯扎染的歷史背景及制作工藝，增強學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力，并讓他們體會傳統(tǒng)文化的獨特韻味；涵蓋了非遺螺鈿飾品制作體驗，指導(dǎo)教師現(xiàn)場展示螺鈿飾品工藝的流程，并輔導(dǎo)學(xué)生親手制作，以提高學(xué)生的動手能力；涵蓋了非遺漆扇制作體驗，不僅使學(xué)生全面了解了漆扇的歷史和藝術(shù)價值，還讓他們親身體驗了漆扇的制作流程，深切感受到中國傳統(tǒng)工藝的精湛。此外，在端午節(jié)期間，“一站式”學(xué)生社區(qū)還舉辦端午節(jié)非遺香囊制作體驗，結(jié)合節(jié)日的文化內(nèi)涵，講述香囊的歷史意義及制作技巧，使學(xué)生在實踐中深化對傳統(tǒng)文化的理解。

“一站式”學(xué)生社區(qū)與校級社團共同開展的美育實踐活動，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力與想象力，提高了學(xué)生的美學(xué)思維及審美鑒賞力，培養(yǎng)學(xué)生文化自信，促進傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新。

（二）體育實踐路徑

博遠(yuǎn)學(xué)生社區(qū)與校級乒乓球協(xié)會攜手舉辦“乒乓傳情 友誼長存”活動，本次活動促了進學(xué)生間的交流與合作，強化了團隊協(xié)作精神與集體榮譽感。該活動為乒乓球愛好者提供了一個展示與切磋技藝的平臺，并邀請專業(yè)教練進行現(xiàn)場指導(dǎo)，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)和鍛煉乒乓球技能的機會，進一步激發(fā)了學(xué)生對體育運動的熱情。通過體育實踐，學(xué)生在享受運動樂趣的同時，鍛煉了身體，培養(yǎng)了健康的生活方式。

耀陽跆拳道協(xié)會在明德學(xué)生社區(qū)舉辦的“耀陽傳精神 跆拳育身心”活動，邀請資深跆拳道教練教學(xué)，使得學(xué)生能掌握正確的跆拳道技巧與理念。該活動不僅鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了他們的意志力和自我控制力。通過體育實踐，學(xué)生不僅能享受運動樂趣，而且學(xué)會了在日常生活中運用跆拳道精神提高自我修養(yǎng)。

格物學(xué)生社區(qū)與心悅瑜伽社聯(lián)合開展“提倡健康生活的帕梅拉減脂操進社區(qū)”活動，活動受到學(xué)生的一致好評。通過專業(yè)教師的指導(dǎo)，學(xué)生不僅能放松身心，還有效提高了身體素質(zhì)。學(xué)生在享受瑜伽帶來的寧靜與和諧的同時，也增強了身體的柔韌性和平衡感。帕梅拉減脂操以其高強度、短時間、高效率的特點，吸引了許多希望快速燃燒脂肪、塑造體型的學(xué)生。

“一站式”學(xué)生社區(qū)與校級社團共同開展的體育實踐活動，效果顯著，不僅提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和競爭意識，為他們的全面發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

（三）德育實踐路徑

健康衛(wèi)士協(xié)會在至善學(xué)生社區(qū)成功舉辦了“健康守護 衛(wèi)士同行”活動?；顒友堘t(yī)學(xué)專業(yè)教師，通過開展健康講座和健康知識小游戲，向?qū)W生傳授預(yù)防常見疾病的知識，并強調(diào)了健康飲食與適量運動的重要性。在活動中，專業(yè)教師還為學(xué)生提供了針對性的健康咨詢，助力解決學(xué)生存在的實際健康問題。這些活動顯著增強了學(xué)生的健康意識，為其未來的生活方式奠定了堅實基礎(chǔ)。

大學(xué)生支教協(xié)會在篤行學(xué)生社區(qū)舉辦了“筑夢支教 共赴未來”志愿宣講活動?；顒友埩嗽鴧⑴c支教的師生分享他們的支教經(jīng)歷與感悟，本次活動激發(fā)了學(xué)生的志愿服務(wù)精神和社會責(zé)任感?；顒硬粌H普及了支教相關(guān)知識，還為有志于支教的學(xué)生提供了實踐機會，使他們能預(yù)先了解支教工作的實際情況，為未來的支教活動做好準(zhǔn)備。此外，活動還通過模擬支教，讓學(xué)生得以體驗教學(xué)的樂趣，從而更加珍惜學(xué)習(xí)機會，增強社會責(zé)任感，并在實踐中提高解決問題的能力。

“一站式”學(xué)生社區(qū)與校級社團共同開展的德育實踐活動，塑造了學(xué)生的道德認(rèn)知，培養(yǎng)了學(xué)生的行為習(xí)慣。通過這些活動，學(xué)生能更好地理解社會規(guī)范，學(xué)會尊重他人，增強合作精神，并在實踐中學(xué)會自我管理和自我教育，從而實現(xiàn)個人價值與社會責(zé)任的和諧統(tǒng)一。

（四）勞動教育實踐路徑探索

格物學(xué)生社區(qū)聯(lián)合快樂藝點刀畫社成功舉辦了“妙趣連連物 造百變刀畫”體驗活動，吸引了大量學(xué)生積極參與。在本次活動中，學(xué)生不僅掌握了刀畫的基礎(chǔ)技能，而且在親手創(chuàng)作的過程中深刻體驗到了藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。此類勞動教育實踐活動有助于學(xué)生在實際操作中更加耐心與細(xì)致，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。

巧手閣社團舉辦的非遺竹編畫活動，使學(xué)生親身體驗了竹編工藝的制作流程，不僅習(xí)得了實用技能，還增強了對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和保護意識。此外，活動鼓勵學(xué)生運用創(chuàng)新思維，將傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代設(shè)計理念相融合，創(chuàng)作出既蘊含傳統(tǒng)韻味又符合現(xiàn)代審美標(biāo)準(zhǔn)的作品。

“一站式”學(xué)生社區(qū)與校級社團共同開展的勞動教育實踐活動，旨在鍛煉學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，進而提高學(xué)生的就業(yè)競爭力和創(chuàng)業(yè)能力。

（五）智育實踐路徑

旭日法律協(xié)會在篤行學(xué)生社區(qū)開展“旭日普法 與法同行”活動，本次活動通過案例講解、法律知識競賽和法律咨詢服務(wù)等形式，讓學(xué)生深入理解法律知識，增強法律意識。學(xué)生在活動中不僅能學(xué)習(xí)到法律條文，還體會到法律在日常生活中的應(yīng)用，形成尊重和遵守法律的習(xí)慣，建立起正確的法治觀念。

在篤行學(xué)生社區(qū)，YC影像工作室成功舉辦了“映像生活”活動。本次活動通過教授手機攝影技巧，使學(xué)生掌握攝影基礎(chǔ)理論與實踐技能。通過參與實際拍攝，學(xué)生得以親身體驗攝影藝術(shù)的迷人之處。此外，學(xué)生還學(xué)習(xí)了如何捕捉日常生活中的精彩瞬間，并通過后期編輯與制作過程，提高了個人審美鑒賞力和創(chuàng)造力。

“一站式”學(xué)生社區(qū)與校級社團共同開展的智育實踐活動，有效豐富了學(xué)生的課外知識，拓寬了他們的認(rèn)知視野。學(xué)生不僅能鞏固自身的專業(yè)知識，還能在實踐中培育創(chuàng)新思維與批判性思考能力，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

西安培華學(xué)院豐富的“一站式”學(xué)生社區(qū)社團活動有效提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。以創(chuàng)造力、想象力、團隊合作能力、社會責(zé)任感等為例，參與社團活動的學(xué)生在這些方面的得分有所提高?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)的社團組織建設(shè)與執(zhí)行力，社團指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)能力與專業(yè)性提高，社團活動的宣傳與推廣與參與度都得到了提高，社團活動的影響力得到了顯著增強。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

本研究揭示了民辦高校“一站式”學(xué)生社區(qū)社團活動在育人路徑上的多元化特征。這些活動涵蓋了美育實踐、體育實踐、德育實踐、勞育實踐和智育實踐等方面，不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，還能滿足學(xué)生多樣化的興趣愛好和發(fā)展需求，體現(xiàn)了民辦高校在社團活動組織上的創(chuàng)新性和靈活性。

民辦高校通過“一站式”學(xué)生社區(qū)社團活動，為學(xué)生提供發(fā)展平臺，幫助他們自我了解、面對挑戰(zhàn)。因此，高校應(yīng)支持“一站式”學(xué)生社區(qū)社團活動的開展，創(chuàng)造實踐機會，完善育人機制，適應(yīng)社會需求。未來，民辦高校需深化社團活動改革，完善組織管理，滿足學(xué)生成長需求，推動校園文化發(fā)展；加強與社會合作，提供更多社會接軌機會，幫助學(xué)生積累社會經(jīng)驗。

（二）建議

本研究為提高民辦高校“一站式”學(xué)生社區(qū)社團活動的實踐育人效果，提出以下建議。

第一，民辦高校應(yīng)建立健全社團活動規(guī)劃和管理制度，明確活動目標(biāo)、內(nèi)容和形式，確?；顒拥尼槍π院蛯嵭?；加強對活動過程的監(jiān)督和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決活動中存在的問題，確?；顒拥捻樌M行和育人目標(biāo)的實現(xiàn)。第二，民辦高校應(yīng)重視社團組織的建設(shè)和發(fā)展，為社團提供必要的支持和保障；加強指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)，提高指導(dǎo)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，確保社團活動的專業(yè)性和實效性。第三，民辦高校應(yīng)充分利用校園媒體、社交媒體等渠道，加大對社團活動的宣傳力度，提高活動的知名度和影響力。

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基金項目：2024年陜西高校學(xué)生工作研究課題“民辦高?！徽臼健瘜W(xué)生社區(qū)社團活動實踐育人路徑研究”，項目編號：2024XKT062。

（作者單位：西安培華學(xué)院）