科技市場雙驅(qū)動，培訓(xùn)創(chuàng)新顯成效

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，公路作為國民經(jīng)濟發(fā)展的重要基礎(chǔ)設(shè)施，作用日益凸顯。與此同時，隨著《加快建設(shè)交通強國五年行動計劃（2023—2027年）》的深入實施、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的不斷推進、公路網(wǎng)覆蓋面的持續(xù)擴張，以及新技術(shù)、新材料、新工藝的應(yīng)用，綠色養(yǎng)護、智能化管理等理念的興起，公路養(yǎng)護任務(wù)愈加繁重、復(fù)雜，公路養(yǎng)護行業(yè)發(fā)展面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。在此背景下，公路養(yǎng)護行業(yè)對其人才培養(yǎng)提出了更高要求，更加重視培訓(xùn)工作在提升職工技能、保證養(yǎng)護質(zhì)量和安全、推動技術(shù)進步與創(chuàng)新等方面發(fā)揮的重要作用，強調(diào)基于科技進步、市場需求及行業(yè)發(fā)展規(guī)劃共同推動培訓(xùn)模式創(chuàng)新，將線上與線下、定制與通用、實踐與理論相結(jié)合，聚焦前沿技術(shù)、職業(yè)素養(yǎng)與安全意識優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，以及培訓(xùn)效果評估與反饋機制的完善，從而促進師資力量的提升。

公路養(yǎng)護行業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)新需求

●科技進步對公路養(yǎng)護行業(yè)培訓(xùn)的影響

科技的飛速發(fā)展深刻改變著公路養(yǎng)護行業(yè)的面貌，并對行業(yè)培訓(xùn)提出了全新的要求。新材料、新技術(shù)、新工藝的不斷涌現(xiàn)，要求行業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容持續(xù)更新，以確保職工能夠掌握最新的知識和技能?？萍歼M步也帶來了培訓(xùn)方式的變革，如在線直播、虛擬現(xiàn)實等新型培訓(xùn)方式的出現(xiàn)，極大地提高了培訓(xùn)效率，并降低了培訓(xùn)成本。此外，科技手段還有助于更精準地評估培訓(xùn)效果，通過大數(shù)據(jù)技術(shù)分析職工學(xué)習(xí)的行為和成果，為優(yōu)化培訓(xùn)方案提供有力支持。

●市場需求變化對公路養(yǎng)護人才的要求

市場需求的變化深刻影響著公路養(yǎng)護行業(yè)對人才的要求。當前，市場對公路養(yǎng)護人才的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和國際化視野均提出了更高的標準，不僅要求職工具備扎實的專業(yè)知識和高超的技能水平，還要求他們擁有良好的溝通能力、團隊協(xié)作能力，以適應(yīng)復(fù)雜多變的工作環(huán)境。同時，在激烈的市場競爭中，創(chuàng)新能力已成為公路養(yǎng)護人才不可或缺的重要素質(zhì)之一，培訓(xùn)還應(yīng)著重激發(fā)職工的創(chuàng)新思維，提升他們的創(chuàng)新能力。

●公路養(yǎng)護行業(yè)發(fā)展的長遠規(guī)劃與人才培養(yǎng)

公路養(yǎng)護行業(yè)的長遠發(fā)展規(guī)劃明確了人才培養(yǎng)的方向和目標，要求人才培養(yǎng)主動匹配行業(yè)發(fā)展需求，注重人才梯隊建設(shè)以及產(chǎn)學(xué)研的緊密合作，促進高校、科研機構(gòu)與相關(guān)組織部門的密切互動，共同推動公路養(yǎng)護技術(shù)的創(chuàng)新和人才培養(yǎng)工作的深入發(fā)展，通過系統(tǒng)的培訓(xùn)和實踐，培養(yǎng)出一批高素質(zhì)、高技能、高水平的公路養(yǎng)護人才，為行業(yè)長遠發(fā)展提供堅實的人才保障和技術(shù)支撐。

公路養(yǎng)護行業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)新路徑探索

●培訓(xùn)模式的創(chuàng)新

探索公路養(yǎng)護行業(yè)培訓(xùn)工作創(chuàng)新路徑，是提升行業(yè)整體服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率的關(guān)鍵。

培訓(xùn)模式創(chuàng)新朝著更加靈活多樣、個性化和技術(shù)融合的方向發(fā)展。培訓(xùn)工作可通過線上線下的結(jié)合，使職工得以利用網(wǎng)絡(luò)平臺隨時隨地進行學(xué)習(xí)，從而更自由地安排工作、學(xué)習(xí)時間，并基于網(wǎng)絡(luò)多媒體資源獲得更加生動、直觀的培訓(xùn)內(nèi)容。例如，在橋梁維護培訓(xùn)中，培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)用增強現(xiàn)實技術(shù)展示橋梁結(jié)構(gòu)，可使學(xué)員通過平板電腦或智能眼鏡直觀地看到橋梁結(jié)構(gòu)的3D模型，從而更好地理解維護工作的關(guān)鍵點。另外，培訓(xùn)工作還應(yīng)關(guān)注個性化，通過數(shù)據(jù)分析與匹配，在綜合考慮不同崗位特性、不同職工個人技能水平等因素的基礎(chǔ)上，為每位職工提供更適合的學(xué)習(xí)方案。

優(yōu)化培訓(xùn)模式需關(guān)注理論與實踐的結(jié)合。公路養(yǎng)護行業(yè)職工需要通過實際操作來提高自身技能水平，并通過理論學(xué)習(xí)來加深對知識的理解進而強化應(yīng)用。如此雙管齊下的培訓(xùn)模式可確保職工在掌握必要技能的同時也擁有堅實的理論基礎(chǔ)指導(dǎo)。例如，某公路養(yǎng)護單位設(shè)計了一套包含理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)場實操的課程體系，學(xué)員們首先在課堂上學(xué)習(xí)道路養(yǎng)護的理論知識，然后在實際的道路養(yǎng)護工作中進行實習(xí)，將理論知識應(yīng)用于實際問題的解決。

●培訓(xùn)內(nèi)容的創(chuàng)新

培訓(xùn)內(nèi)容的不斷創(chuàng)新至關(guān)重要，這可確保職工緊跟行業(yè)發(fā)展腳步，掌握前沿信息技術(shù)。例如，基于新型養(yǎng)護材料、智能化設(shè)備和無人機巡查技術(shù)的出現(xiàn)和應(yīng)用，掌握和靈活運用這些新興領(lǐng)域的知識技能對于行業(yè)人才來說尤為重要。某單位引進了智能維修機器人，并為操作員提供了專門的技術(shù)培訓(xùn)，包括機器人的操作指南、故障排查和程序更新等內(nèi)容，確保操作員能夠高效、安全地使用新設(shè)備。職業(yè)素養(yǎng)和安全意識培養(yǎng)也是培訓(xùn)內(nèi)容創(chuàng)新的重要方面，這不僅關(guān)系職工安全生產(chǎn)和對公眾生命財產(chǎn)安全的守護，還可提高職工的職業(yè)道德，使其堅持職業(yè)操守，進而維護行業(yè)形象，為社會提供高質(zhì)量的公路養(yǎng)護服務(wù)。

●培訓(xùn)師資力量的提升

提升培訓(xùn)師資力量是確保培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán)。培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)始于科學(xué)的教師選拔機制，選拔工作旨在挑選不僅擁有豐富實踐經(jīng)驗，而且具備卓越教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)的人才。這樣的教師能夠有效地傳授知識和技能，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)他們深入理解和掌握課程內(nèi)容。為了保證教師隊伍的教學(xué)質(zhì)量和培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性、前沿性，培訓(xùn)機構(gòu)有必要定期組織培訓(xùn)教師參加各類培訓(xùn)、交流和學(xué)習(xí)活動。

建立公路養(yǎng)護行業(yè)培訓(xùn)師資庫對于行業(yè)發(fā)展來說是一項戰(zhàn)略性舉措，有利于整合和共享優(yōu)秀教師資源，實現(xiàn)師資的優(yōu)化配置。某省級交通部門建立了一個公路養(yǎng)護培訓(xùn)師資數(shù)據(jù)庫，收錄了全省范圍內(nèi)行業(yè)優(yōu)秀培訓(xùn)教師信息。省內(nèi)各級養(yǎng)護單位均可通過該數(shù)據(jù)庫了解各教師的培訓(xùn)專長、個人教學(xué)風(fēng)格等，并通過專門的渠道聘請教師，實現(xiàn)優(yōu)秀教師資源的省內(nèi)共享。

●培訓(xùn)效果評估與反饋機制的完善

在公路養(yǎng)護行業(yè)培訓(xùn)工作創(chuàng)新路徑探索中，完善培訓(xùn)效果評估與反饋機制是確保培訓(xùn)質(zhì)量，以及持續(xù)改進培訓(xùn)體系的重要環(huán)節(jié)。

為了提高培訓(xùn)有效性，培訓(xùn)機構(gòu)有必要構(gòu)建一套科學(xué)的評估體系，采取多種評估方法全面衡量培訓(xùn)效果。如通過問卷調(diào)查法，收集學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)方法、教師表現(xiàn)等方面的反饋；通過隨堂測試，了解學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，檢驗他們對培訓(xùn)所教授的知識和技能的掌握情況；通過跟蹤觀察法，觀察學(xué)員參培后在實際崗位工作中的表現(xiàn)，了解他們對所學(xué)技能的應(yīng)用程度和解決問題能力的提升情況。

同時，培訓(xùn)機構(gòu)可鼓勵學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后積極參與意見反饋，這有利于機構(gòu)及時調(diào)整課程內(nèi)容和教學(xué)方法，以滿足學(xué)員的實際需求。各公路養(yǎng)護單位還可將培訓(xùn)考核結(jié)果與職工績效掛鉤，并將參加的培訓(xùn)課程、培訓(xùn)考核結(jié)果作為職工晉升和評優(yōu)的重要參考依據(jù)之一。這不僅能夠激發(fā)職工參與培訓(xùn)的積極性，還能夠促進他們將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中，從而提高整體工作效率和工作質(zhì)量。

案例分析

某省級公路管理局為適應(yīng)科技與市場需求的變化，對其職工培訓(xùn)系統(tǒng)進行了創(chuàng)新。該管理局首先通過全面市場調(diào)研，了解公路養(yǎng)護需求、新技術(shù)應(yīng)用及行業(yè)競爭態(tài)勢，明確了培訓(xùn)的目標和方向；其次，與培訓(xùn)機構(gòu)合作，圍繞智能化檢測設(shè)備、無人機技術(shù)、高性能材料等領(lǐng)域，設(shè)計新設(shè)備、新科技應(yīng)用培訓(xùn)課程計劃，不僅重視理論知識學(xué)習(xí)，也強調(diào)實操技能培養(yǎng)，如模擬現(xiàn)場操作環(huán)境進行實際路面養(yǎng)護作業(yè)；再次，建立了持續(xù)更新的培訓(xùn)內(nèi)容體系和反饋機制，鼓勵職工提出課程優(yōu)化建議；最后，制定了培訓(xùn)考核制度，向通過理論考試和實操測試的職工頒發(fā)培訓(xùn)合格證書，證明其職業(yè)技能。

經(jīng)過一系列創(chuàng)新培訓(xùn)工作的開展，該管理局職工普遍具備了應(yīng)用高科技設(shè)備的技能，能夠使用先進設(shè)備更加高效、安全地進行公路檢測和維修，這大大提升了公路養(yǎng)護的質(zhì)量和效率。同時，職工的滿意度和忠誠度也有所提高，很多職工表示通過技能的不斷豐富，其實現(xiàn)了個人發(fā)展的愿望，強化了職業(yè)自信，愿意在公路養(yǎng)護行業(yè)持續(xù)精進、深耕細作，為構(gòu)建更加安全、暢通的公路網(wǎng)絡(luò)貢獻自己的力量。

面對科技進步和市場需求變化的雙重挑戰(zhàn)，公路養(yǎng)護行業(yè)培訓(xùn)工作必須不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。相關(guān)單位、培訓(xùn)機構(gòu)可通過建立多元化的培訓(xùn)模式，靈活滿足職工的學(xué)習(xí)需求，提高學(xué)習(xí)效率；不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容，確保職工掌握領(lǐng)域前沿的知識和技能；加強培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)，保證培訓(xùn)質(zhì)量；完善培訓(xùn)效果評估與反饋機制，通過科學(xué)、全面評價培訓(xùn)效果，為后續(xù)的培訓(xùn)工作改進提供方向。

作者單位 甘肅省定西公路事業(yè)發(fā)展中心渭源公路段