大思政視域下小學(xué)道德與法治體驗(yàn)式教學(xué)實(shí)踐探究

新課標(biāo)在教學(xué)建議中指導(dǎo)小學(xué)道法課要充分運(yùn)用體驗(yàn)式教學(xué)，在課堂中通過巧妙創(chuàng)設(shè)生活情境、將社會大課堂引入思政小課堂，以課前調(diào)查分析存在的真實(shí)問題，新聞速遞，視頻情境，角色扮演，思考爭辯等活動，學(xué)生們在自主探究合作中學(xué)習(xí)和掌握道德與法律的基本規(guī)范，提升思想政治素養(yǎng)、道德修養(yǎng)、法治素養(yǎng)和人格修養(yǎng)。

一、挖掘資源，融入課堂，讓教學(xué)內(nèi)容“富”起來

1.指導(dǎo)學(xué)生開展課前調(diào)查，生成課堂教學(xué)資源?！罢n前我們做了這樣一份家庭交通違章情況調(diào)查表，發(fā)現(xiàn)有一半的家庭有過不遵守交通秩序的行為，其中闖紅燈和騎電動車不戴頭盔是最多的……”“明明就設(shè)置了公共秩序，還有公共標(biāo)志的提醒，為什么還有這么多人違章呢？”學(xué)習(xí)《建立良好的公共秩序》時，教師課前指導(dǎo)學(xué)生對家庭違章情況進(jìn)行調(diào)查，生成課堂教學(xué)資源，把社會大課堂與思政小課堂聯(lián)系起來，讓學(xué)生在分析中深切感受公共生活需要良好的秩序來維護(hù)，樹立構(gòu)建有序和諧的公共生活人人有責(zé)的思想，自覺遵守和維護(hù)公共秩序。

2.根據(jù)學(xué)校特色就地取材，拓展活動實(shí)踐平臺?！斑@是罌粟，這是冰毒，這是海洛因，這是偽裝毒品奶茶包……大家看了禁毒教育展覽，有什么想說的？”“毒品危害極大且隱藏性極強(qiáng)，我們一定要提高防范意識”“要遠(yuǎn)離第一支煙、第一口酒、第一次毒”“要遠(yuǎn)離可能對我們產(chǎn)生危害的地方，如酒吧、網(wǎng)吧、歌廳等”……學(xué)習(xí)《主動拒絕煙酒與毒品》時，禁毒教育示范校的老師把學(xué)生帶到了禁毒教育宣傳室，讓學(xué)生們在沉浸式的參觀中，感受毒品的危害，激發(fā)拒絕毒品的強(qiáng)烈意識，產(chǎn)生主動遠(yuǎn)離毒品的有意行為。

二、創(chuàng)設(shè)情境，開展活動，讓課堂體驗(yàn)“活”起來

1.活動體驗(yàn)，學(xué)習(xí)熱情瞬間點(diǎn)燃。“陳老師給大家?guī)Я说纤鼓針穲@的紀(jì)念品，可剛才大家爭先恐后地一擁而上，鬧得有點(diǎn)同學(xué)因?yàn)閾尣坏蕉Y物而哭鼻子，還有的同學(xué)為了搶到禮物被桌子撞傷了，這可怎么辦呀？”“我們應(yīng)先按座位號排好隊(duì)，然后從左邊一個一個上去領(lǐng)取，再從右邊一個一個回到座位……”果不其然，孩子們順利而又快速地領(lǐng)到了心愛的禮物，開心地說：“我們一定要做個懂規(guī)矩，守規(guī)矩的好孩子。”這不，《生活離不開規(guī)則》一課的教學(xué)重點(diǎn)“知道規(guī)矩的重要性，樹立自覺遵守規(guī)矩的意識”不就在這學(xué)生喜聞樂見的游戲中、在這寓教于樂的活動體驗(yàn)中落實(shí)了嗎？

2.情景體驗(yàn)，思政課堂穿越時空。學(xué)習(xí)《探訪古代文明》一課時，教師課前根據(jù)教材內(nèi)容制作出土文物模型，創(chuàng)設(shè)“遺址考古”的情境：提供一個大沙盤，將課本《活動園》中提供的半坡居民房屋和河姆渡居民房屋的模型、小口尖底瓶和骨耜的圖片、以及粟稻谷實(shí)物埋進(jìn)沙堆里。然后組織學(xué)生探訪古代文明，讓學(xué)生通過仔細(xì)觀察文物、大膽展開聯(lián)想，運(yùn)用知識儲備合理推測，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思辨、探究的能力。

3.角色體驗(yàn)，理解感悟深刻難忘。學(xué)習(xí)《公共生活需要秩序》時，教師播放了一則男孩高速路上突發(fā)疾病，急救車及時趕到，可要把病人送醫(yī)院急救時，卻因?yàn)閼?yīng)急通道被占用延誤了救治，男孩不幸病逝的視頻。在學(xué)生深受震動時，適時提問：如果你就是那病人的家屬，你想說什么？如果你是那位違規(guī)占用應(yīng)急車道的駕駛員，此刻你的心情如何？讓學(xué)生在角色體驗(yàn)中感受病人家屬的憤慨和違章駕駛員的愧疚，深刻體會遵守秩序的重要性，產(chǎn)生要自覺遵守和維護(hù)秩序的責(zé)任意識。

三、現(xiàn)場教學(xué)，協(xié)同育人，讓思政實(shí)踐“紅”起來

1.舉行研學(xué)活動，培植濃厚家國情懷。潮州交通旅社——中央秘密交通線中轉(zhuǎn)站展館于1月11日開館，集陳列展覽、文旅融合、愛國主義教育等功能于一體，是展示、傳播、保護(hù)、傳承潮州紅色革命文化的重要窗口和載體。不少學(xué)校組織學(xué)生前往參觀，通過藏品，大家仿佛打開了一本生動的歷史教科書，那段艱苦卓絕的崢嶸歲月重現(xiàn)眼前。過去一年，學(xué)生們的研學(xué)足跡遍布西湖公園的涵碧樓、鐵鋪的李梨英故居、饒平茂芝會議舊址、黃埔軍校潮州分校舊址、饒宗頤學(xué)術(shù)館、百師園、龍湖古寨等。

2.開展志愿行動，培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神。學(xué)完了《我參與我奉獻(xiàn)》，學(xué)生們周末在父母的陪同下，一起到濱江長廊參與愛綠護(hù)綠環(huán)?；顒?；放學(xué)了，高年級的值日生加入了學(xué)校交通護(hù)暢隊(duì)，一起維持校門口的交通秩序；節(jié)假日，在老師的帶領(lǐng)下前往牌坊街，當(dāng)起了志愿者，為游客們提供力所能及的服務(wù)。

責(zé)任編輯 徐國堅(jiān)