[摘 要]目前,山西文旅康養(yǎng)熱度持續(xù)攀升,縣域旅游等新形態(tài)旅游模式和文化知識產(chǎn)權(quán)(Intellectual Property,IP)打造不斷助推文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在此背景下,山西省文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)逐漸嶄露頭角,成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的新動能。山西省憑借豐富的文化遺產(chǎn)、自然資源,具備良好的文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。然而,當(dāng)前山西省文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)面臨人才短缺的嚴(yán)重挑戰(zhàn),尤其是在高層次專業(yè)人才和基層技能人才方面。文章深入分析山西省文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的人才需求現(xiàn)狀及其缺口,探討急需人才引進(jìn)與培養(yǎng)的價值,以及急需人才引進(jìn)與培養(yǎng)存在的問題,并提出切實(shí)可行的對策,包括政府政策支持、加強(qiáng)人才培訓(xùn)、增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)的吸引力以及強(qiáng)化人才評估等,希望能為山西省文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展提供助力。
[關(guān)鍵詞]文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè);急需人才;人才引進(jìn);人才培養(yǎng);山西省
doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2025.04.048
[中圖分類號]F592.7;G124 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1673-0194(2025)04-0-03
0" " "引 言
山西省是典型的資源型經(jīng)濟(jì)省份,在我國持續(xù)進(jìn)行能源轉(zhuǎn)型的大背景下,面臨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)急需調(diào)整的挑戰(zhàn)。同時,山西作為表里山河,文化旅游資源異常豐富。截至2023年年初,山西現(xiàn)有全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位531處,總數(shù)排名全國第一,其中古建筑420處,占79%,排名全國第一。在康養(yǎng)方面,山西自然環(huán)境優(yōu)勢突出,森林覆蓋率較高,空氣質(zhì)量良好,氣候宜人,適合發(fā)展康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)。文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的興起,為山西省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了重要的轉(zhuǎn)型契機(jī)。在山西省文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中,急需人才的引進(jìn)與培養(yǎng)尤為重要。
1" " "文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)急需人才概述
文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)急需人才是指具備文旅、康養(yǎng)方面的專業(yè)知識、技能以及豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可推動文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,滿足市場需求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的各類人才。這類人才通常具備以下幾個關(guān)鍵特征:一是具備行業(yè)專業(yè)知識,如旅游管理、文化遺產(chǎn)保護(hù)等;二是具備創(chuàng)新意識,能夠根據(jù)市場變化與客戶需求創(chuàng)造出新的服務(wù)與產(chǎn)品,以提升地區(qū)文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的競爭力和吸引力;三是具備較高的文化素養(yǎng),對當(dāng)?shù)刎S富的自然資源、人文歷史有深刻了解,能夠在產(chǎn)品設(shè)計和宣傳中融入地方特色;四是具備健康及生態(tài)意識,能夠在康養(yǎng)項目中貫徹可持續(xù)發(fā)展的理念。
2" " "山西省文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)急需人才引進(jìn)與培養(yǎng)的價值
2.1" "促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級
一個產(chǎn)業(yè)的興起需要專業(yè)人才支持,在此過程中,急需人才引進(jìn)與培養(yǎng)至關(guān)重要。第一,通過急需人才引進(jìn)與培養(yǎng),可以提升文旅康養(yǎng)服務(wù)、項目、產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn),推動產(chǎn)業(yè)從低附加值向高附加值轉(zhuǎn)變;第二,通過急需人才引進(jìn)與培養(yǎng),可以促進(jìn)文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)與農(nóng)業(yè)、制造業(yè)等其他產(chǎn)業(yè)深度融合,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),創(chuàng)造新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn);第三,通過急需人才引進(jìn)與培養(yǎng),可以借助高素質(zhì)人才吸引外部投資,提升創(chuàng)新能力,推動商業(yè)模式和市場發(fā)展策略多樣化,形成良好的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng);第四,通過急需人才引進(jìn)與培養(yǎng),能夠開發(fā)新市場,識別消費(fèi)者需求,提高品牌影響力,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)全面升級[1]。
2.2" "增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)市場競爭力
第一,通過急需人才引進(jìn),能夠提升文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的服務(wù)質(zhì)量與創(chuàng)新能力,尤其是在文化創(chuàng)意和旅游體驗(yàn)等領(lǐng)域,通過高水平專業(yè)人才的參與,可設(shè)計出更具吸引力和個性化的項目、服務(wù)、產(chǎn)品,滿足消費(fèi)者不同的個性化需求。第二,人才的多樣化背景和專業(yè)技能可以推動技術(shù)革新與管理水平提升,引領(lǐng)行業(yè)向更高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。例如,在智慧旅游和大健康領(lǐng)域,具備信息技術(shù)和數(shù)據(jù)分析能力的人才能夠推動文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,提高運(yùn)營效率,優(yōu)化用戶體驗(yàn),增強(qiáng)市場競爭力。第三,引進(jìn)與培養(yǎng)急需人才不僅有助于建立合理的人才梯隊,還能增強(qiáng)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展能力。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)與教育,培養(yǎng)出復(fù)合型人才,可以有效應(yīng)對行業(yè)快速變化帶來的挑戰(zhàn),提升產(chǎn)業(yè)抗風(fēng)險能力。第四,隨著行業(yè)競爭的加劇,擁有高素質(zhì)和創(chuàng)新能力的專業(yè)人才能夠?yàn)樯轿魇∥穆每叼B(yǎng)產(chǎn)業(yè)吸引外部投資,從而推動市場擴(kuò)展,增強(qiáng)整體產(chǎn)業(yè)鏈的競爭優(yōu)勢。
2.3" "促進(jìn)文化傳承與創(chuàng)新
第一,文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)本身就蘊(yùn)含著豐富的文化資源和地方特色,通過引進(jìn)具備深厚文化背景的專業(yè)人才,可以更好地挖掘、整理和傳播本地的傳統(tǒng)文化,確保文化遺產(chǎn)得以有效保護(hù)和傳承。具備文化研究和創(chuàng)意設(shè)計能力的人才,能夠?qū)鹘y(tǒng)元素與現(xiàn)代生活方式相結(jié)合,創(chuàng)造出具有時代感的文化產(chǎn)品,提升地方文化的吸引力。第二,人才的多樣性與創(chuàng)新思維也有助于推動文化的不斷創(chuàng)新。例如,在文旅項目的策劃與實(shí)施中,跨領(lǐng)域的人才可以引入新的視角和方法,通過互動體驗(yàn)、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)手段,重塑傳統(tǒng)文化的呈現(xiàn)方式,使其更貼近現(xiàn)代消費(fèi)需求。第三,通過培養(yǎng)本地人才,不僅可以強(qiáng)化本省人民的文化自信,還能增強(qiáng)本省人民的創(chuàng)業(yè)熱情。在強(qiáng)調(diào)文化自覺和文化自信的背景下,本地人才會更有動力參與到文化產(chǎn)品和康養(yǎng)產(chǎn)品的開發(fā)中,推動文化與旅游、健康產(chǎn)業(yè)的深度融合,形成獨(dú)特的山西文化品牌。
2.4" "促進(jìn)產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展
第一,通過引進(jìn)具備可持續(xù)發(fā)展意識和專業(yè)知識的人才,可以幫助山西省在文旅康養(yǎng)領(lǐng)域?qū)嵤└鼮榭茖W(xué)的管理和規(guī)劃,從而促進(jìn)文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。第二,通過系統(tǒng)的培訓(xùn)與教育,可以培養(yǎng)出具備多元化技能的人才,推動產(chǎn)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型。這些專業(yè)人才不僅要具備文化、旅游、健康等領(lǐng)域的知識,還要在環(huán)保、新能源、可再生資源等方面有一定見地。第三,人才的引進(jìn)和培養(yǎng)能夠激勵本地人才參與文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè),增強(qiáng)社會凝聚力。對當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行培訓(xùn),使他們參與到文化傳承、旅游服務(wù)和康養(yǎng)項目中,有助于保護(hù)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化,同時促進(jìn)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。第四,引進(jìn)高層次的管理人才和政策制定專家,有助于山西省在文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中制定更加合理的政策和標(biāo)準(zhǔn)。這些政策不僅要關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益,還要兼顧生態(tài)環(huán)境和社會發(fā)展,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的
可持續(xù)性。
3" " "山西省文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)急需人才引進(jìn)與培養(yǎng)中存在的問題
3.1" "人才短缺問題突出
人才短缺問題日益突出,嚴(yán)重制約了山西文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。一是高層次人才匱乏,使得文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)在戰(zhàn)略規(guī)劃、市場營銷和文化創(chuàng)意等關(guān)鍵領(lǐng)域難以找到合適的領(lǐng)導(dǎo)者和專業(yè)人士;二是專業(yè)技能人才缺乏,迫使許多項目在服務(wù)質(zhì)量和專業(yè)化水平上難以達(dá)到消費(fèi)者的期望。三是許多優(yōu)秀人才因本地薪酬水平和職業(yè)發(fā)展空間有限,選擇外出發(fā)展,導(dǎo)致人才流失問題加劇。這種現(xiàn)象不僅影響了本地人才的儲備,還削弱了整個產(chǎn)業(yè)鏈的穩(wěn)定性。
3.2" "人才培訓(xùn)體系不完善
在山西省文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中,培訓(xùn)體系不完善顯著影響了急需人才的培養(yǎng)和引進(jìn)。第一,行業(yè)內(nèi)缺乏系統(tǒng)化的培訓(xùn)機(jī)制?,F(xiàn)有的培訓(xùn)往往注重傳統(tǒng)技能的傳授,而忽視了對人才創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的全面提升。這使得許多從業(yè)人員在面對快速變化的市場需求時缺乏必要的應(yīng)變能力和市場敏感性。第二,培訓(xùn)內(nèi)容與行業(yè)前沿發(fā)展脫節(jié),未能及時反映新技術(shù)、新理念和新模式,致使人才無法掌握市場所需的新知識和技能。第三,產(chǎn)學(xué)結(jié)合的力度不足。企業(yè)與教育機(jī)構(gòu)之間缺乏有效的溝通與合作,導(dǎo)致專業(yè)課程與實(shí)際崗位需求相距甚遠(yuǎn),培養(yǎng)出的人才在實(shí)踐中難以迅速適應(yīng)崗位要求。
3.3" "人才薪酬與福利待遇吸引力不足
在山西省文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中,人才薪酬與福利待遇吸引力不足的問題日益突出,成為制約急需人才引進(jìn)和留存的重要因素。第一,與沿海發(fā)達(dá)地區(qū)相比,山西的薪酬水平普遍偏低,尤其是在專業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位,無法與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)競爭,難以吸引高端人才的加入;第二,福利政策缺乏多樣性和針對性,如員工的職業(yè)發(fā)展支持、培訓(xùn)機(jī)會以及生活保障等,未能有效增強(qiáng)人才的歸屬感和提高人才的滿意度。這種現(xiàn)狀導(dǎo)致許多優(yōu)秀人才選擇到更具吸引力的地區(qū)或行業(yè)發(fā)展,加劇了山西省文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的人才流失現(xiàn)象。
3.4" "產(chǎn)業(yè)與人才需求對接不充分
在山西省文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過程中,產(chǎn)業(yè)與人才需求之間的對接不充分成為一大顯著問題。第一,行業(yè)對專業(yè)人才的具體需求并未得到有效梳理和傳遞,導(dǎo)致高校在課程設(shè)置和專業(yè)培養(yǎng)上與市場需求存在較大偏差。第二,企業(yè)和高校之間缺乏良好的溝通機(jī)制,既使得企業(yè)難以參與教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計,也使得畢業(yè)生在實(shí)際工作中感到能力不足,適應(yīng)困難。這種供需脫節(jié)現(xiàn)象不僅影響了急需人才的儲備和質(zhì)量,還制約了整個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
3.5" "政策支持不足
第一,盡管山西省政府已經(jīng)認(rèn)識到文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的重要性,但在具體政策措施的制定和實(shí)施上仍顯得不夠全面與有力。例如,針對企業(yè)的人才引進(jìn)和培訓(xùn),補(bǔ)貼政策不全面,未能發(fā)揮財政激勵作用。第二,現(xiàn)有的職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育項目以傳統(tǒng)模式為主,缺乏針對行業(yè)需求的培訓(xùn)和支持政策,無法有效提升人才的技能水平和適應(yīng)能力。第三,行業(yè)內(nèi)的科研與技術(shù)支持政策較為滯后,限制了高水平人才的引進(jìn)和科研成果的轉(zhuǎn)化[2]。
4" " "山西省文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)急需人才引進(jìn)與培養(yǎng)的路徑
4.1" "加強(qiáng)政策支持
在推動山西省文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)急需人才引進(jìn)與培養(yǎng)的過程中,政策激勵與支持至關(guān)重要。第一,政府可制定專項人才引進(jìn)政策,建立相應(yīng)的財政支持機(jī)制,為引進(jìn)的高層次人才提供資金補(bǔ)貼(如一次性安家費(fèi)、生活津貼等),從而減輕人才的生活和工作壓力。第二,針對文旅康養(yǎng)行業(yè)的特點(diǎn),政府可推出系列稅收優(yōu)惠政策,如為參與人才培養(yǎng)的企業(yè)和機(jī)構(gòu)減免部分稅收等。第三,建立人才激勵機(jī)制也是不可或缺的手段。例如,設(shè)立“山西省文旅康養(yǎng)優(yōu)秀人才獎”,以表彰在文旅康養(yǎng)行業(yè)中作出突出貢獻(xiàn)的人才,通過給予獎勵與榮譽(yù)提升行業(yè)的吸引力。第四,構(gòu)建長效的人才引進(jìn)與培養(yǎng)體系也是政策支持的重點(diǎn)方向。政府應(yīng)定期評估人才引進(jìn)政策的實(shí)施效果,不斷優(yōu)化和調(diào)整政策與措施,確保其切實(shí)符合行業(yè)發(fā)展要求,形成良性
循環(huán)。
4.2" "加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)與技能提升
在山西省文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中,加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)與技能提升是確保急需人才質(zhì)量和行業(yè)競爭力的重要途徑。第一,政府和行業(yè)協(xié)會應(yīng)聯(lián)合制定滿足市場需求的培訓(xùn)課程和標(biāo)準(zhǔn),涵蓋管理、服務(wù)、健康養(yǎng)生等多個領(lǐng)域,并確保培訓(xùn)內(nèi)容切合實(shí)際。第二,在實(shí)施層面,可以設(shè)立專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和實(shí)訓(xùn)基地,通過校企合作,借助高校的專業(yè)理論知識和企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),開發(fā)定制化的培訓(xùn)項目。這些項目應(yīng)結(jié)合新興技術(shù),如數(shù)字化營銷、大數(shù)據(jù)分析等技術(shù),以提高從業(yè)人員在現(xiàn)代市場環(huán)境中的適應(yīng)能力。第三,鼓勵從業(yè)人員參加各種專業(yè)資格認(rèn)證考試和技能競賽,通過參與國內(nèi)外交流、研討會等,提升他們的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。通過明確的職業(yè)發(fā)展路徑和培養(yǎng)機(jī)制,激勵員工積極學(xué)習(xí)與提升能力,從而形成良好的培訓(xùn)氛圍,實(shí)現(xiàn)人才的可持續(xù)發(fā)展[3]。
4.3" "提升山西省文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的吸引力
第一,需要提高行業(yè)的知名度和美譽(yù)度,以吸引更多優(yōu)秀人才加入其中。政府和企業(yè)應(yīng)聯(lián)合開展宣傳活動,利用多種渠道展示山西省獨(dú)特的文化、自然資源,以及康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的潛力和發(fā)展前景。第二,營造良好的職業(yè)發(fā)展環(huán)境。制定科學(xué)的人才政策,如提供具有競爭力的薪資福利待遇、職業(yè)發(fā)展通道以及完善的培訓(xùn)體系等,吸引人才的加入。第三,可建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持機(jī)制,提供資金、技術(shù)支持和政策扶持,為企業(yè)和個人的創(chuàng)新發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。第四,建立良好的行業(yè)生態(tài)圈,包括政府、行業(yè)協(xié)會、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)等,通過多方合作形成合力,打造充滿活力的行業(yè)環(huán)境,使更多人才愿意投身于文旅康養(yǎng)領(lǐng)域[4]。
4.4" "建立科學(xué)的人才評估與發(fā)展規(guī)劃體系
在山西省文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)急需人才引進(jìn)與培養(yǎng)過程中,建立科學(xué)的人才評估與發(fā)展規(guī)劃體系至關(guān)重要。第一,人才評估應(yīng)以全面的能力模型為基礎(chǔ),結(jié)合市場需求、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位要求,對人才進(jìn)行系統(tǒng)性的評估。人才評估不僅要包括人才專業(yè)技能和知識的考核,還應(yīng)涵蓋人才溝通能力和創(chuàng)新思維等的評估。這一過程可以通過多種方式實(shí)現(xiàn),如面試、實(shí)操考核、心理測評等,以確保評估結(jié)果的客觀性和準(zhǔn)確性。第二,對于不同背景和能力的人才,需要提供針對性的職業(yè)發(fā)展路徑和培訓(xùn)方案。比如,對于具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人才,可以提供領(lǐng)導(dǎo)力提升課程,幫助其邁向管理層;對于剛?cè)胄械娜藛T,則可安排基礎(chǔ)技能培訓(xùn)和行業(yè)知識學(xué)習(xí),促使其盡快適應(yīng)崗位要求。第三,建立多層次的職業(yè)發(fā)展通道是建立人才發(fā)展規(guī)劃體系的重要組成部分。通過設(shè)立清晰的晉升通道和提供多樣化的職業(yè)選擇,激勵人才持續(xù)學(xué)習(xí)與成長。第四,通過建立監(jiān)測指標(biāo)體系,收集相關(guān)數(shù)據(jù),分析人才的成長軌跡和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,為下一步的人才培養(yǎng)提供依據(jù)[5]。
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