贛南地區(qū)高?；@球競(jìng)賽開展現(xiàn)狀及對(duì)策研究

【摘" 要】 該研究聚焦贛南地區(qū)高?；@球競(jìng)賽的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)。在公眾健康意識(shí)日益提升及高校體育教育受重視程度不斷增強(qiáng)的背景下，籃球競(jìng)賽逐漸成為高校體育不可或缺的重要組成部分。然而，贛南地區(qū)高校在賽事組織、管理機(jī)制及硬件設(shè)施等方面仍面臨諸多不足。該研究綜合運(yùn)用文獻(xiàn)資料法與實(shí)地調(diào)查法，并結(jié)合統(tǒng)計(jì)分析方法，從競(jìng)賽形式、組織管理、場(chǎng)地條件及師生參與度等多個(gè)維度，對(duì)贛南地區(qū)高?；@球競(jìng)賽進(jìn)行了全面而系統(tǒng)的分析。結(jié)果表明，賽事形式的多樣性、設(shè)施的完善程度、競(jìng)賽的規(guī)范性及學(xué)校的重視程度是影響該地區(qū)高?；@球競(jìng)賽發(fā)展的關(guān)鍵性因素?；诖耍芯刻岢隽艘韵虏呗裕和晟茍?chǎng)地設(shè)施、優(yōu)化管理機(jī)制、豐富競(jìng)賽形式及增強(qiáng)校園籃球文化氛圍，以期推動(dòng)贛南地區(qū)高?；@球競(jìng)賽的可持續(xù)發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】 贛南地區(qū)" 籃球競(jìng)賽" 開展現(xiàn)狀" 校園籃球

【中圖分類號(hào)】 G841" """""""""""""""【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A" """"""""""【文章編號(hào)】 2095-2813（2025）02-0195-04

Research on the Current Situation and Countermeasures of College Basketball Competition in Southern Jiangxi

XUE Yang¹" LYU Xiongce²" WANG Xiangxuan¹nbsp; DENG Jinyuan¹

1.School of Physical Education and Arts， Jiangxi University of Science and Technology， Ganzhou， Jiangxi Province， 341000 China;2.Department of Physical Education， Beijing University of Posts and Telecommunications， Beijing， 100010 China

[Abstract] This research focuses on the current situation and challenges of college basketball competition in southern Jiangxi. In the context of the improvement of public health awareness and growing emphasis on college Physical Education， basketball competitions have gradually become an indispensable and important part of college sports. However， there are still many deficiencies in the organization， management mechanism and hardware facilities of colleges and universities in southern Jiangxi. In this research， by comprehensively using methods of literature review and field investigation， combined with statistical analysis methods， it comprehensively and systematically analyzes the college basketball competition in southern Jiangxi from the multiple aspects of competition form， organization and management， venue conditions and teacher-student participation. The results show that the diversity of competition forms， the perfection of facilities， the standardization of competition and the attention given by schools are the key factors affecting the development of the competition. Based on this， this research proposes the following strategies： Improve venue facilities， optimize management mechanisms， enrich competition forms， and enhance campus basketball culture atmosphere， in order to promote the sustainable development of basketball competitions in universities in southern Jiangxi.

[Keywords] Southern Jiangxi; Basketball competition; Development status; Campus basketball

隨著社會(huì)的進(jìn)步與生活水平的提升，公眾對(duì)健康的關(guān)注度日益增加，學(xué)校體育工作的重要性愈發(fā)凸顯，尤其在高校中，體育素質(zhì)教育已成為教育體系的關(guān)鍵組成部分?；@球運(yùn)動(dòng)因其廣泛的群眾基礎(chǔ)和高參與度，逐步發(fā)展成為高校體育的重要活動(dòng)形式。在贛南地區(qū)，高校籃球競(jìng)賽的發(fā)展尚處于初級(jí)階段，活動(dòng)頻率、賽事多樣性及經(jīng)費(fèi)保障等方面亟須改善。在此背景下，探索如何在不同規(guī)模和類型的高校中有效組織和推廣籃球競(jìng)賽，以提升賽事整體水平，已成為一個(gè)重要的研究課題。

本研究選取贛南地區(qū)4所高校（江西理工大學(xué)、贛南師范大學(xué)、贛南醫(yī)科大學(xué)、贛南科技學(xué)院）作為研究對(duì)象，系統(tǒng)分析了高校籃球競(jìng)賽的現(xiàn)狀，識(shí)別了存在的主要問題與不足，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)對(duì)策，旨在為贛南地區(qū)乃至其他地區(qū)的高?；@球競(jìng)賽提供有益的借鑒和理論支持。研究不僅聚焦于贛南地區(qū)高校籃球競(jìng)賽的實(shí)踐探索，還致力于構(gòu)建一個(gè)適合我國(guó)高?；@球競(jìng)賽發(fā)展的理論框架。通過對(duì)賽事組織、管理體制、場(chǎng)地設(shè)施和資源配置等關(guān)鍵因素的深入剖析，本研究將為高校籃球文化的推廣和完善提供理論依據(jù)，以便形成高校籃球賽事的可持續(xù)發(fā)展機(jī)制，進(jìn)而推動(dòng)我國(guó)高校籃球事業(yè)的整體進(jìn)步。

1" 關(guān)于高校體育文化的研究

高校體育文化由物質(zhì)文化、精神文化和制度文化三部分構(gòu)成。我國(guó)競(jìng)技籃球后備人才培養(yǎng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)以學(xué)校教育系統(tǒng)為基礎(chǔ)的多渠道、多元化發(fā)展。依托體育、教育、社會(huì)三大陣地建設(shè)，配合政府、協(xié)會(huì)、市場(chǎng)等多方力量，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)競(jìng)技籃球后備人才培養(yǎng)渠道的開拓與創(chuàng)新^［1］?；@球賽事逐漸成為校園體育文化的重要組成部分，高校體育文化的建設(shè)與推廣需要物質(zhì)、精神和制度3個(gè)層面的協(xié)同發(fā)展。通過完善體育場(chǎng)地設(shè)施、營(yíng)造積極健康的體育文化氛圍以及健全管理制度，高校體育文化能夠有效提升學(xué)生的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神，從而推動(dòng)高校體育文化的可持續(xù)發(fā)展。

2" 國(guó)內(nèi)高?；@球競(jìng)賽的現(xiàn)狀

籃球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的認(rèn)可度位居“三大球”之首，是集體球類項(xiàng)目的“第一運(yùn)動(dòng)”^［2］。隨著高校體育教育地位的逐步提升，籃球競(jìng)賽在高校中受到了越來越多的關(guān)注。然而，以往的籃球人才培養(yǎng)模式和競(jìng)賽方法已逐漸顯露出與社會(huì)發(fā)展的不適應(yīng)性。學(xué)生籃球競(jìng)賽的開展和普及改變了籃球人才的培養(yǎng)格局^［3］。CUBA、大超聯(lián)賽和校園三對(duì)三籃球賽的舉辦將學(xué)校籃球運(yùn)動(dòng)推向了新的高潮，街頭籃球的興起又為學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展注入了新的活力，眾多學(xué)生加入了籃球愛好者的行列，這預(yù)示著中國(guó)職業(yè)籃球現(xiàn)場(chǎng)觀眾的數(shù)量將會(huì)逐步增加^［4］。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。中國(guó)籃球要實(shí)現(xiàn)快速崛起，必須從青少年抓起，其中校園籃球發(fā)揮著基礎(chǔ)性、促進(jìn)性和決定性的作用^［5］。要想進(jìn)一步推動(dòng)高?；@球競(jìng)賽的普及與發(fā)展，就需要在改善硬件設(shè)施、提升管理水平和創(chuàng)新教學(xué)方式等方面做出更大努力。

3" 研究結(jié)果與分析

3.1" 贛南地區(qū)高校籃球競(jìng)賽的開展現(xiàn)狀

贛南地區(qū)高?；@球競(jìng)賽的制度設(shè)置涵蓋了5人制和3人制兩種比賽模式。其中，3人制比賽在半場(chǎng)進(jìn)行，形式靈活創(chuàng)新，深受學(xué)生喜愛。這兩種比賽形式的結(jié)合既滿足了學(xué)生的競(jìng)技需求，也適應(yīng)了日常運(yùn)動(dòng)和休閑的需要，為學(xué)生提供了多樣化的參賽體驗(yàn)。從國(guó)家層面看，校園籃球競(jìng)賽旨在通過比賽推廣和普及籃球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的興趣，吸引更多學(xué)生參與，增強(qiáng)體質(zhì)，從而擴(kuò)大我國(guó)籃球后備人才規(guī)模。其重點(diǎn)在于普及，主體在校內(nèi)^［6］。然而，贛南地區(qū)高?；@球競(jìng)賽的硬件設(shè)施存在較大差異，不同高校在場(chǎng)地?cái)?shù)量和質(zhì)量上參差不齊。調(diào)查顯示，教師在賽事組織和技術(shù)指導(dǎo)方面發(fā)揮了積極作用，但學(xué)生的參與度受到硬件設(shè)施、賽事質(zhì)量以及教師指導(dǎo)水平的顯著影響。大量學(xué)生的參與有助于推動(dòng)贛南地區(qū)高校籃球競(jìng)賽的全面發(fā)展。

隨著社會(huì)發(fā)展和健康意識(shí)的提升，籃球競(jìng)賽在贛南地區(qū)高校中逐漸成為體育活動(dòng)的核心內(nèi)容之一。高校在籃球競(jìng)賽方面投入了大量資源，特別是在人力、物力和財(cái)力上給予了支持，從而提升了賽事的規(guī)范性和質(zhì)量。規(guī)范的賽事組織不僅涉及合理的競(jìng)賽形式，還包括參賽隊(duì)伍的構(gòu)成、場(chǎng)地使用情況以及性別比例等要素。表1數(shù)據(jù)顯示，男性參賽比例高于女性，這可能與女性學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和對(duì)抗性的顧慮有關(guān)。為提高整體參與度，高?？舍槍?duì)不同群體設(shè)計(jì)更具包容性的競(jìng)賽形式，以吸引更多學(xué)生參與。

贛南地區(qū)各高校在籃球賽事的舉辦方面總體呈現(xiàn)出穩(wěn)定發(fā)展的態(tài)勢(shì)，參賽隊(duì)伍數(shù)量相對(duì)可觀（見表2）。隨著國(guó)家對(duì)體育文化建設(shè)的日益重視和關(guān)注度的不斷提升，體育政策的改革以及中國(guó)大學(xué)生籃球一級(jí)聯(lián)賽（Chinese University Basketball League，CUBAL）的持續(xù)升溫，無形中促進(jìn)了贛南地區(qū)籃球運(yùn)動(dòng)水平的提升，并顯著激發(fā)了廣大籃球愛好者的熱情。

各高校高度重視籃球賽事的開展，將競(jìng)技體育理念融入校園文化建設(shè)之中，積極營(yíng)造濃厚的籃球運(yùn)動(dòng)氛圍。賽事的舉辦不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也提升了校園文化的多樣性，這充分彰顯了高校對(duì)籃球賽事的支持與重視。此外，這些賽事在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、拼搏精神和堅(jiān)韌品質(zhì)方面發(fā)揮了積極作用，有力推動(dòng)了學(xué)生德、智、體、美各方面的全面發(fā)展。

3.2" 贛南地區(qū)高校籃球場(chǎng)地及設(shè)施情況分析

贛南地區(qū)高?；@球競(jìng)賽的順利開展受多重因素影響，其中場(chǎng)地和器材的不足是主要制約因素。部分高校缺乏標(biāo)準(zhǔn)化的籃球場(chǎng)地，或現(xiàn)有設(shè)施條件欠佳，難以滿足學(xué)生日常鍛煉及正式賽事的需求。此外，賽事組織與管理水平直接關(guān)乎競(jìng)賽的公平性與合理性，不健全的管理機(jī)制可能降低賽事體驗(yàn)，進(jìn)而影響學(xué)生的參賽積極性。為實(shí)現(xiàn)籃球競(jìng)賽的可持續(xù)發(fā)展，高校需進(jìn)一步加大對(duì)硬件設(shè)施的投入力度，并優(yōu)化賽事的組織與管理機(jī)制。

從表3可見，各高校的室內(nèi)外籃球場(chǎng)數(shù)量存在一定差距?；@球場(chǎng)地作為學(xué)生開展籃球運(yùn)動(dòng)的基本保障，隨著籃球運(yùn)動(dòng)的普及與發(fā)展，其配置水平需滿足學(xué)生日常體育活動(dòng)的需求，以避免長(zhǎng)時(shí)間等待場(chǎng)地的情況發(fā)生。這就要求學(xué)校加大對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施的投入。相比之下，室外籃球場(chǎng)的建設(shè)更為便捷且成本較低，因此多數(shù)高校以室外場(chǎng)地為主，這在實(shí)際操作中具有合理性；而室內(nèi)籃球場(chǎng)雖建設(shè)投入較大，但能提供更為舒適的運(yùn)動(dòng)環(huán)境，且不受天氣因素影響。無論是室內(nèi)場(chǎng)還是室外場(chǎng)，均各有優(yōu)缺點(diǎn)。充足的籃球場(chǎng)地能夠有效支持籃球賽事的順利開展、保障籃球教學(xué)任務(wù)的實(shí)施，并有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在一定程度上，籃球場(chǎng)地的配置水平也反映了學(xué)校在籃球文化建設(shè)方面的重視程度。

3.3" 贛南地區(qū)高?；@球競(jìng)賽開展的優(yōu)化策略

3.3.1" 加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的興趣

興趣是最好的老師，優(yōu)秀人才往往在各個(gè)領(lǐng)域中因興趣而涌現(xiàn)，并基于興趣去接觸、了解、練習(xí)，逐步掌握技能。應(yīng)建立梯隊(duì)，實(shí)施分層教學(xué)和管理，引導(dǎo)學(xué)生從簡(jiǎn)單的籃球趣味活動(dòng)入手進(jìn)行普及，組織小型交流賽。同時(shí)，充分發(fā)揮大學(xué)生體育協(xié)會(huì)的作用，招納會(huì)員，調(diào)動(dòng)全校師生的積極性。

3.3.2" 提升學(xué)校對(duì)籃球競(jìng)賽的重視程度及宣傳力度

當(dāng)前，我國(guó)校園籃球競(jìng)賽面臨的主要問題之一并非學(xué)生不愿參與籃球運(yùn)動(dòng)，而是校園籃球競(jìng)賽在人力、物力、經(jīng)費(fèi)等資源方面的不足和分配不均^［7］。為此，應(yīng)整合場(chǎng)館資源，合理規(guī)劃籃球場(chǎng)使用時(shí)間，提高場(chǎng)地利用率。通過增加班與班、院與院、校與校之間的比賽交流，擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)影響力。同時(shí)，以賽事組織的形式加強(qiáng)宣傳，改善現(xiàn)狀。此外，通過“走出去、引進(jìn)來”的方式，尋求學(xué)校和社會(huì)資源的支持，以提高學(xué)校對(duì)校園籃球競(jìng)賽的重視程度。

3.3.3" 細(xì)化教學(xué)過程，豐富籃球理論知識(shí)

素質(zhì)教育已成為高校教育的核心理念，高?；@球教學(xué)在提升學(xué)生綜合素質(zhì)和身體健康方面具有重要作用。應(yīng)豐富教學(xué)內(nèi)容，融入更多趣味性籃球游戲，并開展籃球裁判員、教練員培訓(xùn)課程以及籃球裁判法知識(shí)的普及。建立校園籃球梯隊(duì)，細(xì)化培養(yǎng)過程。通過加強(qiáng)籃球理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，支撐籃球賽事運(yùn)營(yíng)的流程。同時(shí)，培養(yǎng)更多優(yōu)質(zhì)的籃球愛好者、裁判員和教練員。

3.3.4" 提高籃球競(jìng)賽的多樣性

隨著籃球水平的提升，比賽的觀賞性顯著增強(qiáng)，競(jìng)賽形式也因需求而不斷豐富。從傳統(tǒng)的五人制籃球到如今廣受歡迎的三人籃球，籃球賽事形式逐漸多樣化，并在高校內(nèi)獲得了良好反響。為滿足學(xué)生的不同偏好，校園籃球賽事應(yīng)增加“籃球嘉年華”、三分球比賽、運(yùn)球技巧比賽、男女混合投籃比賽等多種競(jìng)賽形式。賽事形式的多樣化進(jìn)一步增強(qiáng)了校園籃球競(jìng)賽氛圍，不同比賽風(fēng)格的展示使賽事內(nèi)容更加豐富多彩，也為學(xué)生提供了更多的觀賽選擇。

3.3.5" 完善競(jìng)賽規(guī)則，優(yōu)化競(jìng)賽方法，提高賽事規(guī)范性

競(jìng)賽規(guī)則在任何比賽中都起著導(dǎo)向作用，通過規(guī)范參賽者行為，保障比賽的公平性與安全性。校園籃球競(jìng)賽體系的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開健全的規(guī)章制度。長(zhǎng)期以來，我國(guó)校園籃球賽事缺乏完整、系統(tǒng)的規(guī)章制度，成為制約新時(shí)期我國(guó)校園籃球競(jìng)賽體系高質(zhì)量發(fā)展的重要因素^［7］。

通過競(jìng)賽學(xué)課程的教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范地安排賽程和撰寫競(jìng)賽要求，結(jié)合各院校自身情況合理制訂限定要求，并不斷完善流程。建立學(xué)生競(jìng)賽組織管理委員會(huì)，對(duì)賽程進(jìn)行審核，形成傳承機(jī)制，以老帶新，不斷完善。通過比賽的承辦，培養(yǎng)高?；@球賽事的組織者、裁判員、記錄員，將比賽進(jìn)程逐一規(guī)范，形成良性循環(huán)。

4" 結(jié)語

本研究系統(tǒng)分析了贛南地區(qū)高?；@球競(jìng)賽的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與改進(jìn)策略，強(qiáng)調(diào)了完善競(jìng)賽規(guī)則、豐富賽事形式、提升硬件設(shè)施及加強(qiáng)規(guī)范管理的重要性。高校籃球競(jìng)賽的健康發(fā)展依賴于合理的競(jìng)賽規(guī)則、多樣化的活動(dòng)形式、充足的場(chǎng)地支持及公正的賽事管理。這些要素在提升學(xué)生參與度、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神及增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)方面具有顯著作用。

為實(shí)現(xiàn)高校籃球競(jìng)賽的可持續(xù)發(fā)展，高校應(yīng)重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、細(xì)化競(jìng)賽組織、優(yōu)化教育內(nèi)容。通過提供更豐富的賽事體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過構(gòu)建規(guī)范、有序的競(jìng)賽體系，進(jìn)一步深化校園籃球文化，為學(xué)生的全面發(fā)展和高校體育文化的建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

[1] 賈志強(qiáng)，董國(guó)民，賈必成.體教融合背景下我國(guó)競(jìng)技籃球后備人才培養(yǎng)新格局與發(fā)展路徑.[J].體育文化導(dǎo)刊，2022，3（3）：65-71.

[2] 中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展研究課題組.中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展報(bào)告——總體特征與多元價(jià)值認(rèn)知[M].北京：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2021：40-41.

[3] 王春生，李強(qiáng).我國(guó)學(xué)生籃球培養(yǎng)模式及競(jìng)賽體系形成的構(gòu)想[J].成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2009，35（8）：43-45.

[4] 何斌.中國(guó)職業(yè)籃球競(jìng)賽市場(chǎng)需求的研究[J].體育科學(xué)，2007，27（8）：86-95.

[5] 陳鈞，孫民治.我國(guó)競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的回顧、反思與展望[J]首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2021，33（2）：140-147.

[6] 劉星辰.“新時(shí)代”我國(guó)校園籃球特色學(xué)校發(fā)展困境與對(duì)策研究[D].北京：首都體育學(xué)院，2022.

[7] 汪普奎.我國(guó)校園籃球競(jìng)賽體系的現(xiàn)實(shí)困境與新時(shí)期發(fā)展機(jī)遇、調(diào)適路徑[J].首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2022，34（6）：670-678.

基金項(xiàng)目：國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（項(xiàng)目名稱：新發(fā)展階段背景下校園籃球工程建設(shè)與后備人才梯隊(duì)培養(yǎng)路徑研究，項(xiàng)目編號(hào)：202210407047）；江西省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目（項(xiàng)目名稱：“一校多品”建設(shè)背景下江西高校體育競(jìng)賽開展路徑與成效影響研究，項(xiàng)目編號(hào)：21QN025）。

作者簡(jiǎn)介：薛洋（1988—），男，博士，副教授，研究方向?yàn)閷W(xué)校體育理論與實(shí)踐研究。呂雄策（1985—），男，博士，講師，研究方向?yàn)閷W(xué)校體育心理研究。